2019年全國部分省市中考化學(xué)試題與答案(18套匯總)(Word版)

③（14）操作判斷依據(jù)結(jié)論萬案一用試管取少量C中反應(yīng)后的物質(zhì)，向其中滴加稀鹽酸（或稀硫酸），振蕩，觀察現(xiàn)象。溶液變藍色（或溶液未變藍色）氧化銅未消耗完（氧化銅基本消耗完）萬案一稱量反應(yīng)后C中剩余固體的質(zhì)量。L剩余固體的質(zhì)量約為3.2g（或剩余固體的質(zhì)量大于3.2g）氧化銅基本消耗完（氧化銅未消耗完）（合理即可）2019年山西省中考化學(xué)試題與答案（試卷滿分70分，考試時間70分鐘）第I卷選擇題（20分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5K-39一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項1.涂黑。每小題2分，共20分）1.化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學(xué)家是A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.道爾頓A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.道爾頓2.A.022.A.02B.202C.02-D.o化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是3.3.為防止造成生命財產(chǎn)的損害，某些場所常貼有下列圖標，其中表示“禁止帶火種”的是4.化學(xué)家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑記（化學(xué)式為n20），其中氮元素的化合價是4.5.A.-1B.-2C.+1D.+5蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。F列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的A.西紅柿zv6?B.饅頭C.5.A.-1B.-2C.+1D.+5蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。F列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的A.西紅柿zv6?B.饅頭C.植物油D.雞蛋6.吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式0HN）。下列有關(guān)說法正確的是10142A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC.A.尼古丁分子中含有氮分子B.尼古丁的相對分子質(zhì)量為162gC.尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:77.滴加液體傾倒液體C.蒸發(fā)結(jié)晶D.檢查氣密性7.滴加液體傾倒液體C.蒸發(fā)結(jié)晶D.檢查氣密性D.尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成在一次基本實驗操作比賽中，小芳完成了以下操作。你認為錯誤的是小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是A.它有兩個電子層B.它的核電荷數(shù)為12它表示陰離子D.它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)提純是化學(xué)實驗常用的一種方法。除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的是選項混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑ANaOH溶液(NaCO)23適量的氫氧化鈣溶液BCaO粉末(CaCO)足量的蒸餾水CCu粉(Fe)足量的稀硫酸DCuSO溶液(HSO)424足量的氧化銅粉末“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實驗表述一致的是反應(yīng)時TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"加水質(zhì)成知Kg質(zhì)帥°反應(yīng)時ABA.B.C.D.A.B.C.D.一定溫度下，向不飽和KNO溶液中加入KNO固體33向一定量的NaSO溶液中滴加BaCl溶液242在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化第II卷選擇題（50分）三、生產(chǎn)生活應(yīng)用題（化學(xué)方程式每空兩分，其余每空一分，共14分）【關(guān)注生活現(xiàn)象】21.2019年3月，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào)：“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動，落實整改措施，省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。電動出租車B.垃圾清掃車C.噴水霧汽車（1）為了使空氣更新，天空更藍，你作為環(huán)保小衛(wèi)士，認為推廣使用上述方式的好處（任選一項回答）（2）空氣污染嚴重損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多，請舉一例（用化學(xué)式表示）（3）你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是a.推廣使用新能源b加強企業(yè)排污管理c霧霾多發(fā)天氣，實行私家車限號出行?！疚镔|(zhì)推斷】我們的胃液中含有鹽酸，它有助于消化但胃酸過多，但胃酸過多會引起胃部不適。有時可以用小蘇打治療，反應(yīng)的方程式為,化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有變化的離子（離子符號表示）小華在飲用碳酸飲料時。發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為。從化學(xué)變化的角度解釋為（化學(xué)方程式表示）?！娟P(guān)注生產(chǎn)實際】水體污染主要來自工業(yè)廢水，農(nóng)業(yè)用水和生活污水。水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害。下圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理，化學(xué)或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準。

