2023年教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文2000字

第63頁共63頁2023年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文2000字2023年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文2000字。篇一記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個(gè)度既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。這個(gè)度的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和缺乏而嚴(yán)厲不敷,并且一開場就與學(xué)生走得太近,以致于對反面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場所,對差異學(xué)生也要差異對待。例如我們一班四二人,性情差異非常宏大,并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧xx,待人熱心,老實(shí)。記得剛來第二天,他就和我說:張老師,我叫鄧xx,我在這很熟,以后有什么事需要幫助,盡管叫我。但他又容易急躁,語言心直口快,為此我也曾煩悶好久實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與差異性情的學(xué)生來往這是我以前任教的珍貴履歷。另外更重要的一點(diǎn),與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識(shí)學(xué)生,相識(shí)學(xué)生的性情、成長配景尤為重要。只要相識(shí)了學(xué)生,才能與他進(jìn)展有效的一樣,進(jìn)而才能對他們進(jìn)展引導(dǎo)、教導(dǎo)。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)很大,她不光對我們班學(xué)生的個(gè)性,成長配景洞假設(shè)觀火,并且擅長處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)快樂的老師;要做一個(gè)快樂的老師先要做一個(gè)快樂的人。只要快樂的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要快樂的老師才能更加有耐煩、有信心的相識(shí)和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在相識(shí)和處理歷程中同時(shí)可以或許不斷考慮,總結(jié)更加有效的教導(dǎo)要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度;生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第____珍貴財(cái)富。對班級的管理,記得有位大學(xué)老師曾如是說過,給你一個(gè)班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長;給你一個(gè)省,你就可以做個(gè)好省長?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有肯定微妙在里面的。追隨肖老師練習(xí)班主任事情,我領(lǐng)會(huì)到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點(diǎn),做到有針對性,同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì),嚴(yán)中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里,處理題目時(shí)要抓住帶頭的。例如上操,清掃衛(wèi)生,要先敦促聽話的學(xué)生和班干部帶頭,然后對一些頑固的淘氣分子進(jìn)展重點(diǎn)敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。其次,學(xué)生既天真又是稚子,因此我們老師既要用愛心去呵護(hù)他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與本領(lǐng)了。在這方面我以為自己才剛剛開場。另外,學(xué)生既得意,偶爾又會(huì)顯出幾分令人得意的樣子。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)開場時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)得意的相貌,真想多給他們教一點(diǎn)工具,就恨自己知識(shí)不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的快樂備課,自習(xí)也快樂引導(dǎo)他們做好作業(yè)。但有些工夫?qū)W生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為惡意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進(jìn)而絕望,再而疑心自己,疑心自己大學(xué)所學(xué)。所以在講授管理中曲折不免,關(guān)鍵是怎樣快速調(diào)解好自己的心態(tài),重新堅(jiān)決自己的信心,總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo),爭取來日誥日做的更好。篇二我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是撫州市資溪縣資溪xx中學(xué)，時(shí)間為期幾近三個(gè)月，即xx年9月7日到12月1日。三個(gè)月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因?yàn)楹秃⒆觽兿嗵幍臅r(shí)間太少，而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些可惜，為何不是一個(gè)學(xué)期呢?盡管實(shí)習(xí)條件那么艱辛，我還是喜歡與學(xué)生在一起的。資溪一中，是撫州市資溪縣第一中學(xué)的簡稱，是本縣中學(xué)中的龍頭老大，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙本縣其他學(xué)校。同時(shí)，就江西省整個(gè)教學(xué)質(zhì)量來說，也是排名靠前的幾所學(xué)校之一。一中常以優(yōu)異的成績獨(dú)本市高考本科上線率第一，故被封為省級示范中學(xué)，資溪一中以優(yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評，在屢次全國競賽上，學(xué)習(xí)們憑借著自己的實(shí)力獲得諸多榮譽(yù)。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，經(jīng)過幾年的建立，一中新校區(qū)將于今年底落成，不久可以喬遷至新校區(qū)，一中將獲得更好的更全面的開展。知道資溪一中這樣的實(shí)力，我還是打心里佩服的。xx年9月7日，我隊(duì)順利到達(dá)資溪一中實(shí)習(xí)點(diǎn)，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的熱情款待，并安排好住宿工作。xx年9月8日(即到實(shí)習(xí)點(diǎn)第二天)上午，資溪一中校長、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會(huì)議，我隊(duì)實(shí)習(xí)生全體參加。我們住的是學(xué)生宿舍，對于習(xí)慣于在師大過著天堂般生活的我們來說，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的。到資溪的那一天，當(dāng)我們都搬行李進(jìn)了宿舍后，大伙兒都傻了眼。幾張銹跡斑斑的鐵床，一盞覆滿灰塵的電燈，沒有風(fēng)扇，沒有獨(dú)立衛(wèi)生間，沒有其它以外的設(shè)備，整間屋子都是破舊的，應(yīng)該說正幢學(xué)生公寓都是破舊的，而所謂的先手間既臟又臭，*污垢叫人惡心，不想上廁所，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不過，資溪一中校長安排我等安定后，還時(shí)不時(shí)的來看望我們，看我們在生活、學(xué)習(xí)等方面是否存在困難、出現(xiàn)問題等，并幫我們安裝了插頭等用電器。所以，凄涼中還有一絲暖意。既來之那么安之，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面的原因，最終不了了之。也是在這里過了兩三個(gè)星期以后，我們漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境生活。.F132.雖然住宿問題解決了，可是我們面臨的問題是飲食問題。假設(shè)連吃飯問題都沒有解決，怎么去教書?怎么進(jìn)展教育工作?本來我們打算就在學(xué)校食堂吃飯，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐，該校食堂形同虛設(shè)。食堂只是由一個(gè)老師帶些學(xué)生，伙食包月。剛開場學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐，但是資溪縣的物價(jià)程度普遍偏高，我們吃飯每頓至少要花費(fèi)10元人民幣，這對于我們實(shí)習(xí)生來說，無法承受。于是，剛開場的這段時(shí)間我們根本上到外面就餐，且還在外面包月包餐，每個(gè)月300元。也就這樣吧，有地方住，餓不死就行，重要的是實(shí)習(xí)工作。條件艱辛，卻不能動(dòng)搖我們堅(jiān)持的心!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說。9日，我與謝國勝開場跟著*(資溪一中初一年級主要?dú)v史科任老師)老師聽課，并作好聽課記錄?？梢哉f，開場的兩周，我們主要是跟著胡老師聽課，并且開場嘗試講課。第三個(gè)星期，所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn)，指導(dǎo)老師也都安排了下來。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)老師是高中歷史的艾保全老師。不過奇怪的是，我們所頂?shù)煤蠋煕]有去，這讓我和謝國勝很納悶。我甚至擔(dān)憂，我們會(huì)不會(huì)沒有課上。不過，施行證明，這種擔(dān)憂是多余的。初一年級有7個(gè)班，胡老師在初一負(fù)責(zé)六個(gè)班級的歷史課，除了1班和2班。剛開場，胡老師安排我兩輪流著上課，也就是一天一個(gè)人上一節(jié)課，整個(gè)星期下來，平均下來每人也才就兩節(jié)課。這對于急迫想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，我和謝國勝聯(lián)絡(luò)了指導(dǎo)老師，說明了情況，這下子讓我兩喜出望外。因?yàn)楦咧械臍v史課，學(xué)校不重視，學(xué)生不聽，老師上課時(shí)也沒怎么講課，大局部讓學(xué)生自習(xí)。對于此種情況，艾老師說假設(shè)我們想上課，都可以將高中的歷史課交給我們。我們二話沒說，當(dāng)機(jī)立斷，接下了這個(gè)任務(wù)。不過，這是已經(jīng)過去了一個(gè)多月。不過，由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé)，除了艾老師外，還有江穎雁老師。謝國勝跟著艾老師，我跟著江老師。在開場高中教學(xué)時(shí)，已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我，一下子還適應(yīng)不過來，不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了。