2023年2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃

Word-24-2022班主任學(xué)期工作計(jì)劃

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇1

一、要求同學(xué)制定學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)們無數(shù)在這個時候都不知道為什么要學(xué)習(xí)，由于他們更不就不明了學(xué)習(xí)為了什么，就算我們現(xiàn)在跟他們說了一會又一大部分的同學(xué)處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個任務(wù)，利用他們自己設(shè)定的任務(wù)讓他們自己能夠利用努力去實(shí)現(xiàn)，固然，制定任務(wù)的目的是要給孩子們在短期內(nèi)有一個奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提高多少名，等等，不設(shè)立那些虛而不實(shí)的，固然也不會阻擋他們的終于任務(wù)，我要同學(xué)制定的是短期任務(wù)，由于終于任務(wù)也會隨著見識的不斷變化而變化，并且無數(shù)任務(wù)里生活太遠(yuǎn)，有種高不行攀的感覺，這樣根本起不到多大的作用，惟獨(dú)定了短時能夠?qū)崿F(xiàn)的任務(wù)這樣可見，也能夠?qū)崿F(xiàn)的是的，利用定任務(wù)，定懲處，督促他們不斷前進(jìn)，提高他們學(xué)習(xí)愛好。

二、做好與家長交流

家長是這些同學(xué)們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習(xí)的對象，并且同學(xué)的詳細(xì)狀況惟獨(dú)父母最清晰，我們教師并不可以保證我們做的支配同學(xué)一定會完成，但是我們能夠與家長保持聯(lián)系，了解同學(xué)在家里的表現(xiàn)，和作業(yè)完成狀況，這樣能夠?qū)ν瑢W(xué)有個全面的了解，使我們在教學(xué)的時候提高教學(xué)質(zhì)量，家長也能夠利用與我們的交流了解自己孩子在小學(xué)的詳細(xì)表現(xiàn)，這樣也有利于家長管理同學(xué)，無數(shù)時候（教導(dǎo)）不只是我們教師的目標(biāo)，同樣也是家長的目標(biāo)，惟獨(dú)做到教師和家長團(tuán)結(jié)努力一起輔導(dǎo)同學(xué)成長才會最有效。

三、管理好年級

管理年級是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)地方，趕緊紀(jì)律，防止同學(xué)們觸犯紀(jì)律，天天都會對年級的同學(xué)舉行檢查，了解年級的詳細(xì)狀況，支配好天天的值日，做到衛(wèi)生沒有問題，學(xué)習(xí)上要常常催促，授課教師沒有（時光管理），我們班主任就要常常代授課教師支配學(xué)習(xí)練習(xí)的時光。學(xué)校六班級的孩子自己對自己的約束力有限需要我們教師建議管教，加以約束，保證他們能夠好好的努力學(xué)習(xí)，惟獨(dú)一個有序的年級環(huán)境才干夠互相影響互相學(xué)習(xí)共同努力。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇2

1、高一新生的特別性

高一第一學(xué)期，同學(xué)剛剛脫去初中的幼稚，就要面臨緊急的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想熟悉上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些轉(zhuǎn)變。首先，環(huán)境變化大，同學(xué)要面向新的年級、新的學(xué)生、新的班主任和教師，新舊學(xué)生的改變必定要求處理周圍關(guān)系的方式改變，假如不能處理好這些改變必定會影響今后的生活和學(xué)習(xí)；第二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變，從初中對學(xué)問的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，要求（學(xué)習(xí)（辦法））的改變。因此，班主任工作中首先要注重引領(lǐng)同學(xué)互相敬重、互相包涵、互相協(xié)助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。惟獨(dú)這樣才干在敬重每個同學(xué)個體的前提下，還能發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝結(jié)力。第二家庭背景復(fù)雜，心理共性特征多，如一些家庭條件較差的同學(xué)在這個年齡階段性格敏感、共性突出、要求被敬重、以自我為中心，作為班主任，在這一點(diǎn)上要提升重視度，確保同學(xué)心情的穩(wěn)定，引領(lǐng)同學(xué)形成健康的心理。

