高中語文蘇教版本冊總復習總復習 高質(zhì)作品

2023學年度第一學期海南省?？诰胖懈叨昙壍谌卧驴颊Z文試題命題人：聶國紅審題人：李金海本試卷分第1卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。第1卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成1--3題。語言腐敗語言腐敗是指通過語言表達或者是語言行為做不正當?shù)氖?，從而產(chǎn)生大家所關(guān)注的腐敗現(xiàn)象，這是因為語言使用者的思想健康出了問題。有腐敗現(xiàn)象，就必然會反映在語言使用中，因為語言是社會生活的鏡子。民眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，搞腐敗的人必然會利用語言來混淆黑白?！翱谑切姆恰薄翱诿鄹箘Α笔钦Z言腐敗最突出的表現(xiàn)，也就是人們所說的“說一套，做一套”，口頭上說“打黑”，實際上做的是“黑打”；口頭上說的是“打假”，實際上做的是“假打”。正如有的順口溜所說：“心里想一套，開會講一套，做的又一套?！蔽裾Z和語言暴力是語言腐敗表現(xiàn)的兩個極端、兩個軟硬兼施的手法、一個矛盾統(tǒng)一體。前者以羞答答的姿態(tài)為自己的丑惡行徑辯解，后者則是以攻擊性的語言對無辜者進行辱罵或攻擊。用委婉語來遮羞，往往是做了見不得人的事，說話人心里有理虧的感覺。用惡毒言語侮辱無辜民眾，實施語言暴力者往往覺得自己高人一等，真理也在自己一邊，罵起人來覺得天經(jīng)地義。殊不知把自己推到民眾的對立面，不能不說也是語言腐敗的一種表現(xiàn)。從某種意義上說，語言暴力給社會安定帶來的危害遠比遮羞的語言大。委婉語的產(chǎn)生，本來是同語言禁忌聯(lián)系在一起的。也就是說，人們?yōu)榱嘶乇苷f出一些不吉利或不雅的詞語，用拐彎抹角的辦法表達那些不愿意說出來的事物或概念。一般地說，委婉語具有文明禮貌的語言功能，特別是能夠創(chuàng)造比較溫馨和諧的語言環(huán)境。例如用“安眠”“長眠”代替“死”。委婉語作為語言腐敗的手段，并不是中國當代腐敗人士的發(fā)明。中國古代買官就說是“捐納”。美國人創(chuàng)造了“技術(shù)監(jiān)視”一詞來代替“竊聽”，因為竊聽總有偷偷摸摸、不光明正大的意思。時下大家比較關(guān)注的一些涉及腐敗現(xiàn)象的詞語，有些就是委婉語，這些委婉語似乎不是出于文明禮貌的原因，如明明是瀆職，卻說是“管理不到位”；明明是跑官要官，卻說是“要求進步”；明明是受賄，卻說是“禮節(jié)性收入”；明明是在打麻將，卻要說是“政治學習”。這些發(fā)明看起來似乎很有創(chuàng)造性，說穿了只不過是玩弄文字游戲，耍小聰明而已。委婉語本來的文明禮貌功能在這里喪失殆盡，實際上變成了腐敗現(xiàn)象的遮羞布。用攻擊性語言侮辱人，那便是語言暴力；對無辜人士實施語言暴力，那便是語言腐敗。經(jīng)過“文化大革命”的人，都有許許多多無辜遭受語言暴力的體會，不管是發(fā)生在自己還是他人身上。例如對于那些應(yīng)該被打倒的人，說打倒他們、批倒斗臭還遠遠不夠，還得再踩上一只腳，讓他們永遠不得翻身?！芭诖颉薄按輾А薄霸覡€”等暴力語言是施暴者掛在嘴邊的口頭禪；“叛徒”“特務(wù)”“里通外國”“賣國賊”“崇洋媚外”等莫須有的罪名鋪天蓋地，利用這些暴力語言便可以置人于死地而后快。“文化大革命”中無辜遭受語言暴力致傷致殘致死者不計其數(shù)，經(jīng)歷過那場劫難的人們對那一幕幕慘劇的記憶應(yīng)該不會很快消失。改革開放三十多年來，戴帽子、打棍子的語言暴力現(xiàn)象為人們所唾棄。擺事實講道理、開放務(wù)實的風氣已經(jīng)逐漸形成。