只是，我給高中學(xué)生上的課太少，而我也非常喜歡他們，就像喜歡我的初一(3)班一樣。在資溪一中實(shí)習(xí)的以來，實(shí)習(xí)工作雖然存在諸多問題，但是在駐點(diǎn)老師曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們抑制了重重困難?？梢哉f，因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心，堅(jiān)決和充實(shí)了我這次的實(shí)習(xí)生活。堅(jiān)持吃苦耐勞、工作認(rèn)真踏實(shí)、熱愛教育事業(yè)，是我們師大學(xué)生給資溪人民的饋贈(zèng)。老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2000字時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。青春似歲月，在人生的岔口彷徨，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動(dòng)覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的光陰，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來，所以我決然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么缺乏的地方回到學(xué)校還有方法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)決的心最終我成為我們宿舍一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個(gè)好學(xué)校，但能有時(shí)機(jī)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到埝頭中學(xué)。從石家莊出發(fā)，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來到大名縣，三個(gè)學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松!早就知道兩個(gè)教語文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中一個(gè)教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。我所教的97班還算可以，語文成績還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長，陰差陽錯(cuò)沒想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯(cuò)誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：①我的第一個(gè)老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開場送別的班都開場送禮物我卻一個(gè)也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想理解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我外表上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早受騙我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個(gè)大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會(huì)有這突如其來的喜悅，那個(gè)時(shí)候才覺察做一個(gè)受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘刻，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。②副班長景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣?？墒菦]過幾天，我們班就有5個(gè)人____，我剛開場的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個(gè)個(gè)地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。③景冬冬腦子挺聰明，學(xué)習(xí)一學(xué)就會(huì)，雖然我挺感謝他為我做的一切：學(xué)生之間有誰想打架他就會(huì)出面制止;有誰犯錯(cuò)誤他就會(huì)盡力去化解。他都在默默地做這些事我很快樂，可他卻不用心學(xué)習(xí)，相關(guān)紀(jì)律的時(shí)候管得非常好，但不想管的時(shí)候就說話，上課偶爾還會(huì)吃零食，這一切我還可以忍受，但他竟會(huì)在上生物課的時(shí)候去打籃球，這件事很是讓我頭疼。他非常熱愛籃球，籃球都快使他荒廢了學(xué)業(yè)，我狠狠地批評了他一頓，目的是讓他別只知道玩，誰知道就因?yàn)檫@一件事他就跟我“冷戰(zhàn)”上了上語文課的時(shí)候都不認(rèn)真聽講，上晚自習(xí)的時(shí)候帶頭說話，我不想與他交流，與他談心的時(shí)候他只是說是其他的什么也不說，一改往日的面容讓我很是著急，我覺得要不是他帶頭搗亂班里會(huì)更好些，更好管“讓他去別的班”我把這個(gè)想法告訴了張主任，張主任勸我還是多做做他的工作，實(shí)在不行的話再叫家長。我給他寫了一封信，教導(dǎo)他并說了我對他絕望之情，他也懊悔自己做的事情并保證以后不這樣了。經(jīng)過一場風(fēng)浪以后我們之間有恢復(fù)了往日的平靜，他輔助我把97班管得很好，是我減輕了不少負(fù)擔(dān)。三個(gè)多月來97班連續(xù)三次紀(jì)律、衛(wèi)生第一，班級管理總積分第一，我沒有了第一個(gè)月的壓力，自己也甚是撫慰。早上5點(diǎn)多起床6點(diǎn)來到班上陪學(xué)生一起上早操、早讀，盡心努力的一切總算沒有白費(fèi)。一天連續(xù)上兩節(jié)課，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，晚上偶爾會(huì)頂晚自習(xí)，這就是我一天的生活繁忙而充實(shí)，沒有了在大學(xué)中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅(jiān)持了下來，風(fēng)雨過后才能見到彩虹，付出以后才會(huì)有收獲。在學(xué)校遇見什么費(fèi)事我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有什么事都來找我，這培養(yǎng)了我獨(dú)立考慮的才能;當(dāng)97班的班主任懂得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)語文老師是我養(yǎng)成站在講臺(tái)上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。由原來的一個(gè)學(xué)生變?yōu)橐幻蠋?，有許多知識(shí)與才能有待進(jìn)步，頂崗實(shí)習(xí)使我更好地認(rèn)識(shí)了自我并確定了下一步前行的方向。埝頭中學(xué)對我們很信任，8個(gè)人中有5位班主任，學(xué)校開展什么重大活動(dòng)都放心地交給我們使我們得到了充分的鍛煉：朗讀比賽、播送站、根底知識(shí)大賽等，都讓我們?nèi)ブ鞒?，給了我們一個(gè)很大的舞臺(tái)。在這里我們可以自由翱翔;在這里我們成為正式員工;在這里我們感到了大家庭的溫暖。帶隊(duì)老師(xxx)與侯長賓組長對我們盡心盡責(zé)，我們八個(gè)人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個(gè)目的而拼搏，在即將完畢的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向成功的砝碼，帶著這份自信與才能相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，為一個(gè)美妙的將來而奮斗!它也將成為我一生中最美妙的回憶!2023年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文2000字時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)完畢了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開場變得明確，但又好似缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立表達(dá)了黨和政府對民族教育的關(guān)心和支持?，F(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建立整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)那么意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額根底和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)剛開場實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽課邊講課。如今回憶我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)歷。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶著下的聽課活動(dòng)從未連續(xù)過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中汲取珍貴經(jīng)歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、修改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?……一個(gè)個(gè)問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目的和要求。我給自己設(shè)定的目的就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)歷還無法與那些經(jīng)歷豐富的老師相比。但對于一個(gè)初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)歷。記得教導(dǎo)主任說過：老師職業(yè)是個(gè)良心活。確實(shí)，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，討論課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起討論，尋求解決方法，改正之后再到她班上理論，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的進(jìn)步，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)程度明顯進(jìn)步。在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會(huì)來問我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的間隔，建立起深沉的友誼。在課外活動(dòng)中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起?dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，獲得了優(yōu)異成績。