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時(shí)間年月日第周第課時(shí)課題讓友誼之樹長(zhǎng)青課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)發(fā)展和保持已建立起的友情。2.聯(lián)系自身實(shí)際,借助小組討論共同探討朋友之間應(yīng)怎樣相處。3.懂得尊重、寬容、誠(chéng)信、與人為善等是交往的品德。初步樹立正確的友誼觀,學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼。教學(xué)重點(diǎn)讓友誼之樹常青教學(xué)難點(diǎn)寬容并不是不堅(jiān)持原則教學(xué)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入:播放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》教師小結(jié):生活離不開朋友人生離不開友情,友情給了我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。那怎樣讓友誼之樹常青呢?這就是這節(jié)課我們要探討的問題。(同時(shí)板書:一、讓友誼之樹常青)活動(dòng)一小冬的困惑展示課件1:小冬的疑惑:我為什么交不到朋友?圖1:同學(xué)問小冬:請(qǐng)告訴我你是怎么解這道題的?小冬瞥了一眼:這么簡(jiǎn)單都不會(huì),自己去做!圖2:同學(xué)不小心碰掉了小冬的鉛筆盒,急忙道歉:“對(duì)不起,我不是故意的?!毙《鹈叭桑骸澳銢]長(zhǎng)眼嗎?趕快給我拾起來?!眻D3:小剛說:“小冬,聽說小凡病了,我們一塊去為他補(bǔ)習(xí)功課吧!”小冬說:“你去吧,我才不去呢?!眻D4:在主題為“我們需要友誼”的班會(huì)上,小冬迷惑不解地想:‘我為什么不能獲得真正的友誼’呢?”你認(rèn)為小冬不能獲得真正的友誼的原因是什么?(……)通過對(duì)小冬不能獲得真正的友誼的原因的分析讓學(xué)生感受到要獲得真正的友誼需要做到平等、尊重、真誠(chéng),還要理解、寬容,并能關(guān)愛、幫助他人。1、平等·尊重·真誠(chéng)(板書)活動(dòng)二漫畫分析請(qǐng)認(rèn)真觀看下面漫畫并完成以下問題:⑴漫畫中嘲笑他人的學(xué)生能獲得他人的友誼嗎?⑵你想對(duì)漫畫中嘲笑他人的同學(xué)說些什么?2、理解·寬容(板書)活動(dòng)三你會(huì)對(duì)我說(課件展示)我希望你這樣說圖1:我不小心弄臟了你的裙子,連忙說“對(duì)不起”,你說------圖2:我說:“小紅,你長(zhǎng)得真胖,該減肥了?!毙〖t說-------圖3:你說:“我們不是約好了星期六一起到我家做功課嗎?你怎么沒來?”我連忙道歉:“對(duì)不起?!蹦阏f------圖4:我對(duì)小華說:“你上課別再亂說話了,影響大家學(xué)習(xí)了?!毙∪A說遇到上述情況你希望別人怎樣對(duì)你說?教師小結(jié):同學(xué)、朋友之間長(zhǎng)時(shí)間相處,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦,甚至爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)待朋友不能求全責(zé)備,對(duì)朋友某些方面的過失,要持諒解和寬容的態(tài)度,不斤斤計(jì)較;要允許朋友有不同意見,對(duì)朋友的合理意見,要虛心接受;要設(shè)身處地為他人著想,推己及人。只有以寬廣的胸懷接納他人,對(duì)他人多一份理解與寬容,友誼之花才會(huì)綻放得更加絢麗?;顒?dòng)四故事續(xù)寫小園因?yàn)樯。瑢W(xué)習(xí)受到影響,考試有兩門不及格。他的同桌好友小方很著急,幫助他樹立信心,并幫他復(fù)習(xí)??荚嚽?,小園對(duì)小方說:“我還是沒有把握,你能不能在考試時(shí)幫幫我?”假若你是小方,你會(huì)怎么做?活動(dòng)五辯一辯甲方觀點(diǎn):真正的朋友,就應(yīng)該理解寬容朋友的一切。乙方觀點(diǎn):朋友間的寬容理解,并不是不講原則。教師小結(jié):朋友間的理解、寬容,并不是可以不講原則。建立真正德友誼必須分清正確和錯(cuò)誤,正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡,只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。3、關(guān)愛?幫助(板書)活動(dòng)六我會(huì)這樣做當(dāng)遇到下列情況時(shí),自己會(huì)怎樣做當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí),__________當(dāng)同學(xué)、朋友生活中有困難時(shí),___________當(dāng)同學(xué)、朋友感到傷心煩惱時(shí),_______教師小結(jié):人的一生會(huì)遇到許多困難和挫折,此時(shí)最需要的是他人的關(guān)心、支持和幫助,哪怕是一句安慰鼓勵(lì)的話語,也會(huì)讓人感到濃濃的溫情。當(dāng)朋友遇到困難時(shí),我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手,盡力給與熱情的幫助。成果交流:通過學(xué)習(xí)我對(duì)交友有了新的認(rèn)識(shí):我打算這樣去做:學(xué)生在音樂中感受到友誼的可貴,并引發(fā)學(xué)生怎樣讓友誼地久天才的思考漫畫分析體會(huì):與同學(xué)、朋友交往首先要做到平等、尊重、真誠(chéng)以博大的胸懷接納別人,對(duì)他人多一分理解與寬容通過活動(dòng)四故事續(xù)
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