但是不可諱言，“文化大革命”語言暴力的陰魂不散，至今在某些新聞報道中仍然可以找到影子，例如辱罵不喜歡看國產(chǎn)電影的觀眾崇洋媚外，赫然用上“中國電影觀眾有崇洋媚外的劣質(zhì)性”標簽。語言暴力通過不恰當?shù)恼Z言表達，會對他人造成人格、情感、自尊以及心靈的傷害，它違背了語言交際的合作原則和禮貌原則，是一種不與他人合作，也不要求他人與之合作的錯誤言語行為。這是當前構(gòu)建和諧社會人們所不愿意看到的現(xiàn)象。(選自《人民論壇政論雙周刊》，作者蘇金智。有刪改)1．下列關(guān)于“語言腐敗”的表述，不符合原文意思的一項是()A.語言腐敗是來自于社會生活中的腐敗現(xiàn)象，是腐敗者利用語言來混淆黑白，是他們的思想健康出了問題。B．語言腐敗主要表現(xiàn)為兩個層面，即委婉語和語言暴力。委婉語是腐敗者為自己的丑惡行徑辯解，語言暴力則是以攻擊性的語言對無辜者進行辱罵或攻擊。語言暴力給社會安定帶來的危害更大。C．語言腐敗中的委婉語不僅在中國早已有之，而且在外國同樣存在。但它幾乎喪失了委婉語本來的文明禮貌功能，變成了腐敗現(xiàn)象的遮羞布。D．語言腐敗中的語言暴力常用攻擊性語言侮辱人，對無辜者戴帽子、打棍子，使他們遭受人格、情感、自尊以及心靈的傷害。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A.將瀆職說成“管理不到位”，將跑官要官說成“要求進步”，將受賄說成“禮節(jié)性收入”。這類語言看起來似乎很有創(chuàng)造性，所以注重在文字上做文章和追求語言的創(chuàng)造性是語言腐敗的手段。B．“文化大革命”中許許多多的人無辜遭受語言暴力，被扣上了莫須有的罪名，致傷致殘致死，從那場劫難中走過來的人是不會很快忘記那一幕幕慘劇的。C．現(xiàn)在某些新聞媒體的報道中仍然存在語言暴力，因某些普通小事就給中國人貼上某種標簽就是一種表現(xiàn)。D．在當前構(gòu)建和諧社會的時代，人們不愿意看到用不恰當?shù)恼Z言表達對他人造成傷害，有違語言交際的合作原則和禮貌原則的錯誤言語行為。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列語言現(xiàn)象不屬于語言腐敗的一項是()A.著名建筑學家梁思成、林徽因故居被拆，有關(guān)部門回應(yīng)說是“維修性拆除”；重慶的原國民政府軍事委員會重慶行營也被拆了，當?shù)匚墓懿块T回應(yīng)稱，這是“保護性拆除”。B．導游對游客說：“我們?nèi)绻蠋驼f‘去唱歌’。”于是每次旅游車一停，游客們就熱鬧地喊：“唱歌啦，唱歌啦。”。C．網(wǎng)絡(luò)上將大街上一部分人“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的行為冠以“中國式過馬路”，接著又誕生了“中國式教育”“中國式旅游”，“中國式”一時間成了國人不文明的標簽。D．甬溫線動車追尾事故后，鐵道部新聞發(fā)言人通報事故情況所言“XXX是奇跡，至于你們信不信，我反正信了!"被冠以“高鐵體”的稱號。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4--7題。袁盎者，楚人也，字絲。父故為群盜，徙處安陵。高后時，盎嘗為呂祿舍人。及孝文帝即位，盎兄噲任盎為中郎。絳侯①為丞相，朝罷趨出，意得甚。上禮之恭，常自送之。袁盎進曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣?！卑辉唬骸敖{侯所謂功臣非社稷臣社稷臣主在與在主亡與亡方呂后時諸呂用事擅相王劉氏不絕如帶是時絳侯為太尉主兵柄弗能正。呂后崩，大臣相與共畔諸呂，太尉主兵，適會其成功，所謂功臣，非社稷臣。丞相如有驕主色，陛下謙讓，臣主失禮，竊為陛下不取也。”