心理學(xué)第九章人格

心理學(xué)第九章人格第一頁，共三十七頁，2022年，8月28日第二頁，共三十七頁，2022年，8月28日第一節(jié)人格概述一、人格

構(gòu)成一個人的思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

二、人格特征（一）獨特性（二）穩(wěn)定性（三）整體性（四）功能性第三頁，共三十七頁，2022年，8月28日三、人格的結(jié)構(gòu)（一）氣質(zhì)表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征，即人們平時所說的脾氣、秉性。（二）性格

是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會關(guān)聯(lián)密切的人格特征，在性格中包含許多社會道德含義（三）自我調(diào)控系統(tǒng)1.自我認(rèn)知：自我觀察和自我評價2.自我體驗3.自我控制第四頁，共三十七頁，2022年，8月28日四、人格形成的影響因素（一）生物遺傳因素（二）家庭環(huán)境因素（三）早期童年經(jīng)驗（四）學(xué)校教育因素（五）社會文化因素（六）自然物理因素第五頁，共三十七頁，2022年，8月28日第二節(jié)人格理論一、特質(zhì)論二、類型論第六頁，共三十七頁，2022年，8月28日一、特質(zhì)論（一）奧爾波特的特質(zhì)論（二）卡特爾的特質(zhì)因素論（三）艾森克的三因素模型（四）塔佩斯的五因素模型（五）特里根的七因素模型第七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）奧爾波特的人格特質(zhì)理論

特質(zhì)是指個人的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)，是個人遺傳與環(huán)境相互作用后形成的對刺激信息反應(yīng)的內(nèi)在傾向，可由個體的外顯行為來推知

人有兩種特質(zhì)：共同特質(zhì)和個人特質(zhì)共同特質(zhì)是在同樣文化形態(tài)下人們所具有的一般特質(zhì)個人特質(zhì)是個人所獨有的特質(zhì)，代表個人的行為傾向,又分為:

首要特質(zhì)、主要特質(zhì)和次要特質(zhì)

第八頁，共三十七頁，2022年，8月28日第九頁，共三十七頁，2022年，8月28日（二）卡特爾的人格特質(zhì)理論根據(jù)一個人的人格特點，加上對情景因素的考慮，就可以預(yù)測一個人的行為反應(yīng)的性質(zhì)，甚至是人格的數(shù)量值卡特爾16種人格因素調(diào)查表通過測量來解釋一個人的行為表現(xiàn)

卡特爾把特質(zhì)分為“表面特質(zhì)”和“根源特質(zhì)”表面特質(zhì)反映了一個人的外在表現(xiàn)，是直接與環(huán)境接觸的，常常隨環(huán)境的變化而變化，是從外部行為觀察到的特質(zhì)，但它們不是人格特質(zhì)的本質(zhì)根源特質(zhì)是反映一個人整體人格的根本特性，是深藏于人格結(jié)構(gòu)內(nèi)層，具有動力性作用的特質(zhì)，同時又是制約表面特質(zhì)的潛在的、基礎(chǔ)的基本因素，是建造人格大廈的基石第十頁，共三十七頁，2022年，8月28日卡特爾第十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日人格因素低分特征高分特征A樂群性緘默孤獨樂群外向B聰慧性遲鈍,學(xué)識淺薄聰慧、富有才識C穩(wěn)定性情緒激動情緒穩(wěn)定E恃強(qiáng)性謙虛順從好強(qiáng)固執(zhí)F興奮性嚴(yán)肅審慎輕松興奮G有恒性權(quán)宜敷衍有恒,負(fù)責(zé)H敢為性畏縮退怯冒險,敢為I敏感性理智,看重實際敏感,感情用事L懷疑性依賴,隨和懷疑,剛愎人格因素低分特征高分特征M幻想性現(xiàn)實,合乎常規(guī)幻想,狂放不羈N世故性坦白,直率,天真精明強(qiáng)干,世故O憂慮性安詳沉著,有自信心憂慮抑郁,煩惱多端Q1激進(jìn)性保守,服從傳統(tǒng)自由,批評激進(jìn)Q2獨立性依賴,隨群附眾自立,當(dāng)機(jī)立斷Q3自律性矛盾沖突,不拘小節(jié)知己知彼,自律嚴(yán)謹(jǐn)Q4緊張性心平氣和緊張困擾第十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）艾森克的“三因素模型”

艾森克依因素分析方法提出了人格的三因素模型。

1.外傾性：它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；

2.神經(jīng)質(zhì)：它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；

3.精神質(zhì)：它表現(xiàn)為孤獨、冷酷、敵視、怪異等偏于負(fù)面的人格特征。第十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日（四）塔佩斯的“五因素模型”（大五人格）

