2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文_第1頁
2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文_第2頁
2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文_第3頁
2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文_第4頁
2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第48頁共48頁2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文2023化工專業(yè)見習(xí)報告范文。篇一一、見習(xí)目的將所學(xué)的理論知識與理論結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探究的創(chuàng)新精神、進(jìn)步動手才能,加強社會活動才能,與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)見習(xí)和走上工作崗位打下堅實的根底。通過兩個星期的工廠見習(xí)使我們對常見的pVC,pE等材料以及pVC的流水生長線有一定的感性和理性認(rèn)識,打好日后學(xué)習(xí)高分子材料專業(yè)課的入門根底。同時見習(xí)使我們獲得了對橡膠,塑料材料的實際消費知識的認(rèn)識和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯(lián)絡(luò)實際的才能,進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能,增強獨立工作的才能。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同討論、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下:1、熟悉各種高分子材料的消費流程、工藝設(shè)計、加工設(shè)備、加工方法以等,理解橡膠,塑料在生活中的應(yīng)用,用處等。2、理解有pVC,pE,橡膠等高分子材料的加工工藝流程,以及加工的根本設(shè)備。3、熟悉各種見習(xí)工廠的壞境,從而對工廠有一個更高的認(rèn)識。二、見習(xí)要求1.聽從教師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo),有秩序,有禮貌,遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。2.認(rèn)真聽取工作人員的講解介紹,有問題及時虛心提問,有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)橡膠,塑料,以及電纜廠的相關(guān)知識,包括橡膠,塑料消費流程,銷售過程,企業(yè)的管理工作等,總結(jié)出自己的收獲和心得體會等,寫一篇見習(xí)報告。三、見習(xí)時間四、見習(xí)單位這次見習(xí)的公司主要有:湖南飛博塑膠、中鹽湖南株洲化工集團(tuán)、湖南金德管業(yè)集團(tuán)、湖南振云塑膠、華菱電纜、湘潭冠華環(huán)保制品廠等等。五、見習(xí)內(nèi)容〔一〕XX年11月10,教師已經(jīng)給我們預(yù)定好車子八點準(zhǔn)時出發(fā),這是我們的第一次外出見習(xí),雖然天氣很冷,我們都很興奮,人數(shù)一到齊,我們就向湖南飛博塑膠前進(jìn)。在車上,教師首先給我們講了平安第一,然后在學(xué)習(xí)的時候要做好筆記,同學(xué)們在車上有說有笑,一會兒就到了第一個廠里—湖南飛博塑膠。然后再師傅們的帶著下,我們進(jìn)入了工廠。里面的工人正在工作,對于我們,每件事,每個東西都很新穎,很好奇。接著給我們講解各種管道的材料,其中聚乙烯是最常見的。聚乙烯簡稱pE,是乙烯經(jīng)聚合制得的一種熱塑性樹脂。在工業(yè)上,也包括乙烯與少量α-烯烴的共聚物。聚乙烯無臭,無毒,手感似蠟,具有優(yōu)良的耐低溫性能〔最低使用溫度可達(dá)-70~-100℃〕,化學(xué)穩(wěn)定性好,能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕〔不耐具有氧化性質(zhì)的酸〕,常溫下不溶于一般溶劑,吸水性小,電絕緣性能優(yōu)良;但聚乙烯對于環(huán)境應(yīng)力〔化學(xué)與機械作用〕是很敏感的,耐熱老化性差。聚乙烯的性質(zhì)因品種而異,主要取決于分子構(gòu)造和密度。采用不同的消費方法可得不同密度〔0.91~0.96g/cm3〕的產(chǎn)物。聚乙烯可用一般熱塑性塑料的成型方法〔見塑料加工〕加工。用處非常廣泛,主要用來制造薄膜、容器、管道、單絲、電線電纜、日用品等。還有它的應(yīng)用,消費流水線,已經(jīng)在我們生活中的用處。該公司消費的pE導(dǎo)管主要是用來裝電纜,有天藍(lán)和暗綠兩種顏色,分別用來裝零線和火線。其消費的CpVC電力管主要適用于做套管,埋于地下,耐高溫高壓。主要消費流程為:原料——成型——冷卻——自動切割經(jīng)過他們的介紹,我理解到原來他們工廠的管道主要出售給聯(lián)通,挪動公司用做保護(hù)各種電纜,電線保護(hù)膜。緊接著老總帶我們?nèi)ニ麄兊南M流水線去了,一邊走,教師和老總也一邊給我們講解,在學(xué)習(xí)的同時,除了自己學(xué)習(xí)理論知識外,我們也經(jīng)常請教他們車間的教師傅給我們講解,如何學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的同時還教我們根本的操作以及注意的問題!在現(xiàn)場跟著師傅去設(shè)備上觀察怎么制做管道在平時,我們自己也在仔細(xì)的觀察裝置的流程,認(rèn)識此裝置上的每一個設(shè)備,以及那些橡膠,塑料等。剛開場學(xué)時感到很不可思議,不過在教師的講解下,又豁然開朗!通過師傅們和教師傅們給我的細(xì)心教誨,我對管道如今有一個新的認(rèn)識,不僅自己有所收獲,而且自己也會普通的操作了,在操作過程中,聯(lián)絡(luò)到的操作方面很多,要從多個方面加以考慮,才能到達(dá)操作的效果!然后給我們介紹了聚氯乙烯的工藝流程:表達(dá):來自乙炔工段的乙炔氣經(jīng)乙炔砂封與來自綠化氫工段的氯化氫氣體以1:1.05~1.1配比進(jìn)入混合器,混合后的氣體經(jīng)兩組石墨冷卻器冷卻后進(jìn)入除霧器進(jìn)一步脫水,脫水后的混合氣進(jìn)入預(yù)熱器,開溫后的混合氣體進(jìn)入裝有綠化汞觸媒的一組轉(zhuǎn)化器進(jìn)展第一次轉(zhuǎn)化,經(jīng)過初步轉(zhuǎn)化的混合氣體再進(jìn)入二組轉(zhuǎn)化器,反響后的粗氯乙烯進(jìn)入脫汞罐脫汞后進(jìn)入除沫冷卻器降溫,降溫后進(jìn)入制酸塔,回收氣體中的氯化氫進(jìn)入水洗塔,然后進(jìn)入堿洗塔,然后經(jīng)除沫器,一局部進(jìn)入氣柜一局部進(jìn)入壓縮機,壓縮后的氣體進(jìn)入全凝器,沒有冷卻的氣體進(jìn)入尾氣回收系統(tǒng)達(dá)標(biāo)后排放。全凝器和尾氣冷凝器冷凝下來的氯乙烯液體進(jìn)入粗單體貯槽,除水后氯乙烯液體進(jìn)入低沸塔,塔釜再沸器用熱水加熱塔頂,用0度水降溫冷卻除去低沸物的粗氯乙烯液體進(jìn)入高沸塔,塔釜再沸器用熱水加熱塔頂,用0度水冷卻氣態(tài)氯乙烯進(jìn)入成品冷凝器,用0度水冷凝成液體氯乙烯,成品氯乙烯進(jìn)入單體貯槽貯存再送聚合工段。方框圖:HCL—→HCL緩沖罐—→HCL預(yù)冷器+乙炔沙封—→混合器—→石墨冷卻器—→多孔過濾器—→預(yù)熱器—→轉(zhuǎn)化器→除汞器—→冷卻器—→水洗組合塔—→堿洗塔—→汽水別離器—→機前冷卻器—→單壓機—→機后冷卻器—→全凝器——→水別離器—→低塔加料槽—→低沸塔—→高沸塔—→成品冷卻器—→單體貯槽然后,配料用的水由純水車間送來參加高純水貯槽,由高純水泵送到單體計量槽,準(zhǔn)確計量氯乙烯單體,由氯乙烯工段送到單體計量槽,稱量好的各種助劑參加釜中進(jìn)展一段時間冷攪,完畢后啟動熱水泵,把熱水送入釜夾套和內(nèi)冷管中,當(dāng)釜溫升到反響溫度停熱水泵,用循環(huán)水將反響熱移出,聚合反響持續(xù)進(jìn)展,當(dāng)反響壓力下降0.1-0.15Mpa即可。雖然頂著寒冷,但我們還是聽到有勁。株化很大,也很有實力,但我覺得不好的一面。首先感到的是壞境的不適應(yīng)但株化的環(huán)境很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對周邊環(huán)境傷害也很大?;蛟S是建立很久,工廠設(shè)備比擬陳舊,這不重要,但里面的氣味真是難聞,而且還有產(chǎn)品外泄導(dǎo)致有些地方一面白色。還有水管的排泄沒處理好。其次是設(shè)備、廠房更新問題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時建造的,真的很不雅觀。〔三〕接下來的幾天,我們又參觀了金德管業(yè)集團(tuán),給我整體的感覺是管理嚴(yán)格,規(guī)模宏大,各種管道多種多樣。金德管業(yè)集團(tuán)是一家經(jīng)國家工商行政管理總局批準(zhǔn)注冊的大型企業(yè)集團(tuán),組建于1999年。在先進(jìn)的理念引導(dǎo)下,金德管業(yè)集團(tuán)飛速開展,在業(yè)內(nèi)樹立了良好的聲譽。集團(tuán)目前擁有沈陽、株洲、金華、寶雞等8大消費基地,近300家銷售分公司,500多個辦事處,銷售機構(gòu)遍布全國。