班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集9篇

班級(jí)活動(dòng)方案范文錦集9篇

班級(jí)活動(dòng)方案篇1

讀書口號(hào):

快樂讀書,快樂成長(zhǎng),與好書交朋友！

學(xué)情分析:

班級(jí)有個(gè)別孩子非常愛看書,看書的速度也很快,成了我們班級(jí)的“小小書蟲”,能帶動(dòng)一小部分的孩子愛上看書,當(dāng)然在老師的渲染下,他們也成了班級(jí)的榜樣.也就是說本班有一小部分孩子是真愛看書,靜校時(shí)間看書比較自覺,看書不出聲習(xí)慣良好.有四分之一的孩子是屬于不愛看書,需要老師督促,引導(dǎo)才會(huì)翻起書本.也有一小部分同學(xué)雖然不排斥看書,但是默讀閱讀的習(xí)慣養(yǎng)成還不好,不出聲閱讀對(duì)他們來講還是需要一定的時(shí)間去培養(yǎng)的.總而言之,一五班的課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成還要加把勁才是！

推薦閱讀書目:

必讀：（3本）

沒頭腦和不高興

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓

小豬唏里呼嚕上冊(cè)

選讀：（10種）

不一樣的卡梅拉、小豬唏哩呼嚕下冊(cè)、

小屁孩日記、蝴蝶豌豆花、

一年級(jí)的小豌豆、我的第一本安全護(hù)照、

三毛流浪記（注音版）、鴨子騎車記、

阿基米德兒童科普繪本、文字的奧秘

晨誦安排:

周一周二周三周四周五

語(yǔ)文語(yǔ)文日有所誦日有所誦古詩(shī)

班級(jí)書香活動(dòng):

教師：

1、認(rèn)真制定計(jì)劃,定時(shí)定量定專題開展讀書活動(dòng).

2、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法.老師盡量和學(xué)生一起共讀一本書.

3、傳授有效方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀.

要真正達(dá)到讀書的目的,就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法.閱讀課上,注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀.先教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法,教師注意檢查讀書情況,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.讀后及時(shí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高.重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：（1）圈點(diǎn)勾畫.即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受、或愛、或憎、或疑、或思.（2）做批注.即在文章旁邊寫出自己的見解和感受.可以品評(píng)遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會(huì)和感想,可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想.（3）寫讀書筆記.可做摘抄、編提綱、寫體會(huì).

班級(jí)：

1、保證閱讀的時(shí)間.讓學(xué)生利用早上的時(shí)間進(jìn)行晨誦,中午的午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí),允許學(xué)生來校帶課外書）.讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣.并利用好學(xué)校的圖書室和閱覽室,利用午休或者自修課時(shí)間,可以在閱覽室進(jìn)行自由閱讀,積累知識(shí).

2、創(chuàng)建班級(jí)圖書角,多方位提高讀書效率.積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)與同學(xué)們分享,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍.

（1）及時(shí)給圖書登記造冊(cè),專門人員章諾珥、項(xiàng)俊梁管理圖書,明確相關(guān)任務(wù).

（2）鼓勵(lì)學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友.

3、背誦經(jīng)典.中華經(jīng)典賽詩(shī)會(huì)中國(guó)幾千年的語(yǔ)文明光輝燦爛,精美和詩(shī)詞千古流傳,是民族的寶貴財(cái)富.背誦自己喜歡的名言、佳句、詩(shī)文或精彩斷落.并過一段時(shí)間舉行一次賽詩(shī)會(huì),看誰(shuí)背得多、背得好.對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰,對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo).

4、開展讀書心得交流活動(dòng)和好書推薦活動(dòng).每一周輪流舉行一次讀書心得交流活動(dòng).每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會(huì),把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞.正所謂"奇文共欣賞,疑義相與析".還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家.開展“好書推薦”課,學(xué)生推薦書目.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的健康的讀物,激發(fā)閱讀興趣.提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等.