一釵處珈；去隱農(nóng)即大淡懸浮麴、砂粧二級處鯉；去除永中有機峻1f二桃沉淀也皤蝕馬泥池沉砂池初沉池訓(xùn)理處理后*推人朮體一T一(一二級處鯉；去除永中有機峻1f二桃沉淀也皤蝕馬泥池沉砂池初沉池訓(xùn)理處理后*推人朮體一T一(一＞斃燒發(fā)電污泥處理f腐珈作吧料T真酵制裕氣污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中白。污泥處理可得到「沼氣(主要成分為CH)「，寫CH出燃燒的化學(xué)方程式。44消毒處理屬于變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物科普閱讀題(每空1分，共5分)25.氦氣氨氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，它的密度為0.1785克/升，大約氫氣的2倍，空氣的七分之一。氨氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，使用十分安全。近年來在塑料及合成纖維工業(yè)上，誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝，是氨氣的微泡摻入塑料或合成纖維。制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維，例如，風(fēng)靡一時的“太空服”輕巧，保暖性好，就是因為它的纖維中含有氮氣微泡。氨氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時的保護氣。在標準大氣壓下，液氮的沸點是-268.9°C,固態(tài)氮的熔點為-272.3°C，它與“絕對零度”(-273.15°C)僅一步之遙，因此，液氮可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氮的這種超低溫特性，在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。依據(jù)短文回答問題：氨氣代替氫氣灌充飛艇，利用氮氣的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是。摻入氨氣微泡的泡沫塑料屬于材料，區(qū)分羊毛和制作“太空服”的合成纖維，方法是。通過閱讀你已經(jīng)了解了氨氣的一些用途，除此之外，請再舉一例氨氣的可能用途.五、物質(zhì)組成與變化分析題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共9分）【微觀解釋】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖。ABC請你和她討論下列問題：（1）圖中①的微觀實質(zhì)是，②的微觀實質(zhì)是。（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是（填字母序號）。在學(xué)習(xí)了元素化合物知識后，小麗構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)，并對它進行了推理和判斷°A~E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是提取量最高的金屬。他們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：（1）D的化學(xué)式是（寫一個），D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是，反應(yīng)發(fā)生的原因是。（2）B的化學(xué)式是（寫一個），A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個）。六、實驗探究題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）【基本實驗】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)裝置圖回答下列問題：儀器名稱①，②。為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是。【科學(xué)探究】經(jīng)過監(jiān)測和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究。查閱資料枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。鹽堿地顯堿性。該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。探究過程甲組探究土樣的酸堿度具體操作，由此得出，該土樣的pH〉7。乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程。同學(xué)們對溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：猜想一：只含NaCl猜想二：含NaCl、CaCl2猜想三：含NaCl、Na2CO3設(shè)計實驗，繼續(xù)探究:驗證猜想所用試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果萬案一AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀生成猜想①正確萬案二無明顯現(xiàn)象猜想②不正確方案二猜想③正確反思與評價：通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由。同學(xué)們對沉淀CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在CaCO3的原因?？偨Y(jié)與提升：改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h。以下建議你認為正確的是輕度鹽堿地可以種植枸杞可以用熟石灰改良鹽堿地鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥七、定量分析題（共6分）在一次實驗課上，同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們?nèi)×?4.5g的混合物，其中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為20%，加熱到完全分解。通過計算，得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少？參考答案:TOC\o"1-5"\h\z1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.A&C9.B10.B(1)A.減少化石燃料燃燒，減少空氣污染(答案合理即可)(2)SO(合理即可)(3)abc2NaHC0+HCl==NaCl+H0+C0fNa+、Cl-322氣體溶解度隨壓強減小而減小，打開飲料瓶塞，氣壓減小，二氧化碳溶解度降低，所以有大量氣泡冒出；HCO====COf+HO2322(1)過濾(2)CH+2O點燃CO+2HO(3)化學(xué)4222取適量污水于蒸發(fā)皿中，蒸干，有白色固體析出或者取適量污水于潔凈的透明玻璃片上,晾干，玻璃片上有白色固體析出(答案合理即可)。(1)氦氣的密度小于空氣；穩(wěn)定，不易燃不易爆(2)有機合成；點燃灼燒，聞氣味可做霓虹燈(答案合理即可)(1)氫分子分裂為氫原子，氧分子分裂為氧原子；氫原子與氧原子重新結(jié)合為水分子。(2)C(1)HCl；固體逐漸消失，溶液由無色變成淺綠色，有氣泡產(chǎn)生；在金屬活動性順序表中，鐵在氫之前。(2)NaOH；2Na0H+CuS0=Cu(0H)；+NaSO4224(1)①鐵架臺；②長頸漏斗。(2)BC,CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2f，復(fù)分解反應(yīng)。取pH試紙于玻璃片上，取少量土樣，加入適量水，用玻璃棒蘸取滴在pH試紙上，與標準比色卡對比；CaCl+NaCO====2NaCl+CaCO(；碳酸鈉溶液；稀鹽酸；有氣泡生成；CaCl也可與22332AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以該實驗不能得出猜想①正確；可能土壤中含有大理石或石灰石；a，c30.【解析】在抑熱和二氧化猛的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣。利用化學(xué)方程式，根據(jù)氯酸鉀與氧氣的質(zhì)量比即可計算出制得的氧氣的質(zhì)量o解：設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為x価s2KC1O3匕EKCTSTTOC\o"1-5"\h\z24596(1-20%)x2+524.5gx(l-20%)卄。=x=7.o8s96x-答：制得氧氣的質(zhì)量是加袒。

2019年天津市中考化學(xué)試題與答案考試說明：本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。試卷滿分100分。答卷前，請你務(wù)必將白己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第I卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Ti48Fe56Cu64一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1?下列變化中屬于化學(xué)變化的是濕衣晾干B.鹽酸揮發(fā)C.蠟燭熔化D.白磷然燒下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.可吸入顆粒物地殼中含量最多的元素是5iB.FeC.OD.Al下列圖示實驗操作中，正確的是5?臭氧（03）主要分布在距離地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于非金屬單質(zhì)B.金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物下列有關(guān)催化劑的說法正確的是在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0下列說法中不正確的是A.蘋果汁和葡萄汁均顯酸性B.雞蛋清和牛奶均顯堿性C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁&截止目前，我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關(guān)說法中錯誤的是A.銪屬于非金屬元素A.銪屬于非金屬元素C.銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63下列敘述中正確的是A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化銪的原子序數(shù)是63銪的相對原子質(zhì)量是152.0在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的己知A|3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A.23B.46C.92D.96二、選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共,10分。每小題給出的西個選項中，有1-2個符合題意。.只有一個選項符合題意的多選不得分；有2個選項符合題意的只選一個且符合題意得1分，若宣2個有一個不符合題意則不得分)11?化學(xué)實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或操作不能達到目的的是用帶火星的木條檢驗氧氣用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳用木條蘸少量濃硫酸驗證濃硫酸有腐蝕性用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，兩種方案均合理的是

選項ABCD實驗?zāi)康蔫b別硬水和軟水鑒別硫酸銨和磷礦粉除去二氧化碳中的少量水蒸氣除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉萬案l觀察顏色觀察顏色通過濃硫酸滴加適量稀鹽酸方案2加肥皂水加熟石灰粉末研磨通過氫氧化鈉溶液滴加適量氯化鈣溶液，過濾鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵（FeTiO3）冶煉欽（Ti）的過程是：髙溫髙溫2FeTiO+6C+7Cl2TiCl+2FeCl+6C0②在氬氣環(huán)境中：2Mg+TiClTi+2MgCl324342下列判斷不正確的是反應(yīng)①中生成的氣體對環(huán)境有污染反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變反應(yīng)①中生成的氣體對環(huán)境有污染反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價都改變反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變反應(yīng)②中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng)下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“一”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是選項ABCD轉(zhuǎn)化關(guān)系/'\/'\乙=丙/'\乙內(nèi)物質(zhì)甲HO22CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙HO2CO2NaCO23FeO23下列說法中正確的是質(zhì)暈相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為3:1質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒，硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)最分數(shù)為14%，該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為40%質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中滴加硫酸銅溶液，不會出現(xiàn)藍色沉淀第II卷三、填空題（本大題共3小題，共14分）（6分）化學(xué)就在我們身邊。現(xiàn)有①石墨②氯化鈉③稀硫酸，④碳酸鈣⑤熟石灰⑥二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）