產(chǎn)品已成功地翻開了國際市場,遠(yuǎn)銷歐洲、中東、非洲、拉美等地。集團(tuán)不斷拓展開展領(lǐng)域,擁有包括中超球隊--長沙金德足球俱樂部、酒店等多項產(chǎn)業(yè)。接下來的幾天里,我們有參觀了振云塑膠和湖南華菱電纜。我堅信通過這一段時間的見習(xí),從中獲得的理論經(jīng)歷使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會見習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在將來的工作中把學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。六、感想與體會將近兩周的見習(xí),真正到達(dá)高分子材料消費的前線,讓我學(xué)到很多。理解了我國目前橡膠,塑料制造業(yè)的開展?fàn)顩r。也粗步理解了這些高分子材料制造的開展趨勢。在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度開展,更快更嚴(yán)密得交融到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬材料制造業(yè)的開展方向在見習(xí)過程中,我初步理解的幾種材料的工藝流程、設(shè)計步驟和方法??蓪ζ渲械脑S多細(xì)節(jié)問題還非常生疏,這不能不說是一種遺憾。這個見習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全。1、前景廣闊:將來高分子材料的工藝裝備與工藝道路能適用于消費各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使消費推向市場的時間最短且使得企業(yè)消費制造靈敏多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化消費,追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量消費出價值的信息化,智能化促進(jìn)柔性化,它使消費系統(tǒng)具有更完善。2、親身體驗的樂趣:在見習(xí)中,我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面,看著教師的比劃和描繪。如今可就大不一樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和教師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候,我們是異常地興奮,看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看的到它們,摸的著它們,而且我們還會學(xué)習(xí)如何去我們心中的喜悅更是難以言表。3、學(xué)會定位考慮:自己的將來職業(yè)取向考慮。思路決定出路,定位決定地位。此次認(rèn)識見習(xí),涉及橡膠,塑料的消費。污水處理和環(huán)境監(jiān)測等那么是涉及環(huán)境保護(hù)、化學(xué)分析^p手段范疇的領(lǐng)域。4、培養(yǎng)創(chuàng)新的精神:正如金德,就是從一做起,“千里之行,始于足下”敢于創(chuàng)新,才有今天的成就!對于創(chuàng)新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。在金德管業(yè)集團(tuán)的師傅給我們上課的時候,重點說到企業(yè)創(chuàng)新對于企業(yè)開展的重要性,同樣對于學(xué)生來說,創(chuàng)新思維必不可少,因為世界總是在變化之中,所以必須時刻有應(yīng)變局勢的思維。5、保護(hù)環(huán)境:生命與綠色擁抱,人類與生態(tài)共存。工廠見習(xí)中,有污水處理、環(huán)境監(jiān)測等兩個關(guān)系環(huán)境科學(xué)方面的見習(xí)課題,當(dāng)今世界,環(huán)境問題是阻礙經(jīng)濟開展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備注意。所以企業(yè)在開展自身的同時,必須關(guān)注環(huán)境保護(hù),關(guān)注社會責(zé)任。對于個人的大學(xué)生,那么要從自己做起,從小事做起,做有利于環(huán)境友好的事情??傊?,通過這兩周的見習(xí)使我我明白,要多聽、多看、多考慮、多學(xué)習(xí)!只有采用理論和理論的辦學(xué)形式,做到課堂教育與社會理論的關(guān)系?!扒Ю镏?,始于足下”,這兩周短暫而又充實的理論,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心請教,好的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財富。但是動手的地方太少,希望下次見習(xí)能讓我們有更多動手動腦的地方!篇二〔一〕、實習(xí)簡述這次能有時機去工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機,也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)?!捕场嵙?xí)工作說明:我們這次實習(xí),主要在Xx的尿素消費廠。在轉(zhuǎn)化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進(jìn)展了半天的實習(xí),在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們詳細(xì)的理解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步理解了工廠各個工段的工藝指標(biāo),對工廠的管理制度也進(jìn)展了簡單的理解,在實習(xí)的最后一天,我們還參觀了研究消費銷售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的Xx華明玻璃紙股份。初步認(rèn)識了玻璃紙的制作流程和車間的情況?!踩?、實習(xí)單位簡介、經(jīng)營理念及開展歷史:Xx公司控股1個子公司和3個分廠,Xx科創(chuàng)精細(xì)化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,Xx化肥廠消費尿素和碳銨;XxXx化工復(fù)合肥分廠消費復(fù)混肥;寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠,Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)“旱八陣”的軍事要地———Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),直到本世紀(jì)初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中,XxXx化工,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了Xx區(qū)的納稅大戶之一?!坝駱渑R風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長空?!盭x市技術(shù)監(jiān)視管理局Xx分局副局長、書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯(lián),以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,聽?wèi){風(fēng)吹雨打,它都堅決不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的開展前景廣闊。作為大學(xué)生的我們,必需要深化的認(rèn)識到嚴(yán)峻的形勢,努力鉆研,肩負(fù)起我們應(yīng)該肩負(fù)的使命!【以下為贈送相關(guān)文檔】實習(xí)報告擴展閱讀2023化工專業(yè)實習(xí)日記范文化工專業(yè)實習(xí)日記202_年x月x日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房1進(jìn)展了基地實習(xí)發(fā)動、實習(xí)方案布置、廠況介紹,讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習(xí)基地的的資深教師李亮教師對我們進(jìn)展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性,忽略帶來的宏大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關(guān)平安法規(guī)。平安第一,預(yù)防為主。不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害的“三不傷害。處理事故的四不放過原那么:事故原因分析^p不清不放過,事故責(zé)任者沒有處理不放過,肇事者沒有受到教育不放過,沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮,假設(shè)大家都能按要求做,由人為因素造成的事故應(yīng)該降低很多吧。接著李亮教師講了實習(xí)基地的管理目的三“零”:零工傷、零災(zāi)害、零污染。因為消費裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)展了改造,使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近消費實際,[化工類實習(xí)日記范文]并且有一局部廠區(qū)的消費作業(yè)仍在進(jìn)展。