改善校園環(huán)境的建議書示例

———改善校園環(huán)境的建議書示例改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例（精選22篇）

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六班級(jí)一班的一名同學(xué)，在這個(gè)新建的校內(nèi)里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友情。一天在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都非常了解。

我們的校內(nèi)猶如一個(gè)漂亮的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人憧憬，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就布滿運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以連續(xù)體育熬煉。

同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊談天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí)，觀察空中好象有什么東西掉下來，仔細(xì)一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?

在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在非常鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

這里平常就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人立刻想要離開這里，是什么緣由導(dǎo)致平如鏡的操場(chǎng)變成了這樣那?

在詢問同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就順手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2.操場(chǎng)上的環(huán)境問題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3.先在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，綻開一才文明大比拼活動(dòng)，提倡同學(xué)門爭(zhēng)做一個(gè)文明的同學(xué)。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能接受我的看法，使我門的校內(nèi)變的更加潔凈、更加漂亮。

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20__年11月6日

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個(gè)漂亮的學(xué)校;下午，夕陽親吻西山的時(shí)候，我與校內(nèi)揮手告辭。久而久之，我與這個(gè)漂亮的校內(nèi)相處了六年了。同時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。

在這個(gè)漂亮的校內(nèi)，也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍，留下的是積累如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來水正在哀痛的哭泣。上課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)、紙球清楚可見…

為了讓校內(nèi)更漂亮，我提出以下建議：

1、開展“節(jié)省一滴水，節(jié)省一度電?！被顒?dòng)，通過多種方式讓同學(xué)熟悉到鋪張、污染很可恥，情愿加入到節(jié)省資源的行列中。

2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)不良行為做出批判。

3、定個(gè)日期作為環(huán)保日，既可以愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，又可以讓愛護(hù)環(huán)境的觀念牢記心間。

建議人：226班譚靜宜

20__.10.27

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

早晨，伴著冉冉升起的朝陽，我來到了這個(gè)漂亮的學(xué)校;下午，夕陽親吻西山的時(shí)候，我與校內(nèi)揮手告辭。久而久之，我與這個(gè)漂亮的校內(nèi)相處了六年了。同時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。

在這個(gè)漂亮的校內(nèi)，也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍，留下的是積累如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來水正在哀痛的哭泣。上課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)、紙球清楚可見…

為了讓校內(nèi)更漂亮，我提出以下建議：

1、開展“節(jié)省一滴水，節(jié)省一度電?！被顒?dòng)，通過多種方式讓同學(xué)熟悉到鋪張、污染很可恥，情愿加入到節(jié)省資源的行列中。

2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)不良行為做出批判。

3、定個(gè)日期作為環(huán)保日，既可以愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，又可以讓愛護(hù)環(huán)境的觀念牢記心間

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六班級(jí)七班的一名同學(xué)，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問、給予我們歡快的地方，每一個(gè)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂:由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的好玩事情、一些科學(xué)小常識(shí)和許很多多的課外故事。

學(xué)校里還常常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能樂觀參加到其中來。校內(nèi)里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當(dāng)我們走近校內(nèi)，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無比的舒心和開心。教學(xué)樓下的長(zhǎng)方形花壇、大樹的枝葉無比茂密、小草生氣勃勃、富有活力，這些不僅漂亮、蔥郁，還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得快樂、生活也快樂。

可是，沒過多久，我們漂亮的校內(nèi)就變了樣:原本漂亮的花壇里，今日卻躺著一大片"閑適'的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋--咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里，一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作--這些事例假如反復(fù)、多次的消失，會(huì)嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個(gè)死氣沉沉的"垃圾場(chǎng)'!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮，我向?qū)W校提出以下建議:

1、連續(xù)像以前那樣開展"爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士'的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)保活動(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中來。

3、對(duì)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校同學(xué)隨便進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，實(shí)行我的一些建議。我誠(chéng)心盼望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

20xx年XX月XX日

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇5

敬重的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!

