全國各地中考滿分作文匯編

濟南

請以“希望，就這樣生長”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。標桿作文希望，就這樣生長一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與希望的使者?！}記“啪!”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起:“我怎么生了你這么個混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書?”我無言，覺得沒什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數(shù)面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠離心愛的籃球。于是，面對怒氣沖天的父親，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答:“不！你休想！”“什么？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽話”的兒子這樣頂撞他?！芭?！”不等我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺痛在臉頰，涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當?shù)仨憘€不停，好像在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動：我不能！這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，母親對我的希望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡?？涩F(xiàn)在我卻要毀掉它，我……我怎么成這樣了？！我望著這串風鈴，暗暗自責。門外傳來父親的嘆氣聲，母親也出來了，似乎還在低聲埋怨父親。我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃，不禁添了傷感?？粗L鈴，我突然想到，父母對我的希望，不就寄托在這風鈴之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎?遇到風兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長嗎？一帆風順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望，就會慢慢生長。我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去……

蘇州

生活常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來......請以“那些燦爛的細節(jié)”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。標桿作文那些燦爛的細節(jié)細節(jié)，常常出現(xiàn)在我們的生活中，這些細節(jié)，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時候卻沒有被人們所發(fā)現(xiàn)，因為人們都在關注那無數(shù)細節(jié)后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節(jié)的魅力！

百年珊瑚

幽藍的深海里，一束陽光偶爾掃過，我們發(fā)現(xiàn)，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝，紅的、黃的，一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒有注意到那些存在于它們身上的細節(jié)。仔細看去，它們身上布滿著神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種說不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細節(jié)，是那么完美的呈現(xiàn)在我眼前。這種細節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？

作繭自縛

我們都知道這小小的蟲子在為以后做著準備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過？觀察過？了解過這個微小細節(jié)？有誰能說當包裹著的繭破裂的前夕你會放下一切去關注著它？這種小小的細節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一起見證了這完美綻放之前的細節(jié)化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長的過程，可能我們并不知道，它將會把一個全新的自己呈現(xiàn)在我們眼前，我格外的相信，相信它是可愛的。這種細節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？

曇花一現(xiàn)

一個“瞬間”的代名詞，一個“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著相機，從傍晚激動到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，觀賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細節(jié)才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。這種細節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？這就是細節(jié)的魅力！正是因為這世界上的一個個細節(jié)，才有了后面輝煌的事跡！這就是細節(jié)的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個精彩的世界！這就是細節(jié)的魅力！你是否曾注意過呢？

上?！坝幸环N甜”要求：（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個人相關信息（3）不得抄襲標桿作文有一種甜

落葉紛飛，秋日的午后，陽光暖而不刺眼，風兒輕而無涼意。坐在窗前的小桌邊，輕輕拂開額前的發(fā)，透過木窗，望見了那個熟悉的背影正在整理些什么。她打開，翻出一件件泛黃卻干凈的衣服，一件件，輕而緩地取出。像是稀世珍寶。細看，也就是我兒時的幾件衣服吧。霎時，心中不禁柔柔地想：十幾年了，她竟保存得如此完好，真是用心?。』仡^，她已從家中搬出一張闊竹凳，是要曬衣服了。她從上層捧出一件小襖，輕柔地拂去久置后的灰塵，動作緩得似乎被時間定格在秋陽中。我深吸了一口氣，怕去驚擾這美麗的瞬間。她拍拍小襖，尋見了上面有個小洞，嘴角漾起了甜甜的笑，那笑容似是把秋陽都感染了，地上的光斑在躍動著，就如我的心，撲通撲通地。跟隨她的動作，勾起了我童年的回憶。那個小洞，也是我不聽她的話，與同伴放鞭炮給碰的。為此，我還受了半天的罰。那時，我還小，天天纏著她給我講那些似乎永遠也數(shù)不過來的故事。被我纏得沒奈何，她自會舒顏一笑，聲情并茂地訴說著。我時而抬頭注視她溫婉的面容，她撫摸著我的頭，回以輕輕一笑?，F(xiàn)在，我也長大了，可又有多久沒有好好看她一回？臉在無意間泄露了心底的情，泛得通紅。不禁把目光聚集在她身上。此時，衣服已攤得差不多了。她彎下腰一件一件地拍去衣上的灰塵，甜甜的笑始終掛在她的嘴角，沒有忙碌后的倦怠，只有滿臉洋溢的幸福。我站在窗邊，一種奇怪的感覺像根軟軟的皮筋穿過我的身體，觸得我的心酥酥麻麻的，心間的溫度一點點地上升，滿滿地，裝載著甜蜜的味道。對著斜陽，我舒懷笑了，原來有這樣一種幸福就是你只需默默地注視著愛你的人，為你幸福地做每一件小事，心甘情愿，不求回報。卻總是這種幸福，讓你的心中也裝滿了幸福，甜甜的幸福。