后朝，上益莊，丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我！”盎遂不謝。及絳侯免相之國，國人上書告以為反，征系清室，宗室諸公莫敢為言，唯袁盎明絳侯無罪。絳侯得釋，盎頗有力：絳侯乃大與盎結(jié)交。袁盎常引大體忼慨。宦者趙同以數(shù)幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子種為常侍騎，持節(jié)夾乘，說盎曰：“君與斗，廷辱之，使其毀不用?！毙⑽牡鄢觯w同參乘，袁盎伏車前曰：“臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與刀鋸余人載”于是上笑，下趙同。趙同泣下車。上幸上林②，皇后、慎夫人從。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署長布席，袁盎引卻慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前說曰：“臣聞尊卑有序則上下和。今陛下既已立后，慎夫人乃妾，妾主豈可與同坐哉!適所以失尊卑矣。且陛下聿之，即厚賜之。陛下所以為慎夫人，適所以禍之。陛下獨不見‘人彘’乎?”于是上乃說，召語慎夫人。慎夫人賜盎金五十斤。然袁盎亦以數(shù)直諫，不得久居中，調(diào)為隴西都尉。(節(jié)選自司馬遷《史記》，有刪改)[注]①絳侯：即周勃，劉邦的開國大臣。②上林：秦漢時皇家苑囿。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.絳侯所謂／功臣非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時／諸呂用事擅相／王劉氏不絕如帶／是時絳侯為太尉主兵／柄弗能正B．絳侯所謂功臣／非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時/諸呂用事／擅相王／劉氏不絕如帶／是時／絳侯為太尉主／兵柄弗能正C．絳侯所謂功臣/非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時／諸呂用事擅相／王劉氏不絕如帶／是時／絳侯為太尉／主兵／柄弗能正D.絳侯所謂功臣／非社稷臣／社稷臣主在與在／主亡與亡／方呂后時／諸呂用事／擅相王／劉氏不絕如帶／是時絳侯為太尉／主兵柄／弗能正5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.舍人，本是官名，私門之官。通常指門客，戰(zhàn)國及漢初王公貴族常養(yǎng)一些食客，這些食客及親近左右通稱舍人，后來也用來俗稱顯貴子弟。B．孝文帝即漢文帝，“孝文”是謚號。謚號是古代帝王諸侯、貴族、大臣、后妃等具有一定地位的人死后，根據(jù)其生平事跡與品德修養(yǎng)所給予的稱號，用來褒揚死者,如齊宣王的“宣”，周厲王的“厲”。C.諫，主要指規(guī)勸君主、尊長和朋友，對其言行提出批評或勸告，使其改正錯誤。從春秋時齊桓公開始，我國歷代統(tǒng)治者都設(shè)有諫官，如漢朝的“諫大夫”“諫議大夫”，唐朝的左、右拾遺均是諫官。他們的主要職責就是向君主提意見。D．皇后，皇帝的正妻。在后宮的地位就如同天子，是眾妃子之主。古代皇后所居的寢宮多位于后宮正中央，因此皇后寢宮稱為“正宮”或“中宮”。“中宮”“正宮”也就成了皇后的別稱。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.袁盎出身卑微，父親曾當過強盜，呂后掌權(quán)時，他還是寄身呂祿門下的家臣，孝文帝時靠哥哥保任他為中郎。B．袁盎直言敢諫，他曾在孝文帝面前指出周勃的過錯，要文帝堅守君臣禮節(jié)，致使周勃對他有怨氣，但在周勃被無辜下獄時，他又替周勃辯說，使周勃獲釋，兩人又成了好朋友。