我是六(6)班的.段紀(jì)迪，盼望您們能細(xì)心地讀我的建議書。我們學(xué)校是一所“花園式的校內(nèi)”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的同學(xué)，而感到無比驕傲。

但是，由于同學(xué)們的行為習(xí)慣，使“花園式的校內(nèi)”的稱號(hào)格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們歡樂的天地;還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不留意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是，惡心極了。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校內(nèi)里工作，莫非這些您們都沒觀察嗎?莫非您們都不會(huì)思索造成這樣的緣由有什么嗎?讓我來分析一下吧：

①學(xué)校重視不夠，監(jiān)管不力，

②一些同學(xué)思想不陽光，沒有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來看待;

③少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們想一想，這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們，為了我們共同的利益，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：

①學(xué)校要大力開展“愛我實(shí)小，愛我校內(nèi)”的活動(dòng)，實(shí)行各種形式，如進(jìn)行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫征文……讓同學(xué)們熟悉到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。

③盼望食堂的工作人員把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì)讓廁所潔凈多的;

④我建議關(guān)掉小賣部，由于造成校內(nèi)環(huán)境破壞的根源就是它。很多同學(xué)上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，趕忙朝小賣部奔去。造成了同學(xué)養(yǎng)分不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。

⑤要增加全校同學(xué)相互關(guān)心的習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)提示、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。

盼望我的建議能夠受到您們的重視;盼望能夠在百忙之中實(shí)行我的建議;盼望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校內(nèi)”。

祝

工作順當(dāng)

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇6

敬重的校長(zhǎng):

您好。

我是六班級(jí)的一名同學(xué)，我和我的伴侶都喜愛在一個(gè)潔凈的校內(nèi)里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，很多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟

我認(rèn)為造成這些問題的緣由主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有充分地熟悉環(huán)境的惡劣。其次是學(xué)校要多進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條看法和一些建議。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣揚(yáng)垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理同學(xué)，讓同學(xué)不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛潔凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長(zhǎng)，愛護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來愛護(hù)地球，做一個(gè)愛潔凈的人。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇7

敬重的副校長(zhǎng)：

您好!

我是我校六班級(jí)一班的一名同學(xué)，我已經(jīng)在這漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學(xué)校;每天傍晚伴隨著緩緩落下的落日回到家。每天的8個(gè)小時(shí)都在校內(nèi)中度過，我已經(jīng)和校內(nèi)建立了深厚的感情。

我們的校內(nèi)現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越漂亮，可是在校內(nèi)中還有不少這樣的現(xiàn)象，比如：有些同學(xué)亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個(gè)字，既鋪張資源又破壞環(huán)境;還有些同學(xué)放學(xué)后不回家，在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫作業(yè)，回家后都很晚，害得他們的爸爸媽媽擔(dān)憂;有些同學(xué)更可惡，他們隨便破壞學(xué)校的設(shè)施，學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過了不久，就會(huì)看到這紅漆上已有許多腳印，下課后，有時(shí)還會(huì)觀察有人有意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，似乎還很好玩似的。莫非他們就不覺得慚愧嗎?校長(zhǎng)為了裝修這學(xué)?；硕嗌馘X?莫非我們不應(yīng)當(dāng)愛惜他們嗎?

為了能讓我們這漂亮的校內(nèi)不再被人破壞，我向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)省資源”的宣揚(yáng)活動(dòng)，使同學(xué)們知道愛護(hù)環(huán)境的學(xué)問。

2、學(xué)校給不鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)嘉獎(jiǎng)，對(duì)鋪張資源的班級(jí)頒發(fā)嘉獎(jiǎng)，對(duì)鋪張資源的班級(jí)做出相應(yīng)的懲處。

3、學(xué)校定時(shí)關(guān)門，對(duì)放學(xué)后不走的同學(xué)賜予相應(yīng)的批判。

4、學(xué)校多做些關(guān)于節(jié)省資源的板塊，每星期給同學(xué)上一節(jié)關(guān)于節(jié)省資源的課，是同學(xué)們?cè)黾庸?jié)省資源的學(xué)問。

盼望副校長(zhǎng)能抽入一點(diǎn)時(shí)間來看看我對(duì)學(xué)校提出的建議。我誠(chéng)心地盼望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美妙!