可作氣體肥料的是;(2)可用于金屬表面除銹的是；(3)可作補鈣劑的是；(4)可用于配制生理鹽水的是；可作干電池電極的是；(6)可用于改良酸性土壤的是(3分)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。A、B、C、D所示粒子共表示種元素(填數(shù)字)。D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)。若E中x=10時，則該粒子屬于____(填“原子”或“離子”)。(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題。從宏觀上觀察：如右圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為，b中產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)。從微觀上分析：下列說法正確的是(填字母)。水是由氫氣和氧氣組成的水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的從符號上表示：電解水的化學(xué)方程式為四、簡答題(本大題共3小題，共23分)(6分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。TOC\o"1-5"\h\z鎂在氧氣中燃燒；鋅和稀硫酸反應(yīng)；氫械化鈉溶液與稀鹽酸混合。（7分）溶液與人們的生活息息相關(guān)。（1）下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的（填字母）。A.高錳酸鉀B.汽油C.面粉（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度升高。這種物質(zhì)是（填字母）。A.燒堿B.硝酸銨C.氯化鈉（3）下表是三種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中信息回答問題。溫度/C020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.0860°C時，氯化納的溶解硝酸鉀的濟解度（填“〉”“=”或“〈”）。表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體，該物質(zhì)是（填化學(xué)式）。20C時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果保留至0.1%）。向20C的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20C，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（填“增大”“不變”或“減小”）?；煊猩倭柯然c的硝酸鉀固體，加水配成80C的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20C，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是（填字母）。A.析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B?所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離（10分）金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性（填“導(dǎo)電”或“延展”）。（2）為探究鋁、銅的金屬活動性順序，某同學(xué)選用了下列藥品進行實驗，其中可行的是（填字母）。A.鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液B.鋁絲、銅絲、硫酸銅溶液（3）A?G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。己知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，C為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，回答問題。

寫出化學(xué)式：A；B。反應(yīng)II的化學(xué)方程式為。反應(yīng)III的化學(xué)方程式為（4）用16001含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為t（結(jié)梁保留至0.1）。五、實驗題（本大題共3小題，共23分）（6分）請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題（1）寫出儀器a和b的名稱：a,b。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為（填字母）。（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。（10分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。（1）制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液?，F(xiàn)配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為go用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要o下列操作正確的是（填字母）。稱量氫氧化鈉固體時，左盤放祛碼在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽若用20%的氫氧化鈉溶液加水（水的密度為lg/cm3）配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為g;配制時應(yīng)選用mL的量筒量取水（填“10”或“50”）。（2）某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分，進行了如下實驗：回答下列問題：反應(yīng)I的化學(xué)方程式為。白色沉淀C是（填化學(xué)式）。原固體粉末中一定不含（填化學(xué)式）。（7分）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。（1）下列說法中正確的是（填字母）。煤、石油和天然氣都屬于可再生能源從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH5.6（填“〉”“=”或“〈”）的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2S02+02=2CaS04+2x,則x的化學(xué)式為。（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH30H）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：?毎條件8CHOH+x^mCO+nCO+16HOo當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為go六、計算題（本大題共2小題，共10分）（4分）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物，以獲得營養(yǎng)。（1）六大基本營養(yǎng)素包括、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。（2）葡萄糖（C6H12O6）由種元素組成（填數(shù)字）。（3）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。（6分）現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，得到137g氯化鈉溶液。計算：（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）。參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1-5：DDCCA6-10：BBACB二、選擇題（每小題2分，共10分）11.B12.BD13.C14.D15.AC三、填空題（14分）（6分）（1）⑥；（2）③；（3）④；（4）②；（5）①；（6）⑤。（3分）（3）3；（2）得到；（3）原子。通電（5分）（1）2:1；0；（2）C；（3）2HO2Hf+OI；222四、簡答題（23分）占燃（6分）（1）2Mg+02MgO；（2）Zn+HS0=ZnS0；（3）NaOH+HCl=NaCl+H0TOC\o"1-5"\h\z2442（7分）（1）A；（2）A；（3）①冬②Ca（0H”：③26.5%；④減?。虎軧（10分）（1）延展；（2）B；（3）①C；FeO:②C0+C高溫2C0；③Fe+CuSO=FeS0+Cu；23244（4）933.3五、實驗題（23分）（6分）（1）試管、鐵架臺；（2）2KC102KC1+30I；2（3）BD；（4）磨砂面。（10分）（1）①5；②玻璃棒；③D:④25、50；（2）①CaCO+2HCl=CaCl+C0f+H0；②BaSO；③CuSO、BaCl.3222442（7分）（1）C；（2）＜；C02；（3）CO+3H催化^CHOH+H0；（4）3.32232六、計算題（10分）（4分）（1）蛋白質(zhì)；（2）3；（3）40%；（6分）（1）84.1%；（2）5.7%。

