小學(xué)“讀書節(jié)”實(shí)施方案

第小學(xué)“讀書節(jié)”實(shí)施方案小學(xué)“讀書節(jié)”實(shí)施方案篇一

為深入實(shí)施“陽(yáng)光教育”，進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，培養(yǎng)全體師生想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書的良好讀書習(xí)慣，營(yíng)造讀書氛圍，全面提高師生的思想境界和文化素養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定第五屆校園“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

孩子愛(ài)讀書，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，全力推動(dòng)語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)開(kāi)展，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的陽(yáng)光校園文化。

二、活動(dòng)主題

讀好書、習(xí)美德、立良行

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.借助“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)展讀書活動(dòng)，以抓師生共同讀寫、共同成長(zhǎng)為基點(diǎn)，以“學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社會(huì)”為杠桿，以抓教師共讀、生生共讀、親子共讀為基點(diǎn)，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。讓讀書成為師生的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)生的生命需要。

2.通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，全面落實(shí)好學(xué)校的讀書計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，會(huì)讀書，提高學(xué)生讀書的能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

四、活動(dòng)宣傳口號(hào)

1.改變?nèi)松?，從閱讀開(kāi)始。

2.讀一本好書，留一生記憶。

3.做幸?？鞓?lè)的讀書人。

4.讀書的人最美麗。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙江峰

副組長(zhǎng)：常文斗

吳永祥

姚金星

成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、全體教師、各班班主任

六、活動(dòng)步驟

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2022.11.12～11.16）

1.學(xué)校：

（1）召開(kāi)第五屆讀書節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《第五屆讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，安排實(shí)施本屆讀書活動(dòng)。

（2）學(xué)校圖書館、教師學(xué)生閱覽室堅(jiān)持每天對(duì)全體師生開(kāi)放，隨時(shí)做好圖書發(fā)放借閱準(zhǔn)備。

（3）讀書節(jié)開(kāi)幕式（11月12日升旗儀式國(guó)旗下講話）。向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議；通過(guò)校園廣播、張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、新聞媒體等廣泛宣傳。

2.家長(zhǎng)：

（1）通過(guò)學(xué)校微信群發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，讓師生、家長(zhǎng)都明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題和目的，全員參與，親子共讀。

（2）要求每個(gè)家庭繼續(xù)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，必須做到四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一盞小臺(tái)燈。

3.班級(jí)：

（1）班主任、語(yǔ)文教師在班級(jí)宣傳讀書節(jié)活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍。

（2）開(kāi)展“我和我的小書屋”圖片視頻分享活動(dòng)。班主任老師將班上特別喜歡讀書的學(xué)生在小書屋與家長(zhǎng)共讀的圖片或視頻配以簡(jiǎn)短說(shuō)明電子稿發(fā)送至班級(jí)微信群，并推薦1-2個(gè)小書屋圖片或視頻報(bào)送學(xué)校微信公眾號(hào)王曉煒老師。（11月23日前完成）

第二階段：活動(dòng)實(shí)施（2022.11.19～12.31）

（一）日常讀書活動(dòng)安排：

1.“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)。

繼續(xù)督促學(xué)生堅(jiān)持每日閱讀，完成“我的閱讀之旅”記錄單，家長(zhǎng)幫助孩子制定閱讀計(jì)劃，每天晚上督促學(xué)生閱讀或與學(xué)生共同閱讀。要求一、二年級(jí)每天閱讀至少20分鐘，三至六年級(jí)每天閱讀不少于30分鐘，并按照閱讀記錄單要求作好記錄。每天家長(zhǎng)進(jìn)行簽名，督促學(xué)生閱讀；老師每周星期一匯總一次，每月末進(jìn)行表彰。（有班級(jí)微信群的班級(jí)家長(zhǎng)同時(shí)將學(xué)生閱讀信息及時(shí)分享，并上傳學(xué)生讀書視頻或圖片。）

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師

2.1-6年級(jí)開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)。

各班按照本年級(jí)本學(xué)期國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀古詩(shī)詞內(nèi)容，在黑板上開(kāi)辟“每周一詩(shī)”專欄，每天上課前誦讀。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師

3.“經(jīng)典詩(shī)詞我來(lái)誦”配樂(lè)詩(shī)詞朗誦校園播報(bào)活動(dòng)。

11月19日起每天早7:55，午1:55在少先隊(duì)廣播站每天一個(gè)班級(jí)兩名同學(xué)（4-6年級(jí)）進(jìn)行以“經(jīng)典詩(shī)詞我來(lái)誦”為主題的詩(shī)詞朗誦校園播報(bào)。(老師在班上挑選2名閱讀能力出色的學(xué)生，讓其家長(zhǎng)為學(xué)生錄制配樂(lè)詩(shī)詞朗誦音頻交政教處王淑仙老師，在學(xué)校校園廣播播放，同時(shí)上傳至學(xué)校微信公眾號(hào)。學(xué)生上交音頻誦讀詩(shī)詞內(nèi)容不限，但需在音樂(lè)響起時(shí)播報(bào)所在的班級(jí)、姓名、詩(shī)詞題目和作者。音頻格式為mp3,音頻文件標(biāo)題注明班級(jí)姓名)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師