年月日

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇8

友愛的同學(xué)們：

你們好!

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校內(nèi)的石椅上時(shí);當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?假如你的回答是"不情愿!'那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔'的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿細(xì)菌。

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨便踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)愛護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立樂觀的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且準(zhǔn)時(shí)督促身邊的同學(xué)愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境。愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的倡議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的校內(nèi)，打造高素養(yǎng)講文明的我們吧!

我信任以上倡議你們確定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇9

為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的"漂亮校內(nèi)方案'工作方案，打造江北生態(tài)式校區(qū)，后勤系統(tǒng)樂觀響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的漂亮校內(nèi)方案，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo)，進(jìn)一步培育廣闊師生愛惜校內(nèi)環(huán)境意識(shí)，校愛衛(wèi)會(huì)號(hào)召全校師生樂觀參與"為漂亮校內(nèi)方案獻(xiàn)愛心'倡議活動(dòng)。漂亮校內(nèi)，文化殿堂，碧樹芳草，需要你我共同守護(hù)，文明校內(nèi)，你我家園，一言一行，需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現(xiàn)我們風(fēng)采和素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。為使愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境活動(dòng)取得成效，為此向全體師生提出倡議：

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，順手撿拾紙屑雜物。

2、用水、用電要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，不鋪張水能、電能、糧食等，節(jié)省能源杜絕鋪張現(xiàn)象。

3、不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪，不在綠地內(nèi)挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開荒種地。

4、愛惜公共環(huán)境，不損壞公共設(shè)施，不在燈桿、樹干、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫，粘貼商業(yè)廣告。

5、提倡文明行為，禮讓行人，不從車上、樓上拋灑廢棄物，不在道路上或公共場(chǎng)所沖洗車輛。

6、不在教室、試驗(yàn)室、會(huì)議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙。

7、愛惜校內(nèi)環(huán)境，敬重工人的勞動(dòng)成果，從自身做起。

作為一名光榮的哈師大人，規(guī)范言行舉止，自覺愛惜我們生活的校內(nèi)環(huán)境，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。友愛的師生員工們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，樂觀參加到本次活動(dòng)中來，用我們的才智和力氣共創(chuàng)文明漂亮和諧校內(nèi)，創(chuàng)建魅力師大!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇10

校內(nèi)，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是，在我們的校內(nèi)仍可以發(fā)覺有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校內(nèi)的整體環(huán)境和形象。

為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校內(nèi)環(huán)境，老師們、同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來，愛護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：

一、從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著干凈大方。

二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)省資源，削減污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校內(nèi)內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

三、提倡"彎腰精神'，隨時(shí)撿起地面上的點(diǎn)滴垃圾，確保地面干凈。

四、提倡文明行為、綠色生活，從我做起：

1、節(jié)省用水，順手關(guān)緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，削減水污染;

2、節(jié)省用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源，光線充分時(shí)，不要開燈，做到人走燈滅;

3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;

4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安定環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，"校內(nèi)無垃圾'需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份生氣，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們馬上行動(dòng)起來，自覺增加環(huán)衛(wèi)意識(shí)，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)懷活動(dòng)中心的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

二、愛惜校內(nèi)環(huán)境，不做破壞校內(nèi)環(huán)境的事，對(duì)破壞校內(nèi)環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便吐痰，不隨便亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)馬上撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不帶零食進(jìn)校內(nèi)。

三、勤儉節(jié)省，珍惜校內(nèi)里的水、電等各種資源。做到順手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)省每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)省每一滴水。