重慶

以下兩題，選做一題，要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、小明、地名一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄襲。1.歷練，就是經(jīng)歷世事，得到鍛煉，煉就意志與品質。歷練的過程就是成長的過程，杜小康經(jīng)歷放鴨的孤獨，讓自己走向成熟；莫頓·亨特經(jīng)過懸崖歷險，領悟了人生哲理……親愛的你，經(jīng)受過哪些歷練，獲得了怎樣的感悟呢?請完成下面的作文。題目：歷練。2.下面幾則材料帶給你怎樣的理解和感悟，請選擇其中一則，自選角度，寫一篇文章。(1)生活給我一團亂麻，我還生活一件毛衣。(2)宏大的理想都有一個微小的起點。(3)志在山頂?shù)娜?，不會貪戀山腰的風景。標桿作文歷練

沒有風暴，船帆只不過是一塊破布?！}記我們直直地站在那兒，陽光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉仿佛被一雙無形的大手擠壓在一起，展不開。我們在歷煉，歷練堅毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。腦中閃過我們因出錯而被罰蹲的情形：一個個無奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開始，或許因為站太久而感到瞬時的輕松，筆直的腿開始減負。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無法動彈。身旁已有同學堅持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個不倒翁;有的因疼痛開始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國花朵的教官，但似乎沒有一個人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著。看著周圍一張張因痛苦而少許扭曲的臉，我只好咬緊牙關?！昂茫瑢W們起立!”萬歲，終于可以起來了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。接下來是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。在軍訓期間，我們還抽時間聽了許多報告，聽學長、老師的談論，原來我們雖煉了但還未成。從第一天踏入校園起，每經(jīng)過走廊，處處貼滿各時期優(yōu)秀的海中人，作為海中學子，我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會多姿多彩，高中之后的生活會一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。軍訓苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會用它們來尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

貴陽

“辦法”，就是處理事情或解決問題的方法，解決疑難，達成愿望；探索未知，驗證假設；積累經(jīng)驗；養(yǎng)成習慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……都需要積極地尋找辦法。請以“找到一個好辦法”為標題，寫一篇600-700字的作文。(60分）

寫作提示與要求：(1)明確是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；(2)詳略得當，充分表現(xiàn)“找到”的過程及辦法的“好”；(3)有邏輯地表達自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；(4)內容健康，文體明確；(5)不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息。標桿作文找到一個好辦法

今天，我要給大家介紹生活，學習中的小竅門。在我們的生活，學習中有許許多多的小竅門，比如說：怎么煎荷包蛋才能讓荷包蛋特別的鮮嫩，怎么煮飯才是最好的，怎樣快速背書，下面我就來介紹一下吧!以前，我媽媽煎荷包蛋一點也不好吃，后來，我媽媽聽說只要在蛋的四周灑上幾滴酒，煎出來的蛋特別的鮮嫩。我媽媽嘗試著做了起來，做完后，我一嘗，簡直讓人回味無窮啊!煮飯的時候，總是看見我媽媽用燒開的水煮飯，有一次，我好奇的問媽媽：“你為什么要用開水煮飯呢?”媽媽說：“用開水煮飯可以保留飯里面的維生素B1。”這下總明白了媽媽為什么用開水煮飯了。還有一次，我在電視上看見一種沒有粘性的吸盤能繼續(xù)用。原來，只要在吸盤里抹上雞蛋清，再吸到一個要掛的地方，等待兩三分鐘再往上放東西。聽完，我馬上叫媽媽做試驗，果然成功了。媽媽夸我說:“你真善于觀察啊。”有一次，我聽班上的“背書大王”說：“早上背書首先要讀三遍，晚上再讀三遍，這樣可以提高背書的速度?！甭牶螅伊ⅠR高興的跳起來。然后，我就知道背書要專心，不能分心，更要仔細地閱讀，要掌握重點，要快速讀，不行的話再抄幾遍，這個就是我背書的方法?，F(xiàn)在又知道了更好的背書方法，我非常高興。做試卷時，你可以先做容易的，后做復雜的題目，這樣有利于節(jié)約時間。當遇到難題時要認真思考，仔細審題，這樣你一定能想出來。其實，在生活和學習中，只要你注意觀察、處處留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多小竅門。