C．袁盎有些行為可以說公私兼顧?；鹿仝w同受文帝寵幸，常常暗中傷害袁盎，袁盎對他很頭痛。于是找機會當面羞辱了趙同，文帝因他所言符合禮的規(guī)矩，只能笑一笑，讓趙同下車。D．一次，孝文帝帶著皇后和慎夫人到上林苑。袁盎拉慎夫人人座，使慎夫人很生氣，不肯入座，皇帝也很惱怒，起身進入內(nèi)室。后來經(jīng)袁盎解釋原因，皇上和慎夫人原諒了他。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我!”盎遂不謝。(5分)譯文：(2)臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與刀鋸余人載!(5分)譯文：(二)古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面兩首詞，完成8-9題。減宇木蘭花·二月十五夜與趙德麟小酌聚星堂蘇軾春庭月午，搖蕩香醪①”光欲舞。步轉(zhuǎn)回廊，半落梅花婉娩香。輕云薄霧，總是少年行樂處。不似秋光，只與離人照斷腸。子夜歌李煜尋春須是先春早，看花莫待花枝老?？~色玉柔擎②，醅③浮盞面清。何妨頻笑粲，禁苑春歸晚。同醉與閑評，詩隨羯鼓成。[注]①醪：濁酒。②縹色王柔擎：縹色，淡青色，青白色。這里指青白色的酒。玉柔，像玉一樣潔白柔嫩，這里指女人潔白柔嫩的手。擎，向上托舉。③醅：沒有過濾的酒，這里泛指酒。8．蘇詞運用了哪些手法描寫春月?請簡要分析。(5分)答：9.兩首詞的內(nèi)容都寫春夜,都有喝酒，但二者表達的思想情感有些不同，請簡要分析情感的不同之處。(6分)答：（三）名篇名句默寫(6分)1.陶淵明《歸去來兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快風的兩句“，”表達作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。2.王勃《滕王閣序》中描寫水無相接，渾然無成景色的句子是“，”歷來被人們視為千古絕唱。3.陶淵明《歸去來兮辭》中“，”，兩句以云鳥自喻，表現(xiàn)詩人過去做官出自無心，如今歸田恰如鳥倦飛而知還。乙選考題文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。有蟲眼的豆子劉立勤五隊的隊長叫老甩。五隊本來有一個隊長，人姓白，心卻是黑坨坨。白隊長的黑坨坨心從不估摸隊里的事，也不估摸家里的事，整天估摸別人的事。估摸著怎么讓別人把自己的東西送到他家里，估摸著怎么把別人的女人哄上自己的床。種下的苦瓜子多了，苦瓜就出了。老甩一吆喝，隊里人一聲吼，齊刷刷舉手把老白拉下來，又齊刷刷舉手把老甩推上去。老甩為人耿直，做事公道，政策也硬，又不和別的女人擠眉弄眼，好多人都說他干得好。隊長是個苦差事，干得好就容易得罪人，得罪了人，就有人說他干得不好，世上沒有公平秤。先是老白。老白干隊長時是不于活的，不僅可以白占隊里的東西，還可以白睡別人的女人，日子挺熨帖。老甩干了隊長，他就沒了這些特權(quán)，還要苦扒苦作，一桿秤分糧。接著是老白睡了的那些女人，老白做隊長時，她們可以不干活或少干活，還能得到許多便宜。老甩做隊長了，不喜歡這一套，她們就沒了這些便宜可占。于是，老甩這隊長還沒干上一年，這些人都嚷嚷要改選隊長，把老甩選下去。村里人沒文化，選隊長不易。已經(jīng)開了兩天會了，還沒商量出個選舉辦法。老甩說是用老辦法：舉拳頭或是站隊。可老白知道自己不得人心，就不答應(yīng)。老甩說全隊沒人識字，請村上老師幫忙。老白信不過，也不答應(yīng)。弄得老甩也沒辦法，就問大家，大家也沒主意。生生是熬了兩天兩夜，也沒生出個選隊長的法子。熬到第三夜了，老白生出一個法子。老白說：“我們選豆子。”老甩說：“選甚豆子?”老白說：“我倆一人一只碗，社員一人一粒豆子，他們選誰就給誰碗里裝豆子。