四、愛惜教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛惜課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)干凈，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛惜校內(nèi)內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

五、做好綠色宣揚(yáng)員，觀察不文明的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人，不斷改良我們四周的生存環(huán)境。

同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到"不宜惡小而為之，不宜善小而不為'。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們漂亮的校內(nèi)在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。

一件小事，往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí)，即便是被稱為一方凈土的校內(nèi)，我們生活的漂亮城市都會(huì)常常消失一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，經(jīng)常消失在我們眼前，而我們對(duì)那些丑陋的行為慢慢的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要深思：'講道德，必需從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不有意損壞公物，維護(hù)公共秩序，敬重老師的勞動(dòng)，都是道德!其實(shí)，道德并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的

小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇11

友愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：

大家好!

武漢試驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校我生活了六年的學(xué)校，我對(duì)這里懷著深深地喜愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在美麗的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為愛護(hù)地球應(yīng)當(dāng)從我們做起，從身邊做起?？墒?，他們都沒有發(fā)覺，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校內(nèi)環(huán)境一起建設(shè)得更美妙。由于我們?cè)经h(huán)境美麗的校內(nèi)，總有不和諧的畫面存在：同學(xué)們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不整理，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹木摘花、踩踏，因此我們的校內(nèi)也沒有以往那么漂亮了。

就連古人都知道"取之有度，用之有節(jié)，則常足'，莫非我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提示，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化我們的校內(nèi)!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇12

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清爽、地面干凈這是人人都寵愛的校內(nèi)環(huán)境?？墒窃谛?nèi)中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在6月開展校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生嚴(yán)肅發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)省用水：用完水后，準(zhǔn)時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊。避開大開水龍頭，避開過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)省用電：做到光線不足準(zhǔn)時(shí)開燈，光線充分不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避開"白晝燈'、"長(zhǎng)明燈'的狀況發(fā)生。電腦非工作期間準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，削減電腦用電量。

3.節(jié)省用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體相宜排版合理。同學(xué)本子寫完別空太多。

4.削減廢物：提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避開用過就丟。

5.生活節(jié)儉：不盲目攀比，不鋪張糧食。培育良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.疼惜物品:疼惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學(xué)們，漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)省有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的將來，我們的后代，才能更加美妙!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇13

敬重的校長(zhǎng)、各位老師：

在這里，我建議我校的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。近一段時(shí)間，我發(fā)覺我校的部分同學(xué)身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低班級(jí)的同學(xué)把垃圾隨便倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特殊是一刮風(fēng)，操場(chǎng)里、校內(nèi)里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛惜環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，詳細(xì)措施如下：

一、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的宣揚(yáng)，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓大家都熟悉到環(huán)保的重要性。

二、每個(gè)班定期選出一名最留意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中。

三、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生狀況，并作出評(píng)比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒。

四、發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

1、從自己做起，從小事做起，愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園，珍惜自然資源。努力環(huán)保，努力節(jié)省，開展環(huán)?；顒?dòng)競(jìng)賽。倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。宣揚(yáng)和倡議同學(xué)家庭使用節(jié)能燈泡等。開展“挽救地球就是挽救自己”的活動(dòng)。進(jìn)行廁所的移建，消退對(duì)學(xué)校和路人的污染。

2、每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng)。

為了使我們的生存環(huán)境更美妙，讓我們一起行動(dòng)起來吧！愛護(hù)環(huán)境、愛惜動(dòng)物、珍惜資源！

學(xué)校六班級(jí)：

20xx年8月6日

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇14

校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。盡管學(xué)校設(shè)立的宣揚(yáng)標(biāo)語，宣揚(yáng)牌，但仍可以發(fā)覺有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，教室角落里散落著食品垃圾、垃圾袋、塑料瓶、刻劃書桌、攀折綠化植物樹枝，踩踏草坪等損壞公共設(shè)施破壞環(huán)境的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校內(nèi)的整體環(huán)境和形象。

