凝練學(xué)校德育特色 打造幸福和諧教育

口文本軍劉宏兵李昌艷鐘祥市雙河鎮(zhèn)第一初級中學(xué)（簡稱雙河一中）始建于1958年，位于風(fēng)景秀麗的雙河鎮(zhèn)孫家臺，校園占地面積49817平方米，建筑面積14673平方米，運動場地13500平方米。學(xué)校共有教學(xué)班11個，在校學(xué)生455人，教職員工57人。學(xué)校東靠焦枝鐵路、襄荊高速，南臨郢胡公路，西接雙河鎮(zhèn)鐘雙大道，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校圍繞“為學(xué)生的一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，以“厚德博學(xué)敏行于禮”為校訓(xùn)，著力打造幸福教育特色品牌，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展。學(xué)校以德育教育為先導(dǎo)，開展了以“中國夢?勞動美”為主題，圍繞“中國夢?勞動美”“中華魂（遵紀(jì)守法從我做起）”等主題開展演講、讀書征文評比活動、舉辦“紅五月”歌詠會、“幸福?感恩”文藝晚會、傳唱經(jīng)典愛國歌曲，開展“情滿校園?放飛夢想”青少年道德演講活動、開展“向國旗敬禮”“學(xué)會感恩”等活動。學(xué)生的心靈在活動中得到洗禮，學(xué)生的思想道德素質(zhì)在活動中得到提高，主要得益于以下幾點：一、“師生相諧，書香滿園”的育人環(huán)境

“灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃?！睂W(xué)校建有多媒體教室、理化生標(biāo)準(zhǔn)實驗室、電腦室、專用畫室、音樂教室等室內(nèi)教學(xué)場所；室外建有一個200米標(biāo)準(zhǔn)田徑場（內(nèi)有足球場和標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道）、1個籃球場、1個排球場、2個羽毛球場和6臺乒乓球桌。各類硬件設(shè)施均達(dá)到國家初級中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配置要求，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了物質(zhì)保障。整個校園綠草如茵，環(huán)境宜人。二、 “樂學(xué)善教，上下求索”的教師團(tuán)隊“善教者使人繼其志。”良好的師資隊伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。學(xué)校教師57人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%，高級職稱13人，中級教師45人，近10人次被評為市級骨干教師、教壇新秀和學(xué)科帶頭人，三年來有15人次在市級教學(xué)比武中獲獎。雙河一中教師隊伍特點鮮明：師德優(yōu)良、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、凝聚力強(qiáng)。例如：為展示我市初中思想品德好課堂教學(xué)改革發(fā)展成果，進(jìn)一步推進(jìn)中學(xué)思想品德課的教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)思想品德課教師的專業(yè)成長，今年的鐘祥市河西片區(qū)初中思想品德好課堂教學(xué)展示評比活動在雙河一中舉行。該校的雷曉玲老師與學(xué)生一起探討了《人生難免有挫折》她通過“感受挫折”“理解挫折”“提升素養(yǎng)”三個環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從生活案例中分析問題、解決問題，帶領(lǐng)學(xué)生共同探索了如何面對生活中的困難與挫折，以智慧啟迪學(xué)生心靈。三、 “特色強(qiáng)校，多樣發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略1、以幸福教育為出發(fā)點，打造學(xué)校精神文化（1）實施幸福文化教育。學(xué)校堅持以“為學(xué)生的一生幸福奠基”為主導(dǎo)，確定學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，實施幸福文化教育，實現(xiàn)學(xué)生幸福追求；以“傳承光大，引領(lǐng)學(xué)生成長，勵志創(chuàng)新，實現(xiàn)自我超越”為主題開展特色德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面和諧成長；以“讓每一個學(xué)生都成為最燦爛的陽光”為主線開展豐富多彩的藝體活動，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。通過創(chuàng)建以“幸福教育”為主題的校園生態(tài)文化體系，讓“校園環(huán)境文化”“課堂教學(xué)文化”、“幸福實踐體驗”三大幸福之花爭奇斗艷，綴滿校園。