___年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文2000字由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個(gè)班級都有每個(gè)班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。老師應(yīng)針對不同班級的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級為例：一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活潑。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓們動(dòng)起來。不過，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活潑的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對此類班級，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的目光對待他們，鼓勵(lì)他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。詳細(xì)班級詳細(xì)分析^p，真正有效地進(jìn)展課堂教學(xué)活動(dòng)。不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。2023老師頂崗實(shí)____結(jié)2000字時(shí)間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)完畢了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時(shí)候又是那么不舍。在白沙中學(xué)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，在經(jīng)歷了上學(xué)期一個(gè)月的綜合實(shí)習(xí)以后，我大腦中的東西開場變得明確，但又好似缺少了那么一點(diǎn)深度和鉆研的韌性。雖然實(shí)實(shí)在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。白沙中心中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué)，這所學(xué)校的建立表達(dá)了黨和政府對民族教育的關(guān)心和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建立整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會(huì)公德意識(shí)和規(guī)那么意識(shí)的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎(jiǎng)懲制度，升留級制度。學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實(shí)行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進(jìn)學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)額根底和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)剛開場實(shí)習(xí)的時(shí)候，我是邊聽課邊講課。如今回憶我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)歷。也發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶著下的聽課活動(dòng)從未連續(xù)過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時(shí)每周達(dá)十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中汲取珍貴經(jīng)歷，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、修改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備.每天都過得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問自己：今天，我的教學(xué)任務(wù)都完成了嗎?上課的時(shí)候，我是否調(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的積極性?學(xué)生掌握了課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)了嗎?我又有些什么收獲呢?一個(gè)個(gè)問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目的和要求。我給自己設(shè)定的目的就是備好每一堂課，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯(cuò)誤，都不能用新手犯錯(cuò)理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進(jìn)步。雖然，我的經(jīng)歷還無法與那些經(jīng)歷豐富的老師相比。但對于一個(gè)初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)歷。記得教導(dǎo)主任說過：老師職業(yè)是個(gè)良心活。確實(shí)，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會(huì)用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，討論課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起討論，尋求解決方法，改正之后再到她班上理論，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課-堂有效性又了很大的進(jìn)步，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)程度明顯進(jìn)步。在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與認(rèn)識(shí)上的飛躍。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會(huì)來問我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，拉近了師生之間的間隔，建立起深沉的友誼。在課外活動(dòng)中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ黄饎?dòng)手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，獲得了優(yōu)異成績。二、教育調(diào)查實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)期間，我積極參加教育調(diào)查活動(dòng)，鍛煉自己的演講，我認(rèn)為每個(gè)班級都有每個(gè)班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。老師應(yīng)針對不同班級的特點(diǎn)，適時(shí)改變授課方式來適應(yīng)不同班級的學(xué)生，而不應(yīng)該自己一貫的風(fēng)格去強(qiáng)迫學(xué)生來適應(yīng)你。以我所教的倆個(gè)班級為例一班同學(xué)紀(jì)律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活潑。針對這樣的班級，我就應(yīng)嚴(yán)格要求，并在講課過程中適當(dāng)使用幽默。二班紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應(yīng)盡量展現(xiàn)個(gè)人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓們動(dòng)起來。不過，有時(shí)倆個(gè)班的紀(jì)律很差，課堂氣氛活潑的有點(diǎn)過頭，學(xué)生給人一種不踏實(shí)的感覺。針對此類班級，我認(rèn)為應(yīng)收起嚴(yán)肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的目光對待他們，鼓勵(lì)他們多說多講，地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學(xué)習(xí)上面。詳細(xì)班級詳細(xì)分析^p，真正有效地進(jìn)展課堂教學(xué)活動(dòng)。不知不覺，我的實(shí)習(xí)快接近尾聲了。在這段時(shí)間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，每一天都學(xué)到了新的東西，收獲很多。在這個(gè)假期中，我們一行六位大學(xué)生來到了江蘇省**藥業(yè)股份進(jìn)展了參觀學(xué)習(xí)。這個(gè)企業(yè)坐落于連云港市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)新興的現(xiàn)代化綜合性制藥企業(yè)。...1.1實(shí)習(xí)目的(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對控制測量學(xué)的根本理論的理解，可以用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)理論，做到理論與理論相統(tǒng)一，進(jìn)步分析^p問題、解決問題的才能，從而對控制測量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。我們?nèi)诉@一生中都必不可少的理論。我們每天的生活也就是在過日子中體驗(yàn)生活的滋味。在我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)運(yùn)用到客觀事件中，我們必須的把理論與理論結(jié)合融入生活中，才可以到達(dá)學(xué)以致用的效果呢。實(shí)習(xí)單位全稱：湖北金益紡織實(shí)習(xí)單位地址：實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容我在這家公司的財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括出納工作和會(huì)計(jì)工作，前期主要是理解公司的根本情況以及財(cái)務(wù)部門日常的主要工作。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它可以使我們在理論中理解社會(huì)、在理論中穩(wěn)固自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí);實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，是...學(xué)校：學(xué)院：班級：姓名：學(xué)號(hào)：理論單位：理論時(shí)間：理論報(bào)告正文：一、理論目的為了鍛煉自己的講課才能，提早適應(yīng)，以致于將來成為正式老師的時(shí)候不緊張，并且可以提早積累些經(jīng)歷。理論目的：鍛煉自己面對社會(huì)的才能，的理解社會(huì)。理論地點(diǎn)：xxx幼兒園理論時(shí)間：xx.07.10-xx.08.24理論內(nèi)容：大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會(huì)建立的建立者和接班人，所以必須不斷進(jìn)步我們大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，歷史責(zé)任感以及綜合才能...前言根據(jù)酒店管理專業(yè)教學(xué)方案，xx年9月-xx年1月，我在上海吉臣酒店進(jìn)展為其5個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位分別為前臺(tái)接待、餐飲效勞和客房管理。2023年工廠實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式2000字篇一xx年10月20日，我被學(xué)校安排到奇瑞有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。雖然不是我的第一份工作，不過卻是體驗(yàn)我自己的工作。在這里我看到了我沒有看到過的，學(xué)到了我不會(huì)的，這是在我以前的工作中所沒有的。一、學(xué)會(huì)遵從上級及公司制度工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情、和假設(shè)干條流水線;在工作中必須做到：1、服從班組長安排，相對應(yīng)的崗位有關(guān)有相對應(yīng)的人;2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及消費(fèi)流程;二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人才能工廠不是個(gè)人舞臺(tái)，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，消費(fèi)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人才能，只有個(gè)人才能提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美;三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)在消費(fèi)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了假設(shè)干崗位(工位)，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候進(jìn)步處事的才能，對人際交流有本質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人才能不一樣而分配各不一樣的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事才能;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏;缺乏之處就是工人被流水線束縛，壓力大等;四、工作體會(huì)在奇瑞實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、做就要做好;2、要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝學(xué)校和奇瑞給了我這次難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)，讓我從中得到了很多珍貴的經(jīng)歷，可以講是受益良多啊!所以，今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)歷，不斷進(jìn)步工作才能，爭取做一個(gè)對社會(huì)在奉獻(xiàn)的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了市總中專的校門。轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)就要告一段落，很快我就要畢業(yè)了，這不，如今正進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我分開校園，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件容易的事。一開場，我被學(xué)校安排到奇瑞實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情沖動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。在奇瑞實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的汽車底盤流水線，當(dāng)了一名流水線作業(yè)員，這份作，看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椋霸鯓硬拍茏骱霉ぷ?、“怎樣才能在流水線上作好”,這里學(xué)問可大了。因此，當(dāng)一名作業(yè)員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名作業(yè)員——最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真理解公司的整體運(yùn)作、效勞承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。其次，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)椋@里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，假設(shè)馬虎就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。第四，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。第五，要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對人才的需求。這次實(shí)習(xí)順利完畢了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去開掘，英勇地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和珍貴的經(jīng)歷。一年前，我期盼著早日完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)，以為這樣不用每天對著課本，過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會(huì)輕松多了，可如今真正實(shí)習(xí)了，才深深地體會(huì)到它并不是想象中那么簡單，現(xiàn)實(shí)社會(huì)比起校園生活那是復(fù)雜多了，因?yàn)橛辛吮容^，才使我感覺到校園生活是那么的美妙，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。今年一月，我開場畢業(yè)實(shí)習(xí)。期間，我不但學(xué)會(huì)了許多書本沒有的專業(yè)知識(shí)，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實(shí)際操作，一方面檢驗(yàn)了課堂理論教學(xué)中根本知識(shí)掌握的程度;另一方面擴(kuò)大了知識(shí)面;再者是鍛煉和增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手和獨(dú)立工作的才能，培養(yǎng)了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。后來，我來到了返工工段，這里，實(shí)習(xí)的時(shí)間很長，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在這里我理解汽車的組裝和修理，明白了汽車的構(gòu)造和種類;做這些工作，我也會(huì)遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種情況，剛開場時(shí)確實(shí)給我的工作造成一定的被動(dòng)，因?yàn)槲蚁胝埥填I(lǐng)導(dǎo)又怕他們覺得我費(fèi)事，但后來我意識(shí)到這樣下去是不行的，同時(shí)我開場明白：不恥下問不單在學(xué)習(xí)中要做到，在工作中也應(yīng)該如此;于是我便大膽請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，通過他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的進(jìn)步，最后把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈敏地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì)了如何待人接物?；叵肫饋?，實(shí)習(xí)是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表如今以下幾方面：1、工作欠主動(dòng)，2、工作有時(shí)缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過程中與同學(xué)聊天。經(jīng)過老師的提醒，我終于認(rèn)識(shí)到這些缺乏，同時(shí)讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨意了事。因?yàn)槲胰缃褚呀?jīng)是成年人了，要對所做的事情負(fù)責(zé)，況且如今的社會(huì)競爭劇烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以一定要珍惜每一次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位承受以致留用，否那么，便會(huì)失去就業(yè)的時(shí)機(jī)。③不斷地向別人學(xué)習(xí)。一個(gè)人的知識(shí)和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識(shí)和本領(lǐng)不斷進(jìn)步，就需要向別人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，因此，我們要仔細(xì)分析^p每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自己的學(xué)習(xí)典范。這一次實(shí)習(xí)，給了我很深的體會(huì)：1、打好根底非常重要;因?yàn)楦字R(shí)是工作的前提。2、實(shí)際工作與書本知識(shí)是有一定間隔的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗(yàn)，需要不斷的拼搏。畢業(yè)實(shí)習(xí)的完畢，意味著中專生活也將完畢。在此，非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給予我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。通過實(shí)習(xí)，讓我看清自己需要什么，同時(shí)也讓我汲取了許多工作和社會(huì)經(jīng)歷，這將對我以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會(huì)帶著這些珍貴的經(jīng)歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習(xí)期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，讓我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。所謂實(shí)習(xí)，就是從理論中學(xué)習(xí)，這是我在實(shí)習(xí)中體會(huì)出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的珍貴知識(shí)，況且書本知識(shí)也是來于理論，理論知識(shí)就是在理論中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識(shí)需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，開掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。篇二1.實(shí)習(xí)目的通過現(xiàn)場參觀，講課及班組學(xué)習(xí)，理解本專業(yè)在消費(fèi)和科研中的重要地位，學(xué)習(xí)工廠和工程技術(shù)人員豐富的消費(fèi)經(jīng)歷和消費(fèi)技術(shù)管理手法及主人翁精神，加強(qiáng)組織紀(jì)律性、培養(yǎng)平安消費(fèi)觀念;結(jié)合學(xué)生就業(yè)，進(jìn)展相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代測控系統(tǒng)的根本原理與技術(shù)，如纖維檢測原理，真空技術(shù)與儀器的關(guān)聯(lián)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下良好根底。概括為：1、根本掌握所在實(shí)習(xí)單位的概貌及有關(guān)的消費(fèi)設(shè)備，理解所在崗位所使用的儀器的工作原理，構(gòu)造及測控系統(tǒng)的組成運(yùn)行，維護(hù)知識(shí)，豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)。2、穩(wěn)固已學(xué)的知識(shí)，特別是專業(yè)根底課及專業(yè)課內(nèi)容，以到達(dá)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的目的。通過消費(fèi)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)和理解檢測專業(yè)在消費(fèi)領(lǐng)域的各個(gè)應(yīng)用以及儀器儀表先進(jìn)性的開展等知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的才能。3、到研究所這樣集中著許多科學(xué)領(lǐng)域里的新材料、新設(shè)備、新工藝和新技術(shù)進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)。其目的是要求我們能把所學(xué)過的理論知識(shí)與消費(fèi)實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來，著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作才能，拓寬知識(shí)面，進(jìn)步對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)知。4、通過參觀學(xué)習(xí)，著重理解真空研究所的消費(fèi)工藝流程，加深對電子儀器設(shè)備技術(shù)的理解，理解現(xiàn)代企業(yè)的管理與消費(fèi)流程。2.實(shí)習(xí)單位沈陽真空技術(shù)研究所(以下簡稱真空所)位于沈陽市大東區(qū)萬柳塘路號(hào)。沈陽真空技術(shù)研究所創(chuàng)立于1958年，是國內(nèi)最早從事真空技術(shù)及真空成套設(shè)備研制與開發(fā)消費(fèi)的研究所，原屬于機(jī)械工業(yè)部，現(xiàn)隸屬于中國機(jī)械工業(yè)集團(tuán)。該所是國家真空設(shè)備質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)中心、全國真空技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO/TC112)的p成員)、科技期刊《真空》雜志的掛靠單位，同時(shí)也是中國真空設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長單位及中國真空學(xué)會(huì)副理事長單位。所內(nèi)現(xiàn)有員工200多名，專業(yè)技術(shù)人員65名，其中教授級高級工程師5人，高級工程師22人，工程師及助工38人;并設(shè)有真空冶金、真空熱處理、真空電工、真空鍍膜、真空測量等領(lǐng)域，在各個(gè)領(lǐng)域都具有雄厚的技術(shù)實(shí)力。在50年的歷史長河中，200余項(xiàng)科研成果，80余項(xiàng)國家、國家部委、省市各級科技成果獎(jiǎng)、40余項(xiàng)國家重大科技成果獎(jiǎng)相繼誕生，并于2000年成功通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。經(jīng)過50年的沉淀與開展，沈陽真空技術(shù)研究所已成為一個(gè)以研制、開發(fā)、消費(fèi)、銷售各種真空應(yīng)用設(shè)備為主的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)。真空所自行開發(fā)研制的系列高真空正壓燒結(jié)爐、VBF-612型真空鋁釬焊爐、HpV-200型高壓氣體淬火爐、VpD-400型真空煤油氣相枯燥設(shè)備、Jp-1500型幕墻玻璃鍍膜消費(fèi)線以及透明導(dǎo)電玻璃鍍膜消費(fèi)線等大型真空應(yīng)用裝備，到達(dá)了國際同類先進(jìn)程度，替代了進(jìn)口，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，被國家科委列為重點(diǎn)新產(chǎn)品。真空所主要從事真空成套設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)與工藝的研究和設(shè)計(jì)開發(fā)、制造加工、安裝調(diào)試、銷售和售后效勞等交鑰匙工程、國內(nèi)外公開出版發(fā)行《真空》雜志。全國真空技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、國家真空設(shè)備質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)中心等掛靠在真空所。真空所創(chuàng)立以來，先后研制成功并向國防、軍工、重點(diǎn)工程及機(jī)械、冶金、電子、化工、輕工、衛(wèi)生、醫(yī)藥、材料、建筑、汽車、家電、裝飾、等行業(yè)提供了大量真空應(yīng)用設(shè)備，包括大型真空感應(yīng)爐、真空凝殼熔鑄爐、各類真空泵、真空閥門和各種規(guī)格用處的真空熱處理爐、真空釬銲爐、真空鍍膜機(jī)、真空儀表等;為電工行業(yè)提供了真空壓力浸漬、真空樹脂澆鑄、變壓法枯燥、煤油氣相枯燥等大型成套設(shè)備。世紀(jì)八十年代至今，研究的科研成果逾百項(xiàng)，其中余項(xiàng)獲國家部委和地方各級科研成果獎(jiǎng)，局部產(chǎn)品出口到____、澳大利亞、南韓、伊朗、朝鮮、羅馬尼亞、泰國、____等國家和地區(qū)，為我國的國民經(jīng)濟(jì)建立和開展提供了重要的真空應(yīng)用裝備，同時(shí)也為我國大型真空應(yīng)用設(shè)備的國產(chǎn)化，替代進(jìn)口方面做出了重要奉獻(xiàn)。近年來分別承當(dāng)了國家科技部科研院所技術(shù)開發(fā)研究專項(xiàng)課題：噸真空自耗電極電弧爐技術(shù)與裝備、噸真空感應(yīng)爐、800Kg全自動(dòng)真空自耗電極電弧凝殼熔鑄爐技術(shù)與裝備。這三個(gè)真空冶金工程，是真空所自行開發(fā)的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型真空冶金設(shè)備，推動(dòng)了我國真空冶金領(lǐng)域大型設(shè)備的自主化進(jìn)程，為國內(nèi)企業(yè)節(jié)約了外匯。在我國經(jīng)濟(jì)快速開展、科技進(jìn)步日新月異的世紀(jì)，真空所將以科學(xué)開展觀為指引，秉承發(fā)奮有為的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮廣闊員工的積極性和主動(dòng)性，以企業(yè)的和諧、穩(wěn)定、開展為根底，以客戶滿意、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、超越客戶的期望、與客戶共謀開展作為我們永久的追求，精心設(shè)計(jì)、精良制造、精誠效勞，為促進(jìn)我國真空事業(yè)的振興與開展做出不懈的努力。3.實(shí)習(xí)安排20xx年12月13日，我們參觀了沈陽真空技術(shù)研究。這家企業(yè)屬于中國機(jī)械工業(yè)集團(tuán)，是國家真空設(shè)備質(zhì)量監(jiān)視檢驗(yàn)中心、全國真空技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)(國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO/TC112)的p成員)、科技期刊《真空》雜志的掛靠單位，同時(shí)也是中國真空設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長單位及中國真空學(xué)會(huì)副理事長單位。實(shí)習(xí)安排：(1)由專業(yè)人員為我們介紹了沈陽真空技術(shù)研究概況。(2)參觀研發(fā)車間與產(chǎn)品參展廳，理解各個(gè)設(shè)備的作用及主要產(chǎn)品介紹。4.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程4.1主要產(chǎn)品介紹由專業(yè)人員為我們介紹主要產(chǎn)品。本次實(shí)習(xí)我們重點(diǎn)掌握儀器儀表在真空研究方面的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)理解以真空應(yīng)用設(shè)備為主的現(xiàn)代化高新技術(shù)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括有相關(guān)真空產(chǎn)品的參觀以及真空技術(shù)的學(xué)習(xí)。沈陽真空技術(shù)研究所產(chǎn)品分類主要有以下幾個(gè)方面：其主要產(chǎn)品有以下幾種：4.1.1真空冶金系列1.VSF系列真空高溫脫脂燒結(jié)爐目前該設(shè)備已形成1600℃～3000℃系列化產(chǎn)品，可根據(jù)客戶實(shí)際需求定制。2.VCF系列真空自耗電極電弧爐用于海綿鈦、海綿鋯等活潑金屬和難溶金屬原料進(jìn)展熔煉制作試樣，以便對其產(chǎn)品進(jìn)展物理、化學(xué)及力學(xué)性能測試及其新產(chǎn)品的研究、試驗(yàn)。額定容量范圍：1到2Kg系列。4.1.2真空熱處理系類1.VQG系類真空高壓氣體淬火爐用于告訴工具鋼、模具鋼、馬氏體不銹鋼等金屬材料的真空淬火、退火、回火、固溶處理、也可以用于粉末冶金制品、磁性材料的燒結(jié)和真空焊接等。2.VCGF系類真空滲碳爐用于模具、高速鋼等工件外表滲碳、滲氮、淬火、強(qiáng)化處理、廣泛應(yīng)用于機(jī)械加工、汽車國防等。4.1.3真空釬焊系類1.VBF系列真空鋁釬焊爐用于呂及鋁合金葉輪、散熱器、波導(dǎo)器件、汽車?yán)淠鞯犬a(chǎn)品的真空焊接處理、廣泛應(yīng)用于汽車、電子、國防、航天、航空領(lǐng)域。2.VBF系類真空高溫釬焊爐本爐用于不銹鋼、銅合金、高溫合金、鈦合金、硬質(zhì)合金、金屬陶瓷等材料的真空焊接、使用釬料為鎳基、銅、銀基等。3.VpF系列真空擴(kuò)散焊爐用于在一定溫度、壓力下，兩個(gè)和兩個(gè)以上外表之間的原子級擴(kuò)散連接，產(chǎn)品應(yīng)用于核能、航天、航空等領(lǐng)域。用于磁性材料、粉體材料、金屬陶瓷的真空熱壓燒結(jié)，也可以用于處理本工作范圍下的其他材料。