哪個碗里豆子多，哪個就是隊長。”老甩說：“和舉拳頭、站隊一個樣?！崩习渍f：“不一樣?！崩纤ω苛搜劾习祝肫饾M坡焦黃的莊稼，應(yīng)了。老甩起身同會計去找豆子，剩下老白沖著幾個女人“哈哧哈哧”笑。老甩和會計找回了豆子，也找回了兩只空碗。老甩說：“有紅紙的是老白的，沒紙的是老甩的?！闭f罷，就發(fā)豆子，每人一粒。人們捏著豆子，就覺得豆子沉甸甸的，壓得人心慌，就像拿著個金元寶，拿在手上細細瞅。好久沒吃頓飽飯了，有人盯著豆子就生出餓意。只聽老甩喉結(jié)上下一滾，發(fā)出一聲脆響：“都別吃了，那是隊長呢!”那是隊長，自然是吃不得的。再仔細瞅一遍，又舐一遍，都慶幸沒吃，豆子有蟲眼呢。于是，依依不舍地把豆子丟進碗里，碗里就生出一串好聽的聲音，漾在心里好舒坦。老甩聽了，就笑了，投豆子的人也笑了，老白也跟著笑。這時，不規(guī)矩的男人就在女人的大腿上掐一把，女人夸張地一叫，會場上熱鬧得很。選舉正在繼續(xù)。老甩的老碗邊排成了隊。一人一粒，順著碗邊“叮兒當兒”叫得好聽。聽得老甩咧著嘴笑，豆子卻長得慢。老白的老碗邊雖然沒幾個人，一人卻是一把，雖然沒生出好聽的聲音，豆子卻歡歡地長，長得老白咧著嘴笑。有人看出了蹊蹺，拿眼去瞪老甩，老甩卻不管不顧咧著嘴笑，會場上立馬靜寂了許多。手上沒了豆子，碗里也沒了聲響，老白盯著碗里的豆子“哈哧哈哧”地笑，老甩也跟著“哈哧哈哧”地笑。笑罷了，老白端起老碗，高喊一聲：“我是隊長!”老白喊罷，又“哈哧哈哧”笑，老甩也不言語，跟著“哈哧哈哧”笑。老甩說：“隊長還是老甩!”老白說：“我的豆子多，我是隊長!”老甩說：“我的豆子多?！崩习渍f：“我堆尖一碗，你只有半碗?！崩纤Α肮旯辍毙α艘魂嚕f：“我發(fā)出的豆子都是有蟲眼的，收回來的也都是有蟲眼的。你數(shù)數(shù)你老碗里有幾粒有蟲眼的豆子?！崩习茁犃死纤Φ脑?，立馬傻了眼。老甩發(fā)的豆子確實有蟲眼，他接過手仔細瞧了瞧，又扔了。沒想到自己精心挑選的圓豆子，卻被老甩用有蟲眼的豆子算計了。老白想到這兒，“啪”的一聲把手中的老碗摔了，圓溜溜的豆子在會場四下亂鉆，人們哄笑，四下?lián)屍饋怼＿@時，老甩就甩出一聲隊長的怒吼：“豆子都交回來，還可以種二分地呢!”(有刪改)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)A．小說以質(zhì)樸自然的語言敘述了老甩用有蟲眼的豆子贏得隊長選舉勝利的故事，故事雖然簡單，但情節(jié)波瀾起伏，富有戲劇性。B．小說突出運用了細節(jié)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，比如老白被老甩用有蟲眼的豆子算計后，摔了手中的老碗，就是一處典型的細節(jié)描寫。C．老甩做隊長雖然比老白干得好，但是干得好容易得罪人，所以他當隊長還沒一年，村里人就都嚷嚷要改選隊長，把他選下去。D．老白做隊長時不僅不干活，可以白占隊里的東西，他的生活作風也不正派，可是在改選隊長時還是有人支持他，小說著重批判了這種黑白不分的愚昧的人。E．樸實是這篇小說最突出的特色，小說中的人物說著樸實的話，做著樸實的事，敘事語言也是樸實的，沒有華麗的辭藻，夸張的修飾，處處體現(xiàn)著樸實之美。(2)文中老甩這一形象有哪些特征?請簡要分析。(6分)答：(3)小說雖然是在最后交代老甩用有蟲眼的豆子羸了老白，但是前文也是有暗示的，試找出來，并作簡要分析。(6分)答：(4)請?zhí)骄啃≌f的主題，并說說有怎樣的現(xiàn)實意義。(8分)答：第Ⅱ卷表達題四、語言文字運用(20分)13．依次填人下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）①卡夫卡的《變形記》通過一個的故事，深刻地揭示了現(xiàn)代人無法承受超負荷的身心壓力，被異化的現(xiàn)實。