開放性：想象、審美、情感豐富、求異、創(chuàng)造和智能等特質(zhì)； 責(zé)任心：勝任、公正、條理、盡職、成就、自律、謹(jǐn)慎和克制等特質(zhì)； 外傾性：熱情、社交、果斷、活躍、冒險和樂觀等特質(zhì)； 宜人性：信任、直率、利他、依從、謙虛和移情等特質(zhì)； 神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性：焦慮、敵對、壓抑、自我意識、沖動和脆弱等特質(zhì)。第十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日（五）特里根的“七因素模型”

特里根用不同的選詞原則，獲得了七個因素，構(gòu)成了七因素模型。這七個因素是：正性情緒、負(fù)效價、正效價、負(fù)性情緒、可靠性、宜人性、因襲性。與“五因素模型”相比較，“七因素模型”增加了正效價（如優(yōu)秀的）和負(fù)效價（如邪惡的）兩個因素。人格特征量表是“大七人格模型”的有效測量工具。第十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日二、類型理論（一）單一類型理論（二）對立類型理論（三）多元類型理論第十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）單一類型理論

這種理論認(rèn)為，人格類型是依據(jù)一群人是否具有某一特殊人格來確定的。美國心理學(xué)家弗蘭克.法利提出的T型人格，這是單一類型理論的代表。 弗蘭克.法利提出的T型人格是一種好冒險、愛刺激的人格特征。依據(jù)冒險行為的性質(zhì)（積極性質(zhì)與消極性質(zhì)），法利又將T型人格分為T+型和T-型兩種。第十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（二）對立類型理論

這種理論認(rèn)為，人格類型包含了某一人格維度的兩個相反的方向。１．Ａ－Ｂ型人格（福利曼和羅斯曼格）２．內(nèi)－外向人格（榮格）第十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日1.A——B型人格弗雷德滿和羅森曼對A—B型人格進(jìn)行了描述。研究人格和工作壓力的關(guān)系。A型人格的主要特點是，性情急躁，缺乏耐性和持久性，成就欲高，上進(jìn)心強(qiáng)，有苦干精神，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時間緊迫感，富有競爭意識，動作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，但辦事匆忙，社會適應(yīng)性差，屬不安定型人格。易患冠心病。Ｂ型人格的主要特點是，性情不溫不火，舉止穩(wěn)當(dāng)，對工作和生活的滿足感強(qiáng)，喜歡慢步調(diào)的生活節(jié)奏。冠心病患者中Ｂ型人格只占1/3。第十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日2.內(nèi)——外向人格瑞士心理學(xué)家C·G榮格根據(jù)人的心理活動傾向于外還是內(nèi)，把性格分為外向型和內(nèi)向型兩大類外向型的人，心理活動傾向于外部，特點是活潑開朗，喜歡交際內(nèi)向型的人，心理活動傾向于內(nèi)部，特點是謹(jǐn)慎小心、交際狹窄在現(xiàn)實生活中，極端的內(nèi)、外向類型的人很少見，一般都屬于中間型，即一個人的行為在某些情境中外向，而在另外的情境中則為內(nèi)向第二十頁，共三十七頁，2022年，8月28日人格類型是由集中不同質(zhì)的人格特性構(gòu)成的。1．氣質(zhì)類型學(xué)說 氣質(zhì)類型說源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說，他認(rèn)為人體有四種液體：粘液、黃膽汁、黑膽汁、血液，這四種體液的配合比率不同，形成了四種不同類型的人。大約500年之后，羅馬醫(yī)生蓋倫進(jìn)一步確定了氣質(zhì)類型，提出人的四種氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。2．性格類型說 經(jīng)濟(jì)型、理論型、審美型、權(quán)力型、社會型和宗教型（三）多元類型理論第二十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日

四種典型的氣質(zhì)類型第二十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日（一）膽汁質(zhì)

膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，表現(xiàn)為精力旺盛，反應(yīng)迅速，情感體驗強(qiáng)烈，情緒發(fā)生快而強(qiáng)，易沖動，但平息也快。直率爽快，開朗熱情，外向，但急躁易怒。有頑強(qiáng)拼勁和果敢性，但往往缺乏自制力和耐心。思維具有靈活性，但經(jīng)常粗枝大葉、不求甚解。意志堅強(qiáng)、勇敢果斷，但注意力難于轉(zhuǎn)移

（二）多血質(zhì)多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人活潑好動，反應(yīng)迅速，思維敏捷、靈活而易動感情，富有朝氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，但情感體驗不深。外向，喜歡與人交往，容易適應(yīng)新環(huán)境。興趣廣泛但易變化，注意力不易集中，意志力方面缺乏耐力

第二十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）黏液質(zhì)黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的人安靜、沉著、穩(wěn)重、反應(yīng)較慢；思維、言語及行動遲緩、不靈活；注意比較穩(wěn)定且不易轉(zhuǎn)移。內(nèi)向，態(tài)度持重，自我控制能力和持久性較強(qiáng)，不易沖動。辦事謹(jǐn)慎細(xì)致，但對新環(huán)境、新工作適應(yīng)較慢；行為表現(xiàn)堅韌、執(zhí)著，但感情比較淡漠

