心理生戀愛不良傾向

心理生戀愛不良傾向第一頁，共十四頁，2022年，8月28日

大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)校園里一種相當(dāng)普遍的現(xiàn)象，戀愛學(xué)生約占在校生的1/3到1/2，甚至可能高達(dá)4/5.應(yīng)該說，大多數(shù)學(xué)生的戀愛態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的，但不能否認(rèn)的是在一部分學(xué)生的戀愛中也明顯地存在著種種不良傾向，這些傾向?qū)@些學(xué)生的成長和成才構(gòu)成了很大威脅，這不能不引起我們的嚴(yán)重關(guān)注第二頁，共十四頁，2022年，8月28日1、戀愛起點(diǎn)低齡化（年級(jí)）化。

2、戀愛功能休閑化。3、戀愛追求時(shí)尚化。4、戀愛態(tài)度體驗(yàn)化。5、戀愛目的實(shí)用化。6、戀愛脆弱化。大學(xué)生戀愛不良傾向的矯正第三頁，共十四頁，2022年，8月28日大學(xué)在校生的性生理和性心理日趨成熟，男女同學(xué)經(jīng)歷一個(gè)較長時(shí)間的相交相知，產(chǎn)生愛情是十分正常的現(xiàn)象。問題是現(xiàn)在約有1/3的大學(xué)生崇尚感覺和一見鐘情，他們戀愛前的交往時(shí)間已明顯縮短，開始戀愛的年齡和年級(jí)也有越來越低之勢(shì)。

第四頁，共十四頁，2022年，8月28日

部分學(xué)生跨入大學(xué)門 檻后，沒能順利完成由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，沒能及時(shí)了解和規(guī)劃大學(xué) 生活，人生理想“休眠”，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失。

第五頁，共十四頁，2022年，8月28日有的大學(xué)生談戀愛是在“從眾心理”的支配下追求時(shí)髦的結(jié)果。他們認(rèn)為能談到女（男）朋友是有本事，談不到朋友就會(huì)被人瞧不起。在這種“壓力”下，他們也就自覺不自覺地開始“愛海泛舟”了，而且“相愛”的方式方法也是時(shí)下最為流行的。日益普及化的校園戀愛趨勢(shì)第六頁，共十四頁，2022年，8月28日

現(xiàn)在有不少的同學(xué)是抱著一種體驗(yàn)的態(tài)度在談戀愛。他們往往并不是要尋覓終生伴侶，而僅僅是在尋求一種兩性情感生活上的即時(shí)滿足的認(rèn)同。和人生體驗(yàn)，真正以婚姻為主要目大約每7個(gè)人中才有1個(gè)。因此，“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”，“戀愛的結(jié)果不一定是婚姻”的流行愛情觀在大學(xué)里得到了多數(shù)同學(xué)認(rèn)同第七頁，共十四頁，2022年，8月28日無論是利用戀愛來打發(fā)時(shí)光，還是用來滿足虛榮心，亦或用來體驗(yàn)情感生活,都是愛情價(jià)值觀日趨實(shí)用化的一種表現(xiàn)。5、戀愛目的實(shí)用化。第八頁，共十四頁，2022年，8月28日與大學(xué)生戀愛人數(shù)越來越多，戀愛進(jìn)展越來越快形成鮮明的對(duì)比，他們戀愛的過程越來越短，戀愛關(guān)系的穩(wěn)固程度越來越低，戀愛成功率也越來越小，經(jīng)不起考驗(yàn)。愛情總是曇花一現(xiàn)。第九頁，共十四頁，2022年，8月28日戀愛中的不良傾向?qū)Υ髮W(xué)生的成長和成才威脅很大，學(xué)校必須在家庭和社會(huì)的聯(lián)合互動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，教育育人、管理有人，服務(wù)育人、三位一體，形成合力，對(duì)其矯正。1，加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，正確處理戀愛關(guān)系。第十頁，共十四頁，2022年，8月28日2，加強(qiáng)戀愛指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生正確處理戀愛中的各種關(guān)系愛情對(duì)人生的影響具有兩重性，把握適度就會(huì)催人奮進(jìn)；把握失度則會(huì)成為人生發(fā)展道路上的障礙。3、幫助他們正確處理愛與被愛的關(guān)系。4、是幫助他們正確處理戀愛與失戀的關(guān)系，做到相悅而愛，不睦而分，切不可因失戀而失德，要學(xué)會(huì)及時(shí)擺脫失戀的陰影，重新?lián)P起理想的風(fēng)帆。學(xué)?？梢远ㄆ诨虿欢ㄆ诘拈_展講座、咨詢等活動(dòng)，幫助那些受愛情困擾而影響學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生走出愛情的困擾。第十一頁，共十四頁，2022年，8月28日5．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活目前很多大學(xué)的學(xué)生生活形式和內(nèi)容都比較單一，知識(shí)含量和文化品位較低，很難滿足大學(xué)生們豐富多彩的成才和業(yè)余文化生活的需要，不少學(xué)生就是因?yàn)樯顔握{(diào)枯燥，異性缺乏正常交往、溝通機(jī)會(huì)而走上追求愛情之路的。因此，學(xué)校必須在校園內(nèi)開展豐富多彩的而又富有知識(shí)含量的活動(dòng)，包括各種擴(kuò)大視野、探求新知、啟迪思維、強(qiáng)化實(shí)踐、培養(yǎng)能力、陶冶情操、促進(jìn)人際交流的活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，學(xué)生們?cè)谄渲惺艿街R(shí)、藝術(shù)和人文的熏陶，并在集體活動(dòng)中廣泛交友和交流，過上豐富而充實(shí)的校園生活，同時(shí)使他們渴望兩性交往的熱情得到適當(dāng)排解，不致于盲目戀愛。第十二頁，共十四頁，2022年，8月28日身為當(dāng)事人的我們更應(yīng)該正確對(duì)待愛情，樹立正確愛情觀，做一個(gè)值得