2019年重慶市中考化學(xué)試題與答案（B卷）（本卷共四個大題，滿分70分，與化學(xué)學(xué)科共用120分鐘）注意事項：試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2?作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的,請按答題卡的要求作答。下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（）在甲骨上刻文字氏指南針指引航海用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城TOC\o"1-5"\h\z使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（）氫能源車氏共享單車C.電動汽車D.柴油汽車3?空氣中體積分數(shù)最大的是（）水蒸氣A.氮氣氏氧氣C.稀有氣體D.水蒸氣4?下列實驗操作不正確的是（）加熱液體驗純氫氣5?下列化學(xué)符號表示兩個分子的是（A.2HB.2COC.SO2-D.SO2下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）D.濃鹽酸F列說法正確的是（）A.冰水D.濃鹽酸F列說法正確的是（）加壓或降溫可將氧氣變成液氧，液氧是一種氧化物液氧中的分子停止了運動加壓使分子間間隙減小氧氣和液氧由不同種分子構(gòu)成8．自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（）過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水凈水時活性炭起吸附作用蒸餾可將海水淡化電解水是一種常用的凈水方法某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2+2NaOH—NaCl+NaClO+H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是（）A.+2B.+1C.OD.-l氯化銨（NHCl）是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化4銨的說法正確的是A.氯化銨屬于酸B.氯化銨是一種復(fù)合肥C.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀將適量乙醇（C2H5OH）完全溶解于汽油中可作為汽車燃料，簡稱乙醇汽油.下列有關(guān)說法不正確的是（）使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源靜置后乙醇汽油會出現(xiàn)分層現(xiàn)象一個乙醇分子由9個原子構(gòu)成乙醇中碳氫元素的質(zhì)量比為4：112.02和CO2總與我們?nèi)缬半S行，下列關(guān)于他們的敘述中不正確的是A.O2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng).空氣中02過多無害，而C02過多會形成酸雨C.它們都可用向上排空氣法收集D.自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化化學(xué)世界絢麗多彩，下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是（）硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋，發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%?5%的醋酸（CH3C00H）,醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似，下列說法不正確的是

A.白醋里含有氫離子A.白醋里含有氫離子C.白醋能使紫色石蕊試液變紅B.生成的氣體是二氧化碳白醋與純堿的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z下列相關(guān)實驗方法能達到目的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液滴加酚酞B鑒別氫氣和甲烷點燃，火焰上罩一個冷而干燥的燒杯C除去KCl固體中的MnO2溶解、過濾和蒸發(fā)D除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入足量的石灰水，過濾TOC\o"1-5"\h\zA.AB.BC.CD.D已知FeCl也可以催化HO的分解，現(xiàn)向一定量的HO溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl322223溶液，充分反應(yīng)（忽略水的揮發(fā)）.下列圖象正確的是（）二、填空題（本大題包括5個小題，共20分）（3分）如圖是某品牌礦泉水的標簽，回答下列問題。毎l(fā)OOmL含量（凹）徐薩酸|（1）鈣、鎂和鉀等指的是（填序號）。A.分子B.原子C.元素

（3）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學(xué)式為。（4分）今年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會，新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進技術(shù)走向世界.（1）古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲，蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似，則蠶絲富—（填序號）.無機鹽B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素（2）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成.黑火藥中至少含有種元素，黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為：S+2KN03+3C—X+3C02f+N2f,則X的化學(xué)式為.（3）我國的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實現(xiàn)無縫焊接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（4分）我國自行研發(fā)的大型客機C919于今年5月成功試飛，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。（1）選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度和強（填“大于”或“小于”）純鋁。（2）飛機所用的下列材料屬于合成材料的是（填序號）。塑料扶手B.純羊毛毯C.真皮座套D.銅制扣件（3）飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與接觸。（4）若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達到目的，該試劑是（填序號）。硫酸鋁溶液B.硫酸亞鐵溶液C.硫酸銅溶液（4分）張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）:置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）:圖一（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是（填序號）.（2）上述實驗可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的（填序號）.

（3）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的（填序號）.（4）根據(jù)下圖，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài)，還需要加g的M固體.（5分）2019年“全國生態(tài)文化村”遴選工作已啟動。為了保護環(huán)境，我市某村辦企業(yè)，需對含硫酸的廢水處理呈中性后排放。（1）若用pH試紙檢測廢水，其pH（填“〉”“<”或“=”7）,若要達到排放標準，可以向廢水里加入（填序號）。氯化鈉B.氯化鋇C.生石灰（2）某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）來處理廢水，并制取紅色顏料（FeO）從而變廢為寶。他設(shè)計了如下方案，試回答相關(guān)問題。23溶液A中一定含有的金屬陽離子是（填符號），寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，反應(yīng)③是分解反應(yīng)，另外一種產(chǎn)物的名稱（已知：不溶于水的堿受熱易分解為兩種氧化物，且化合價不變）。三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）（5分）“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法。根據(jù)以下實驗回答問題?！浮觥?陷心C「■■:陷心C（1）圖A中，可觀察到（填火焰的名稱）處的火柴炭化最明顯。（2）圖B中（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。（3）從圖C中可得出燃燒的條件之一是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（4）圖D中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與有關(guān)。某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取C02并對它的部分性質(zhì)進行探究，按要求答題。（1）儀器m的名稱是，圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是（填序號）。a.空氣b.氧氣c.氫氣（3）往圖C中的試管通入CO2，當(dāng)出現(xiàn)現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。（4）向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶中注入過量白（填試劑名稱）充分反應(yīng)即可，反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。四、計算題（本大題包括1個小題，共7分）（7分）波爾多液是一種運用廣泛的農(nóng)藥，由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應(yīng)：2Cu+O+2HSO=2CuSO+2HO來生產(chǎn)硫酸銅，若要制得80kg硫酸銅。試計算：22442（1）硫酸銅中（填符號）元素的質(zhì)量分數(shù)最小。（2）若恰好消耗稀硫酸的質(zhì)最是400kg，則該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（3）上述過程中，所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）參考答案1-10：CDACBACDAD11-16：BBBDCB(1)C；(2)12；(3)CaSiO.3高溫(1)B；(2)五；KS；(3)2Al+FeO2Fe+Al0TOC\o"1-5"\h\z2323(1)大于；(2)A；(3)氧氣和水;(4)Bo(1)??；(2)A；(3)乙；(4)&(1)＜；C；(2)Fe3+；Fe(SO)+6Na0H=2Fe(0H)；+3NaSO；水243324點燃(1)外焰；(2)左；(3)溫度達到著火點；4P+5022^0/(4)壓強(氣壓)(1)錐形瓶；CaCO+2HCl=CaCl+H0+C0f；222c；(3)紅色恰好消失；(4)鹽酸(或硫酸)；NaCl和HCl。(1)S；(2)12.25%；(3)18.2%2019年山東省東營市中考化學(xué)試題與答案（試卷滿分100分試題考試時間60分鐘）第I卷（選擇題共36分）一、選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1．黃河口國際馬拉松賽事彰顯了綠色、健康、安全、舒適的東營特色。下列做法符合上述理念的是長期飲用純凈水，有利于身體健康為保證身體健康，食品中禁止使用任何食品添加劑注盤個人衛(wèi)生，全部使用一次性的木筷和餐盒步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如公共自行車、共享單車等生活處處有化學(xué)。從化學(xué)的角度看，下列做法不合理的是進入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實驗鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時送醫(yī)室外發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，逆風(fēng)及時逃離現(xiàn)場中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識，下面理解不合理的是選項文摘理解A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B暖暖遠人村，依依墟里煙描述中有化學(xué)變化C金（即鋼）柔錫柔，合兩柔則剛說明合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰，日取其半，萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想對物質(zhì)進行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：①塑料保鮮膜；②純堿；③硝酸鉀；④鋁制易拉罐；⑤高鐵的鐵軌；⑥我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；@PET制的獷泉水瓶;⑧磷酸二銨；⑨燒堿。對上述物質(zhì)分類不正確的是屬于復(fù)合肥的有③⑧B.屬于有機合成材料的有①⑦C.屬于金屬材料的有④⑤⑥D(zhuǎn).屬于堿的有②⑨你認為下列觀點不正確的是物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好與壞的差別“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法控制在合理的范圍內(nèi)

隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可不必通過實驗來證明化學(xué)變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前不同的物質(zhì)推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純B-含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成巴的物質(zhì)不一定含碳元素單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)室溫下pH〈7的溶液呈酸性，同理pH〈7的雨水是酸雨今年春季，在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場，整齊堆放著金冊、銀冊，金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是A?“真金不怕火煉”說明了黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定上述錢幣用金、銀、銅而不用鐵，從化學(xué)角度看主要原因是鐵的冶煉困難自然界有天然的銅、銀、金卻沒有天然的金屬鐵常溫下驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動順序時，至少需一種金屬單質(zhì)&如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是5甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、照色粉末逐漸變紅甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)丙處試管可防止液體倒吸該裝置的不足之處是未進行尾氣處理小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242mL，實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中暇氣的體積分數(shù)約為19.8%若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題第II卷（非選擇題共64分）二、填空筒答題（本題包括4小題，共36分）（10分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。02He4.fl1/311H1.namA嚇VA4A23Li6,?41iik9,0126C11.01八14.01EOl$.00毀oolanJso.&\\31!A!USi2S.g1$P16S③IBAr39h9-i（1）很多科學(xué)家對元素周期期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學(xué)家的名字:（2）學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識事物。根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。它們屬于同種元素的是（填序號，下同）。圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是（選填①或②或③）。（3）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”），形成離子符號是。該元素在化合物中的化合價為價，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是（填化學(xué)式）。（4）探究金屬鈉與水反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色。由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式；由以上信息，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系有什么認識。（7分）我市東臨渤海，有著豐富的海洋資源。請思考下列問題：（1）已知東營鹽場測得：①海水中含NaCl約為3.5%。②在海邊打深井，井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用（填序號）作原料。（2）關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是利用陽光和風(fēng)力，使水分燕發(fā)，析出鹽日光照曬后，板化鈉的溶解度變?。?）海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，其中含有的KCl、MgCl、MgS0等物質(zhì)可作4為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。TOC\o"1-5"\h\z60°C時，將50g硫酸鎂加入到100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，若使其形成飽和溶液，可采取的措施有。A?增加溶質(zhì)B?蒸發(fā)溶劑C.升高溫度D?降低溫度對鹵水中含有的KCl、MgCl、MgS0三種物質(zhì)，下列說法正確的是24三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)20C時，向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)60C時，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等（10分）2019年5月18日，我國在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。（1）可燃冰被科學(xué)家譽為“21世紀能源”。可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，CH和4少量n2,C02等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于（填"純凈物”或“混合物”）。（2）沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的C02和S02氣體的質(zhì)量如圖l所示，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：。根據(jù)圖示和已有知識分析，天然氣被譽為城市清潔能源的原因有。（答兩條即可）。

（3）天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，圖2甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是。（4）甲烷不僅是重要的燃料，同時也是重要的化工原料，圖3是以甲烷為原料，一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出：進程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為進程II反應(yīng)的化學(xué)方程式為:o:o氯憔于（9分）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“一”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成份之一，其溶液為藍色，F(xiàn)是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z（1）寫出化學(xué)式：B，E。（2）物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是，選擇C作為食品干燥劑的原因有（答兩條即可）。（3）寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式。（4）B在生產(chǎn)上的用途有，上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是。三、實驗題（本題包括2小題，共18分）（4分）化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列有關(guān)做法錯誤的。A.稀硫酸沾到皮膚或衣物上，如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可