深圳

題目：見證美好

要求：除詩歌外，體裁不限；字數(shù)600—900字。標桿作文見證美好

見證童年美好的是老家的老屋。記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長了好多年似的，幼時的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進進出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因為有了足夠大的空間供我玩?！，F(xiàn)在還記得，幼時的自己渾身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個馬拉松。奶奶總說我沒事瞎忙活，我小嘴一撅，依舊我行我素，繼續(xù)來回奔忙，揮灑汗水，樂此不疲。記憶中的老屋有許多樂趣。豎起的一個鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對我放下半顆心，生怕哪天一個不留神摔個嘴啃泥。家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過多少次，只記得小狗不止一次抗議我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，罪魁禍首誰都知道，特別是老屋一定心知肚明，可我卻從未挨過罰，不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實真相。還有庭院一角的那棵歪脖李樹，到了秋天，被滿樹的果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個個鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦！我也想分給老屋一點點，可是我又怎么能找到它的大嘴吧？時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了一年，便也來照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進它的懷抱，就像感覺單調的色彩在被一點點抹去，漸漸調制得五彩斑斕。歪脖李樹開始搖動，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽一點一點隱沒在那顆樹下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開始從東方蔓延，我像掉進了一幅巨大的水墨畫。老屋，承載著我兒時的記憶，見證著一段無法再回去的美好過往。人得有個念想兒，念想兒就是我們的根，我們的魂。

岳陽

題目一：傾聽__________的聲音題目二：阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人馬云說“我相信‘相信’”，著名作家梁曉聲說“我相信中國的未來”，鳳凰傳奇在接受采訪時說“你相信什么，便會成為什么”，相信，往往可以讓人堅守理想，創(chuàng)造奇跡，獲得成功，相信的對象可以是自己、他人、善良、純真......請結合自己的經(jīng)歷與體驗，以“相信的力量”;為題寫一篇作文。要求：(1)若選題目一，須先將題目補充完整，然后作文。(2)文體(詩歌除外)自選，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。標桿作文傾聽自然的心跳

廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發(fā)泄心中的憤懣;也可以閉目傾神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。你說你不喜歡單調。于是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時而點綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下，去體驗大漠孤煙直，長河落日圓的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。爬上長城，你時而化作延綿的綠毯，時而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天的巨浪，時而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達感染著我的情懷。我喜歡你的美，你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現(xiàn)實，陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對話――我美麗的自然!

寧波

我們常常會遇到這樣的情景——

“怎么辦？”“自己決定。”1.請你以“自己決定”為題寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可以進行文學創(chuàng)作。要求：（1）自選文體（詩歌除外）；（2）文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2.請你寫一則100字左右的推薦語，向閱卷老師闡述你剛寫的文章《自己決定》的一到兩個亮點。標桿作文自己決定

內心的雀躍已逐漸平靜，周圍變得不再人聲鼎沸，我是一只翅膀被綁住的鳥，已經(jīng)無法自由自在飛翔。在我初三時，初期的我整天一下課，去進行所謂的“占領”，拿著玩具槍跑來跑去，但是，直到有一天，我看到學長回學校穿著明星高中的制服，那時的我，心中平靜如水頓時掀起了驚濤駭浪，接二連三的考試也開始一落千丈，于是，陷入泥沼的自己，心里徬徨、無助、迷茫，站在十字路口上，不知向左、向右，還是該像前或向后，最后，我選擇了一條路，它的名字叫成績，因為，我深深地了解到，如果整天游手好閑的過日子，終究會影響基測成績，不過，有一天也許當初我面臨的兩條路會合而為一，讓我的心頓時也放下一塊大石頭。在十字路口上，選了一條路走下去，讓我領悟做主是擁有支配的權利，我不必再被旁人的言語左右，而能找到對自己最好的路，繼續(xù)走下去，我覺得，這條路能引領我走向一盞明燈，也使在泥沼的我，不至于陷得更深，并能脫離?；蛟S，我做的決定會使我暫時失去繽紛，不過它能帶來希望、光明，使我走到盡頭發(fā)現(xiàn)繽紛，并能通往寬而平直的康莊大道，繼續(xù)無窮盡的旅程。盡管我原來是一只翅膀被綁住的鳥，無法遨游天際。但是，那一次，我自己做決定，使我沒有被埋怨的繩子束縛，而能追求屬于自己的一片天空，找到自己的目標，并勇往直前。因此，自己做決定就是你自己的主人，能控制自己的方向，發(fā)現(xiàn)屬于自己的果實，豐富自己的人生，并使尋找的經(jīng)驗在心里留下深深的刻痕。