5、建班級(jí)讀書小組：組建了班級(jí)的讀書小組,定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng),并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮,做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時(shí)刻想的也是書,并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣,使班級(jí)讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合.

6、開展“故事大王”評(píng)比,搜集讀過的有趣的、印象深刻的故事,把它說出來分享給大家.

7、開展“小小朗誦會(huì)”.

家庭親子閱讀活動(dòng):

1、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書,每天回家確定30分鐘的親子閱讀時(shí)間.

2、收集親子閱讀照片,期末評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”.

達(dá)標(biāo)目標(biāo):

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴.

2、通過大量的閱讀,提高每個(gè)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)讀書興趣,掌握正確的讀書方法,強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生的讀書能力,給每個(gè)學(xué)生鑄造一把終身享用的閱讀金鑰匙.

3、通過對(duì)人類精神財(cái)富積蓄去強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì),使每個(gè)學(xué)生在濃厚文化熏陶中愉快健康成長(zhǎng),并能在閱讀中感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族傳統(tǒng).

4、通過閱讀,豐富學(xué)生的生活積累和語(yǔ)言文字的`積累,以讀帶寫,以寫促讀,提高讀寫能力.

班級(jí)閱讀檢測(cè)方式:

本學(xué)期舉行的讀書交流會(huì)和故事大王的活動(dòng)是間接檢測(cè)方式.

卷面閱讀考核是直接檢測(cè)方式.

班級(jí)書香活動(dòng)行事歷:

第一周：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù).

第二周：老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法.

第三周：師生共讀,學(xué)做一點(diǎn)筆記：有選擇地對(duì)一些書籍或篇目,邊讀邊記.

第四周：開展“小小朗誦會(huì)”,讓學(xué)生愛上詩(shī)歌,培養(yǎng)語(yǔ)感.

第五周：每位同學(xué)將自己在這一周中所讀的書籍介紹給大家,進(jìn)行“讀書心得”交流,把書中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞.正所謂"奇文共欣賞,疑義相與析".

第六周：開展“好書推薦”課,提倡學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書.

第七周：師生共讀

第八周：你想對(duì)書中的誰(shuí)說什么呢?寫幾句話.開展“與書中的他對(duì)話”活動(dòng),全班粘貼在展示欄.

第九周：開展講故事比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).評(píng)選出“故事大王”.

第十周：舉行一次賽詩(shī)會(huì),看誰(shuí)背得多、背得好.對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰,對(duì)于一般和較差的進(jìn)行專門輔導(dǎo).

第十一周：開展“好書推薦”課

第十二周：師生共讀,有選擇地對(duì)一些書籍或篇目,邊讀邊記.

第十三周：師生共讀,有選擇地對(duì)一些書籍或篇目,邊讀邊記.

第十四周：你想對(duì)書中的誰(shuí)說什么呢?寫幾句話.開展“與書中的他對(duì)話”活動(dòng),全班粘貼在展示欄.

第十五周：根據(jù)閱讀情況,最后評(píng)選出“愛讀書的好學(xué)生”.班級(jí)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

1通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,并用集體的先進(jìn)事跡來為隊(duì)員樹立榜樣,激勵(lì)隊(duì)員勤學(xué)苦練,人人為集體爭(zhēng)光.

2通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解,感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福,從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感.

3做到心中有集體,心中有他人.能夠處處為班集體添光彩.

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、排練的小品等.

三、活動(dòng)依據(jù)：德育讀本第十五課、十七課、十八課和十九課.

四、活動(dòng)人員：二（1）班全體33名學(xué)生及家長(zhǎng)、班主任.

五、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)的步驟：

1讓學(xué)生感受到生活在集體中很幸福,很溫馨.每個(gè)人都把集體當(dāng)成自己的家一樣.

2集體進(jìn)行反思,為什么大家都會(huì)這樣做呢?使大家懂得集體的力量大.

3展示自己為班集體做的好事,增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感.