②對于那些在敘利亞垂死掙扎的人們而言，俄羅斯期望獲得“一項避免外國干涉以及尊重敘利亞主權(quán)的和平解決方案”的渴求顯然是。③杰克是我從小玩到大的朋友，我太了解他了。他總是說些的話，你千萬不要上當。A．荒謬絕倫荒誕不經(jīng)荒誕無稽B．荒誕無稽荒誕不經(jīng)荒謬絕倫C．荒誕不經(jīng)荒謬絕倫荒誕無稽D．荒謬絕倫荒誕無稽荒誕不經(jīng)14．下列各項中，沒有語病的一項是(3分)A．11月7日，習近平主席在與馬英九會面時指出，盡管兩岸同胞經(jīng)歷多少風雨，有過多長時間的隔絕，都沒有任何力量能把我們分開。因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞，是血濃于水的一家人。B．北京時間14日凌晨，法國巴黎發(fā)生多起槍擊和爆炸事件。巴黎檢察長莫蘭北京時間15日凌晨兩點左右召開新聞發(fā)布會確認，恐怖襲擊目前已造成至少129人左右死亡，352人受傷，其中99人重傷。C．周國平在談到閱讀經(jīng)典的重要性時說：“經(jīng)典名著之所以能成為經(jīng)典，是因為經(jīng)過了時間的檢驗和一代代讀書人的選擇，對于我們每個人來說，就像給一個人的精神‘打底子’，這非常重要?！盌．歌手尹相杰因再次涉毒被抓引起公眾關(guān)注。明星吸毒絕非個例，復吸者也不在少數(shù)。近年來，發(fā)生超過20起明星涉毒事件，其中不乏著名演員、導演的身影，這在社會上造成了極壞的影響。15．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)那么，人們的煙癮又是從何而來?。。。。。這第一口之后再吸下去，就成了一種毫無意義的習慣性的行為。但是，不管怎么樣，煙最終留給我們的是發(fā)黃的牙和夾煙卷的手指，熏黑的肺，咳嗽和痰喘，還有難以抗拒的煙癮本身。①煙的魅力，就是抽第一口煙的“那一刻”②我們總想去再感受一下“那一刻”，于是就有了癮③煙癮就是不斷燃起的“抽上一口”——也就是第一口煙的欲求④煙癮來自煙的魅力⑤其實，世界上大部分事物的魅力，都在這最初接觸的“那一刻”A.③②⑤④①B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④①③⑤②16．請在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)有人總是認為，①。事實上，拒絕不僅是簡單的技巧，更是不違背為人原則之下的一種實力與底氣。一個人要拒絕利欲誘惑，要么你有實力，要么你有底氣。有實力，是因為覺得這一切我完全可以唾手可得，何必彎下腰來；有底氣，是因為你相信自己，即使現(xiàn)在不可得，②。拒絕，③。17．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（6分）表一你認為網(wǎng)絡(luò)實名制對于保障網(wǎng)絡(luò)安全重要嗎?非常重要%一般%無所謂%表二你的網(wǎng)絡(luò)注冊是實名嗎？是%不是%不作答%(1)請簡要概括以上兩個表格的內(nèi)容。（不能使用數(shù)字作答）（2分）(2)請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)實名注冊”的看法。（4分）答：六、寫作(60分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)材料1：某整形醫(yī)院的數(shù)據(jù)顯示，高中畢業(yè)生整形人數(shù)逐年上升，已接近該院整形人數(shù)的六分之一。當前高中畢業(yè)生出現(xiàn)整形熱的主要原因是他們認為社會大眾強調(diào)“看臉”，希望通過提升“顏值”獲得更多自信和機會。材料2：2023年春節(jié)剛過，北京多所高校藝考大幕開啟。