為努力創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校內(nèi)環(huán)境，愛護(hù)好我們的環(huán)境。我向?qū)W校建議如下：

一、加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)，從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著干凈大方。

二、加強(qiáng)低碳宣揚(yáng)，讓同學(xué)們熟悉到自己身邊的低碳行為，節(jié)省資源，削減污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

三、開展環(huán)保學(xué)問講座，舉辦有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)，使得環(huán)保意識(shí)能夠更加深化人心提倡同學(xué)們爭(zhēng)做一個(gè)文明的同學(xué)。

四、在學(xué)校的其他樓層上合理設(shè)置垃圾桶，或是垃圾點(diǎn)，做好垃圾分類處理。

五、每個(gè)班級(jí)設(shè)立綠色宣揚(yáng)員，觀察不文明的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人，不斷改良我們四周的生存環(huán)境。

六、定時(shí)打掃學(xué)校衛(wèi)生，保證校內(nèi)環(huán)境潔凈衛(wèi)生干凈。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇15

尊敬的校長(zhǎng)：

我在學(xué)校里已經(jīng)度過了六年了，快要學(xué)校畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍啊!為了我對(duì)母校的喜愛，為了讓同學(xué)和家長(zhǎng)更加信任學(xué)校，我向您提一點(diǎn)兒建議。

現(xiàn)在的同學(xué)大都缺乏課外學(xué)問，我盼望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長(zhǎng)課外學(xué)問。高爾基說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。'書，是一切才智的源泉，有了這節(jié)課，同學(xué)們就有充分的時(shí)間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學(xué)校支配的課程中沒有自習(xí)課。如今，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展一節(jié)自習(xí)課，我還想到了一些詳細(xì)方法。

首先，在教室里設(shè)置一個(gè)圖書角，讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學(xué)們可以互看別人的課外書。

其次，教室內(nèi)還要支配一位老師，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境，仔細(xì)閱讀。

第三，在自習(xí)課結(jié)束前非常鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會(huì)。

以上便是我的建議，望校長(zhǎng)能夠接受。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇16

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六班級(jí)七班的一名同學(xué)，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問、給予我們歡快的地方，每一個(gè)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂:由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，每天的廣播、電視節(jié)目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的好玩事情、一些科學(xué)小常識(shí)和許很多多的課外故事。學(xué)校里還常常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能樂觀參加到其中來。校內(nèi)里的景色也美不勝收:大門臺(tái)階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當(dāng)我們走近校內(nèi)，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無比的舒心和開心。教學(xué)樓下的長(zhǎng)方形花壇、大樹的枝葉無比茂密、小草生氣勃勃、富有活力，這些不僅漂亮、蔥郁，還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得快樂、生活也快樂。

可是，沒過多久，我們漂亮的校內(nèi)就變了樣:原本漂亮的花壇里，今日卻躺著一大片"閑適'的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋--咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到藝體培訓(xùn)班的窗臺(tái)里，一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來，這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作--這些事例假如反復(fù)、多次的消失，會(huì)嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個(gè)死氣沉沉的"垃圾場(chǎng)'!

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮，我向?qū)W校提出以下建議:

1、連續(xù)像以前那樣開展"爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士'的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。

2、在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中來。

3、對(duì)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校同學(xué)隨便進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，實(shí)行我的一些建議。我誠(chéng)心盼望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

祝:工作順當(dāng)，身體健康!