例如：為推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造迎新年的氣氛，弘揚校園文化藝術(shù)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，給學(xué)生一個展示自我的平臺，每年十二月底，鐘祥市雙河一中多功能教室張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，熱鬧非凡。全體師生歡聚一堂，觀看師生自編自演的元旦節(jié)目，圖為雙河一中2016年元旦晚會。整臺晚會圍繞“幸福?感恩”主題進(jìn)行，節(jié)目內(nèi)容健康向上；節(jié)目形式多樣。有歌舞、舞蹈、相聲、獨唱、小品、雙簧等21個節(jié)目，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采；雙簧《發(fā)燒友》、拉丁舞《ShowTime》等節(jié)目表演更是把晚會的氣氛推向高潮。整場演出安排緊湊有序，節(jié)目精彩紛呈，臺下掌聲不斷。晚會接近尾聲時，全體學(xué)生為了感謝老師們辛勤付出和諄諄教導(dǎo)，他們懷著一顆感恩的心進(jìn)行了表演唱《感恩的心》，以此祝老師們身體健康，合家歡樂！接著，全體師生齊唱、輪唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》。近兩個多小時的演出，演員們各顯身手，充分展示了我校師生多才多藝、青春陽光、健康向上的精神風(fēng)貌。培育幸福教育文化。學(xué)校以“勵志、博雅、和諧”為校風(fēng)，督促管理者帶頭貫徹幸福教育；以“樂教、勤教、善教”為教風(fēng)，督促教師自覺實施幸福教育；以“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”學(xué)風(fēng)，督促學(xué)生體驗幸福教育。學(xué)校以“厚德博學(xué)敏行于禮”為校訓(xùn)，統(tǒng)領(lǐng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的落實，從而保障“為學(xué)生的一生幸福奠基”的教育理念全面實施。例如：為了深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，國慶節(jié)前夕，雙河一中以慶祝新中國成立67周年為契機(jī)，扎實開展了“向國旗敬禮”活動。“我愛我的祖國，祝福祖國的明天越來越美好！”“我為我的祖國感到驕傲，我要努力學(xué)習(xí)，做一個有道德的人！”……學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上進(jìn)行“向國旗敬禮”簽名寄語。學(xué)校根據(jù)此次活動引導(dǎo)學(xué)生用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，培育并踐行了社會主義核心價值觀，自覺把個人的成長進(jìn)步與祖國發(fā)展、民族復(fù)興緊密聯(lián)系在一起，進(jìn)一步培養(yǎng)和樹立了學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，激發(fā)了學(xué)生為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的正能量。今年是毛澤東同志發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召53周年。53年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。雙河一中組織各班召開了“雷鋒精神伴我成長”主題班會。班會上，班主任以認(rèn)識真實的雷鋒導(dǎo)入，從雷鋒日記中探究雷鋒的甘于奉獻(xiàn)、樂于助人、“釘子”精神、艱苦奮斗、“螺絲釘”精神，在尋找活雷鋒中感知雷鋒精神，用正面解讀提升雷鋒精神，用全班倡議來承諾言行，力求能體現(xiàn)新時代青少年學(xué)生角度發(fā)揚雷鋒精神和激勵行動！學(xué)生們表示，今后要發(fā)揚雷鋒精神，從身邊的小事做起，努力學(xué)習(xí)，熱愛集體、關(guān)心幫助同學(xué)，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。為了實施感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛父母、愛老師、愛社會的良好品德。學(xué)校邀請中國道德素質(zhì)教育專家沈翔宇老師對師生及家長進(jìn)行了“情滿校園?放飛夢想”青少年道德教育公益演講。雙河一中師生及家長一千余人參加了本次報告會。報告會現(xiàn)場感人的事跡、熱烈的掌聲、激動的場面，給大家留下了深刻的印象。中國道德素質(zhì)教育專家沈翔宇老師用感人肺腑、通俗易懂的故事、真摯的感情、教育的智慧給全校師生及家長上了一堂生動的感恩教育課。在短短的七十多分鐘的時間里，很多同學(xué)、家長和老師都是流著熱淚在聽演講。在感恩互動環(huán)節(jié)，很多同學(xué)紛紛上臺，面對父母、面對老師大聲說出了發(fā)自內(nèi)心的感恩之言?！鞍职謰寢專量嗔?！”“爸爸媽媽，我愛您！”“老師，我愛您！”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個會場，那感人的心聲，激動的吶喊，久違的擁抱，讓在場的老師、家長與同學(xué)們熱淚翻滾。