2、充分了解同學(xué)的基本狀況通過一段時光對每一個同學(xué)的基本狀況做一個全面的了解，為以后的教導(dǎo)和年級管理工作打好基礎(chǔ)，針對本班特征，預(yù)備長久與每位同學(xué)面向面舉行談心，并樂觀的與同學(xué)家進(jìn)步行溝通，摸請全部同學(xué)的性格特點(diǎn)、家庭背景、學(xué)習(xí)辦法和抱負(fù)愿望，并為每名同學(xué)建立同學(xué)小檔案，利用交流掌控同學(xué)動態(tài)，切實(shí)做到對每位同學(xué)基本狀況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定年級制度

針對剛剛形成新的年級這一特征，作為同學(xué)德育工作的直接關(guān)系人，要充分通過班會等形式引領(lǐng)同學(xué)清晰了解小學(xué)的各項(xiàng)（規(guī)則制度），確保本班同學(xué)可以遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何違背校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無法規(guī)不成方圓，除了把小學(xué)的各項(xiàng)管理規(guī)定貫通始終，還要結(jié)合年級特征形成一套合理的管理制度，并切實(shí)高效的貫徹到底。

4、培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

因?yàn)檫M(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)辦法相比，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)辦法上鼓舞大家多記筆記、多做題、多思量、多研究、多問教師、敢于提出自己的主意。還能夠利用集體研究的方式，借鑒彼此好的（學(xué)習(xí)方案），在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位學(xué)生都要按照自己的詳細(xì)學(xué)習(xí)狀況，以及每周天天的學(xué)習(xí)時光支配、科目的特征等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)方案。并按要求仔細(xì)落實(shí)。

5、在班集體中建立得力的班委，盡可能讓同學(xué)自主管理

利用民主的推舉和自我推舉選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、紀(jì)律委員、各科代表和小組長。然后通過課外時光強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任執(zhí)行到個人。在年級管理工作上試試盡量放手交給同學(xué)，讓學(xué)生自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引領(lǐng)工作。每一大周定期地召開一次班會議，分析和解決本班存在的問題，包括學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，找出切合實(shí)際、的管理計(jì)劃。同時，每學(xué)期要舉行一次表揚(yáng)和嘉獎工作得力的班和科代表活動。

6、營造緊急、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍

（1）班主任教師要常常深化同學(xué)群體中，進(jìn)一步了解和討論同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺成果不太好的同學(xué)，要準(zhǔn)時地強(qiáng)化教導(dǎo)。

（2）對學(xué)習(xí)成果好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的學(xué)生要準(zhǔn)時表揚(yáng)和勉勵，鼓舞他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，協(xié)助他們樹立符合實(shí)際的抱負(fù)愿望。同時把他們推舉給科任教師，賦予一定的關(guān)注和指點(diǎn)。

（3）對于學(xué)習(xí)成果較差或較落后的同學(xué)。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇3

九班級是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)可以考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的重托。在樂觀執(zhí)行小學(xué)德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，按照本班的詳細(xì)狀況及（畢業(yè)）班級的特別性，制定本工作方案。

一、工作任務(wù)

1、仔細(xì)落實(shí)小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提升學(xué)習(xí)成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力協(xié)助同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提升同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，協(xié)助同學(xué)全面提升成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以往常心去對待生活中的人和事。

二、工作要點(diǎn)

（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

1、強(qiáng)化思想教導(dǎo)，提升思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提升同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教導(dǎo)主要從以下幾個方面舉行：

抱負(fù)教導(dǎo)確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)任務(wù)，人生的大任務(wù)。

態(tài)度教導(dǎo)敢于吃苦，敢于拼搏（利用學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性）。

