1 審題：如何抓住核心概念 2021作文備考5月考前指導(dǎo)微課系列1

作文備考5月考前指導(dǎo)微課系列1審題：如何抓住核心概念問題：不少學(xué)生寫作文往往扣不住中心話題，或扣住了中心話題，但對(duì)話題概念吃不透，拿不準(zhǔn)，說不清。寫作文，都會(huì)有一個(gè)中心話題，這一話題往往從題目的材料中來，從題目的主題要求中來。中心話題往往又會(huì)具體到一個(gè)詞語上來，所以，對(duì)這一關(guān)鍵詞語所指的概念內(nèi)涵要有充分的理解，這是作文精準(zhǔn)立意的前提?！菊骖}解析】【例析】2021深圳一模閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！彼址Q贊顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人，仍然有著重要意義。語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀愕母惺芎退伎?。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。問題:立意上，有的學(xué)生沒有抓住題目中心詞，“樂”和“幸?！睕]有寫到，寫成堅(jiān)持、堅(jiān)守、奮斗、拼搏、初心，往時(shí)政作文上套；更有甚至寫要堅(jiān)守貧窮；構(gòu)思上，有的學(xué)生根本沒有看習(xí)作文題“品孔顏之樂，做幸福青年”，只談樂，不談“幸福青年”?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】扣不住核心概念的內(nèi)涵，問題很嚴(yán)重打分等級(jí)參照：54-60：結(jié)合材料，緊扣“品孔顏之樂，做幸福青年”，對(duì)孔顏之樂的理解準(zhǔn)確深刻，做幸福青年的追求明確；傳統(tǒng)精神與現(xiàn)實(shí)幸福，兩者關(guān)系密切，渾然一體。語言通暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章有亮點(diǎn)。48-53：結(jié)合材料，品評(píng)孔顏之樂準(zhǔn)確，明確表明了對(duì)做幸福青年的追求，但是內(nèi)容偏指一方，邏輯關(guān)系不夠緊密。語言通順，結(jié)構(gòu)完整，無亮點(diǎn)。45-47：結(jié)合材料，僅詳盡品評(píng)孔顏之樂，但對(duì)做幸福青年一筆帶過、缺乏分析?；蛘邔?duì)品評(píng)孔顏之樂一筆帶過、缺乏分析，僅對(duì)做幸福青年詳細(xì)分析?！捌房最佒畼贰迸c“做幸福青年”二者之間簡(jiǎn)單拼接、缺乏內(nèi)在的聯(lián)系。40-44：結(jié)合了材料，品評(píng)了“孔顏之樂”，但通篇不提“幸福”，而用“實(shí)現(xiàn)價(jià)值”“尋找快樂”等詞代替，與“幸?！比艏慈綦x?；蛘邔?duì)“孔顏之樂”的理解不夠準(zhǔn)確，對(duì)“做幸福青年”一筆帶過。36-39：對(duì)“孔顏之樂”一提而過，或?qū)Α翱最佒畼贰钡睦斫獠粶?zhǔn)確；也沒有做幸福青年的追求。35及以下：不結(jié)合材料，另起爐灶，品評(píng)別的精神品格，也沒有對(duì)做幸福青年的追求。以及其他偏離題意的。提示：可以看出，越接近中心話題，對(duì)話題概念理解越深刻的，作文評(píng)分等級(jí)越高。不要被平時(shí)測(cè)試的作文分?jǐn)?shù)迷惑，也許你平時(shí)寫得不夠好一樣得44分左右，但是到了高考，也許你的作文分在40以下?！竞诵募记伞肯鹿P前要對(duì)自己寫什么有清楚的了解1.寫什么？這一道作文題，要扣住兩個(gè)核心概念，就是“品孔顏之樂，做幸福青年”主題中的“樂”和“幸福”?！翱最佒畼贰?，“樂”在哪里？“幸福青年”，“幸?！痹谀睦铮繉懯裁?？“樂”+“幸福”。注意主體是“雙峰”。關(guān)系型話題作文，寫作時(shí)二者不可偏廢，但可以有主次詳略之分。2.是什么？先說“樂”?？最佒畼冯m都有清貧之樂，但是要注意這樂中的精神取向，反對(duì)“不義而富”的樂，樂中有“道”，也就是“安貧樂道”。時(shí)代在發(fā)展，今天的社會(huì)物質(zhì)充裕，如果談“樂”，理解為貧窮之樂，肯定不行，想一想我們2020年在脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)全民小康呢！“孔顏之樂”，是一種重在精神追求、看淡物質(zhì)追求的樂。