此次活動讓學(xué)生體會到“感恩”的重要性，更懂得了“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動，以一顆感恩的心感謝身邊的親人。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是鐘祥市雙河一中七三班的同學(xué)們在主題班會上唱《感恩的心》?！案卸鳌笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步發(fā)揚中華民族感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生的感恩之情，11月27日，鐘祥市雙河一中各班在班主任的帶領(lǐng)下，以“學(xué)會感恩”為主題積極開展主題班會活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。在主題班會上，老師們沒有枯燥的說教，沒有千篇一律的勸說，而是通過開展找一找身邊懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見的活動，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。當(dāng)張老師問到同學(xué)們回家后為父母做一件力所能及的事的時候，有的學(xué)生說：“我今天回家?guī)臀覌寢屜匆淮文_”，還有的學(xué)生說：“我今天回家?guī)蛬寢尨驋呒依锏男l(wèi)生”……學(xué)生在活動中收獲著、感動著、幸福著，漸漸明白了擁有一顆“感恩”之心，才會擁有快樂，擁有幸福。鐘祥市雙河一中圍繞“為學(xué)生的一生幸福奠基”的辦學(xué)理念，一直很重視對學(xué)生的感恩教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，讓感恩的種子在學(xué)生們的心中生根、發(fā)芽并茁壯成長，有效地促進(jìn)了學(xué)生健康、幸福、快樂地成長，創(chuàng)建和諧校園。2、以幸福教育為著眼點，打造學(xué)校物質(zhì)文化(1)建設(shè)和諧景觀文化。學(xué)校在大門口設(shè)置文化長廊展示牌，一部分展示學(xué)校簡介及發(fā)展規(guī)劃，一部分展示教師工作優(yōu)秀成果及優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采；在勵志樓一樓鑄上“為學(xué)生的一生幸福奠基”10個鑲金大字；在勵志樓走廊張貼規(guī)范學(xué)生行為、加強(qiáng)廉政教育等宣傳標(biāo)語；在勵志樓樓道放置安全知識教育、傳統(tǒng)經(jīng)典文化、文明禮儀常識等展板；在運動場周邊刷寫運動激勵標(biāo)語、彩繪體育運動圖片；在林蔭道、綠化區(qū)、假山造型等景點，以字、詩、標(biāo)語等形式，透露出博雅的快樂文化氣息。整個校園呈現(xiàn)出“一山一石能說話，一墻一壁皆育人、一草一木都含情”的文化魅力。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作中的重要組成部分，我校非常重視此項工作。雙河一中作為湖北省學(xué)校文化建設(shè)百強(qiáng)校之一，強(qiáng)調(diào)幸福教育特色的文化主題，以“厚德博學(xué)、敏行于禮”為核心，以豐富多彩的校園文化活動為載體，進(jìn)行了文化布置。1、組織各班更新教室內(nèi)的“班級風(fēng)采”及“生日祝福墻”、布置寢室文化等，完善和美化了教室及寢室的文化，讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中真切感受到幸福。2、學(xué)校辦了一期以“學(xué)守則，做文明守紀(jì)的中學(xué)生”為主題的黑板報，另外還通過升旗儀式、“開學(xué)第一課”等活動，向?qū)W生宣傳環(huán)境衛(wèi)生、交通出行、行為習(xí)慣、文明禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。3、暑期，雙河一中投入了45萬元改造了學(xué)校綜合樓，樓體內(nèi)外整修一新，重新布置了門窗，樓道護(hù)欄加高，墻面粉刷等逐一改造到位，不僅美化了校園環(huán)境，而且校舍安全有了保障。學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)已啟動，邀請專家對周轉(zhuǎn)房門前、銀杏林園地、及校園大操場圍墻美化等三塊場地進(jìn)行了規(guī)劃，并組織專班因地制宜對場地進(jìn)行了綠化美化。女口，將在校園大操場內(nèi)圍墻進(jìn)行美化處理，讓墻面成為校園文化的一景，每一個角落都是育人的陣地。加強(qiáng)了對對節(jié)白蠟樹的養(yǎng)護(hù)，裸地硬化與綠化并重，校園周圍鋪滿了草皮，清除了衛(wèi)生死角；在生物園地栽種樹木花樣多了，四周鋪滿的草皮長勢喜人；男生公寓后面場地美化正在設(shè)計之中。美化、亮化了校園，建設(shè)了美麗校園，優(yōu)化了育人環(huán)境。白天走在雙河一中校園，猶如走進(jìn)了雙河園林，處處樹蔭濃郁，滿眼綠樹紅花，讓人心曠神怡。夜晚清風(fēng)徐徐，漫步校園，有一種放飛田園的滿足。一到晚上雙河一中環(huán)校園主路周邊的節(jié)能路燈定時開放，此時散步的老老少少，漫步在燈火通明校園的主干道及生活區(qū)之間，別提有多愜意。