教師仍嚴(yán)肅的說明了在實習(xí)期間的紀(jì)律。告訴我們哪里不允許隨意進(jìn)入,哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現(xiàn)場時必須標(biāo)準(zhǔn)佩帶平安帽和衣服。1實習(xí)期間,一切行動要服從指導(dǎo)教師的安排,不得擅自行動。2按時上下班,不得遲到、早退。3嚴(yán)格遵守廠、車間的規(guī)章制度,未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設(shè)備、電器、儀表、和閥門。4四嚴(yán)禁;嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙;嚴(yán)禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴(yán)禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴(yán)禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設(shè)備。5五不準(zhǔn);不準(zhǔn)不穿工作服進(jìn)入實訓(xùn)場所;不準(zhǔn)不戴平安帽進(jìn)入工作現(xiàn)場。不準(zhǔn)穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準(zhǔn)遲到早退;不準(zhǔn)大聲喧嘩。6注注意著裝,不能披散長發(fā),不能戴首飾,不穿高跟鞋。7嚴(yán)禁碰閥門,儀表,按鈕。8注意環(huán)保,保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。9分批進(jìn)入工廠,不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護(hù)、平安技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內(nèi)容的平安消費教育。讓我們理解了平安標(biāo)識和平安色表示的不同含義,儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護(hù)設(shè)備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項,教師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細(xì)的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細(xì)做了說明。并提醒我們進(jìn)車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進(jìn)展下廠前的平安考試。202_年x月x日昨天下午我們進(jìn)展了工藝介紹。今天我們的任務(wù)是分組下車間觀看工藝流程。我們準(zhǔn)時的在入場口集合,帶好平安帽,穿著長褲,在教師的帶著下排隊進(jìn)入操作區(qū)。教師先讓我們自己看各種設(shè)備,看我們自己能認(rèn)識那些設(shè)備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認(rèn)為是為了實習(xí)好看才弄得,很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設(shè)備,才知道那厚厚的保護(hù)是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環(huán)境下進(jìn)展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間,教師讓我們初步的認(rèn)識了昨天課上講到的設(shè)備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關(guān)于設(shè)備工序流向的問題。但誰也不會答復(fù)。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設(shè)備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時,先開后再開前閥。關(guān)閉時,先關(guān)前閥后關(guān)后閥。旁路開關(guān)是當(dāng)管路出現(xiàn)故障時使用的。接著向我們介紹設(shè)計口的作用和其它設(shè)備的的細(xì)節(jié)。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改良,使得省去了向水解池搬運轉(zhuǎn)移的人力勞動。提醒我們,搞設(shè)備的人必須熟悉消費過程,才可以對工藝設(shè)備進(jìn)展改良。才可以不斷的創(chuàng)新。下午安排的是理論課,由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹:均酐粗產(chǎn)品在水解釜中參加一定量的水和活性炭,加熱水解后。經(jīng)熱過濾器除去活性炭,冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機甩干,得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品,需要經(jīng)過水解、脫水、升華進(jìn)展精制。并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質(zhì)量情況分別進(jìn)展一次或?qū)掖嗡?。啟動水解釜中攪拌器并由軟水罐?jīng)軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內(nèi)裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解,過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質(zhì)量。為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改良工藝的故事。有一家外貿(mào)企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求,產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)。這樣的質(zhì)檢要求是第一次聽說,通過實驗測定原有的消費工藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到質(zhì)量要求。但為了拿下這個業(yè)務(wù),工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力,使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經(jīng)過水解的物料進(jìn)入結(jié)晶槽中自然冷卻結(jié)晶,后經(jīng)離心機甩干。再將水解工序的物料,[化工類實習(xí)日記范文]均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋,將小舟放入列管中,在真空狀態(tài)下進(jìn)展脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結(jié)晶腔壁上。枯燥由送風(fēng)機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動,濕物料由加料器參加,使顆粒懸浮在高速氣流中。由于充分接觸,使物料快速除去水分,枯燥后的物料隨氣流進(jìn)入氣流管出口的旋風(fēng)別離器,產(chǎn)品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉(zhuǎn)別離器烘干物料。化工專業(yè)實習(xí)日記x月x日今天上午我們在仿真機房進(jìn)展了仿真實訓(xùn)。每人一臺電腦。在教師的指導(dǎo)下我們開場模擬操作開車過程。在指令的指導(dǎo)下我們進(jìn)展開管各種閥和開關(guān)。由于是第一次操作。真的很盲從,不知道每一步是為了什么。漸漸的才知道我們進(jìn)展實際的消費控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們漸漸看懂了流程,想快速完成要求時,有的加熱、降溫過程都得漸漸熬時間。越急卻不到達(dá)規(guī)定溫度。又意識到消費的開車過程也是很緩慢的,這也是為什么要連續(xù)消費的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)。這次教師給我們從鼓風(fēng)機開場,沿著空氣的流動方向介紹了各種設(shè)備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問教師,實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接收為什么用三通管。我的提問教師到耐心的給理解答。才知道,保溫是為了防止快速降溫,在保溫時結(jié)晶穩(wěn)定,得到的產(chǎn)品質(zhì)量純度大。