提供了一種在單一周期中完成熱壓、燒結(jié)的工作環(huán)境，從而降低材料的空隙度、增加硬度和強(qiáng)度，大大進(jìn)步了材料的性能。4.1.4真空測量設(shè)備1.SF-1復(fù)合真空計(jì)SF-1復(fù)合真空計(jì)是由低真空傳感器和高真空傳感器復(fù)合而成的寬量程真空計(jì)，該儀表采用單片機(jī)控制，實(shí)現(xiàn)測量中的量程轉(zhuǎn)換、超程保護(hù)、設(shè)定控制、數(shù)據(jù)輸出等功能的自動(dòng)完成。該儀表適宜與航空、冶金、鍍膜、化工等方面真空設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室裝置的真空度測量。2.三用球閥及各種真空閥門該系列球閥是連接在高、低真空管路上(或—端為大氣另—端為真空)以及液壓管路上，用以截流和節(jié)流。按需要可制成氣動(dòng)和手動(dòng)兩種型式，均可承當(dāng)真空、壓力、液體介質(zhì)的三用球閥，球閥氣缸內(nèi)適用工作介質(zhì)為空氣、非腐蝕性氣體和不含顆粒灰塵的水和油類等。特點(diǎn)：用處廣泛是一般閥門不可比較的。構(gòu)造緊湊密封性能好，流阻小。開閉迅速，壽命長、操作簡便，適于遠(yuǎn)間隔控制。4.2研發(fā)處及車間介紹研發(fā)處：關(guān)注市場的潛在需求和技術(shù)開展趨勢，關(guān)注本企業(yè)所在領(lǐng)域關(guān)鍵產(chǎn)品技術(shù)的前瞻性、根底性研究和試驗(yàn)，根據(jù)市場需要，公司規(guī)劃和用戶要求來設(shè)計(jì)思想，標(biāo)準(zhǔn)工藝流程、制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、抓好技術(shù)管理、施行技術(shù)監(jiān)視與協(xié)調(diào)，為企業(yè)的長期開展提供充足、必要的技術(shù)儲(chǔ)藏，為企業(yè)技術(shù)程度的提升提供動(dòng)力，為用戶提供合格的產(chǎn)品。消費(fèi)部的主要職能是：根據(jù)銷售部要貨方案、車間消費(fèi)才能及總經(jīng)理意見，負(fù)責(zé)組織安排編制公司年度、月度消費(fèi)方案;負(fù)責(zé)組織制訂物料消耗定額和各種消費(fèi)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);按照公司年度、月度消費(fèi)方案的要求組織車間貫徹施實(shí)，及時(shí)掌握消費(fèi)作業(yè)進(jìn)度;根據(jù)國家和上級主管部門公布的有關(guān)規(guī)定，制定公司平安消費(fèi)的管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并組織各部門制訂平安技術(shù)組織措施方案及不平安隱患的改良措施，并監(jiān)視檢查。車間：將研發(fā)處的模擬產(chǎn)品加工成實(shí)物或者由其他企業(yè)下單，并完成規(guī)定的任務(wù)及產(chǎn)品。車間里配有大型的設(shè)備，每套設(shè)備都是價(jià)值不菲，所以車間要嚴(yán)格把關(guān)。車間分為幾個(gè)不同的區(qū)域，如半成品區(qū)，成品區(qū)，研究實(shí)習(xí)區(qū)等。以下列圖4為車間的一個(gè)區(qū)域。我們參觀時(shí)都還有技術(shù)人員在工作。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和考慮的才能。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得考慮的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、考慮的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的缺乏，認(rèn)真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的考慮和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的根底。這次實(shí)習(xí)讓我了結(jié)了目前行業(yè)的根本情況，只是由于行業(yè)特有的技術(shù)操作純熟性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些詳細(xì)理論的操作，但是觀察了一個(gè)個(gè)消費(fèi)車間很多工人消費(fèi)調(diào)試的過程，懂了很多。這次實(shí)習(xí)，有帶隊(duì)楊老師，工廠師傅的講解、自己的努力，自己收益不小，非常感謝他們。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了理論中學(xué)習(xí)的環(huán)境，一進(jìn)入工廠，我意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違犯的規(guī)定，我就該嚴(yán)于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的時(shí)機(jī)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。學(xué)生階段，我覺得首先還是要以學(xué)習(xí)為主;其次，需要鍛煉自己的社交才能，包括與表達(dá)，溝通的才能;假設(shè)有時(shí)機(jī)，盡量能使自己有一點(diǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。特別要提到的是抑制困難去完成一件事情，不管這件事是大是小，只有去經(jīng)歷，才會(huì)有收獲。其次，假設(shè)已經(jīng)有了自己的職業(yè)定位，那么盡量去尋找一份類似的實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，盡量爭取去500強(qiáng)的公司，即使職位很小，很無足輕重，但對自己的眼見、認(rèn)識(shí)，思想都會(huì)有很大的幫助。可以有時(shí)機(jī)接觸跟所學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)，我感到很興奮，也讓我對于自己的將來有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)我們感到迷茫，站在人生的路口上進(jìn)退維谷。不斷的打擊和挫敗，將來似乎舉步維艱。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們得到了許多位前輩的幫助，不僅僅是專業(yè)上的，更重要的是認(rèn)識(shí)到了我對將來該如何考慮、如何行動(dòng)，參觀像翻開了一扇天窗，讓我看到了過程控制行業(yè)和遼闊天空。2023年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文記得剛來的工夫肖老師就對我說，與學(xué)生相處關(guān)鍵要駕馭一個(gè)度既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對你有所畏懼。這個(gè)度的駕馭不是一兩天能學(xué)得來的，掃尾就很重要，也與老師的性情有很大關(guān)系。我本人性情在這顯得寬和缺乏而嚴(yán)厲不敷，并且一開場就與學(xué)生走得太近，以致于對反面的事情形成很大困難。其次還要細(xì)致場所，對差異學(xué)生也要差異對待。例如我們一班四二人，性情差異非常宏大，并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧xx，待人熱心，老實(shí)。記得剛來第二天，他就和我說：張老師，我叫鄧xx，我在這很熟，以后有什么事需要幫助，盡管叫我。但他又容易急躁，語言心直口快，為此我也曾煩悶好久實(shí)習(xí)。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與差異性情的學(xué)生來往這是我以前任教的珍貴履歷。另外更重要的一點(diǎn)，與學(xué)生相處關(guān)鍵在于相識(shí)學(xué)生，相識(shí)學(xué)生的性情、成長配景尤為重要。只要相識(shí)了學(xué)生，才能與他進(jìn)展有效的一樣，進(jìn)而才能對他們進(jìn)展引導(dǎo)、教導(dǎo)。在這一點(diǎn)我們的肖老師對我啟發(fā)很大，她不光對我們班學(xué)生的個(gè)性，成長配景洞假設(shè)觀火，并且擅長處理各種糾紛抵牾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂觀陽光的老師，并以自己樂觀陽光的品德去影響周圍的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)快樂的老師；要做一個(gè)快樂的老師先要做一個(gè)快樂的人。只要快樂的人才有更多的精力去做好自己的事情；只要快樂的老師才能更加有耐煩、有信心的相識(shí)和處理學(xué)生們之間的瑣事，并且在相識(shí)和處理歷程中同時(shí)可以或許不斷考慮，總結(jié)更加有效的教導(dǎo)要領(lǐng)。生活心態(tài)決定事情態(tài)度；生活狀態(tài)決定事情結(jié)果。這是我練習(xí)的第____珍貴財(cái)富。對班級的管理，記得有位大學(xué)老師曾如是說過，給你一個(gè)班級你能管理的井然有序，那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長；給你一個(gè)省，你就可以做個(gè)好省長?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有肯定微妙在里面的。追隨肖老師練習(xí)班主任事情，我領(lǐng)會(huì)到管理班級肯定要抓住學(xué)生的特點(diǎn)，做到有針對性，同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì)，嚴(yán)中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里，處理題目時(shí)要抓住帶頭的。例如上操，清掃衛(wèi)生，要先敦促聽話的學(xué)生和班干部帶頭，然后對一些頑固的淘氣分子進(jìn)展重點(diǎn)敦促。如許其它大部門學(xué)生就跟著去了。其次，學(xué)生既天真又是稚子，因此我們老師既要用愛心去呵護(hù)他們那份純純的小兒百姓之心，又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚子的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、責(zé)任心與本領(lǐng)了。在這方面我以為自己才剛剛開場。另外，學(xué)生既得意，偶爾又會(huì)顯出幾分令人得意的樣子。實(shí)習(xí)開場時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)得意的相貌，真想多給他們教一點(diǎn)工具，就恨自己知識(shí)不敷廣博，才能不敷高深，但我還是盡自己的快樂備課，自習(xí)也快樂引導(dǎo)他們做好作業(yè)。但有些工夫?qū)W生們對自己的美意不光不加明白，反而大有以為惡意的偏向。為此，我曾一度郁悶，進(jìn)而絕望，再而疑心自己，疑心自己大學(xué)所學(xué)。所以在講授管理中曲折不免，關(guān)鍵是怎樣快速調(diào)解好自己的心態(tài)，重新堅(jiān)決自己的信心，總結(jié)以往的履歷與教導(dǎo)，爭取來日誥日做的更好老師頂崗實(shí)____結(jié)范文2000字光陰荏苒，歲月如梭。六月是一個(gè)離別的季節(jié)，是一個(gè)讓人戀戀不舍的季節(jié)，也正是在這個(gè)季節(jié)，我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)畫上了圓滿的句號(hào)。驀然回首，剛剛走過的四個(gè)月，雖然充滿了很多的艱辛，但帶給我們的是收獲;留給我們的是同事間的關(guān)心，孩子們的天真，多么珍貴的回憶啊!