校園美化亮化工程頗受點贊。因為它既保障了師生的出行安全，又使校園成為靚麗的景觀。(2)塑造個性班級文化。班級文化是學(xué)校文化構(gòu)成的組成部分，也是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)最直接、最受感染的一部分。班級文化建設(shè)的目標(biāo)是構(gòu)建和諧向上的班級文化，把班級建設(shè)成為學(xué)生成長和主體性發(fā)展的樂園，同時也把班級建設(shè)成教師快樂耕耘的樂土。學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行教室規(guī)劃教室的布局和黑板上的班訓(xùn)，其中的內(nèi)容各不相同，突出班級文化特色，發(fā)展學(xué)生個性特長。充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，師生一道對教室進(jìn)行美化。美化要達(dá)成的目標(biāo)是“讓每一面墻都會與孩子說話，讓每一件物品都會與孩子交心?！北热缑總€月辦一期黑板報。讓學(xué)生在有意和無意中受到潛移默化，陶冶、凈化出美好的心靈，塑造出具有高尚情操的合格公民。教室門口貼班級簡介及班級口號，前黑板上方張貼國旗和特色班訓(xùn)，黑板右側(cè)張貼班務(wù)欄；教室衛(wèi)生角用具歸類擺放，垃圾分類存放，貼上環(huán)保標(biāo)語；教室前面北邊墻角設(shè)讀書角，教室后黑板的右邊設(shè)置今日練習(xí)，左邊懸掛流動紅旗；教室內(nèi)南面墻壁布置勵志標(biāo)語、生日祝福墻，教室北邊墻壁布置班級公約和學(xué)生風(fēng)采，塑造了“幸福和諧、健康向上”的班級文化。突出“養(yǎng)成教育”。班主任用優(yōu)點激勵孩子們不斷進(jìn)步，激發(fā)他們做好身邊每一件事，讓所有孩子們都成為“好孩子”，擁有“好心情”，充滿自信地面對未來的競爭和挫折！突出“賞識教育”。班主任充分利用班級環(huán)境，用賞識的眼光發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，形成充滿賞識氛圍，良性互動的教育局面。教會學(xué)生做人。班主任利用一切可以利用的機(jī)會，教會學(xué)生做文明人：整潔大方開朗，文明禮貌自律；教會學(xué)生做善良人：常持平和之態(tài)，永懷寬容之心；教會學(xué)生做明白人：明確奮斗目標(biāo)，改正不良習(xí)慣；教會學(xué)生做感動人：銘記父母養(yǎng)育之恩，感懷老師化雨之德，回報同學(xué)互助之情。在班級文化建設(shè)中，要以可行的制度營造文化氛圍，以豐富多彩的活動打造班級文化，以教師的示范提升班級精神。構(gòu)建幸福辦公文化。每個教師辦公室墻壁張貼“做幸福的教育人”、廉潔文化教育之類的標(biāo)語，設(shè)置“微笑墻”，在日常教學(xué)活動中捕捉教師的閃光點，讓教師在這方寸之地欣賞自我個性風(fēng)采，在職業(yè)幸福精神催動下，尋覓自己的人生幸福。營造溫馨寢室文化。以“溫馨小屋”為特色品牌，推進(jìn)學(xué)生寢室文化建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境。學(xué)校每年舉辦以“溫馨、個性、和諧、熱情”為主題的寢室文化節(jié)，豐富學(xué)生寢室生活，提高學(xué)生生活質(zhì)量，體現(xiàn)寢室積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生動手創(chuàng)新能力。擁有一片屬于自己的天地、一個屬于自己的“家”，這是雙河一中每個莘莘學(xué)子的夢想。為了營造溫馨的寢室環(huán)境，打造經(jīng)典的寢室文化，增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和動手能力，近期，雙河一中以開展寢室文化設(shè)計大賽為契機(jī)，著力打造“溫馨小屋”?？?，學(xué)生們用睿智的頭腦、靈巧的雙手，點綴了生活空間，把寢室布置得像家一樣溫馨、典雅、溫暖、舒適。厲行節(jié)約餐廳文化。讓勤儉節(jié)約從食堂開始。古詩有云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。在每天就餐的時候，是教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約品質(zhì)和習(xí)慣的最佳時機(jī)。學(xué)生餐廳四周墻壁通過許多宣傳性的標(biāo)語(有些是學(xué)生自己制作的宣傳節(jié)約標(biāo)語)，倡導(dǎo)學(xué)生理解“盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功”的內(nèi)涵，讓學(xué)生明白“倒下的是剩飯，流走的是血汗”的道理，使他們懂得珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。例如：為了教育學(xué)生節(jié)約糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。雙河一中組織各班召開了“節(jié)約糧食反對浪費勤儉節(jié)約從我做起”主題班會?！