而其他副產(chǎn)品那么因為沸點不同而繼續(xù)向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞,設(shè)有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否那么可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們?nèi)ナ煜せ喜叟c反響器,應(yīng)注意的事項。感覺我們想問題太淺薄了,設(shè)計的平安保護(hù)設(shè)計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質(zhì)是不同的,也可以看出是否有危險。綠色的是冷水道路;綠色的是水,藍(lán)色的是空氣;紅色的是蒸汽等。在從車間出來的路上,我好奇地問教師。開人孔搜集產(chǎn)品時不也有氣體溢出。這不也污染大氣么?這不關(guān)心嗎?教師說,傷害肯定是有的。而且我們的這套設(shè)備自動化程度低,現(xiàn)實也很難改良。所以工作時間不能很長,就因為工人出現(xiàn)出血的病狀,才停產(chǎn)的。2023化工專業(yè)實習(xí)日記篇一202_年x月x日我們在南化院教師的帶著下在仿真機房進(jìn)展了基地實習(xí)發(fā)動、實習(xí)方案布置、廠況介紹,讓我們理解了一個工廠建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點由實習(xí)基地的的資深教師李亮教師對我們進(jìn)展下廠前的廠級平安教育。通過血淋淋的事故教育提醒我們化工消費的危險性,忽略帶來的宏大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們理解了平安教育的重要性和國家的相關(guān)平安法規(guī)。平安第一,預(yù)防為主。不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害的“三不傷害。處理事故的四不放過原那么:事故原因分析^p不清不放過,事故責(zé)任者沒有處理不放過,肇事者沒有受到教育不放過,沒有落實防范措施不放過。講到這里讓我考慮,假設(shè)大家都能按要求做,由人為因素造成的事故應(yīng)該降低很多吧。接著李亮教師講了實習(xí)基地的管理目的三“零”:零工傷、零災(zāi)害、零污染。因為消費裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)展了改造,使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近消費實際,[化工類實習(xí)日記范文]并且有一局部廠區(qū)的消費作業(yè)仍在進(jìn)展。教師仍嚴(yán)肅的說明了在實習(xí)期間的紀(jì)律。告訴我們哪里不允許隨意進(jìn)入,哪里制止吸煙。不平安因素有哪些。在去現(xiàn)場時必須標(biāo)準(zhǔn)佩帶平安帽和衣服。1實習(xí)期間,一切行動要服從指導(dǎo)教師的安排,不得擅自行動。2按時上下班,不得遲到、早退。3嚴(yán)格遵守廠、車間的規(guī)章制度,未經(jīng)允許不得操作現(xiàn)場設(shè)備、電器、儀表、和閥門。4四嚴(yán)禁;嚴(yán)禁在廠區(qū)內(nèi)吸煙;嚴(yán)禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴(yán)禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴(yán)禁在中控室計算機上插接個人U盤等挪動設(shè)備。5五不準(zhǔn);不準(zhǔn)不穿工作服進(jìn)入實訓(xùn)場所;不準(zhǔn)不戴平安帽進(jìn)入工作現(xiàn)場。不準(zhǔn)穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準(zhǔn)遲到早退;不準(zhǔn)大聲喧嘩。6注注意著裝,不能披散長發(fā),不能戴首飾,不穿高跟鞋。7嚴(yán)禁碰閥門,儀表,按鈕。8注意環(huán)保,保持工廠的環(huán)境衛(wèi)生。9分批進(jìn)入工廠,不要阻礙正常消費操作。之后做了工廠勞動保護(hù)、平安技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內(nèi)容的平安消費教育。讓我們理解了平安標(biāo)識和平安色表示的不同含義,儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護(hù)設(shè)備。并告訴我們在均酐搜集時要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。在消費中防火是最重要的一項,教師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細(xì)的介紹。并就均酐消費裝置滅火器的安放位置詳細(xì)做了說明。并提醒我們進(jìn)車間參觀時留意一下。多媒體與生動的實例讓我們對平安又有了深化的印象。并進(jìn)展下廠前的平安考試。篇二202_年x月x日昨天下午我們進(jìn)展了工藝介紹。今天我們的任務(wù)是分組下車間觀看工藝流程。我們準(zhǔn)時的在入場口集合,帶好平安帽,穿著長褲,在教師的帶著下排隊進(jìn)入操作區(qū)。教師先讓我們自己看各種設(shè)備,看我們自己能認(rèn)識那些設(shè)備。我們在各種顯示儀表前走馬觀花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開場還認(rèn)為是為了實習(xí)好看才弄得,很干凈。好奇里面到底是什么樣的。后來教師帶我們逐一介紹設(shè)備,才知道那厚厚的保護(hù)是為了給管道保溫。因為大局部是高溫環(huán)境下進(jìn)展的。否那么會有很多熱量損失。一個多小時的時間,教師讓我們初步的認(rèn)識了昨天課上講到的設(shè)備。但看到有兩排共八個捕集器時。仍不清楚是怎么工作的。教師問我們關(guān)于設(shè)備工序流向的問題。但誰也不會答復(fù)。然后教師帶著我們從捕集器開場簡單的介紹了一下設(shè)備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見的組合——四件套。使用時,先開后再開前閥。關(guān)閉時,先關(guān)前閥后關(guān)后閥。旁路開關(guān)是當(dāng)管路出現(xiàn)故障時使用的。接著向我們介紹設(shè)計口的作用和其它設(shè)備的的細(xì)節(jié)。在最后教師講了石家莊一所私人工廠對消費工藝的改良,使得省去了向水解池搬運轉(zhuǎn)移的人力勞動。提醒我們,搞設(shè)備的人必須熟悉消費過程,才可以對工藝設(shè)備進(jìn)展改良。才可以不斷的創(chuàng)新。下午安排的是理論課,由黃玉紅教師做水解脫水枯燥工藝的介紹。水解工段介紹:均酐粗產(chǎn)品在水解釜中參加一定量的水和活性炭,加熱水解后。經(jīng)熱過濾器除去活性炭,冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機甩干,得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品,需要經(jīng)過水解、脫水、升華進(jìn)展精制。并且根據(jù)各捕集器中得到粗產(chǎn)品質(zhì)量情況分別進(jìn)展一次或?qū)掖嗡狻铀飧袛嚢杵鞑⒂绍浰藿?jīng)軟水泵定量向水解釜參加軟水。釜內(nèi)裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解,過濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過而有影響產(chǎn)品質(zhì)量。為什么加濾袋?教師還專門講了裝置加裝濾袋的改良工藝的故事。有一家外貿(mào)企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價格是市場價格的兩倍。但只有一個人要求,產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數(shù)。這樣的質(zhì)檢要求是第一次聽說,通過實驗測定原有的消費工藝遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到質(zhì)量要求。但為了拿下這個業(yè)務(wù),工廠的研究者開場了過濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來除去活性炭。但這樣就增加了通過的阻力,使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。經(jīng)過水解的物料進(jìn)入結(jié)晶槽中自然冷卻結(jié)晶,后經(jīng)離心機甩干。再將水解工序的物料,均勻的參加不銹鋼小舟中。翻開脫水釜開蓋,將小舟放入列管中,在真空狀態(tài)下進(jìn)展脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結(jié)晶腔壁上??菰镉伤惋L(fēng)機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動,濕物料由加料器參加,使顆粒懸浮在高速氣流中。由于充分接觸,使物料快速除去水分,枯燥后的物料隨氣流進(jìn)入氣流管出口的旋風(fēng)別離器,產(chǎn)品從別離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉(zhuǎn)別離器烘干物料?;I(yè)實習(xí)報告范文〔一〕、實習(xí)簡述這次能有時機去工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機,也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).