4提出集體今后的奮斗目標(biāo).

（二）活動(dòng)的具體過程

“我是班級(jí)小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：我們班自從20xx年9月1日成立以來,到今天已經(jīng)一年半了.

乙：是的,在這一年半中,我們真不愧是一個(gè)出色的集體,我們大家共同努力,攜手并進(jìn),把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣.

甲：這里有我們二（1）班每位同學(xué)的功勞.

甲：噢！是嗎?那你快向我介紹介紹.

乙：行,不過,我一個(gè)人包辦代替,大家會(huì)有意見的,我們二（1）班的每位同學(xué)都是集體的小主人,大家都來夸夸我們的集體,給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎?（齊聲回答：好）誰(shuí)先來（你們先來）

我們先來夸夸我們的集體（快板節(jié)目）

1、快板：二（1）二（1）,我愛你

兩人A二（1）二（1）我愛你

B你是集體大家庭

A二（1）二（1）我愛你

B人人心中有集體

A二（1）二（1）我愛你

B時(shí)時(shí)都為集體想

A二（1）二（1）我愛你

B做出成績(jī)?yōu)榧w

A二（1）二（1）我愛你

B集體光榮我光榮

A二（1）二（1）我愛你

B我為集體添光榮

合：最后四句

2、甲：我聽出來了,你們二（1）中隊(duì)的隊(duì)員都熱愛自己的集體.（合：人人心中有集體,我們的二（1）真精彩）那,你們又是怎樣為集體添光彩的呢?班級(jí)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng),讓學(xué)生懂得,孝敬父母,并把尊敬長(zhǎng)輩作為學(xué)生必須做的一件事情.

2、在活動(dòng)中,感受成功的喜悅,并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂,才是自己真正的快樂.

3、通過活動(dòng),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情.

4、通過活動(dòng),班級(jí)里形成了一種自覺的被愛推動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛.

二、活動(dòng)原理：

1、親自參與母親樹的制作,在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心、孝心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩.

2、把學(xué)生的腦力勞動(dòng)與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情,并且使學(xué)生的腦力勞動(dòng)高尚起來.

3、科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí).

三、活動(dòng)時(shí)間：3月~6月

四、活動(dòng)對(duì)象：302班學(xué)生

五、活動(dòng)辦法：

1、介紹活動(dòng)意義.（教師把種母親樹的活動(dòng)的意義,以簡(jiǎn)潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生.）

2、介紹活動(dòng)辦法.

（每個(gè)學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹,并將其貼在家里某一個(gè)合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）,以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動(dòng)換來的果實(shí)后,寫上日期,并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期,班級(jí)里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生.）

3、“紅蘋果”條件：

（1）、作業(yè)本連續(xù)得到5個(gè)“txa”或者“txa-”可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

（2）、考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

（3）、每次考試前5名同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

（4）、熱愛學(xué)習(xí),上課表現(xiàn)積極的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

（5）、熱愛勞動(dòng)、講文明禮貌的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

（6）、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

4、“十佳親情兒童”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

紅蘋果滿８?jìng)€(gè)的同學(xué),經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎(jiǎng)狀.班級(jí)活動(dòng)方案篇4

一、本班情況分析

本班共有學(xué)生55人,其中男生27人,女生28人.學(xué)生思想活躍,班級(jí)凝聚力較強(qiáng),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),全班同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加,都想為班級(jí)取得榮譽(yù),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好.但有個(gè)別學(xué)生語(yǔ)言、行為舉止不夠文明,喜歡給同學(xué)起綽號(hào),說粗話.

二、活動(dòng)目的

良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.世界上任何一個(gè)民族都有一些約定俗成的禮貌語(yǔ)言,健康的語(yǔ)言是文雅樸實(shí)、優(yōu)美動(dòng)聽的,它起到促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、改善人與人之間關(guān)系的積極作用.配合學(xué)校開展“以美育推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)的研究”課題,在班級(jí)開展一系列活動(dòng),旨在使每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì)使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風(fēng)貌.

三、活動(dòng)主題

語(yǔ)言美,讓班級(jí)吐芬芳.

四、班級(jí)特色

班名：葉綠體班

口號(hào)：和美陽(yáng)光,班暖花開

特色合影：No.1

班歌：奔跑

五、活動(dòng)時(shí)間

xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期

六、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1、活動(dòng)第一階段（寒假期間）,全體學(xué)生討論、投票,確定班級(jí)活動(dòng)方案各項(xiàng)主題.

班名：葉綠體班

口號(hào)：和美陽(yáng)光,班暖花開

特色合影：No.1

班歌：奔跑

2、活動(dòng)第二階段（xxxx年3月至6月中旬）

（1）開設(shè)主題班會(huì)：由三位班長(zhǎng)負(fù)責(zé).

（2）開展“語(yǔ)言美”為主題的手抄報(bào)比賽：全體同學(xué)參加.

（3）布置教室環(huán)境,通過標(biāo)語(yǔ)和板報(bào)展示語(yǔ)言美：由黑板報(bào)小組負(fù)責(zé).

（4）文明禮貌用語(yǔ)大賽：由班干搜集資料,張貼于教室供全體同學(xué)學(xué)習(xí).

（5）爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵：成立語(yǔ)言美督導(dǎo)小組,對(duì)全班同學(xué)日常語(yǔ)言行為進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)、記錄.

3、活動(dòng)第三階段（xxxx年6月下旬）

（1）組織張貼優(yōu)秀手抄報(bào)作品展覽；

（2）評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先

對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)估,結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),凡是對(duì)班級(jí)“美育”文化建設(shè)進(jìn)行了布置的學(xué)生,在期末考核中評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先中進(jìn)行加分,對(duì)文明禮貌標(biāo)兵和手抄報(bào)一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),班費(fèi)報(bào)銷.

七、活動(dòng)預(yù)期

使本班每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì)使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語(yǔ)言,用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,使班集體有和美、陽(yáng)光的氛圍.班級(jí)活動(dòng)方案篇5

一活動(dòng)目的：

1通過活動(dòng),讓學(xué)生懂得,孝敬父母,并把尊敬長(zhǎng)輩作為學(xué)生必須做的一件事情.

2在活動(dòng)中,感受成功的喜悅,并逐漸感悟到只有給父母帶來快樂,才是自己真正的快樂.

3通過活動(dòng),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情.

4通過活動(dòng),班級(jí)里形成了一種自覺的被愛推動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛.

二活動(dòng)原理：

1親自參與母親樹的制作,在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心孝心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩.

2把學(xué)生的腦力勞動(dòng)與母子母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情,并且使學(xué)生的腦力勞動(dòng)高尚起來.

3科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂中學(xué)習(xí).

三活動(dòng)時(shí)間：3月~6月

四活動(dòng)對(duì)象：302班學(xué)生

五活動(dòng)辦法：

1介紹活動(dòng)意義.（教師把種母親樹的活動(dòng)的意義,以簡(jiǎn)潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生.）

2介紹活動(dòng)辦法.

（每個(gè)學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹,并將其貼在家里某一個(gè)合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）,以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動(dòng)換來的果實(shí)后,寫上日期,并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期,班級(jí)里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生.）

3“紅蘋果”條件：

作業(yè)本連續(xù)得到5個(gè)“txa”或者“txa-”可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

每次考試前5名同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

熱愛學(xué)習(xí),上課表現(xiàn)積極的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

熱愛勞動(dòng)講文明禮貌的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋果”.