時(shí)代在變，孔顏之樂的精神內(nèi)涵不變，對(duì)我們每一個(gè)人都具有教育參考價(jià)值。“樂”的內(nèi)涵：簡(jiǎn)單（生活）的快樂，安貧樂道的快樂，精神追求（充盈）的快樂，追求道義的快樂，富且貴的快樂（符合道義），其他合理解說。再說“幸?！?。我們?nèi)绾螐倪@一“樂”中學(xué)會(huì)生活，做一個(gè)“幸?！钡臅r(shí)代青年。傳統(tǒng)文化中先人的處世生存智慧讓我們精神豐富，讓我們學(xué)會(huì)幸福地生活。時(shí)代青年的幸福：簡(jiǎn)單（生活）的幸福、安貧樂道的幸福、精神追求（充盈）的幸福、追求道義的幸福、富且貴的幸福（符合道義）、探索人生真諦的幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的幸福、擔(dān)當(dāng)使命的幸福、其他合理解說?！咎岱忠I(lǐng)】1.作文立意，普遍有一個(gè)對(duì)中心話題所涉及到的核心概念的深度解讀問題。2.話題概念拿得準(zhǔn)不準(zhǔn)，是作文評(píng)分的等級(jí)標(biāo)尺。立意的精準(zhǔn)度決定作文分?jǐn)?shù)的高度。3.關(guān)鍵詞在材料中找，在題目要求（寫作主題什么的）中找。找到找不到，就看你夠不夠敏感。4.中心話題關(guān)鍵詞，要在文中不斷閃現(xiàn)。全文只在開頭或結(jié)尾得到關(guān)鍵詞，或者在文中貼標(biāo)簽式寫上一句，別指望你的作文得高分。5.概念的理解要結(jié)合材料的語境。閱讀作文材料也是一種閱讀素養(yǎng)。注意出題人的提示語。【現(xiàn)場(chǎng)練兵】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。堅(jiān)如磐石的信仰、堅(jiān)不可摧的信念、堅(jiān)忠不渝的忠誠(chéng)，引領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、砥礪前行，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大。王進(jìn)喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，焦裕?強(qiáng)忍病痛誓要改變蘭考面貌，楊善洲退休后把荒山改造為綠林，黃文秀扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民脫貧致富傾情奉獻(xiàn)……為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，振華中學(xué)決定舉辦“百年榮光照我心”的主題征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（題目來源：湖北省高三（4月）調(diào)研模擬考試）思考：這次作文中的中心話題關(guān)鍵詞是什么？你對(duì)這一關(guān)鍵詞是怎樣理解的？這次作文構(gòu)思，從大的方面來說，有兩個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)指出。參考答案：參考答案：1.慶?！敖h100周年”華誕，作文我們要從“信仰、信念和忠誠(chéng)”這個(gè)角度來切入。如果寫“磨難”“克難”“奮斗”“初心”，顯然游離了中心話題。不是說不可以寫克難奮進(jìn)，砥礪前行，但是要在“信仰、信念和忠誠(chéng)”的解讀中來寫。2.文章立意構(gòu)思有以下“雙峰”：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨人“信仰、信念和忠誠(chéng)”的解讀。信仰、信念和忠誠(chéng)互為關(guān)聯(lián)，可以突出其中的一點(diǎn)，也可以三者放到一起來論。如：①以信仰之光照亮前行道路；②信念執(zhí)著，行穩(wěn)致遠(yuǎn)；③對(duì)祖國(guó)和人民忠誠(chéng)，就能勇往直前。（2）“榮光照我心”的解讀。中國(guó)共產(chǎn)黨人的“信仰、信念和忠誠(chéng)”，對(duì)我們當(dāng)代中國(guó)青年有什么教育與影響。“照”，是如何“照亮”的。此命題把握時(shí)代脈搏，突出時(shí)代精神，呼應(yīng)時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)考生堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷，