優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿

第22頁共22頁優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【一】尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，六年學(xué)習(xí)生活于此，為我的綜合開展打下了堅實的根底。見到一位位啟蒙教師，他們風(fēng)采照舊，我真的非常的快樂，在此衷心的祝福他們身體安康，工作順利，萬事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長。光陰荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對將來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學(xué)習(xí)生活的點滴感悟。一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置，培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強(qiáng)的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易承受新觀點的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與祖先總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學(xué)類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實漸漸的你會發(fā)如今一些看似粗淺的興趣問題中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒唐的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的根底，讓那些對未知世界奧秘的想理解變成不可遏制的探究愿望，激發(fā)探知的動力。越是深化研究，興趣便會越濃，當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目的相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要的是堅持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱，假設(shè)在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而鼓勵自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我相信每個人都會形成一套適宜自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時間，講求辦事效率。如今競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學(xué)會做時間的主人，其一是主次清楚，在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)展課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第三，養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會交流討論式學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通?；ハ酄幷撌且粋€思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在討論中學(xué)會追根溯，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學(xué)會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)絡(luò)，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去考慮問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，真正做到學(xué)以致用。三、要全面開展，一個人的綜合素質(zhì)其實表達(dá)在方方面面比方剛剛提到的討論式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的才能。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你理解世界，也是世界理解你的最有效的途徑。學(xué)會溝通可以讓你更深化的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學(xué)習(xí)的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的`地方是不是井井有條?其實這就表達(dá)著你的歸納整理才能。同時業(yè)余愛好的開拓和學(xué)業(yè)的開展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個局部協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著光滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。最后要談的就是自學(xué)才能的培養(yǎng)。同學(xué)們，我們假設(shè)讀到碩士畢業(yè)，在學(xué)校課堂的時間大概是___年，而眾所周知，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，知識更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象，唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)才能才能有更長遠(yuǎn)的開展。所以在這___年的時間里一定要防止填鴨式學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)自學(xué)才能。自學(xué)才能的根底技能是閱讀與理解，在此根底上進(jìn)展概括與把握，最終進(jìn)展挑選過濾。將能承受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育開展的理論和理論證明，以"問題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想到達(dá)好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學(xué)才能的培養(yǎng)是一個細(xì)水長流的過程，它恰似一個嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。不管你是即將分開，準(zhǔn)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許如今的我們都太過平凡，或許如今的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。最后在這里我由衷的感謝我的母校xx小學(xué)給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們：大家好!我是20xx屆財管系市場營銷專業(yè)的一名畢業(yè)生，我叫xx。自20xx年畢業(yè)以來。已有許多年沒有回到母校。今天懷著沖動的心情，我又一次回到了母校，非常地快樂、沖動和感恩。憶往昔，恰同學(xué)少年。幾十年前年前，還是懵懂少年的我，懷著對知識的渴望和對理想的追求，相逢在電力學(xué)院，開場了為人生奠基的最重要時期——大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，度過了人生中一段最美妙的光陰。一千多個日夜的朝夕相處和共同生活，今日我已成了一名”成功大叔“很快樂重新回到母校，感覺這里的一草一木都是那么的親切。在這里，首先我想感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝那么多優(yōu)秀的教師給過我的教導(dǎo)和幫助。五年的師范生活是我人生中的一個里程碑，給我留下了許多美妙的回憶。很思念在這里度過的那段光陰，思念這里清新的空氣、思念這里安靜的閱覽室和熟悉的籃球場，我想這個美麗的校園承載了生命中永遠(yuǎn)不會改變的青春與夢想，它也永遠(yuǎn)不會隨年齡增加而褪色。一、根底知識：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是根底知識，估計有些同學(xué)會認(rèn)為根底知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認(rèn)為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比方，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中?我們?nèi)缃褙?fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線局部的生成等，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的。總會有用到的地方。二、實戰(zhàn)經(jīng)歷：課余時間，不要都浪費(fèi)在游戲上面。這是在xx，不是xx，除非你游戲玩的出神入化，否那么，不會有什么用途。實戰(zhàn)經(jīng)歷不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在網(wǎng)上看到比擬好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)M著去做一遍。雖然能做好的幾率比擬小，但通過屢次的理論，你會漸漸總結(jié)出一些經(jīng)歷。而這些經(jīng)歷都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力的東西。三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強(qiáng)勢就沾沾自喜，認(rèn)為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng)，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是純熟使用的東西了。四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己才能有限?找到問題的根，才能找到解決問題的方法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適宜自己的角色。