4“十佳親情兒童”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

紅蘋果滿８?jìng)€(gè)的同學(xué),經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎(jiǎng)狀.班級(jí)活動(dòng)方案篇6

為深入貫徹落實(shí)z縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的意見微教體字[20xx]8號(hào)文精神,結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要求,為表彰先進(jìn),激勵(lì)進(jìn)步,樹立榜樣意識(shí),以榜樣促進(jìn)發(fā)展,營(yíng)造積極向上的氛圍,提升學(xué)生思想道德品質(zhì),形成良好的育人氛圍,特組織開展“班級(jí)月度風(fēng)云人物”評(píng)選活動(dòng).辦法如下：

一、“班級(jí)月度風(fēng)云人物”是綜合獎(jiǎng)項(xiàng),每月度末評(píng)選一次,當(dāng)選者可以是個(gè)人,也可以是團(tuán)隊(duì)或者組合.本月度內(nèi)在學(xué)?；蛘甙嗉?jí)的某一方面或綜合方面有一定積極影響力,對(duì)班級(jí)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)或者個(gè)人取得巨大榮耀,為班級(jí)帶來榮譽(yù)的個(gè)人或團(tuán)體.是大家的榜樣,為同學(xué)們所信服.

二、每個(gè)月度的最后一個(gè)星期為“月度風(fēng)云人物”申報(bào)、評(píng)選時(shí)間.任何個(gè)人或團(tuán)隊(duì)均可申報(bào),可以自行申報(bào),也可以為別人申報(bào).申報(bào)辦法如下：自行設(shè)計(jì)申報(bào)表并填寫,按申報(bào)表要求如實(shí)填寫并在申報(bào)截止時(shí)間（下通知評(píng)選兩日內(nèi)）之前遞交班長(zhǎng).逾期申報(bào)無效.

三、申報(bào)結(jié)束后,由班長(zhǎng)組織召開班委、團(tuán)支部聯(lián)席會(huì)議,審核申報(bào)情況并確認(rèn)入圍名單.如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無人申報(bào)或會(huì)議不認(rèn)可自由申報(bào)的項(xiàng)目,則由班委會(huì)、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人.

四、確認(rèn)候選人之后,召開班級(jí)大會(huì),由申報(bào)人或候選人向全體同學(xué)通報(bào)申報(bào)理由和主要事跡.然后組織全班同學(xué)投票,票數(shù)最高者當(dāng)選“月度風(fēng)云人物”.“月度風(fēng)云人物”原則上不連續(xù)是一個(gè)人或團(tuán)體.

五、學(xué)期末評(píng)選“學(xué)期風(fēng)云人物”；學(xué)年度末評(píng)選“年度風(fēng)云人物”；

六、當(dāng)選者獎(jiǎng)勵(lì)辦法：①填寫檔案表,永久保存；②頒發(fā)證書；③升旗儀式表彰；④紙質(zhì)通報(bào)表彰；⑤照相制作寫真上榮譽(yù)墻；⑥校園網(wǎng)通報(bào)表彰；⑦班級(jí)可另行獎(jiǎng)勵(lì).班級(jí)活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)時(shí)間：2O年11月10日星期二

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大二班教室

活動(dòng)目的：

1、通過開展“安全教育畫展”活動(dòng),進(jìn)一步幫助小朋友樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),班級(jí)安全活動(dòng)方案.

2、提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣.

3、小組合作尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志.爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士.

幼兒準(zhǔn)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,完成一幅完整的安全畫.

教師準(zhǔn)備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關(guān)安全標(biāo)志卡片若干張.

活動(dòng)過程：

1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展,播放輕音樂,渲染氣氛.

2、結(jié)合自己的安全畫,分享安全小知識(shí).（如：“過馬路的安全”、“不能爬護(hù)欄”等）

3、教師進(jìn)行梳理,提升幼兒的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn).

安全教育內(nèi)容十分廣泛,涉及的內(nèi)容方方面面,有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等.有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識(shí),如：我們上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作.

還有知道各種報(bào)警電話,包括110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法.我們不做危險(xiǎn)的事情,要學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,建立安全意識(shí).

4、以小組為單位,尋找身邊的安全隱患,貼上醒目的安全標(biāo)志.

5、鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士.

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn).但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故.