荊門

以下兩題，選做一題：1.自覺可能是上天給予我們的最高獎賞，因為它能使我們從容面對人生中的困境與抉擇：因為自覺，我們不再糾結于路遇紅燈時的等待是浪費時間；因為自覺，我們不再認為隨地吐痰、亂扔垃圾是人的自由；因為自覺，我們不再把在公共場合大聲喧嘩看作是自己的權利……但自覺并非是與生俱來的，從不自覺走向自覺，需要生活來教會我們；也許是成功，也許是失??；也許是表揚，也許是批評；也許是鼓勵，也許是打擊；也許是挑戰(zhàn)，也許是危機……那么，究竟是什么教會了你自覺呢？請以“__________教會了我自覺”為題，寫一篇不少于600字的作文。2.生活是多味的，有感動的甜蜜，有失意的苦悶，有嘲諷的辛辣，當然還有尷尬的酸澀;匆忙出門時穿錯鞋、扣錯組扣，演講比賽中突然忘詞，人群中認錯人，朋友間聊天突然冷場……尷尬，其實是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài)。那么，你在生活中是否也通到過一些尷尬瞬間？你是如何巧妙應對、化解的呢？在化解尷尬的過桯中你又得到哪些人生感悟呢？請以“尷尬——別樣的生活味道”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①若選題目一將題目補充完整；②內容具體，有真情實感，不得套作抄襲：③文體不限，詩歌除外;④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名（可用化名代替）。標桿作文這件事教會了我自覺

現(xiàn)在，我總是急著五點回到家，顧不上休息，先給媽媽打上一個電話后便開始安心地做作業(yè)。以前可不是這樣，我還得感謝那一次教訓，它教會了我自覺。

那一次，我獨自在校門前徘徊。那時天還很亮，久違的陽光讓人舍不得離開。于是我的視線定格在了那五彩斑斕的“兒童樂園”，可是轉念又一想：要是被老師發(fā)現(xiàn)或者回家時太晚，不是要受到嚴厲懲罰的嗎？可是那紅紅的滑梯，綠綠的城堡正牢牢地粘著我的視線。玩一會兒的念頭促使我走向了那里。玩得不亦樂乎的我根本沒有發(fā)現(xiàn)時間在流逝，沒過多久，天色已暗了下來，在身邊呼呼作響的寒風也似乎在警告我：快點回家！我拔腿就往校門外溜，可是，肚子卻唱起了“空城計”，校門外的一個簡易食品攤上花花綠綠的精美包裝，五花八門的食品、小吃，饞得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬幣，買了一包，大嚼起來。

天色已晚，路燈不知何時早已亮起，昏黃的燈光似乎在為我嘆息，我這才驚慌地奔回了家。但是，面對那些作業(yè)記錄本上一長串的作業(yè)，和已經(jīng)溜走的時間，不由得忐忑不安起來。我的腦子里突然起了一個壞念頭：只要把那些煩人的作業(yè)擦掉不就行了嗎？于是，我便動起手來，不一會兒便把作業(yè)記錄本上的作業(yè)縮成了令我滿意的三條，父母并沒有懷疑，我心里長長地嘆了一口氣，可是明天哪……我不敢往下想。

真是的“躲得過初一，躲不過十五”??！最后，我沒做作業(yè)的事當然被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，同學們也添油加醋，把昨天我在校內校外的情況反映給了老師。老師非常生氣，就打電話讓爸爸媽媽到學校，在老師的辦公室，我不敢看他們痛心的眼神，恨不得有條地縫鉆進去，他們是那樣相信我是自覺的，是出色的。我不敢傾聽他們沉重的話語，他們那濃濃的失望刺痛著我的心。在老師的嚴厲批評和父母的痛斥打罵中，這件事給了我深刻的教訓。

這是我在學會自覺過程中的一件小事，在這件事以后，我再也沒有作業(yè)不做的情況。后來，我還遇到過想做不自覺的事，每當這時，我總會想到這件事，它阻止了我的行動。這件事教會了我的自覺，我會永遠記得這件事。

題二尷尬——生活的別樣味道

周末，翻冰箱冷藏柜時看見一塊肥肉，雖然不曉得是媽媽什么時候放進去的，但一看就知道時間有點長了，不是臘肉，當時是新鮮肥肉放進去的。這么長時間一直沒人管它，今天既然被我看見了，那就拿來做包子吧！