要在工作中漸漸尋找，穩(wěn)步進(jìn)步，如此走出來的路，才是你自己的路。五、合作精神:團(tuán)隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們?nèi)缃竦墓揪陀绕渲匾曔@點。領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氣氛的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年x月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點:第一就是團(tuán)隊合作。第二就是剛剛提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，假設(shè)不能很好的溶入團(tuán)隊，那也只能成為團(tuán)隊進(jìn)步的絆腳石。六、知識面的擴(kuò)展:工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)開展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立即用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。七、鉆研的精神:遇到問題，要能深化研究，懂得追溯問題的根。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的程度就更上一層樓了。八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想：創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢?第一，工作中，很多人的夢想被生活吞沒。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱辛。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了xx網(wǎng)xx論壇做站是簡單的，但宣傳確是很費(fèi)力很辛苦的過程。假設(shè)沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了xx網(wǎng)和xx網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。最后祝各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)有所成。與大家共勉。謝謝大家!優(yōu)秀畢業(yè)生回校勵志演講稿【三】尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《xxxxx》。開篇先和大家分享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回來時發(fā)現(xiàn)停電了!電梯沒指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門口!哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿勢：“弟弟，拿鑰匙來!”弟弟說：“有沒有搞錯?鑰匙不是在你那里嗎?”大家猜猜發(fā)生了什么事?嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢!這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好似是背著一個沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開場了自己的職業(yè)生涯，好似是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：好似有什么忘記了。是什么呢?是鑰匙，是人生的關(guān)鍵!理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔?是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢?那么，要做什么呢?要做好我們的職業(yè)生涯方案!初中階段，我的學(xué)習(xí)成績是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢想一直主宰著我的生活，可一場大病讓我的夢想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫x度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績的那天，我沒去，我怕自己承受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今后的路。當(dāng)初中教師勸我回校復(fù)讀時，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，xx一個廠家年薪x萬還聘不到一個高級數(shù)控人才呢!”來到技校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的教師，設(shè)備齊全的實習(xí)車間為我翻開了一個全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氣氛中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開朗的天性。學(xué)生會里，我忙繁繁忙，樂此不疲;班級里的大事小情，總能看見我的身影。更重要的是，在教師的諄諄教導(dǎo)和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。全國十大高技能楷模之一xx，就是技工學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)工程160余項，成為全國機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。這位工人專家的事跡深深地打動了我，令我感慨不已。以xx為職業(yè)典范，成為一名高級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才!我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開了土壤。天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，假設(shè)助跑線長度缺乏，天鵝就難以實現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會喪失飛翔的信念，甚而喪失飛的本能。理想也是這樣，假設(shè)沒有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個奢望和夢想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，奠定扎實的專業(yè)功底。車、銑、鏜，數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)……所要掌握知識的浩瀚，讓我時時感到在校光陰的珍貴，我會爭分奪秒，學(xué)理論，練技能，進(jìn)步從業(yè)素質(zhì)。從學(xué)校走進(jìn)工廠，展如今我面前的將是另一重天地。學(xué)技術(shù)沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像xx那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決消費(fèi)難題的帶頭人。隨著知識的積淀由淺入深，知識的運(yùn)用推陳出新，我會實現(xiàn)由一名操作型工人到知識型工人，再到專家型工人的飛躍，成為企業(yè)的耀眼明星。能登上金字塔的動物有兩種：鷹和蝸牛。當(dāng)我站在理想的金字塔回望來路時，我知道我不是鷹，但我不會為自己是一只蝸牛而懊悔。人，有時候，需要的就是一種動力，這種動力可以使本來頹廢的你、不思進(jìn)取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價去做得更好。而這種動力的泉即是對理想的不竭的熱情。丹尼斯.伽柏在《創(chuàng)造將來》中說：“將來不能預(yù)測，但將來能被創(chuàng)造?！彪m然以后的路無法意料，但我堅信，我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個多姿多彩的將來，讓我的母校因我而驕傲，讓我的企業(yè)因我而自豪!謝謝大家!高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自x班的xx。今天我非常榮幸可以作為20xx畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。對于在座的各位畢業(yè)生來說，我想刺客應(yīng)當(dāng)和當(dāng)初的我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的高中生活的回憶與留戀?；厥赘咧腥晟畹狞c點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。x年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進(jìn)的實驗設(shè)備和濃重的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運(yùn)動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校x周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，去回味。高中畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，你們即將走進(jìn)新的生活。我相信，無論你們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，你們都將以最飽滿的熱情去英勇地面各種挑戰(zhàn)。你們會用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美妙的將來努力前進(jìn)。最后，請允許我代表20xx屆畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝愿我們親愛的教師們身體安康，桃李滿天下!祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上!謝謝大家!高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【二】尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!