〔二〕、實習(xí)工作說明:我們這次實習(xí),主要在Xx的尿素消費廠。在轉(zhuǎn)化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進(jìn)展了半天的實習(xí),在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們詳細(xì)的理解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步理解了工廠各個工段的工藝指標(biāo),對工廠的(!)管理制度也進(jìn)展了簡單的理解,在實習(xí)的最后一天,我們還參觀了研究消費銷售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的Xx華明玻璃紙股份。初步認(rèn)識了玻璃紙的制作流程和車間的情況?!踩?、實習(xí)單位簡介、經(jīng)營理念及開展歷史:〔1〕、Xx集團(tuán)Xx化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)2000噸合成氨的小氮肥廠之一,202_年改制后更名為XxXx化工,202_年與省農(nóng)司合作,實現(xiàn)資產(chǎn)重組,為企業(yè)開展打下更為堅實的根底。40多年的艱辛創(chuàng)業(yè),公司屢次受到原化工部、四川省和Xx市各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰,榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農(nóng)牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進(jìn)展技術(shù)改造,先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)DCS計算機控制系統(tǒng),使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷進(jìn)步,本錢不斷降低。目前,公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥消費才能。在質(zhì)量第一、用戶至上的消費經(jīng)營宗旨指導(dǎo)下,產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞,202_年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)市場占有份額30強,202_年公司裕農(nóng)牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局列入免檢產(chǎn)品,202_年被評為Xx市模范企業(yè)。Xx公司控股1個子公司和3個分廠,Xx科創(chuàng)精細(xì)化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,Xx化肥廠消費尿素和碳銨;XxXx化工復(fù)合肥分廠消費復(fù)混肥;寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠,Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)“旱八陣”的軍事要地———Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),直到本世紀(jì)初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中,XxXx化工,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了Xx區(qū)的納稅大戶之一?!坝駱渑R風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長空?!盭x市技術(shù)監(jiān)視管理局Xx分局副局長、書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯(lián),以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,聽?wèi){風(fēng)吹雨打,它都堅決不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的開展前景廣闊。Xx化工的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省Xx市Xx區(qū)大灣鎮(zhèn),后來更名為Xx化肥廠,,在全國很有名氣。然而,由于設(shè)備落后、管理混亂和體制等原因,致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后,便很快就墜入了低谷。當(dāng)時,在這個企業(yè)*有大小獨立核算的經(jīng)營部門30多個,造成了資金嚴(yán)重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將(!)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè),居然有職工1600多名。這樣一來,企業(yè)不僅已難再向前開展,甚至還負(fù)債累累。Xx化肥廠已走到了破產(chǎn)的邊沿!化工專業(yè)實習(xí)報告〔一〕、實習(xí)簡述這次能有時機去工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機,也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).〔二〕、實習(xí)工作說明:我們這次實習(xí),主要在Xx的尿素消費廠。在轉(zhuǎn)化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進(jìn)展了半天的實習(xí),在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,我們詳細(xì)的理解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),初步理解了工廠各個工段的工藝指標(biāo),對工廠的(!)管理制度也進(jìn)展了簡單的理解,在實習(xí)的最后一天,我們還參觀了研究消費銷售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的Xx華明玻璃紙股份。初步認(rèn)識了玻璃紙的制作流程和車間的情況?!踩?、實習(xí)單位簡介、經(jīng)營理念及開展歷史:〔1〕、Xx集團(tuán)Xx化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產(chǎn)2000噸合成氨的小氮肥廠之一,202_年改制后更名為XxXx化工,202_年與省農(nóng)司合作,實現(xiàn)資產(chǎn)重組,為企業(yè)開展打下更為堅實的根底。40多年的艱辛創(chuàng)業(yè),公司屢次受到原化工部、四川省和Xx市各級領(lǐng)導(dǎo)的表彰,榮獲原化工部首批命名的六好企業(yè)、精神文明工廠、全國環(huán)境優(yōu)美工廠等殊榮。裕農(nóng)牌碳銨、尿素獲部優(yōu)、省優(yōu)。98年以來公司不斷進(jìn)展技術(shù)改造,先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)DCS計算機控制系統(tǒng),使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷進(jìn)步,本錢不斷降低。目前,公司具有年產(chǎn)10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸復(fù)合肥的化肥消費才能。在質(zhì)量第一、用戶至上的消費經(jīng)營宗旨指導(dǎo)下,產(chǎn)品深得用戶好評和市場親睞,202_年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場占有份額30強,202_年公司裕農(nóng)牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局列入免檢產(chǎn)品,202_年被評為Xx市模范企業(yè)。Xx公司控股1個子公司和3個分廠,Xx科創(chuàng)精細(xì)化工消費水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,Xx化肥廠消費尿素和碳銨;XxXx化工復(fù)合肥分廠消費復(fù)混肥;寶雞市川龍化工消費碳銨、甲醇、初甲醇。作為一個迄今有40余年的老化肥廠,Xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)旱八陣的軍事要地Xx,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國有企業(yè),直到本世紀(jì)初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù)。其中,XxXx化工,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了Xx區(qū)的納稅大戶之一。玉樹臨風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長空。Xx市技術(shù)監(jiān)視管理局Xx分局副局長、著名書法家Xx為XxXx化工題寫的一幅對聯(lián),以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,聽?wèi){風(fēng)吹雨打,它都堅決不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長空,比喻該公司的開展前景廣闊。Xx化工的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省Xx市Xx區(qū)大灣鎮(zhèn),后來更名為Xx化肥廠,,在全國很有名氣。然而,由于設(shè)備落后、管理混亂和體制等原因,致使企業(yè)在獲得短時間的一些成績后,便很快就墜入了低谷。當(dāng)時,在這個企業(yè)中共有大小獨立核算的經(jīng)營部門30多個,造成了資金嚴(yán)重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將(!)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產(chǎn)25000噸合成銨的小型企業(yè),居然有職工1600多名。這樣一來,企業(yè)不僅已難再向前開展,甚至還負(fù)債累累。Xx化肥廠已走到了破產(chǎn)的邊沿![感謝閱讀這篇文章,[]搜集與整理,感謝原作者]認(rèn)識實習(xí)報告范文:化工專業(yè)一:認(rèn)識實習(xí)的目的通過本次認(rèn)識實習(xí),對我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識,有利于理論和實際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識實習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生由學(xué)校到工廠,由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費工藝及設(shè)備的參觀實習(xí)使學(xué)生理解化工消費實際,增加感性認(rèn)識,從而加強工程觀點,為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二:認(rèn)識實習(xí)的安排11月13號上午教師講解換熱器的的類型,用處,構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備,用處,流程等等。下午參觀實驗室,參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號下午13點組織參觀中水站,由教師的講解,理解中水站的原理,流程,儀器的用處等等。出于某些原因,這次的認(rèn)識實習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀,而是通過教師的講解,通過中水站的參觀,來理解一些關(guān)于實際操作的問題。對化工原理所學(xué)的一些知識有更深化更形象的理解。三:認(rèn)識實習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一,換熱器按照其構(gòu)造形式分為:管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為:管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器,又稱管式換熱器,是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡單、穩(wěn)固耐用、造價低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強等有點;在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點分為:1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡單,操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同,將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類:1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點是構(gòu)造簡單、價格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多,管外流體的傳熱膜系數(shù)較小,故常需加攪拌裝置,以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個垂直面上,熱流體自下部的管進(jìn)入,由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上,并沿著管外外表淋漓而下,降至下層蛇管外表,最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處,冷卻水在空氣中汽化時帶走局部熱量,以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比,噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便,傳熱效果好等優(yōu)點。其缺點是體積龐大,占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大,噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管,其內(nèi)管用u形肘管順次連接,外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程,程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時一種流體走內(nèi)管,另一種流體周環(huán)隙,內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點是構(gòu)造簡單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑,可使流體的流速增大,且兩種流體呈逆流流動,有利于傳熱。其缺點是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多,檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器:1平板式換熱器簡稱板式換熱器,它是由一組長方形的薄金屬板平行排列,夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平,在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道,通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備,混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費中,精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離,使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì),使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移,從而實現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理:板式塔為逐級接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備,它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時,塔內(nèi)液體依靠重力作用,由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤,然后橫向流過塔板,從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動下,自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等),分散成小股氣流,鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上,氣液兩相親密接觸,進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中,氣液兩相逐級接觸,兩相的組成沿塔高呈階梯式變化,在正常操作下,液相為連續(xù)相,氣相為分散相。