不是我吹，雖然我才上八年級，可是我做包子早已駕輕就熟，從酵母水發(fā)面到整塊肉剁碎，從發(fā)酵一小時到蔥蒜末生抽拌餡兒，從揉面切劑子到搟面皮包餡兒，從隨意捏褶子到整成圓形擺盤上鍋蒸熟，這些細節(jié)我無一不是了如指掌。雖然我熟悉流程，可實練次數(shù)不多，并且不是每次都能讓人（包括我自己）豎起大拇指說好吃的。

比如今天這次，首先是揉面時水放少了，其次是餡兒拌的有點咸，最后是部分包子漏了餡兒。這些尷尬瞬間貫穿于我包包子的始終，最終的成品呢，也只能說是差強人意。

更尷尬的還在后面，上午十點半包子蒸好了，熱氣騰騰地沒人吃！我家的二寶小弟說不想吃，得了，人家不想吃難道還能強按頭讓人吃不成？老爸出門辦事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也不會吃。我媽剛才在外面吃得飽飽的回來，說是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦澀滋味涌上我的心頭：好尷尬呀，包了包子沒人吃！雖然尷尬，但是大家不要忘了我是什么人！我是自我保護的忠實擁護者！我就是我自己最大的粉絲！大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完這些包子--當然，要花幾天時間才吃得完。

于是我一個人坐在桌前有滋有味地吃了好幾個包子。

這種尷尬就是沒人捧場的尷尬。

包子包好了沒人吃，雖然尷尬，但這尷尬并不會影響我的心情。我已經(jīng)學會體驗這種尷尬，這種生活的別樣味道。

面對尷尬，我的經(jīng)驗是，不怕犯錯，知錯就改，改不了的錯只要無傷大雅就算了。人生實苦，不要給自己加那么多苦情戲，一件事令你不開心就不去關心它，另找開心的事兒去做、去體驗，開開心心、快快樂樂地過日子，豈不更好！

臨沂

2020年春，新冠疫情肆虐，國人奮起，全力抗疫：專家院士義無反顧，醫(yī)護人員無懼生死，外賣小哥頂風冒雨，他們是前線的“最美送行者”；單位社區(qū)周密排查，千萬家庭居家防控，莘莘學子線上學習，他們是后方的“最鐵防疫員”?！皼_在前”是擔當，“宅在家”是貢獻，做好自己，是大家共同的信念……

其實，任何人，任何時候，只要做好自己，就是最美的風景！

請以“做好自己”為題，寫一篇作文，字數(shù)不少于600字。

要求：①文體自選（詩歌除外），內容具體充實，表達真情實感；②不得套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。標桿作文

做好自己

九十八，九十九，一百……成功了！一次性做一百個仰臥起坐，果真不簡單。看著我臉上的汗，媽媽露出了滿意的笑容。別看我現(xiàn)在做得挺快，但我在疫情來臨之前，還是一個只注重學習，一次連20個仰臥起坐都完不成的小胖子呢！

2020年春節(jié)，我們過了一個特殊的新年。我們打響了一場沒有硝煙、沒有炮響的戰(zhàn)爭——“新型冠狀病毒”與生命的戰(zhàn)爭。在這次戰(zhàn)役里，出現(xiàn)了許多逆行者，他們寫下請戰(zhàn)書、奔赴一線。尤其在看到84歲的鐘南山院士等人的時候，我被深深地觸動了：這些英雄為了人們的生命，無畏生死，而我卻因為自己的懶惰不好好地鍛煉身體，是對自己的生命不負責任，我決定聽取媽媽的建議，制定健身計劃，強身健體。

第一天，我先從熱身開始，因為我平時幾乎不運動，熱完身后就已經(jīng)有些氣喘吁吁了。在做仰臥起坐的時候，我咬著牙、整張臉都在用力?？善饋頃r還是很艱難，就只能磕磕絆絆、做一個休息一會兒的做完了五十個。

第二天，當我做到第三十個的時候，我的臉憋得通紅，心跳也很快。我一生氣，就想放棄，媽媽勸我說：“你看人家醫(yī)生、科研人員們遇到那么多的問題，那么大的困難都沒有放棄，你也要學會克服困難，我相信你只要堅持一定會成功的，加油！”就這樣我堅持到了第十五天，這時我已經(jīng)能一口氣做完四十多個了，而且我每天除了做一百個仰臥起坐，還能做一些其他的運動。在這短短的幾天內，我甚至已經(jīng)能感受到，自己的身體比原來輕松了許多，充滿了力量。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前線的英雄們你們辛苦啦，讓我們做好自己，一起加油，一起戰(zhàn)勝病毒，靜待春暖花開！

福建

讀書學習，塑造著我們的性格。哲學家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻……凡有所學，皆成性格?！鄙畛錆M著