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了.因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí).

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源.

2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器.

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭.

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用.

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人.

2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi).

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒.

二、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查.

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所.

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳.

5、水下情況不明時(shí),不要跳水.

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助.

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走.

2）集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走.

3）在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行.

4）穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”.2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,規(guī)劃方案班級(jí)安全活動(dòng)方案.

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣.

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng).

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體.

五、小結(jié)：

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng).

孩子是祖國(guó)的未來,讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份.為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、活動(dòng)安全

教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不（打、推、咬、抓）人.體育課要認(rèn)真聽取老師的要求,注意安全.

2、生活安全

教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷.

3、交通安全

來校、回家途中注意安全.路上車輛穿梭,街上人多擁擠,孩子們要提高警惕,不打鬧玩耍.

4、食品安全

過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理.養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,防止病從口入.

5、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）.

6、簡(jiǎn)單自救方法

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120）,同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼.熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等.

注：利用晨會(huì)課、生活與品德課、語(yǔ)文課等隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育.

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識(shí).

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng).

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn).但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故.下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：

二、教學(xué)過程

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了.因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí).

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源.

2）不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器.

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭.

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用.

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人.

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi).

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒.

3、游泳時(shí)要注意安全

1)、游泳需要經(jīng)過體格檢查.

2)、要慎重選擇游泳場(chǎng)所.

3)、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng).

4)、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳.

5)、水下情況不明時(shí),不要跳水.

6)、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助.

老師介紹三則案例：

案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,球滾到機(jī)動(dòng)車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損.交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍.據(jù)此,交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費(fèi)用.

案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故.這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理?yè)p傷.

案例三：有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷.這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù).據(jù)悉,北京市平均每學(xué)期約50名未成年人非正常死亡.

通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

行走時(shí)怎樣注意交通安全：

1）在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走.

2）集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走.

3）在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行.

4）穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停".

5）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街.

5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1）要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地

點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣.

2）一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng).

3）逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體.

6、校園安全

1）上下樓梯時(shí)有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

時(shí),應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起.

2）不在教室里打跳,翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿.

3）不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書.人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、班級(jí)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月4日（星期四）.

活動(dòng)地點(diǎn)：云南民族大學(xué)文化學(xué)院800人會(huì)議廳.

活動(dòng)參加班級(jí)：13級(jí)舞蹈學(xué)班、13級(jí)工商管理1班、14級(jí)旅游管理1班、14級(jí)旅游管理2班.

活動(dòng)背景以及目的：為增進(jìn)四個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,也為提升班級(jí)的凝聚力.使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情,同學(xué)之間的友誼,同時(shí)豐富了大家的課余生活,培養(yǎng)集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力,調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性,形成健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣.并通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事,從中獲得知識(shí),開闊視野,增強(qiáng)思考能力.使同學(xué)們的智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮,變得活潑、開朗,喜歡和別人交往.

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人員：各班主要班委.

1.13級(jí)舞蹈學(xué)班進(jìn)行物品采購(gòu)（考慮到她們班男生只有一個(gè),會(huì)場(chǎng)布置交給其他三個(gè)班,并且女生較為心細(xì)會(huì)砍價(jià)）.

2.其他三個(gè)班各分出10名同學(xué)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置.

3.攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé),拍照由各班自行拍照）.

4.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員由14級(jí)旅二班去借,也可以就用學(xué)校里的（旅二班有同學(xué)與學(xué)校樂隊(duì)人員較為熟悉）.

5.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員由各班派出二名,主要工作是管好自己班級(jí)以及其他班級(jí)同學(xué)在會(huì)場(chǎng)上的秩序.

6.食品發(fā)放人員由各班生活委員負(fù)責(zé).

7.活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地衛(wèi)生打掃各班派出十人.

活動(dòng)形式：以班級(jí)、小組、個(gè)人為單位,開展節(jié)目展示、趣味游戲的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng).