非常榮幸接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，三年學(xué)習(xí)生活于此，為我的綜合開展打下了堅實的根底。見到一位位啟蒙教師，他們風(fēng)采照舊，我真的非常的快樂，在此衷心的祝福他們身體安康，工作順利，萬事如意。而在座的學(xué)弟學(xué)妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長。光陰荏苒，白駒過隙，三年前我也和你們一樣抱著對將來的希翼和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而三年后我也僅以一個過來者的身份和大家分享這x年學(xué)習(xí)生活的點滴感悟。一、首先身處學(xué)生階段的我們一定要將學(xué)習(xí)放在首要位置，培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。作為小學(xué)生和準(zhǔn)初中生的你們，一般對各種新事物都充滿好奇心，有極強(qiáng)的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易承受新觀點的頭腦是學(xué)習(xí)過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與祖先總結(jié)的智慧結(jié)合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學(xué)類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實漸漸的你會發(fā)如今一些看似粗淺的興趣問題中蘊(yùn)含著豐富的數(shù)理邏輯，而那些看似荒唐的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用?？傊畯V泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的根底，讓那些對未知世界奧秘的想理解變成不可遏制的探究愿望，激發(fā)探知的動力。越是深化研究，興趣便會越濃，當(dāng)學(xué)習(xí)興趣與終身致力的奮斗目的相結(jié)合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學(xué)習(xí)生涯及今后事業(yè)的進(jìn)取方向。二、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你終生受益培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先于自信心。因為養(yǎng)成一個好的習(xí)慣需要的是堅持與完善。而自信心是進(jìn)取心的支柱，假設(shè)在學(xué)習(xí)過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而鼓勵自己向更好的自己邁進(jìn)，那么我相信每個人都會形成一套適宜自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次是科學(xué)合理的利用時間，講求辦事效率。如今競賽熱度仍然較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學(xué)會做時間的主人，其一是主次清楚，在保證校內(nèi)各科任務(wù)完成的情況下再去進(jìn)展課外的拓展。其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外尋找到屬于自己的平衡點。第三，養(yǎng)成勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會交流討論式學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通?；ハ酄幷撌且粋€思維上互相激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在討論中學(xué)會追根溯，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。這樣學(xué)到的知識就似有緣之水，有本之木。第四，學(xué)會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)絡(luò)，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去考慮問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性，真正做到學(xué)以致用。三、要全面開展，一個人的綜合素質(zhì)其實表達(dá)在方方面面比方剛剛提到的討論式學(xué)習(xí)就需要較強(qiáng)的與人溝通的才能。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你理解世界，也是世界理解你的最有效的途徑。學(xué)會溝通可以讓你更深化的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學(xué)習(xí)的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間，你的書桌，你生活過的`地方是不是井井有條?其實這就表達(dá)著你的歸納整理才能。同時業(yè)余愛好的開拓和學(xué)業(yè)的開展并不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個局部協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著光滑劑的作用，減少那些不和諧的雜音，幫助我們追求更高品質(zhì)的生活。最后要談的就是自學(xué)才能的培養(yǎng)。同學(xué)們，我們假設(shè)讀到碩士畢業(yè)，在學(xué)校課堂的時間大概是x年，而眾所周知，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的世紀(jì)，知識更新的速度遠(yuǎn)超過我們的想象，唯有具有超強(qiáng)的自學(xué)才能才能有更長遠(yuǎn)的開展。所以在這x年的時間里一定要防止填鴨式學(xué)習(xí)，多培養(yǎng)自學(xué)才能。自學(xué)才能的根底技能是閱讀與理解，在此根底上進(jìn)展概括與把握，最終進(jìn)展挑選過濾。將能承受的知識內(nèi)化，剩下的歸結(jié)為問題。人類教育開展的理論和理論證明，以"問題"為中心的學(xué)習(xí)方法歷來是人們學(xué)習(xí)的良方。所以在自學(xué)過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想到達(dá)好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學(xué)才能的培養(yǎng)是一個細(xì)水長流的過程，它恰似一個嬰兒學(xué)步，需要前輩的指導(dǎo)和陪伴，但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。不管你是即將分開，準(zhǔn)備踏上新的征程，還是將繼續(xù)在這里發(fā)芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語，也有許多風(fēng)雨兼程，更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長，或許如今的我們都太過平凡，或許如今的我們都和想象中的自己相離甚遠(yuǎn)。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。最后在這里我由衷的感謝我的母校xx高中給我提供這個平臺來分享我的一點心得，希望能給各位學(xué)弟學(xué)妹們一些小小的幫助，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當(dāng)與大家共勉。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。高中優(yōu)秀畢業(yè)生回校演講稿【三】尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!社團(tuán)來，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時，能出席他們的晚會，要我做個lecture，講講我對大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)歷。我當(dāng)時就在想，分享經(jīng)歷，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)歷，要是我有經(jīng)歷的話，我當(dāng)初就不會那么失敗了，要是我有經(jīng)歷的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會沖突。下午比擬悠閑沒什么事，我就在組織點語言，想想到時講什么內(nèi)容好，可只有短短非常鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個話題——寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。首先寂寞第一時間給我刪除，要是講這個話題肯定會涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與絕望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求，希望之光便會照亮我們。沒有希望的生活會讓人絕望，希望之后有絕望會讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。交際，怎么說呢，我之前認(rèn)為心地仁慈就能與人交心，如今我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會在不同的場合帶上不同的面具去配合。迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有理解到大學(xué)光陰的流失是最可怕的慢性病。至于總結(jié)，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來就是“學(xué)會一技之長，掌握核心競爭力;學(xué)會帶上面具應(yīng)付不同場合，面具可變，但我們的人格不能變?！蔽蚁氪蟾啪瓦@樣了。其實我很想講講我這幾年的生活，可一來時間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢之路，觀眾沒有親身體會過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會過的事。以上就是我想說的話。最后祝即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們可以珍惜生活中的每一次經(jīng)歷，珍藏每一份感悟，多