與往年不同的是，中央戲劇學院首次在招生簡章中強調(diào)不得帶妝、并著日常服裝考試?，F(xiàn)場，學校準備了卸妝濕巾，提供給化妝考生。一些已經(jīng)進入考場的考生，由于不符合素顏要求，被考官要求場外卸妝后再進入考場考試。中戲院長助理郝戎介紹，我們要看的是學生本來的素質(zhì)，所謂“璞玉不琢”。請根據(jù)上述材料的內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考，發(fā)表你的見解。要求：自選角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。語文答案1．B[解題思路]委婉語和語言暴力是語言腐敗表現(xiàn)的兩個極端，不是“兩個層面”。另外，語言暴力危害更大是“從某種意義上說”。2．A[解題思路]“追求語言的創(chuàng)造性是語言腐敗的手段”是無中生有。3．B[解題思路]B項中的“唱歌”屬于為了回避一些不雅的詞語而具有文明禮貌功能的委婉語。所以“唱歌”不屬于語言腐敗。4．D5，B[解題思路]謚號有褒有貶，周厲王的“厲”是貶義，“殺戮無辜曰厲”。6．D[解題思路]“袁盎拉慎夫人入座”錯，原文是“袁盎引卻慎夫人坐”，即袁盎過來將慎夫人的座位向后拉了一些。從下文也可以看出，袁盎強調(diào)主妾之間尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。7．[參考答案](1)過了不久，絳侯(周勃)怨恨袁盎說：“我與你的兄長(袁噲)有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我(或說我壞話)廠袁盎也不向他謝罪(或也不理睬他)。(得分點：“已而”“望”“謝”各1分，大意2分)(2)我聽說與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和宦官(或受過刀鋸切割的人或受過閹割的人)同坐一輛車呢!”(得分點：“共”“輿”“獨”各1分，大意2分)[參考譯文]袁盎是楚國人，字絲。他的父親原先聚眾為盜賊，后來搬遷定居在安陵。高后當政之時，袁盎曾經(jīng)做過呂祿的家臣。等到孝文帝登上了帝位，袁盎的兄長袁噲保舉他做了中郎。絳侯(周勃)擔任丞相，退朝之后每每急步而出，很是得意。皇上待之以禮，對他非常恭敬，常常親自送他。袁盎進諫說：“陛下認為丞相是什么樣的人?”皇上說：“他是國家的重臣。”袁盎說：“絳侯是通常所說的功臣，并不是國家的重臣。國家的重臣應(yīng)該是與主上共治國事，存亡與共。當年呂后當政的時候，呂氏諸人掌權(quán)，擅自相互稱王，以致劉家的天下就像絲帶一樣，幾乎快要斷絕。在這個時候，絳侯當太尉，掌握兵權(quán)，卻不能匡正朝綱。呂后逝世，大臣們一起共同反對呂氏諸人，太尉掌握兵權(quán)，又恰好遇到那個成功的機會，所以他是通常所說的功臣，而不是國家的重臣。丞相如果對皇上表現(xiàn)出驕傲的神色，而陛下卻謙虛退讓，臣下與主上都違背了禮節(jié)，我私下認為陛下這樣不可取?！币院笤谏铣臅r候，皇上逐漸威嚴起來，丞相也逐漸敬畏起來。過了不久，絳侯(周勃)怨恨袁盎說：“我與你的兄長(袁噲)有交情，現(xiàn)在你小子卻在朝廷上誹謗我(或說我壞話)!”袁盎也不向他謝罪(或也不理睬他)：等到絳侯被免除了丞相的職位，封國中有人上書朝廷，告發(fā)他謀反，于是絳侯被召進京，囚禁在監(jiān)獄中?；适易谟H以及諸位公卿都不敢替他說話，只有袁盎出來證明絳侯無罪。絳侯得以被釋放，袁盎出了不少力。絳侯于是與袁盎傾心結(jié)交。袁盎常常稱引些有關(guān)大局的道理，說得慷慨激昂：宦官趙同屢屢受到皇上的寵幸，常常暗中傷害袁盎，袁盎為此感到憂慮。袁盎的侄兒袁種擔任常侍騎，手持符節(jié) 護衛(wèi)在皇帝左右。