實驗室中的藥品經(jīng)確認無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)稱量藥品時，為避免藥品腐蝕托盤，應(yīng)將藥品放在紙上稱量對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體，可用量筒完成溶液的配制實驗完畢后，應(yīng)及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置（14分）實驗探究題【實驗回顧】18世紀末，英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后，拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指（填化學(xué)式），通過上述實驗得到的結(jié)論是。【實驗重現(xiàn)】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下:實驗1：水的通電分解實驗如右圖所示，打開活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是，證明該氣體為實驗2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗實驗室現(xiàn)有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒，以下是實驗室常用部分儀器:（1）指出圖中儀器的名稱:D（2）利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）利用上述儀移和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時補充液體，你選擇的儀器有（填序號），藥品是。該興趣小組的同學(xué)把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干澡、潔凈的玻璃瓶中，用電火花點火，順利完成上述實驗。（4）該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進行探究，他們?nèi)?支試管依次盛水90%（體積分數(shù)）、80%……再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實驗結(jié)果如下表所示：序號1234567“易燃空氣”體積分數(shù)（％）9080705020105氣體積分數(shù)（％）10203050809095點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強的爆鳴聲強的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析表中信息，完成下列問題：在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，“易燃空氣”的體積分數(shù)約為；你對燃燒或燃燒條件的新認識是。四、計算題（本題包括1小題，共10分）（10分）醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CHgOOH。醋不僅是調(diào)味品，而且有較強的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格，取l00mL米醋（見標簽）于錐形瓶中，然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸氫鈉溶液，反應(yīng)過程中，當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時，對充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進行了記錄，測得的部分數(shù)據(jù)如下，加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量2511(g)50005575錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量1112(g)23.947.895.648.41（1）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為請根據(jù)有關(guān)信息回答問題：（提示：化學(xué)方程式為叫°°珅&吧=呷°°"&+叩+呼）（2）100mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為g，表中m的數(shù)值為.3）請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格？寫出計算過程）參考答案1-5：DBCDC6-9:ABDA（10分）（1）門捷列夫或張青蓮（1分）（2）①AC（1分）②③（1分）（3）失（1分或失2個）Mg2+（1分）+2（1分）MgF2（1分）（4）2Na+2H0=2Na0H+Hf（2分）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)（1分）22（7分）（1）②（1分）2）A（1分）（3）①33.3%（1分）ABCD（2分，答對三個得1分）②AC（2分，答對一個得1分）（10分）（1）混合物（1分）（2）CH4+202匹+2屯0（2分）燃燒產(chǎn)生的二氧化碳少，減少了空氣污染（1分）燃燒充分,產(chǎn)生的有害氣體和煙塵少（1分）（3）甲（1分）（4）1：1（2分）2H+CO-定條件CHOH（2分，產(chǎn)物的化學(xué)式為CHCH0或CH0等合理即可）TOC\o"1-5"\h\z2334（9分）（1）HS0（1分）CuSO（1分）（2）氧化物或金屬氧化物（1分）安全無毒，開個低廉（2244分或吸水性強或不與食品反應(yīng)等）（3）Ca（OH）+NaCO=CaCO；+2NaOH（2分其他與Ca（OH）反應(yīng)生成可溶性堿的方程式均可）22332（4）金屬除銹（1分，化工原料，氣體干燥等合理答案均可）分解反應(yīng)（1分）（4分）ABDE（14分）【實驗回顧】H2（1分）水是由氫、氧兩種元素組成（1分）【實驗重現(xiàn)】實驗1：木條燃燒更劇烈（1分）氧氣（1分）實驗2：（1）長頸漏斗（1分）（2）CEG（1分，與順序無關(guān)）2HO2HO+Of（2分）2222（3）BDFA（1分，與順序無關(guān)）鋅和稀硫酸（1分，也可以寫化學(xué)式）（4）①10%?70%（2分）②可燃物雖愚氧氣接觸，且達到著火點，燃燒也可能不發(fā)生。（2分，是否燃燒也與氧氣的濃度或可燃物的濃度有關(guān)等其它答案均可）（10分）（1）6:1:8（2分）（2）6.6（2分）268.4（2分）（3）9.0g,產(chǎn)品合格。2019年山東省聊城市中考化學(xué)試題與答案（試卷滿分100分，考試時間90分鐘）第I卷（選擇題共40分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-120-16N-14Na-23Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括16小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1—8小題每題2分，9?16小題每題3分）1．下列變化說法正確的是蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化關(guān)于水的說法正確的是水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小生活中帝用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化成軟水通過電解水實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.原子是最小的微觀粒子有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D.原子可以“搭建”成分子下列關(guān)于溶液說法正確的是將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解配制50916%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟2016年度，聊城市“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加29天。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹B.不用木炭進行露天燒烤C.生活垃圾集中處理不隨意傾倒D.大力植樹造林，增加植被面積下列實驗操作錯誤的是

DD傾倒液體B.蒸發(fā)食鹽水C.滴加液體D.稀釋濃硫酸下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積高層建筑物起火立即乘電梯撤離不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。以下說法合理的是油脂會使人發(fā)胖，不要食用油脂鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗冬季用煤取暖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)Cu+2HS0(濃)一CuSO+SOf十2H0制取CuSO的原理符合綠色化學(xué)的核心244224下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫、俗名都正確的是選項名稱化學(xué)式俗名A乙醇CHCHOH32酒精B氧化鈣CaO熟石灰C碳酸氫鈉NaCO23蘇打D氯化鈉NaCl食鹽青蒿素(C15H22O5)是一種治療瘧疾的藥物，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎。下列說法正確的是青蒿素中共含有42個原子B?青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15：22：5青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高下列對物質(zhì)歸納正確的一組是A.糖類、維生素、金剛石都是有機物