版式塔的特點板式塔是逐級接觸,混合物濃度發(fā)生階躍式變化,而填料塔那么不同,氣、液兩相是微分接觸,氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體,塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道,如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級上升,上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝,局部凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板,經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管,液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體,從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道,如篩孔、浮閥等,進(jìn)入塔板上的液層鼓泡,氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板,進(jìn)展多級的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路:以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機1,2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機3段->脫硫->壓縮機4,5工段->銅洗->壓縮機6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時,合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水,用于校園綠化和沖廁,年節(jié)約水費40多萬元,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的兼收,努力創(chuàng)立國內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下,我們實地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地,真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程,這種直觀的感受和體驗讓我們對污水處理的認(rèn)識更直接更全面,到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計中行薄金屬板圈制而成的,兩張薄金屬板形成兩個同心為了“抑制大馬拉小車的問題”,盡量采用節(jié)能動力設(shè)備,供水局部根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集,自動控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù),可確保中水裝備穩(wěn)定運行。同時無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品,具有運行本錢低的特點。主要設(shè)備:挪動床生物膜反響器挪動床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床,根據(jù)外表更新理論,該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù),其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3),使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3),使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長無堵塞,無需反沖洗。動力消耗少,運行費用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置,所制備的活性氧消毒劑,直接用于中水的消毒,細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個/ml降至50-80個/ml,大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水,還可有效降低氨氮,陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好,除沖便外,因其含有鉀元素(硫酸鉀,磷酸鉀等),可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉,有利于草皮、花卉等植物的生長,從根本上消除含氯化學(xué)品對水體的污染,防止了水體中氯離子對草皮,花卉,樹木的損害,其創(chuàng)新之處是實現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒,消毒后的中水中含有微量的鉀元素,可作為葉面肥使用,實現(xiàn)了中水處理的清潔消費工藝。中水工程試驗說明:添加自由基氧消毒劑為100mg/l時,為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟用量。對cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果,分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測檢驗均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。活性污泥馴化條件試驗說明反響器10天內(nèi)馴化良好,連續(xù)運行后在停留時間為2~4h時,對cod去除率到達(dá)78~87%,nh3-n去除率到達(dá)80%~93%,tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下,當(dāng)停留時間為7小時時反響器對cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%,有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識實習(xí)的意義在實習(xí)中,讓我深深體會到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識在理論消費中的應(yīng)用,理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約,對于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn),不懂就問,虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識面和構(gòu)造層次。五.對本次認(rèn)識實習(xí)的感受認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)本科的必修課程,在認(rèn)識實習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費流程和消費流水線。這次認(rèn)識實習(xí)讓我認(rèn)識到自己在工作中應(yīng)該干什么,理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道,兩板之間焊有定距柱以維持通道間距化工專業(yè)金工實習(xí)報告范文短短兩周的金工實習(xí),隨著今天下午最后一節(jié)鑄造課的完畢而完畢了.在這段時間,我學(xué)到了很多東西,見識了許多新奇的工藝,也理解到了技工人員的工作環(huán)境.我想這兩周的實習(xí)將給我以后的工作帶來許多珍貴的經(jīng)歷.還記得金工實習(xí)前的一天,我還為第二天的實習(xí)而煩惱.因為之前聽說實習(xí)時要做的工作都會是很危險的,尤其是在觀看的實習(xí)第一天的平安教育片以后,我更是提心吊膽,忐忑不安.但是在我接觸到我實習(xí)的第一個工種——鉗工時才覺察,金工實習(xí)并不像我之前想象的和教育片講的那么危險的.只要我標(biāo)準(zhǔn)操作,發(fā)生危險的機率就會非常小.盡管如此,我還是感受到了金工實習(xí)的另一種感覺,就是累.第一天做鉗工,真是累得不得了.鉗工要做的工件是全部手工的,挫平面,鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個步驟.但在最后看到自己一天的勞動成果時,又會覺得很滿足,一塊粗粗的鐵柱被我做成一個很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母.終于,實習(xí)的第一天總算平安地度過了.因為有了第一天的經(jīng)歷,第二天半天的車工也順利地完成了.不過,其中也出現(xiàn)了不少亂子,操作車床錯誤,切削時計算錯誤等問題常有發(fā)生,但最后還是完成了工件.就這樣,我完成了兩天的實習(xí).我自己的感覺就是又累又熱.接下來的幾天都是的工種都比擬輕松,銑工坐的時間比站的時間還長,那天做的作業(yè)的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成16mm*17mm的長方體.其間坐著在銑床前的時間比擬長.以后兩天的都是乖乖地坐在電腦前畫零件,那時倒覺得很悶很無聊,可能是因為自己天天晚上都在玩電腦的緣故吧.很快地,金工就這樣過去了一周,下來的感覺就是比去上課要好一點,盡管那是又熱又累的事情,但是因為少了一份學(xué)習(xí)的壓力,所以覺得很輕松,時間也好似過得非???然而到了第二周,我才發(fā)現(xiàn)到金工實習(xí)的有趣之處,特別是電火花和化學(xué)加工.電火花是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進(jìn)展加工的一種工藝方法.我們那天要做的工作就是放置好工件,對好刀,其它的事情就留給電腦去完成.由此加工出來的工件上就會留下一個凹陷的心形或都是星形(因為那天現(xiàn)成的工具電極的形狀就只有這兩種),看上去非常好看.而化學(xué)加工更是新穎,其流程是這樣的:對鋁及其合金零件進(jìn)展機械加工除油脂清洗化學(xué)拋光或電拋光清洗陽極氧化清洗中和(染色清洗)封閉處理畫圖雕刻化學(xué)腐蝕清洗中和清洗烘干.按這樣的加工流程加工出來的成品就像一塊藝品,鮮艷亮堂的底色再加如精雕細(xì)琢般的圖畫,栩栩如生的浮如今那塊鋁合金零件上.