一、初來乍到20xx年2月27號(hào)，帶著期待而忐忑的心情來到西仰陵小學(xué)開場了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主要目的是：一、通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步我們的思想覺悟、業(yè)務(wù)程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實(shí)際工作才能。二、通過實(shí)習(xí)使我們找出自身與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。三、通過實(shí)習(xí)為我們以后的求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的適應(yīng)轉(zhuǎn)型期。第一天來到西仰陵小學(xué)就安排了二、四、六年級的平安課和四、六年級的科學(xué)課。雖然這兩科都不是所謂的主科，但我深知這兩科的重要性。平安第一，人人都知。對于小學(xué)生平安教育不能無視，近年來頻頻發(fā)生的校園事故給我們敲響了警鐘，作為平安老師我深知自己肩上的責(zé)任，平安課不能馬虎。小學(xué)科學(xué)課，重在培養(yǎng)小學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能，小組合作意識(shí)。翻看科學(xué)書，倍感有壓力。小學(xué)科學(xué)囊括了地理、物理、化學(xué)、生物各方面的知識(shí)，這時(shí)才知：“書到用時(shí)方恨少?！睘榱松虾每茖W(xué)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n、查閱資料，把各種會(huì)出現(xiàn)的問題都預(yù)測到，以進(jìn)步課堂效率;課本上可操作的實(shí)驗(yàn)，課前我都會(huì)先操作一遍，以減少課堂問題。剛開場講課時(shí)，由于對課堂的掌控才能欠佳，上課時(shí)一般采用幻燈片的形式進(jìn)展。通過聽各科老師的課，觀察他們在上課時(shí)對課堂的掌控方法，學(xué)習(xí)他們傳授知識(shí)的方法，虛心請教，增長經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移科學(xué)書上的實(shí)驗(yàn)也增多了，這時(shí)我就大膽挑戰(zhàn)自己，實(shí)行小組合作制來做實(shí)驗(yàn)。把汲取來的經(jīng)歷應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們根本上掌握了設(shè)計(jì)與制作、表達(dá)與交流的才能。在實(shí)習(xí)期間獲得了高新區(qū)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)證書。二、點(diǎn)滴積累剛到西仰陵的場景仿佛就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了。在這里收獲了一段快樂而難忘的光陰。初為人師，不免會(huì)有些緊張。二年級的平安課拉開了我講課的序幕。第一次走上講臺(tái)的場景還歷歷在目。伴隨著上課鈴聲的響起，懷著沖動(dòng)而緊張的心情走上二年級的講臺(tái)，環(huán)視一下，齊刷刷的四十多雙眼睛都盯著我，簡短的介紹之后，就開場了平安課。一節(jié)課上下來不免有些沮喪，剛上課孩子們出于對新老師的好奇，都瞪著眼睛認(rèn)真聽我說話，可后來孩子們的天性就暴露出來了，搞小動(dòng)作、和同桌說話，一節(jié)課我都在一直在強(qiáng)調(diào)課堂秩序，反復(fù)強(qiáng)調(diào)必定會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí)間，完不成教學(xué)方案。為了進(jìn)步課堂效率，在上課之余我就去聽各科老師的課，從中學(xué)習(xí)他們掌控課堂的方法，學(xué)習(xí)他們傳授知識(shí)的方法，汲取經(jīng)歷。通過觀察、請教發(fā)現(xiàn)好多老師都會(huì)用三個(gè)數(shù)來是學(xué)生安靜下來。后來去上課時(shí)，鈴聲響了之后孩子們照舊像往常一樣說，絲毫沒有意識(shí)到已經(jīng)上課了，于是我就照著其他老師一樣，數(shù)：一、二、三;果然孩子們馬上就安靜下來了，可上課期間，孩子的小缺點(diǎn)不斷，仍然沒有改變，這讓我很頭疼啊!課堂秩序是教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展的前提，好的課堂秩序可以使教學(xué)效果事半功倍。作為老師要想使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展，必須控制好課堂，使學(xué)生在短短的四非常鐘內(nèi)學(xué)到應(yīng)該掌握的知識(shí)。走到老師這個(gè)崗位，才對這一點(diǎn)深有體會(huì)。找到適宜的控制課堂的好法子，還是得益于參加高新區(qū)的科學(xué)研討會(huì)，在研討會(huì)上張景蕊老師采用的積分卡方法給了我靈感。我在二年級上課時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生坐不住、和同桌說話、做小動(dòng)作。每節(jié)課都得不停的提醒他們。有一次上課，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)課上玩卡片，我就沒收了，然后告訴他們：“老師沒收的卡片會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)們，下課時(shí)根據(jù)你們上課有沒有端正的坐著、有沒有認(rèn)真聽老師講課，有沒有搞小動(dòng)作、說話，有沒有積極答復(fù)老師的問題發(fā)給做到的同學(xué)們，全做到了發(fā)五張，有的做到有的沒做到發(fā)三四張。課上發(fā)現(xiàn)有把卡片拿出來玩的老師沒收，這節(jié)課就沒有資格獲取獎(jiǎng)勵(lì)。”剛說完這句話，同學(xué)們“刷”的一下全坐的很端正，眼睛盯著我，認(rèn)真聽我講課，并且還積極舉手答復(fù)以下問題。下課時(shí)，我就根據(jù)他們課上的表現(xiàn)，發(fā)卡片，并告訴他們因?yàn)槟狞c(diǎn)沒做到，所以沒給你發(fā)五張卡片，希望下節(jié)課繼續(xù)努力。這節(jié)課我沒有像往常一樣，大嗓門一個(gè)勁兒的提醒他們，而是用很溫順的聲音在講課。這樣我也很省勁的完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生也能安靜的聽講、學(xué)到知識(shí)。這個(gè)方法對于低年級的學(xué)生挺管用。自此以后，在二年級上課就很輕松，孩子們在安靜的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，老師也在愉悅的心情中傳授知識(shí)。二年級的課堂主要問題就是坐不住，愛搞小動(dòng)作，但作為老師要理解學(xué)生，找到切合學(xué)生感興趣的點(diǎn)，用獎(jiǎng)勵(lì)的方法鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生在短短的四非常鐘里學(xué)習(xí)到到知識(shí)，也是可以嘗試的。但在高年級有些方法就需要調(diào)整了，擔(dān)任四年級的平安和科學(xué)，發(fā)現(xiàn)四年級和六年級正好互補(bǔ)。四年級的學(xué)生積極性很高，表現(xiàn)欲望很強(qiáng)，在四年級上第一節(jié)課時(shí)，就發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生不管在課堂表現(xiàn)，還是其他方面都挺好的。就是有些習(xí)慣不太好，上課別的同學(xué)答復(fù)以下問題答復(fù)錯(cuò)了，總會(huì)有多嘴的同學(xué)插上幾句話或是老師在訓(xùn)斥這個(gè)同學(xué)時(shí)，其他同學(xué)不自覺的就參與進(jìn)來了，整的好似是一場批斗會(huì)似的，不能做到聆聽別人的發(fā)言。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后及時(shí)和班主任溝通，理解學(xué)生的個(gè)性。共同來培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。而在六年級情況就恰恰相反了，孩子們在課上的表現(xiàn)都很消沉，不愿意積極舉手答復(fù)以下問題。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后主動(dòng)和學(xué)生溝通，理解一下自己在教學(xué)中哪些地方做的不到位，并征求學(xué)生的意見，改變教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不同年級的學(xué)生也給了我不一樣的感覺。不同的課程也給了我不一樣的體驗(yàn)。以上是我在實(shí)習(xí)中，對于課堂管理的一些做法。有了好的課堂環(huán)境，還要有好的教學(xué)與之相匹配。作為老師，要順利上好一節(jié)課，課前準(zhǔn)備是必不可少的。只有課前認(rèn)真?zhèn)湔n，才會(huì)沉著應(yīng)對課上突發(fā)問題。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。記得在期中考試快要進(jìn)展時(shí)，本打算六年級的科學(xué)課不打算講新課，要復(fù)習(xí)的，就沒有備新課，可就在上課的前一節(jié)課突然就接到校長要聽我的課的通知，這就不得不講新課了，可讓我焦慮的是就一節(jié)課的時(shí)間了，我怎么準(zhǔn)備，這節(jié)課講的又是《循環(huán)與運(yùn)輸》要求是制作簡易聽診器，測量心率，課前有沒有布置學(xué)生準(zhǔn)備東西，這讓我焦急的啊，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊——想起前些日子整理儀器室時(shí)，有聽診器。這讓我焦急的心可以穩(wěn)當(dāng)一會(huì)兒了，接著又忙著尋找其他的材料，好在前些日子就把科學(xué)書翻看了一遍，對內(nèi)容有所理解了，簡單的設(shè)計(jì)了一下教學(xué)環(huán)節(jié)，下課鈴聲就響了，我就趕緊的去實(shí)驗(yàn)室拿聽診器，硬著頭皮去了六年級，做好準(zhǔn)備后上課鈴聲響起了。開場了一節(jié)膽戰(zhàn)心驚的課，把聽診器發(fā)給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)了一下本卷須知，就讓學(xué)生翻開盒子，拿出聽診器測量心率，可萬萬沒有想到的是聽診器都是需要組裝的，這時(shí)學(xué)生們你一句我一句的說：“老師，我的聽診器還沒組裝起來呢?這怎么弄啊?”一時(shí)，班里有些燥亂，突然想到測量心率是要先制作簡易聽診器的，就故作鎮(zhèn)定的說：“同學(xué)們，安靜一下，咱們書上要求咱們自己制作一個(gè)簡易的聽診器，但是咱們實(shí)驗(yàn)室里有專用聽診器，這樣老師就不要求大家自己制作了。如今，你們把自己手中的聽診器根據(jù)盒子上的圖案組裝起立，當(dāng)一名小醫(yī)生，聽一聽自己和同桌的心跳?！彪m然這節(jié)課順利上下來了，校長也說挺好的，但還是沒有逃過校長的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了課前沒有提早看一看實(shí)驗(yàn)儀器，沒有做足充分的準(zhǔn)備。之后，對于科學(xué)書上可操作的實(shí)驗(yàn)我都會(huì)課前動(dòng)手做一做，并上網(wǎng)查閱大量的資料，以處理課堂上出現(xiàn)的問題，這樣很大程度上進(jìn)步了教學(xué)效率。三、收獲幸福在實(shí)習(xí)之前感覺四個(gè)月的實(shí)習(xí)很漫長，可實(shí)習(xí)完畢之后回憶想一下，仿佛一切都發(fā)生在昨天。