礦泉水、潔凈的空氣、海水都是混合物過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是A.生成物的化學(xué)式可能是A.生成物的化學(xué)式可能是NH3C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是A.用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉C.實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖該反應(yīng)有單質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是二氧化碳氣體和氧氣都能用濃HSO干燥24Na2CO3溶滾和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅稀有氣體可做保護氣，則可做保護氣的一定是稀有氣體中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達到目的的是選項物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑操作方法AN2O2碳粉將混合氣體通過灼熱的碳粉BNaOH溶液NaCO溶液23氫氧化鈣溶液加入適量氫氧化鈣溶液，過濾C氯化鈉固體泥沙水加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶DKC1溶液KSO溶液24Ba(NO)溶液32加入適量Ba(NO)溶液，過濾32下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸第II卷(非選擇題共60分)二、填空題(本題包括4小題，共28分)(6分)地殼中元素含量(質(zhì)量分數(shù))由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：硅原子的核外電子數(shù)是。鋁離子的符號鐵在地殼中主要以鐵礦石的形式存在，其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3。Fe2O3中鐵元素化合價價。(8分)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：下列聊城特產(chǎn)，主要為我們提供維生素的是(填字母序號)。A.東昌府的沙鎮(zhèn)呱嗒B.冠縣的鴨梨高唐的老豆腐D.陽谷的五更爐熏雞王亮經(jīng)常幫助家長做家務(wù)。他用洗潔精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗潔精白作用。不粘鍋內(nèi)涂層的主要成分是被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯，該物質(zhì)屬(填字母序號)。A.金屬材料B.無機非金屬材料C.有機高分子材料D.復(fù)合材料化肥對糧食增產(chǎn)有重要的作用。下列屬于復(fù)合肥的(填字母序號)。A?碳酸氫^(NH4HCO3)B尿素[co(NH2)2]C?磷酸二氫^(NH4H2PO4)D?硝酸鉀(KN°3)(8分)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

20活Jj0O_u__.ri胸溫度比（1）三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是。（2）t2°C時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)的相等。（3）t3C時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（4）t3C時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t「C時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是（填字母序號）。a>bB.a=bC.a<bD.不能確定（6分）海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標。2019年5月18日，我國在南海首次試開采可燃冰成功?！翱扇急笔怯商烊粴夂退诘蜏亍⒏邏簵l件下形成的冰狀固體。（1）天然氣的主要成分是（填化學(xué)用語），寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式（2）天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是（寫出一條即可）。三、實驗探究題（本題包括2小題，共22分）（10分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題:RR（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室用裝置A制取C0。，使用的藥品是稀鹽酸和（填名稱）。收集CO2不選用裝置B的原因是。（3）用裝置D收集氧氣時，用檢驗氣體是否集滿。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，（填“能”或“不能”選擇A為發(fā)生裝置。（12分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：【查閱資料】鐵的活動性比銅強?！具M行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：猜想一:R〉Fe〉Cu；猜想二：；猜想三：Fe〉Cu〉R【收集證據(jù)】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實驗探究。主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中猜想一正確乙將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率（填“快”或“慢”）丙將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式?！窘涣鞣此肌咳煌瑢W(xué)交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；（3）盒屬與是否反應(yīng)。四、計算題（本題包括1小題，共10分）（10分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：圖二⑴圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸(填“增大”或“減小”)。圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是。計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。參考答案第I卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16小題，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1?8小題每題2分，9?16小題每題3分）1-8:CCBDADBC9-16:ADBACABD第II卷（非選擇題共60分）、填空題（本題包括4小題，共28分。每空2分）17.(6分)(1)14(2)Al3+(3)+318.(8分)(1)B（2）乳化（3）C（4）CD（漏選得1分，錯選不得分）19.(8分)(1)c(2)b(3)不飽和(4)A占燃20.(6分)(1)CH4CH+20CO+2H04222（2）無污染或熱值高或資源豐富（其他合理答案均可得分）三、實驗探究題（本題包括2小題，共22分。每空2分）（10分）（1）集氣瓶（2）大理石（或石灰石）CO2能溶于水且與水反應(yīng)（答出一點即可）（3）帶火星的木條（4）能（12分）猜想二：Fe〉R〉Cu【收集證據(jù)】甲：R絲表面有紅色物質(zhì)析出乙：快丙：不能燃燒點燃3Fe+20FeO234【歸納總結(jié)1（3）鹽溶液（不帶溶液不得分）四、計算題（本題包括1小題，共10分）（10分）（1）減小（2分）（2）B（2分）（3）3.65%。2019年山東省威海市中考化學(xué)試題與答案注意事項：本卷共7頁，共70分，考試時間80分鐘。所有答案必須涂寫在答題卡上，寫在試卷中的答案無效考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。4?可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-140-16Mg-24Cl-35.5Co-59、選擇（本題包括io小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1．列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的是1．A．春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化B．日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C．北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化A．春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化B．日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C．北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化2．3.石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是A.猜想B實驗C.推理D.歸納在化學(xué)變化中，下列說法正確的是原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅2．3.石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是A.猜想B實驗C.推理D.歸納在化學(xué)變化中，下列說法正確的是原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A.②④B.①④C.①③D.②③D．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認為鵝卵D．4.A.分子運動速率相同B分子之間相互作用的強弱相同4.A.分子運動速率相同B分子之間相互作用的強弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子之間的間隔相同干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是5.關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定62019年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是可燃冰是一種純凈物可燃冰在常溫常壓下不易長久保存可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害7.小龍同學(xué)在工具書中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(見右表)。通過分析她得出以下結(jié)論，其中不正確的是20C40C水109g129g酒精17.3g40g溫度和溶劑種類對NaOH的溶觶度都有影響NaOH易溶于水，也易溶于酒精40°C,40gNaOH溶解在100g酒精中達到飽和將等質(zhì)量40C的飽和NaOH水溶液和飽和NaOH酒精溶液降溫至20C,析出的晶體前者比后者多&2019年1月27日，南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團隊成功合成世界上首個超高能全氨陰離子(N-)5鉆(C。)鹽【化學(xué)式為：Co(N)(HO)】。下列有關(guān)說法正確的是5224該物質(zhì)屬于混合物該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分數(shù)比氧元素的質(zhì)量分數(shù)小該物質(zhì)中鉆元素的化臺價為+5價該物質(zhì)屬于有機物學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認識，其中錯誤的是原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多在實驗室中，僅用下表提供的儀器和藥品，就能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖蔷幪杻x器藥品實驗?zāi)康腁試管、膠頭滴管未知溶液、Ba(NO3)2溶液、檢驗未知溶液中是否含