典型教導(dǎo)向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教導(dǎo)信任自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

2、強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的（學(xué)習(xí)態(tài)度）。教導(dǎo)同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)銘記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至向來堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配年級活動

按照小學(xué)德育工作支配，引領(lǐng)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。強(qiáng)化對同學(xué)思想品德教導(dǎo)和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面對全體同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展靈便多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)（文化）活動、（社會實(shí)踐）活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定年級公約、班風(fēng)，給自己年級、小組取個新名字等。

（2）讓同學(xué)參加年級管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織本事和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)同學(xué)的參加意識，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治本事，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)

（1）定期召開班會議，大力開展（閱歷）溝通和思想教導(dǎo)活動，培養(yǎng)班的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激活其工作熱烈，提升其工作水平，促使其更好的發(fā)揮年級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

（3）細(xì)心培養(yǎng)班。第一，協(xié)助樹立威信；其次，鼓舞大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法；第三，嚴(yán)格要求在學(xué)問、本事上取得更大長進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)配合的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

（1）年級每周制定學(xué)習(xí)任務(wù)，作為同學(xué)完成目標(biāo)的底線。

（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗任務(wù)，并制定學(xué)習(xí)方案。

（3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的進(jìn)展動態(tài)。

（4）利用常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；利用天天的語文外語基礎(chǔ)測試，加強(qiáng)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與掌控；利用個別教導(dǎo)和榜樣引領(lǐng)相結(jié)合的辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）營造備考氛圍

1、通過好年級晨會的時光，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感觸初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機(jī)會，又在年級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我教導(dǎo)的作用。

2、在不同階段細(xì)心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……協(xié)助同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。

（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、強(qiáng)化年級管理，

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商研究本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有任務(wù)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓同學(xué)成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出年級一周浮現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的（措施），讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌控好表揚(yáng)與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中舉行。

2、幫助各課任老師做好年級及同學(xué)思想工作。

年級工作要細(xì)化到每一個人，精心到每一次考試，對重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。通過多種方式辦法充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力獲得的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，增進(jìn)年級整體水平的提升，讓同學(xué)“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提升。

3、重點(diǎn)抓好兩類同學(xué)。鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們未來取得更好的成果。指導(dǎo)他們定期與學(xué)生溝通學(xué)習(xí)體味，帶動全班共同長進(jìn)；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)辦法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。終于，使年級形成整體優(yōu)勢。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

結(jié)合期中、期末考試成果，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。日常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長交流，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮（家庭教導(dǎo)）這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。

作為班主任，自己更要繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教導(dǎo)教學(xué)理念，掌控班主任工作的藝術(shù)，在小學(xué)政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)素養(yǎng)教導(dǎo)，實(shí)施愛的教導(dǎo)，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇4

一、本學(xué)期幼兒進(jìn)展總?cè)蝿?wù)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提升自我服務(wù)本事。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的愛好，體悟運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

3、激活幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表述、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動

二、詳細(xì)任務(wù)與措施

(一)生活活動

任務(wù)：

1、舒暢來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在教師的協(xié)助提示下能吃得整潔，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬裕的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不整潔東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。按照時節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手辦法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾舉行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓舞幼兒高開心興來園。給個別幼兒更多的體貼、并與家長準(zhǔn)時交流，指導(dǎo)家長正確協(xié)作教師做好幼兒的保育工作。

2、通過兒歌、嬉戲、（故事）等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機(jī)會。

4、在分組教學(xué)中舉行個別幼兒的教導(dǎo)。

5、利用天天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6、年級三位一體，共同管理好年級工作。

(二)運(yùn)動活動

任務(wù)：

1、在體育熬煉中，能做到庇護(hù)好自己，不到危急的地方玩。

2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運(yùn)動器具。

5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參加性與愛好，增進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

2、保證天天二小時的戶外熬煉時光。

3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運(yùn)動小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐盛幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。