通過實(shí)習(xí)，讓我們真正體驗(yàn)到真實(shí)課堂的教學(xué)，并把書本上的理論知識(shí)應(yīng)用在理論當(dāng)中，在理論中積累經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)為我們以后的求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的適應(yīng)轉(zhuǎn)型期。經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我們真正體會(huì)到了“太陽底下最光芒的職業(yè)”所付出的努力。通過實(shí)習(xí)收獲受益終身，但還是存在著有待進(jìn)步的方面：首先在平時(shí)教學(xué)中沒有重視板書的設(shè)計(jì)，老師的板書和學(xué)生的筆記親密相關(guān)，經(jīng)過檢查學(xué)生的科學(xué)筆記發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)點(diǎn)沒有在板書中寫到的、只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾遍的孩子們就不會(huì)記在本子上。通過這一點(diǎn)發(fā)如今小學(xué)中板書還是要合理安排的。其次，教學(xué)根本功不夠扎實(shí)，粉筆字不標(biāo)準(zhǔn)，字跡大小、字跡輕重不得體。在日后的工作學(xué)習(xí)中還要多多練習(xí)。最后，就是缺乏創(chuàng)新精神，有時(shí)會(huì)拘泥于書本、教參，不敢大膽嘗試。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，要積極改正自己的缺乏，進(jìn)步自己的綜合素養(yǎng)，使自己成為主動(dòng)適應(yīng)根底教育改革需要的高素質(zhì)的復(fù)合型小學(xué)老師。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2000字實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中理解社會(huì)，穩(wěn)固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì)參加工作，我于20xx年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，工作量也不大，但在實(shí)習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多珍貴的知識(shí)，也豐富的社會(huì)經(jīng)歷，這些將對我日后的工作有很大幫助。起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開場工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開場漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對社會(huì)的理解以及對工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。對車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開場加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷探究出消費(fèi)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)消費(fèi)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)展消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品。經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的消費(fèi)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所進(jìn)步了，消費(fèi)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷進(jìn)步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己單獨(dú)難以解決時(shí)，那么向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所進(jìn)步。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力進(jìn)步工作的效率。盡量讓消費(fèi)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費(fèi)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!經(jīng)過3個(gè)月的熟悉我也終于“脫離苦?！绷?。辭別了車間.走上了我的本意銷售.我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起.每天通過和網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)絡(luò)意向客戶。做好備注.漸漸的通過經(jīng)理的帶著我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識(shí)，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的考慮解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在詳細(xì)的市場上，曾受到無數(shù)次的回絕和嘲諷，有多少次在深夜里單獨(dú)一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋分開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以承受失敗，但我卻回絕放棄!就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，擅長發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾屢次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在詳細(xì)的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?實(shí)習(xí)過程還使我懂的一些社會(huì)處事的道理。雖然開場時(shí)覺得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專業(yè)沒有太大相關(guān)，但經(jīng)過實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)的自學(xué)才能，積累的社會(huì)經(jīng)歷才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，就必需要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，習(xí)慣這個(gè)社會(huì)。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)才能，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì)里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì)里是完全的自學(xué)，沒有任何人會(huì)告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現(xiàn)，假設(shè)不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，那只能比人落后。社會(huì)經(jīng)歷更是重要的，比方我學(xué)會(huì)了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂于承受的話，而回避人家不喜歡的話來到達(dá)自己的目的。又如，如何贊美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人承受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會(huì)使別人感到開心，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn)，就算自己沒什么目的，使別人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣?huì)就是人和人組成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不管有沒有直接利益，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯(cuò)的。因?yàn)槟憬裉觳挥盟苍S明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。2023年老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告老師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文1頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)里的一項(xiàng)重大舉措，對我們師范類學(xué)生來說是一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，也是很好的表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)。我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來進(jìn)步理論動(dòng)手才能，為以后走上社會(huì)打下了一定根底。通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，總結(jié)這次實(shí)習(xí)主要是教學(xué)工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。一：教學(xué)工作教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步，但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意，教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力理論。我在上課教學(xué)中暴露了許多缺乏之處。在我上第一堂課的時(shí)候，我就出現(xiàn)了這樣一個(gè)問題。一堂課我都只是看著前面的學(xué)生，而完全忽略了后面學(xué)生的存在。而且，每次起來讓學(xué)生答復(fù)完問題后，都沒有及時(shí)地讓他們坐下。剛開場學(xué)生好象也不大習(xí)慣這樣，后面上課的次數(shù)多了，他們也就習(xí)慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課汲取教訓(xùn)后，以后每節(jié)課我都會(huì)主動(dòng)叫坐在后排的學(xué)生答復(fù)以下問題，也經(jīng)?？纯春竺鎸W(xué)生臉上的表情。后來也漸漸發(fā)現(xiàn)，在課堂上看著每個(gè)學(xué)生臉上的表情，他們的眼睛，可以看出他們這節(jié)課有沒有在聽，有沒有聽懂。終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷是要一點(diǎn)一點(diǎn)地漸漸積累，尤其是要抓住在課堂上這一個(gè)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)將近兩個(gè)月，上了幾節(jié)課，在新老師與原來