稀硝酸有SO2-4B試管、膠頭滴管ZnS04溶液、銅片、鐵絲證明Cu、Zn、Fe的僉屬活動性C試管、膠頭滴管久置的NaOH溶液、酚酞檢驗久置的NaOH溶液是否完全變質(zhì)D燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺（帶鐵圈）、藥匙粗鹽、蒸餾水除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)二、填空與簡答（本大題共5小題，共45分）（6分）我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”（“曾青”即硫酸銅溶液）。戰(zhàn)國《周禮》中記載；“#餅燒礪房成灰”（“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣）。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。元代《庚道集》中記載：“點銅戍銀”（即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)）。請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題；（1）在①?③中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（填編號）其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化TOC\o"1-5"\h\z發(fā)生的微粒是（寫出微粒符號）。（3）②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是。（4）③中的“銀”是否屬于合金？。（5分）元素家族新成員一一鉨（^）2016年6月8日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。2019年5月9日，我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”。圖1中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)枸示意圖。請回答下列問題;＜圖nTOC\o"1-5"\h\z⑴甲中X=。鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一。在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號為。根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上你的金屬活動性比鋁強，試預(yù)測缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可)，。(10分)用化學(xué)方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？近日，中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)請回答下列問題：要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的—(填字母編號)。催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了—反應(yīng)。(3)從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了—的轉(zhuǎn)化。認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式―，c和d的分子式是否相同？，二者是否為相同物質(zhì)？，d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意

義是—,(答出兩條即可)。(15分)多角度認識硫化氫氣體硫化氫(H》)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過的知識，回答問題(I)?(4)：資料一：硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意)；硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點燃，生成硫和水，無氣體剩余；常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。資料三：在相同溫度和壓強下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。從宏觀上看，硫化氫由組成：從微觀上看，硫化氫是由構(gòu)成。氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是，資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有、資料二的實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程，C實驗中反應(yīng)前后氣體的體積比為—，B、C實驗中硫化氫均發(fā)生反應(yīng)。宴驗室用圖3所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實驗中收集氣體的方法是—；實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是；丁裝置的作用是—，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的實質(zhì)是(9分)探究白酒燃燒的奧秘在診所里，小華同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。老中醫(yī)告訴她：只有酒精體積分數(shù)較大（即度數(shù)較高）的白酒才能被點燃。好奇并喜歡探究的小華用體積分數(shù)為75%的酒精溶液（指每100mL酒精水溶液中含75mL酒精）代替白酒進行了系列探究。【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少？【查閱資料】酒精（C2H5oh）是一種無色液體，易揮發(fā)，易燃燒，可任意比倒與水互溶。兩種液體混合時，分子間隔不同對混合后的總體積有影響，但對本實驗的影響很小，忽略不計。【實驗探究】實驗用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒（20mL、10mL）、蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。（1）實驗時，用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。最好選用-—mL量簡，使周量筒量取液體讀數(shù)時應(yīng)注意____。TOC\o"1-5"\h\z配制該溶液的操作方法是。⑵在室溫（20°C）時，小華按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各l0mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點燃，觀察。實驗結(jié)果如下表酒精體積分數(shù)50%40%30%20%觀察到的現(xiàn)象可燃可燃不可燃不可燃TOC\o"1-5"\h\z酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為。（3）室溫（20C），在小華實驗探究的基礎(chǔ)上，要想更精確測定能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)，請你補充進一步探究的實驗方案。（4）拓展應(yīng)用未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不能被點燃。其原因。因酒精含量低而不能燃燒的酒精溶液，要分離出其中的酒精，可采用的方法。三、計算（本題共1小題，共5分）16．（5分）測定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸，胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時，可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂，為測定氫氧化鎂的含量，小霞同學(xué)取一片該藥物（規(guī)格為lg）于燒杯中，加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)藥物中其他成分可溶于水，但不與鹽酸反應(yīng)）。通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有(填字母編號，符合題意的選項都選)。每片藥物中氫氧化鎂的含量B.反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量C.反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量計算lg該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量(要求寫出計算過程)。參考答案:一、選擇（本題包括10小題，每小題2分，共20分。1.B2D3C4.C5.A6B7.D8B9C10.A二、填空與簡答（共45分）（6分，每空1分）（1）①②評分標準：漏選，多選或錯選不得分CaCOj二'-CaO+COf32（2）Fc+CuSO=FeSO+Cu評分標準漏寫、多寫或錯寫不得分44（3）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能（4）是（或?qū)儆冢?分，每空1分）（1）3（2）族（或縱行、或列、或豎行）⑶Nh3+（4）0、HCl、CuSO評分標準：能與其反應(yīng)的非金屬單質(zhì).酸和鹽等三類物質(zhì)中的兩類均可24（10分，每空1分）（1）AB評分標準：多答、少答或答錯均不得分（2）CO+HCO+HO還原222（3）無機物向有機物（或氧化物向碳氫化合物）（4）CH相同不是（或不相同）48:5（或96:10）810（5）有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴評分標準：其他說法合理也可給分。（15分，每空1分）（1）氫元素、硫元素（或H、S）硫化氧分子（或H2S分子、或分子）（2）氫硫酸溶液中存在氫離子（或硫化氫溶于水能夠解離（電離）出H+）劇毒不穩(wěn)定性（或受熱能分解成硫和氧氣）可燃性（或在點燃的條件下能與氧氣反應(yīng)）評分標準：只答出（描述）硫化氫的變化（或照抄資料二中的信息而沒有歸納出硫化氫的性質(zhì)）,不給分。（3）2HS+O2S+2HO5:2氧化222（4）①FeS+HSO=FeSO十HSf②向上排空氣集氣法③試液由紫色變