（四）抑郁質(zhì)抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的人感受性高，觀察仔細(xì)，對刺激敏感，善于觀察別人不易察覺的細(xì)微小事，反應(yīng)緩慢，動作遲鈍；多愁善感，體驗深刻和持久，但外表很少流露。內(nèi)向，謹(jǐn)慎，遇到困難或挫折時易畏縮，但對力所能及且枯燥乏味的工作能夠忍耐，不善于交往，比較孤僻

第二十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日2.性格類型說（一）根據(jù)知、情、意三者在性格中哪種占優(yōu)勢劃分的性格類型

理智型的人，一般是以理智來評價周圍發(fā)生的一切，以理智來支配和控制自己的行動，行為表現(xiàn)穩(wěn)定與謹(jǐn)慎

情緒型的人，一般不善思考，言談舉止易受自己情緒左右，但情緒體驗深刻意志型的人，行為目標(biāo)一般比較明確，主動積極，果敢和堅韌，具有自制力

在日常生活中，絕大多數(shù)是中間類型

第二十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日（三）根據(jù)個人獨立性程度劃分的性格類型

美國心理學(xué)家H．Ａ．威特金根據(jù)場獨立性和場依存性的特點，把人的性格分為獨立型和順從型

獨立型的人善于獨立思考，不容易受外來因素的干擾，能夠獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，但有時則會把自己的意見強(qiáng)加于別人順從型的人易受外來因素的干擾，沒有主見，常常會不加分析地接受別人的意見而盲目行動，應(yīng)變能力較差

第二十六頁，共三十七頁，2022年，8月28日（四）根據(jù)人的社會生活方式以及價值觀來劃分的性格類型

德國哲學(xué)家、教育家E·斯普蘭格根據(jù)人的社會生活方式以及由此而形成的價值觀把人的性格分為理論型、經(jīng)濟(jì)型、審美型、社會型、權(quán)力型和宗教型

第二十七頁，共三十七頁，2022年，8月28日（五）根據(jù)性格與興趣和職業(yè)的關(guān)系劃分的性格類型

美國學(xué)者霍蘭提出了人格—職業(yè)匹配理論，認(rèn)為一個人的性格與興趣和職業(yè)密切相關(guān)人的性格劃分為六種類型：實際型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和傳統(tǒng)型

實際型的人具有重實踐、直率、隨和、不愛社交、穩(wěn)定、堅定等特征調(diào)查型的人具有分析、思想內(nèi)向、聰明、精確和富有理解力等特征藝術(shù)型的人具有感情豐富、愛想象、富有創(chuàng)造性等特征社會型的人具有愛社交，友好、慷慨、樂于助人、活躍、合作等特征企業(yè)型的人具有愛冒風(fēng)險、外向、樂觀、愛社交、喜領(lǐng)導(dǎo)他人等特征傳統(tǒng)型的人具有條理性、隨和、自我約束、友好、務(wù)實、保守等特征

第二十八頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三節(jié)人格的測量人格測量是心理測量的一種，它是指在標(biāo)準(zhǔn)化的條件下引發(fā)出被試的行動和內(nèi)部心理變化的手段。

（一）自陳量表法

1．明尼蘇達(dá)多項人格測驗

2．愛德華個人興趣量表（二）投射測驗法

1.羅夏墨漬測驗

2.主題統(tǒng)覺測驗第二十九頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十一頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十二頁，共三十七頁，2022年，8月28日第三十三頁，共三十七頁，2022年，8月28日公共課心理學(xué)復(fù)習(xí)大綱一、題型及分值： 名詞解釋（5個，共10分），簡答（5個，共25分），論述題（2個，共40分），材料分析題（1個，共25分）第三十四頁，共三十七頁，2022年，8月28日二、下列有下劃線的復(fù)習(xí)內(nèi)容出簡答題、論述題、材料分析題，無下劃線考名詞解釋。1.心理的含義、心理學(xué)主要研究方法3.注意的概念，注意分類，影響無意注意和有意注意的因素，注意的品質(zhì)，注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用4.感覺、感覺閾限與感受性、知覺、錯覺等的概念，感覺的各種現(xiàn)象，知覺規(guī)律及其影響因素5.記憶、機(jī)械識記、意義識記、再認(rèn)、回憶、遺忘等概念，記憶的分類，影響識記效果的因素，遺忘規(guī)律（艾賓浩斯遺忘曲線），遺忘原因理論，如何減少和避免遺忘第三十五頁，共三十七頁，2022年，8月28日6.思維、問題解決、表象、想象、有意想象、再造想象、創(chuàng)造想象等概念，思維的分類，教學(xué)條件下如何促進(jìn)概念掌握，影響問題解決的心理因素，想象的作用7.情緒的概念，情緒種類（概念），情緒基本狀態(tài)（概念），情感種類（概念），情緒的功能，人類表情的種類8.動機(jī)、興趣、