活動(dòng)場(chǎng)地布置：呈口袋型布局

活動(dòng)內(nèi)容概述：以增進(jìn)各班級(jí)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感為中心思想,開展以活躍同學(xué)之間的氣氛,展現(xiàn)自我為主題的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng).

活動(dòng)前期準(zhǔn)備及其注意事項(xiàng)：

1.做好活動(dòng)策劃書,經(jīng)費(fèi)預(yù)算.

2.確定各項(xiàng)人選：①主持人②物品采購(gòu)人員（食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋）③海報(bào)制作負(fù)責(zé)人員④攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé),拍照由各班自行拍照）⑤音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員⑥現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員⑦食品發(fā)放人員⑧會(huì)場(chǎng)布置人員⑨活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生打掃人員安排.

3.物品采購(gòu)需保存好各項(xiàng)物品購(gòu)買的票據(jù),如有遺失,就負(fù)責(zé)采購(gòu)物品人員賠償.

4.各班在班內(nèi)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)宣傳通知.

5.各班節(jié)目排練,準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和視頻.

6.物品采購(gòu)、設(shè)備準(zhǔn)備.

7.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng).

活動(dòng)過程：

1.各班級(jí)主要負(fù)責(zé)人先行進(jìn)行場(chǎng)地的布置、音響調(diào)試、座位序號(hào)排列、食物發(fā)放.

2.各班參加人員入場(chǎng),并按照序號(hào)入座.

3.主持人致活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓,活動(dòng)開始.

4.按照排列的順序進(jìn)行節(jié)目的表演以及游戲的開展.

節(jié)目順序：

1.SM旅1

2.FEELLIKEHOME(工管班)

3.笑忘歌（旅2）

4.七月火把節(jié)（工管班

5.傣族獨(dú)舞（舞蹈班

6.映山紅獨(dú)唱（舞蹈班）

7.老男孩（旅1）

8.彝歌清唱（旅2）

9.小蘋果互動(dòng)群舞（舞蹈班）

游戲：

游戲獎(jiǎng)品到食物領(lǐng)取處領(lǐng)?。ㄎ恢么笾略诳块T處）.

1.腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?讓各組成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,

獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：1.平均每組有兩到三個(gè)問題.2.主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答.3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答.4.每組答對(duì)問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品.（最少三組）

2.心心相印,我來比你來猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語(yǔ)人數(shù)：每班各派一組,兩人一組,共四組,一次上來兩組,每組有一分鐘的時(shí)限,比誰(shuí)猜得多,獲勝組進(jìn)復(fù)賽并決勝處最后獲得者.

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由場(chǎng)外一人舉牌給觀眾以及表演者看,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者,猜到的最多為獲勝.（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字）.需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名,或者由各班班委來評(píng)定對(duì)方組.（注：成語(yǔ)還有舉牌人由13工管一班準(zhǔn)備）

3.合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）游戲規(guī)則：1.分兩組,但每組必須要有六人.2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽.3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

（最少三組）

4.搶椅子

步驟：臺(tái)上置六張個(gè)人凳子,邀請(qǐng)七個(gè)人上來,放DISCO音樂,七個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰；減一椅子,六個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐五張椅子,未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝.先倍淘汰的三人表演節(jié)目,一起也可以單獨(dú).其他四人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品.

5.一只青蛙（此節(jié)目為備選,時(shí)間充裕我們就進(jìn)行,時(shí)間不夠我們就取消）

步驟：參與者圍成一圈,面朝中央.主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目.班級(jí)活動(dòng)方案篇9

班會(huì)目的：

1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,防患于未然;

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;

4、加強(qiáng)生命意義的教育,感染學(xué)生,熱愛生命.

班會(huì)主題：熱愛生命,從安全開始!

班會(huì)地點(diǎn)：二年級(jí)教室

班會(huì)時(shí)間：下午

班會(huì)準(zhǔn)備：分小組,按交通、抗災(zāi)、防病疫三