有時真讓人不敢相信那是自己做出來的,實在是太不可思議了.倘假設(shè)不是金工實習(xí),自己可能真得一輩子也不會知道圖畫也可以這樣畫的.接下來的一天的電焊和氣焊,那里火光閃爍,火花四濺.可是對我們來說用一天的時間去掌握兩種焊接方法,確實有一定的難度.因此,我們那天做出來的作業(yè),效果一般般.那天的總體收獲就是理解了一下電焊和氣焊這兩種焊接工藝及其有關(guān)知識,其它就什么也沒有了.今天下午是最后一天,是鑄造,確切地說應(yīng)該是做砂模.可能是因為最后的一天,心里有點不舍,但不管怎樣,兩周的金工實習(xí)還是就這樣過去了.說實在的,我覺得金工實習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與缺乏.再見了,難忘的那兩個星期!化工專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告范文一、實習(xí)內(nèi)容【【【摘要】:^p】:】:實習(xí)是一種理論,是理論聯(lián)絡(luò)實際,應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),其在于幫助學(xué)生建立化工的感性認(rèn)識,為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好根底根據(jù)教學(xué)安排我們在202_年10月8日到202_年10月11號分別我校的一些設(shè)備和石油產(chǎn)品、撫順石油二廠、機械廠和乙烯廠進(jìn)展了認(rèn)識實習(xí)。通過本次實習(xí)使我對化工行業(yè)有了很多的理解,對化工廠和所學(xué)習(xí)的理論知識有了感性的認(rèn)識,對每個參觀的工廠的消費工藝流程有了初步的認(rèn)識,這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。我再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我這樣一次學(xué)習(xí)的時機,也感謝教師和工人師傅的悉心講解和指導(dǎo)。二、實習(xí)過程介紹1、第一站:學(xué)校實習(xí)中心,時間202_年10月08號在這里我們看到了換熱設(shè)備是將熱量從一種載熱介質(zhì)傳遞給另一種載熱介質(zhì)的裝置。還看到了撫順石油產(chǎn)消費的各種蠟,看到了催化劑,還有車用汽油柴油,飛機用的煤油,還有光滑油原料,還看到了原料油,是大慶的原料油,顏色呈現(xiàn)的是棕黑色,有一定的黏稠度。下午我們在教室通過多媒體觀看了熱交換器的工作原理,知道了在大型石油消費場地是怎樣消費石油的。同時說明了明天入廠的本卷須知,因為石油的消費是比擬危險的,不能有一點火花,所以不能穿帶鐵的鞋子,怕起火花,引起爆炸,而且要帶好平安帽,穿好軍訓(xùn)服。2、第二站:撫順石油二廠:202_年10月09號早晨八點我們在初生的太陽下,一路沿著美麗的渾河來到了撫順石油二廠。一下車工人師傅便把我們引導(dǎo)了操做室,對我們進(jìn)展了講解。隨后我們被引到了反響設(shè)備的位置,在這里我們看到了廠子里面的是由成千上萬的管道,有把原油輸送進(jìn)來的管道,也有把煉制成的汽油,煤油,柴油輸送到外面去。在這個廠子里也都是很大型的消費設(shè)備,有常壓塔,減壓塔等等。在這里我們理解他們煉制的是大慶的原油,大慶的原油是低硫石蠟基原油,含蠟高,凝點高,瀝青質(zhì)含量低,重金屬含量低,含硫低。因此他們主要消費石蠟和光滑油。不能消費道路瀝青。還看到了運輸油的火車。3第三站;撫順機械廠;時間;202_年10月10日因為機械廠正在運作的時候比擬危險,所以趁工人不再工作的時候,由教師和工人師傅帶著我們進(jìn)展了參觀。撫順機械廠煉鋼分廠是石油部所屬大二型企業(yè),煉鋼分廠具有40余年冶煉消費史,消費合金構(gòu)造鋼、工具鋼、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業(yè)用鋼。該廠具有經(jīng)歷豐富、勇于創(chuàng)新的工程技術(shù)人員和技術(shù)精湛的職工隊伍,裝備有電弧爐、化驗室、混砂機、型芯枯燥窯、退火窯、噴丸機等完備的消費設(shè)備。該廠96年與中科院金屬所合作,開發(fā)消費出鉻錳鉭鉬鈮新型耐腐蝕鋼,填補了國內(nèi)消費的空白。該廠具備七噸以下各種材質(zhì)鑄鋼件、鋼錠和三噸以下鍛件的消費才能,年產(chǎn)量可達(dá)鑄鋼件4000噸,鋼錠3000噸。其產(chǎn)品廣泛用于石油、化工、金鋼石、機械、電力、礦山、皮革加工等行業(yè)。撫順石油機械廠煉鋼分廠與國內(nèi)二十余家金鋼石企業(yè)長期合作,消費0型到0型各種金鋼石壓機鑄鋼件:鉸鏈梁、壓梁、低壓釭等,其產(chǎn)品質(zhì)量受到金鋼石行業(yè)的一致好評。在參觀完后,我們便完畢了我們的旅程。4第四站;撫順乙烯廠;時間;202_年10月11日因為乙烯廠離學(xué)校較遠(yuǎn),所以我們也是早早的出發(fā)了,經(jīng)過一個多小時的車程,我們終于到了撫順乙烯廠。我們排著整齊的隊伍進(jìn)了廠,首先是車間主任關(guān)于乙烯廠為我們做了簡介。從中得知廠里主要是通過裂化得到乙稀、丙烯等混合物,然后在對其進(jìn)展別離。得到的乙稀通過一些設(shè)備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等,從而制作塑料等東西。乙稀的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工開展程度的重要標(biāo)志之一。之后由于出于平安考慮,我們沒有進(jìn)入消費車間進(jìn)展參觀,只是近間隔進(jìn)展了觀看。最后我們排著整齊地隊伍坐上回去的客車,完畢了我們的乙烯廠之旅。三、實習(xí)感想回想這幾天的實習(xí),聽到的精彩的講解、看到各式各樣的機械、理解到的不同工藝我學(xué)到了許許多多平時課堂上無法學(xué)到的東西。首先對自己的專業(yè)、專業(yè)前景有了理解,更知道如何去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在這段實習(xí)期間,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,知道如何改善學(xué)習(xí)方法,認(rèn)識到專業(yè)知識與一般的根底必修課的學(xué)習(xí)不大一樣,他需要的是更高的知識程度,需要閱讀大量的文獻(xiàn),同時我們更加理解專業(yè)的開展方向。它并不僅僅是一門獨立的學(xué)科,而是與其他學(xué)科密不可分的。所以在以后的學(xué)習(xí)中不僅要注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),還要掌握其它課程的學(xué)習(xí)。同時我們對化工消費過程有了初步理解。見到了很多消費設(shè)備,開了眼界。這次實習(xí)培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式,不至于紙上談兵。對每個實習(xí)單位工藝流程的大致總結(jié),會存在很多的缺乏之處,但是我相信在學(xué)習(xí)專業(yè)課后會漸漸的彌補上。通過本次認(rèn)識實習(xí),使我對我的專業(yè)在現(xiàn)實中的應(yīng)用有了很深化的認(rèn)識,我想在將來工作時也會對我有很大幫助。在這些實習(xí)基地,經(jīng)過各位師傅的認(rèn)真講解讓我收獲了很多的和我的專業(yè)有關(guān)的知識,與上課學(xué)習(xí)的知識聯(lián)絡(luò)起來了,能過將所學(xué)的知識更好的運用到實際應(yīng)用于消費之中。同時還理解到,只要是進(jìn)入化工廠就要攜帶平安帽,身穿工作服,要時時刻刻注意自身平安,注意自我保護(hù)。通過這次實習(xí),我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸??傊覀兪芤娣藴\?;I(yè)金工實習(xí)報告短短兩周的金工實習(xí),隨著今天下午最后一節(jié)鑄造課的完畢而完畢了.在這段時間,我學(xué)到了很多東西,見識了許多新奇的工藝,也理解到了技工人員的工作環(huán)境.我想這兩周的實習(xí)將給我以后的工作帶來許多珍貴的經(jīng)歷.還記得金工實習(xí)前的一天,我還為第二天的實習(xí)而煩惱.因為之前聽說實習(xí)時要做的工作都會是很危險的,尤其是在觀看的實習(xí)第一天的平安教育片以后,我更是提心吊膽,忐忑不安.但是在我接觸到我實習(xí)的第一個工種——鉗工時才覺察,金工實習(xí)并不像我之前想象的和教育片講的那么危險的.只要我標(biāo)準(zhǔn)操作,發(fā)生危險的機率就會非常小.盡管如此,我還是感受到了金工實習(xí)的另一種感覺,就是累.第一天做鉗工,真是累得不得了.鉗工要做的工件是全部手工的,挫平面,鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個步驟.但在最后看到自己一天的勞動成果時,又會覺得很滿足,一塊粗粗的鐵柱被我做成一個很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母.終于,實習(xí)的第一天總算平安地度過了.因為有了第一天的經(jīng)歷,第二天半天的車工也順利地完成了.不過,其中也出現(xiàn)了不少亂子,操作車床錯誤,切削時計算錯誤等問題常有發(fā)生,但最后還是完成了工件.就這樣,我完成了兩天的實習(xí).我自己的感覺就是又累又熱.接下來的幾天都是的工種都比擬輕松

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論