袁種勸說袁盎說：“你和他相斗，應(yīng)在朝廷上侮辱他，使他所毀謗的話不起作用?！毙⑽牡鄢鲅?，趙同陪同乘車，袁盎伏在車前，說：“我聽說與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪杰。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下為什么單單要和宦官同坐一輛車呢!”于是皇上大笑，讓趙同下車。趙同流著眼淚下了車?；噬像{臨上林苑，竇皇后、慎夫人跟從—，她們在宮中的時候，常常同席而坐。這次，等到就座的時候，郎署長布置席位，袁盎把慎夫人的座位拉后了一些。慎夫人生氣，不肯就座。皇上也動了怒，站起身來，回到宮禁中。袁盎就上前勸說道：“我聽說尊貴和卑下有次序，那樣上下才能和睦。如今陛下既然已經(jīng)確定了皇后，慎夫人只不過是個妾，妾和主上怎么可以同席而坐呢!這樣恰恰失去了尊卑的分別了。再說陛下寵愛她，就重賞她。，陛下寵幸慎夫人之舉，其實恰好成了禍害她的根由。陛下難道沒有聽說過‘人彘’之禍嗎?”皇上這才高興，召來慎夫人，把袁盎的話告訴了她。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。但是袁盎也因為多次直言勸諫，不能長久地留在朝廷，被調(diào)任隴西都尉。8.[參考答案]①運用了擬人的修辭手法。春季月夜，與友人聚首，月光、月影在酒杯中浮動欲舞，寫出了作者與友人月下共飲的喜悅之情。②對比。最后兩句，作者將春月與秋月進行對比，春月不像秋月那樣令人心生感慨凄涼，春月多情思，表達了作者對春天月色之美的贊頌。(答出一點給3分，兩點給滿分)(注意：如果答直接描寫和間接描寫，可酌情給分)9.++[參考答案]蘇詞表達了作者與友人相聚的喜悅之情；春夜月色，浪漫多情，表達了作者對春月的喜愛與贊頌。李詞體現(xiàn)了作者及時行樂的人生態(tài)度：酒美人美，美人勸酒，玩笑作樂，閑談賦詩，無不抒發(fā)了作者及時行樂的情感。(每點3分)10．(1)舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。（2）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（3）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。11．(1)答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分；答C、D不給分。[解題思路]B項，“突出運用了細節(jié)描寫”不準確，文中并沒有過多運用。C項，“村里人就都嚷嚷”錯誤，應(yīng)為以前在老白那里得到好處的人。D項，“小說著重批判了這種黑白不分的愚昧的人”表述錯誤。(2)[參考答案]①為人耿直，作風正派。不占隊里便宜，不和別的女人擠眉弄眼。②做事公道，不以權(quán)謀私，不享受任何特權(quán)。③聰明，有頭腦，用有蟲眼的豆子戰(zhàn)勝了想要投機取巧的老白。(每點2分。意思答對即可)（3）[參考答案]①老白提出用“選豆子”的方法選隊長時，老甩“乜了眼老白，想起滿坡焦黃的莊稼，應(yīng)了”，這就暗示老甩不僅想到老白要耍手段，而且也想到了對策；②在選舉前，老甩提醒大家豆子是“隊長”，不能吃。人們瞅豆子、舐豆子，發(fā)現(xiàn)了豆子上的蟲眼。可見老甩已布好了局；③選舉過程中，老白作弊，“有人看出了蹊蹺，拿眼去瞪老甩，老甩卻不管不顧咧著嘴笑”；投票完畢后，老白喊罷“我是隊長”，老甩也不言語，廝跟著“哈哧哈哧”笑：這兩處“笑”體現(xiàn)了老甩對贏得選舉胸有成竹。(每答出一點給1分，分析1分。意思對即可)(4)[參考答案]這篇小說通過正直能干的老甩用智謀戰(zhàn)勝投機取巧的老白當選隊長的故事，贊揚了像老甩一樣樸實正直、作風正派、不講特權(quán)