校園播報(bào)負(fù)責(zé)人：王淑仙王曉煒

4.班級(jí)圖書角、黑板報(bào)評(píng)選（12月份）。

評(píng)選方案、評(píng)選時(shí)間隨后下發(fā)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：政教處李霞主任

（二）具體活動(dòng)安排：

1.1-5年級(jí)各班“家校共讀一本書”讀書分享會(huì)

（1）主題：家校共讀一本書，悅讀博學(xué)齊分享

（2）活動(dòng)形式及流程：

①學(xué)校印發(fā)“家校共讀一本書，悅讀博學(xué)齊分享”告家長(zhǎng)書，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，激勵(lì)家長(zhǎng)參與的積極性。各班班主任老師、語(yǔ)文教師按照學(xué)校統(tǒng)一要求兩人共同籌劃，制定實(shí)施方案，確定共讀書目。全班所有學(xué)生和家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀同一本書，然后學(xué)生利用共讀課，家長(zhǎng)利用中午、晚上等課余時(shí)間和孩子共讀（除共讀課外每天不少于30分鐘），家長(zhǎng)和孩子分別記錄讀書的體會(huì)和心得，家長(zhǎng)可將自己的讀書故事先講給孩子聽(tīng)，然后積極參加學(xué)校組織的“家校共讀一本書，悅讀博學(xué)齊分享”分享會(huì)。

②11月19日起每周開(kāi)辟一節(jié)共讀課供學(xué)生帶書到學(xué)校閱讀。

③在規(guī)定的時(shí)間讀完這本書后，由老師組織全班同學(xué)和自己的家長(zhǎng)在共讀課上開(kāi)展讀書分享會(huì)。各班確定10-12組家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展讀書分享會(huì)，交流閱讀感受。

（3）時(shí)間安排：12月10日—12月25日共讀課上

具體時(shí)間劃分：

12月10日—12月13日

一、二年級(jí)

12月14日—12月19日

三、四年級(jí)

12月20日—12月25日

五年級(jí)

（4）地點(diǎn)：各班教室

（5）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)各班班主任老師、語(yǔ)文教師

（6）要求：

各班開(kāi)展讀書分享會(huì)時(shí)班主任老師和語(yǔ)文教師要自行留取資料，可拍照或攝影。活動(dòng)結(jié)束后上交，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明。也可制作成ppt文檔或mv。各年級(jí)以班為單位統(tǒng)一交給學(xué)科組長(zhǎng)，由學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一上交姚校長(zhǎng)。上交資料將作為年終參評(píng)“書香班級(jí)”、“書香教師”、“書香少年”活動(dòng)的依據(jù)。】

2.全體教師“好書共讀”讀書交流活動(dòng)

（1）主題：教師共讀一本書厚學(xué)養(yǎng)德共成長(zhǎng)

（2）形式：以學(xué)科組為單位，全組教師選定一本教育書籍共讀，做好讀書筆記，在規(guī)定時(shí)間讀完后同組教師暢談閱讀心得，可以談讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。（可制作ppt或mv）

（3）時(shí)間：12月11日、12日上午前兩節(jié)課集中進(jìn)行，每組時(shí)間為10分鐘。

具體為：12月11日上午8:20—10:20

語(yǔ)文、英語(yǔ)圖書學(xué)科組

12月12日上午8:20—10:20

數(shù)學(xué)、音體美學(xué)科組

（4）地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

（5）教師讀書交流活動(dòng)結(jié)束將自己的分享資料搜集整理交教導(dǎo)處，作為元旦評(píng)選“書香教師”的重要依據(jù)。

3.第二屆“快樂(lè)淘書會(huì)”活動(dòng)

（1）目的：進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力，為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

（2）口號(hào)：你淘我淘大家淘，好書共讀樂(lè)淘淘

（3）參加年級(jí)：3-6年級(jí)

（4）程序：

①售書準(zhǔn)備：

A.各班同學(xué)在家準(zhǔn)備交換出售的書籍，每本書在八成新以上。交換出售書籍的內(nèi)容、質(zhì)量等必須通過(guò)班主任審核，且不能含有暴力、色情、反動(dòng)等不健康內(nèi)容；教輔資料不得出售；預(yù)售書籍質(zhì)量不能太差，