(三)學(xué)習(xí)活動

任務(wù)：

1、愛祖國、愛故鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛?教師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。

2、在教師的引領(lǐng)下，產(chǎn)生對周圍事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其顯然的特點(diǎn)。

3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的顯然特點(diǎn)。

4、常?？绰犛|摸周圍生活中各種色彩、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛?音樂活動、美工活動。

5、在教師的指導(dǎo)下學(xué)唱容易的歌曲，做容易的韻律動作，初步用動作表示音樂的感觸。

6、學(xué)聽一般話，能與伙伴一起寧靜地聽教師講話。學(xué)說一般話情愿仿照教師的發(fā)音，愛跟教師學(xué)念兒歌，講故事中容易短句。情愿用語言回答別人的問題。

7、能口手全都點(diǎn)數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼容易的人物動物拼版。

8、能以舒暢心情參與英語活動，學(xué)會用英語問教師好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，按照主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品舉行出示活動，使每個幼兒體悟成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中舒暢參加學(xué)習(xí)，學(xué)會一些容易的口語、兒歌、歌曲。

4、參與各項(xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學(xué)問比賽活動、國慶游園活動、運(yùn)動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中，賦予幼兒豐盛的學(xué)問，滿足他們的奇怪???心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒利用活動獲得滿足，獲得舒暢的體悟。(如秋游等活動)

(四)嬉戲活動

任務(wù)：

1、豐盛生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體悟角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐盛幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。

3、初步掌控一些舉行角色嬉戲的基本技能。

4、豐盛和加深幼兒對建造物的印象和表象。

5、初步掌控結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具，

2、在嬉戲中注重觀看幼兒的活動并為他們提供需要的嬉戲材料。

3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。

(五)家長工作

1、召開家長會，彼此交流。

2、邀請家長參與“敬老活動”并準(zhǔn)時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教導(dǎo)觀，繼續(xù)辦好家園之窗，通過家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。

4、準(zhǔn)時做好家長工作。

5、請家長協(xié)作教師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇5

新學(xué)期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級的班主任工作，為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《（小學(xué)工作方案）》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，結(jié)合一班級同學(xué)共性特征，以人為本，面對全體同學(xué)，努力提升教導(dǎo)質(zhì)量。樂觀參與小學(xué)和德育處組織的各項(xiàng)活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的年級。

二、年級基本狀況：

本班共有同學(xué)__人，其中男生__人，女生__人。因?yàn)橐话嗉壨瑢W(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

三、年級奮斗任務(wù)：

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

（二）培養(yǎng)同學(xué)愛集體、愛勞動、愛師長、愛學(xué)生的良好品德。

（三）以小學(xué)和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教導(dǎo)活動為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為任務(wù)，以本班同學(xué)特征為基礎(chǔ)，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、年級管理措施：

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)小學(xué)的生活，這就要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。一個年級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂觀發(fā)言的學(xué)生賦予紅花嘉獎。

2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的學(xué)生賦予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得整潔又干凈的學(xué)生賦予紅花嘉獎。

（二）紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班舉行管理，老師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的學(xué)生能夠獲得小紅花。

3、培養(yǎng)同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動方面

1、做值日仔細(xì)的學(xué)生可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的學(xué)生，自覺維護(hù)年級衛(wèi)生的學(xué)生可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。同時舉行愛惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

（五）（平安教導(dǎo)）方面

“平安時刻記心中”,時刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的年級往往都有一群得力的班在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵辦法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，并時刻注重觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)本事及組織本事，挑選優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。利用他們來管好年級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師舉行差生轉(zhuǎn)換。

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班輪番制（包括班長和組長），使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、強(qiáng)化與家長的合作

1、建立小學(xué)家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有長進(jìn)或特別狀況在第一時光告訴家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、利用走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學(xué)的家訪工作。爭取家長對年級工作的支持，努力使家校教導(dǎo)形成合力。

七、其他方面

年級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強(qiáng)化管理。還給孩子們一個金色的童年。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們彌漫愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴(yán)格地要求和教導(dǎo)他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人愜意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

八、每月主要活動內(nèi)容

九月份

1、開學(xué)的同學(xué)報名工作。

2、介紹我們的小學(xué)，（自我介紹）。

3、慶祝其次十個（老師節(jié)）。

4、出好第一期（黑板報）。

5、學(xué)習(xí)《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝（國慶節(jié)）。

2、出好其次期黑板報。

3、樂觀預(yù)備，參與校廣播操競賽。

4、平安教導(dǎo)。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、預(yù)備和參與各學(xué)科的比賽。

4、家長會。

5、平安教導(dǎo)。

十二月份

1、選拔運(yùn)動員參與“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低班級生活本事大比拼。

4、樂觀參與體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、平安教導(dǎo)。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、平安教導(dǎo)。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇6

一、強(qiáng)化同學(xué)平時行為規(guī)范教導(dǎo)，提升同學(xué)思想道德水平

1、通過晨會、班會、升旗儀式等，開展一些有針對性的傳統(tǒng)教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、民主法制教導(dǎo)，搞好弘揚(yáng)民族精神教導(dǎo)月活動，培養(yǎng)同學(xué)熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛小學(xué)、熱愛集體的思想感情。

2、強(qiáng)化同學(xué)平時行為規(guī)范，大力推動文明習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，讓同學(xué)自覺抵制不良行為思想的誘惑，使同學(xué)逐步明辨是非，促使同學(xué)健康成長。

3、強(qiáng)化對同學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀教導(dǎo)，讓每個同學(xué)有明確的近期任務(wù)與遠(yuǎn)期任務(wù)，提升同學(xué)道德素養(yǎng)。在班中開展多種主題教導(dǎo)活動，協(xié)助同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人。

二、班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班，各個班委有明確的分工，力求公平、嚴(yán)格，并設(shè)立嘉獎機(jī)制，提升他們的工作本事和工作熱烈。

2、制訂越發(fā)有利于年級建設(shè)的規(guī)則制度，并有比較合理的評價體制，有特地的學(xué)生舉行考核和鑒定。

3、采取衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，清晨、中午都要有例行的檢查。

三、學(xué)習(xí)方面

1、做好補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)多鼓舞和協(xié)助，多舉行學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)，采納多種形式，查缺補(bǔ)漏。

2、杜絕抄襲作業(yè)的狀況，做好自習(xí)的支配。

3、與家長樂觀交流。

2022最新班主任學(xué)期工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和睦進(jìn)展的原則，在年級中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)配合、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化年級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝結(jié)力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教導(dǎo)為重點(diǎn)，深化討論年級中的典型案例，仔細(xì)填寫同學(xué)成長記錄，提升德育的實(shí)效型。

二、工作任務(wù)

年級基本狀況：本學(xué)期__班共有同學(xué)__名，其中女生__名，男生__名;住校生__名，其中__名女生，__名男生，留守同學(xué)3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭同學(xué)1人。因?yàn)閱斡H、留守等特別緣由，班里同學(xué)中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長久存在，很難教導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作小學(xué)協(xié)助教導(dǎo)自己的孩子，給年級管理帶來困難。因?yàn)樾碌慕虒W(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈還是較高的，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)辦法，協(xié)助他們準(zhǔn)時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)

1、支配年級活動

按照小學(xué)德育工作支配，引領(lǐng)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要強(qiáng)化對青少年（兒童）思想品德教導(dǎo)和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，面對全體同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教導(dǎo)的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展靈便多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動等。

2、營造向上氛圍

按照初二班級同學(xué)的年齡特征，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和睦、進(jìn)取、競爭的年級氛圍。

(1)制定并修改年級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加年級管理，培養(yǎng)同學(xué)的組織本