20xx年XX月XX日

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇17

友愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛、在干凈潔凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),肯定會(huì)感到心情舒服。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順當(dāng)，生活更滿意，校內(nèi)更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛惜學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

二、愛惜學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛惜花草樹木。

三、愛惜學(xué)校公物，愛惜教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校內(nèi)體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)省每一度電每一滴水，杜絕鋪張。

五、疼惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，提倡勤儉節(jié)省。

六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校內(nèi)秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校內(nèi)的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)更加和諧!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇18

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在漂亮的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了，校內(nèi)的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，如同奧林匹克的火壇的翻版。校內(nèi)的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭;夏天，綠樹成蔭，是大部分同學(xué)休閑、消遣的好去處;秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫，校內(nèi)披上潔白的冬衣，如同雪上的樂園。校內(nèi)的后操場(chǎng)，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風(fēng)兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環(huán)境美麗，學(xué)風(fēng)純樸的漂亮校內(nèi)里，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有很多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的"杰作'，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)"絢麗的裝飾'，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候，也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里，走廊上處處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理潔凈?/p>

由此，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：

1.開展"環(huán)保小衛(wèi)士'的活動(dòng)，組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來，并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的嘉獎(jiǎng)。

2.組織一次大掃除活動(dòng)，讓全體同學(xué)們來打掃教學(xué)樓，打掃校內(nèi)，體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增加環(huán)保的意識(shí)。

3.舉辦講座，用一些事例教育同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品，削減白色污染。

4、在校內(nèi)的每一個(gè)地方都貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語，并能用自己的行動(dòng)去愛護(hù)環(huán)境。

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，我盼望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)在我們的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來，讓漂亮的校內(nèi)抹上一層七彩的熒光吧!

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇19

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校內(nèi)變成花城一樣?誰不盼望在溫馨干凈的校內(nèi)內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們供應(yīng)了一切，可是，大風(fēng)間或吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的仆人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生"愛我校內(nèi)，從我做起'的校內(nèi)文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來愛護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的倡議書愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的倡議書。

二、節(jié)省用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇20

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是我校六班級(jí)一班的一名同學(xué)，在這個(gè)新建的校內(nèi)里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友情。一天在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都非常了解。

我們的校內(nèi)猶如一個(gè)漂亮的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人憧憬，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就布滿運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以連續(xù)體育熬煉。

同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊談天等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí)，觀察空中好象有什么東西掉下來，仔細(xì)一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?

在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在非常鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。

這里平常就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人立刻想要離開這里，是什么緣由導(dǎo)致平如鏡的操場(chǎng)變成了這樣那?

在詢問同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就順手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1.在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2.操場(chǎng)上的環(huán)境問題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3.先在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，綻開一才文明大比拼活動(dòng)，提倡同學(xué)門爭(zhēng)做一個(gè)文明的同學(xué)。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能接受我的看法，使我門的校內(nèi)變的更加潔凈、更加漂亮。

改善校內(nèi)環(huán)境的建議書示例篇21

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校內(nèi)有一個(gè)翠綠色的大足球場(chǎng)，刷的紅紅的教學(xué)樓我們?cè)谶@歡樂的度過了六年的美妙時(shí)間，整個(gè)校內(nèi)里滿是我們的歡聲笑語。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校內(nèi)，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與漂亮的校內(nèi)告辭校內(nèi)是美妙的，可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候，不難發(fā)覺總有些不盡人意的地方。

我發(fā)覺同學(xué)們升入高班級(jí)需要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學(xué)們的筆記本、黑皮本剛寫了幾個(gè)字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是處處亂丟，這是鋪張!更是污染環(huán)境!

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)此現(xiàn)象，我提出自己幾點(diǎn)小小的建議，望接受。

1、在學(xué)校的廣播和貼畫上大力宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)保的一些趣味小文章、小標(biāo)語。讓同學(xué)們被這些小標(biāo)語、小文章逗笑的同時(shí)也深刻意識(shí)：到鋪張資源是多么的可恥!從而轉(zhuǎn)變自己的行為習(xí)慣。

2、號(hào)召同學(xué)不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進(jìn)入校內(nèi)。同學(xué)們或多或少有些管不住自己，時(shí)不時(shí)的總想帶點(diǎn)零花錢在口袋里，學(xué)