中班美術(shù)教案《瓶子寶寶穿花衣》

中班美術(shù)教案《瓶子寶寶穿花衣》幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《瓶子寶寶穿花衣》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞各種瓶子圖片，體會(huì)瓶子身上相同花紋和圖案的美。

2、嘗試運(yùn)用直觀的線條和花紋創(chuàng)造性地裝飾瓶子。

3、在裝飾活動(dòng)中主動(dòng)辨認(rèn)出美和體會(huì)美，體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)作的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：曉得生活中存有許多塑料瓶和玻璃瓶，造型多種多樣。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：油泥、透明化瓶子人手一個(gè)

3、多媒體：音樂(lè)、錄音機(jī)、瓶子PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、喚起興趣，引入活動(dòng)指導(dǎo)語(yǔ)：（出具瓶子）這就是什么？今天瓶子寶寶想要回去出席一個(gè)宴會(huì)，可是，瓶子們很不高興，（教師出具沒(méi)裝飾的瓶子困惑的臉）TNUMBERV12V4，就是什么原因？因?yàn)樗鼈儧](méi)可愛的衣服，心里很困惑，大朋友們多虧它們，想一想不好辦法吧！（幼兒講話）小結(jié)：大朋友們的好主意使瓶子寶寶存有了信心，他們心中很高興，啊，他們苦笑了?。ń處煶鼍咂孔拥男δ樧V）那該怎么為他們裝扮呢！老師今天增添些可愛的瓶子圖片，想要不敢看一看！

二、播出PPT，幼兒觀賞各種瓶子，體會(huì)瓶子身上的花紋和圖案的美

1、教師播出各種顏色的瓶子ppt，幼兒觀賞指導(dǎo)語(yǔ)：認(rèn)真看一看圖上這些瓶子，它們身上就是什么顏色，存有什么花紋圖案？

看看了這些瓶子圖片，你們真的它們可愛嗎？

2、逐一播出幼兒討厭的圖片，說(shuō)一說(shuō)它的美。

指導(dǎo)語(yǔ)：你討厭哪一張圖片上的瓶子？說(shuō)一說(shuō)它美在哪里？

教師根據(jù)幼兒討厭的圖片序號(hào)和幼兒探討交流協(xié)助幼兒認(rèn)知其中的美。

三、示范點(diǎn)傳授瓶子創(chuàng)意設(shè)計(jì)裝飾的方法

1、指導(dǎo)語(yǔ)：那么，今天懇請(qǐng)你為瓶子寶寶設(shè)計(jì)花衣，你試圖用什么方法為它設(shè)計(jì)什么樣的花紋和圖案？

2、指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們自學(xué)用新方法裝飾瓶子，(出具油泥)須要大朋友們?cè)鯓友b飾瓶子寶寶呢？教師示范點(diǎn)油泥分離一小團(tuán)揉圓黏貼在瓶身做為一個(gè)點(diǎn)，也可以將油泥揉短或是變?yōu)槁菪y黏貼在瓶身周圍裝飾，還可以制成一個(gè)直觀的圖案，例如：愛心，太陽(yáng)等等，創(chuàng)意設(shè)計(jì)地為瓶子寶寶裝飾。

3、指導(dǎo)語(yǔ)小結(jié)：我聽見瓶子寶寶高興地笑聲，他們期望中三班小朋友為他們穿著上可愛的衣服，存有美麗的花紋和圖案，你們?cè)笧槠孔訉殞氃O(shè)計(jì)嗎?

四、幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)教師巡回演出指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用直觀的線條和花紋裝飾瓶子

五、作品展現(xiàn)與評(píng)價(jià)

1、將幼兒制作不好的作品展現(xiàn)，幼兒相互觀