肮?jié)約要從小事做起，要愛惜糧食、節(jié)約用電”“我們應(yīng)該隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費每一滴水”……主題班會上，八(3)班的學(xué)生們爭先恐后地發(fā)表自己的看法。該班班主任雷老師，利用“勤儉節(jié)約從我做起”的課件，向?qū)W生們展示了一張張觸目驚心的浪費現(xiàn)象的圖片，講述了周總理勤儉節(jié)約的故事。她還讓學(xué)生們一起朗誦了古詩《憫農(nóng)》，學(xué)生們結(jié)合生活中的實際發(fā)表了自己的看法。在活躍的氣氛中，學(xué)生們明白了要節(jié)約糧食，反對浪費，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。雙河一中還利用升旗儀式國旗下講話時間對全體師生進(jìn)行了“節(jié)約糧食，反對浪費”的教育活動。學(xué)校通過開展此項活動，牢固樹立了全體師生的節(jié)約意識。3、以幸福教育為著力點，打造學(xué)校制度文化(1)坐實制度文化建設(shè)。在制度文化建設(shè)方面，學(xué)校倡導(dǎo)“把過程做精細(xì)，把結(jié)果做經(jīng)典”，把“嚴(yán)抓嚴(yán)管”作為強(qiáng)化制度落實的抓手，把制度修訂完善和強(qiáng)化落實作為管理文化的抓手。學(xué)校結(jié)合實際情況，建立健全各項常規(guī)管理制度，如《教職工考勤制度》、《政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教職工績效考核方案》等，形成科學(xué)、高效的內(nèi)部管理運行機(jī)制。同時，學(xué)校管理制度的制定，都以促進(jìn)教師幸福地教、學(xué)生幸福地學(xué)為目的，多渠道、多方位為師生提供發(fā)展空間，給師生創(chuàng)造寬松愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（2）壓實制度管理責(zé)任。學(xué)校堅持推行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、中層干部競聘上崗制等，通過層層聘任和簽定崗位目標(biāo)責(zé)任書等措施，形成競爭上崗、優(yōu)化組合、職責(zé)清楚、層層負(fù)責(zé)的用人機(jī)制，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)了教師隊伍的整體優(yōu)化，呈現(xiàn)了“事事有人干，人人爭事干”的良性效應(yīng)。4、以幸福教育為落腳點，打造學(xué)校行為文化（1） 規(guī)范教師行為文化。在教師行為文化建設(shè)上，學(xué)校以“讓教師成為幸福的育人者”為責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)師德建設(shè)，打造品德高尚的教師隊伍。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《荊門市教師十不準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以“愛與責(zé)任”為核心，引導(dǎo)教師真誠熱愛教育事業(yè)，在平凡工作崗位上奮勇前進(jìn)。為了全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和廉潔意識，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非、抵御誘惑的能力，我校從實際出發(fā)，以德育活動、課堂教學(xué)為載體，扎實開展了一系列的廉政文化進(jìn)校園“學(xué)生廉潔教育”活動，如召開了“敬廉崇潔”主題班會；開展了向家長、教師贈送“廉政生日賀卡；“節(jié)假日廉政祝?？ā被顒樱唤M織全體教師和學(xué)生分別在“拒絕有償家教請吃請釣收受禮品禮金”、“拒乘公車拒送禮品禮金”橫幅上集體簽名；辦了一期廉政文化黑板報；學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下完成廉政書畫作品及手抄報作品；更換文化展牌等，營造了濃厚的廉政文化氛圍。學(xué)校通過開展此次活動，切實增強(qiáng)了學(xué)生的“敬廉崇潔、清正廉潔”意識。（2） 培養(yǎng)學(xué)生行為文化。學(xué)校以素質(zhì)教育、興趣教育為載體，開展讀書活動，營造書香校園。閱讀過程就是一個人精神的成長史。學(xué)校一直倡導(dǎo)廣大師生“與書籍為伴，與知識為友”。通過經(jīng)典誦讀，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對話，陶冶自己，提升自己。以讀書豐富校園文化，營造書香校園。學(xué)校通過每一屆的愛國主義讀書活動，引領(lǐng)師生好讀書、讀好書，讓讀書成為師生的行為習(xí)慣，讓讀書成為重要的生活方式。學(xué)校經(jīng)常開展主題班會和各種德育實踐活動，以愛國主義、集體主義、社交禮儀和感恩教育等為切入口，培養(yǎng)學(xué)生尊重、理解、關(guān)心他人，合作、奉獻(xiàn)等良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓每名學(xué)生具有把握現(xiàn)