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第37頁共37頁2023年老師實習(xí)鑒定范文1000字2023年老師實習(xí)鑒定范文1000字。轉(zhuǎn)眼間,來到相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)澄陽小學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,“學(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。二、教學(xué)方面在教學(xué)準備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。從胡敏師傅身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向她學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。為了把自己的教學(xué)程度進步,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取時機多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題?!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索”。作為新老師,我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。老師實習(xí)自我鑒定來到演武二小工作,晃眼間,已經(jīng)一年了。在這段日子里我獲得了初為人師的快樂。這種快樂是其它職業(yè)所望塵莫及的。同時,我也深感自豪,看著孩子們像一株株小草在我們學(xué)校的沃土上漸漸成長。而我也如他們在不斷探究和收貨中,同他們一起成長。一學(xué)年過去了,我深深明白一名好老師就應(yīng)該像陶行知先生所說的“捧得一顆心來,不帶一顆草去。”在這一年,我,一個“出生的牛犢”,不斷汲取各方面的營養(yǎng),漸漸長大,為走向成熟不懈努力。如今我將這一學(xué)年見習(xí)期的工作做如下總結(jié)。(一)思想工作方面自20xx年9月在演武二小履行一年級老師職務(wù)以來。我認真學(xué)習(xí)教育理論,及時更新教育理念,積極參加市、區(qū)教科院、校組織的各項培訓(xùn)工作。同時,我時時牢記自己是一名黨員,嚴格要求自己,堅持黨的教育方針,在工作上發(fā)揚任勞任怨的精神,做到不計較個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫帶,并虛心向身邊的老師學(xué)習(xí),對待學(xué)生保護有加,但決不放松,嚴格要求。在平常,積極聽取優(yōu)秀老師的教學(xué),周末時間觀看名師教學(xué)實錄及各種教育書籍,認真學(xué)習(xí),仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。(二)教育教學(xué)方面俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!蔽疑钪约阂粩嗟胤e累文化知識,才能將自己的“一桶水”裝滿,不斷地輸送給學(xué)生。這一學(xué)年來,我擔任一年級二班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認真”。我能認真?zhèn)湔n、研究教材、力求把握重難點,并注重閱讀各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法,認真編寫教案。教學(xué)過程中,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生具有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生,一般問題找中等生,簡單些的找學(xué)困生答復(fù)。巡視時,注意對學(xué)困生進展一對一指導(dǎo),課后及時反思,找出缺乏。課余對學(xué)困生進展輔導(dǎo)。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量,作業(yè)及時修改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(三)班主任工作方面這一年來,我擔任一年(2)班的班主任工作過程中,積極向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)、請教,并認真研讀班主任教育書籍,參加班主任培訓(xùn)。這一年來,我深感一名班主任的不易,既要以自身的愛去理解、關(guān)心每一位孩子,同時也要對他們嚴格要求,做到理智的去愛,公平對待每一位學(xué)生。制定實在有效的班規(guī),培養(yǎng)班干部,充分利用每次班會課,有的放矢的教育。關(guān)心后進生、行為偏向生。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,在各項活動中,均獲得良好成績。以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新老師,最重要是通過學(xué)習(xí)和理論鍛煉掌握各項教育技能。我將一如既往,努力做一名優(yōu)秀老師。2023年老師實習(xí)鑒定800字范文轉(zhuǎn)眼間,來到相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)澄陽小學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾非常之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)一、師德方面我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,“學(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。二、教學(xué)方面在教學(xué)準備上,新老師面臨的問題是不熟悉教材,不理解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里非常著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。從胡敏師傅身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)歷缺乏,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向她學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。為了把自己的教學(xué)程度進步,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取時機多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。三、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題?!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索”。作為新老師,我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。老師實習(xí)自我鑒定來到演武二小工作,晃眼間,已經(jīng)一年了。在這段日子里我獲得了初為人師的快樂。這種快樂是其它職業(yè)所望塵莫及的。同時,我也深感自豪,看著孩子們像一株株小草在我們學(xué)校的沃土上漸漸成長。而我也如他們在不斷探究和收貨中,同他們一起成長。一學(xué)年過去了,我深深明白一名好老師就應(yīng)該像陶行知先生所說的“捧得一顆心來,不帶一顆草去?!痹谶@一年,我,一個“出生的牛犢”,不斷汲取各方面的營養(yǎng),漸漸長大,為走向成熟不懈努力。如今我將這一學(xué)年見習(xí)期的工作做如下總結(jié)。(一)思想工作方面自20xx年9月在演武二小履行一年級老師職務(wù)以來。我認真學(xué)習(xí)教育理論,及時更新教育理念,積極參加市、區(qū)教科院、校組織的各項培訓(xùn)工作。同時,我時時牢記自己是一名黨員,嚴格要求自己,堅持黨的教育方針,在工作上發(fā)揚任勞任怨的精神,做到不計較個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫帶,并虛心向身邊的老師學(xué)習(xí),對待學(xué)生保護有加,但決不放松,嚴格要求。在平常,積極聽取優(yōu)秀老師的教學(xué),周末時間觀看名師教學(xué)實錄及各種教育書籍,認真學(xué)習(xí),仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。(二)教育教學(xué)方面俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!蔽疑钪约阂粩嗟胤e累文化知識,才能將自己的“一桶水”裝滿,不斷地輸送給學(xué)生。這一學(xué)年來,我擔任一年級二班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,我堅持做到“教學(xué)六認真”。我能認真?zhèn)湔n、研究教材、力求把握重難點,并注重閱讀各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法,認真編寫教案。教學(xué)過程中,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生具有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生,一般問題找中等生,簡單些的找學(xué)困生答復(fù)。巡視時,注意對學(xué)困生進展一對一指導(dǎo),課后及時反思,找出缺乏。課余對學(xué)困生進展輔導(dǎo)。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量,作業(yè)及時修改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(三)班主任工作方面這一年來,我擔任一年(2)班的班主任工作過程中,積極向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)、請教,并認真研讀班主任教育書籍,參加班主任培訓(xùn)。這一年來,我深感一名班主任的不易,既要以自身的愛去理解、關(guān)心每一位孩子,同時也要對他們嚴格要求,做到理智的去愛,公平對待每一位學(xué)生。制定實在有效的班規(guī),培養(yǎng)班干部,充分利用每次班會課,有的放矢的教育。關(guān)心后進生、行為偏向生。一學(xué)年下來,班級班風(fēng)良好,在各項活動中,均獲得良好成績。以上就是我一年來的總結(jié),作為一名新老師,最重要是通過學(xué)習(xí)和理論鍛煉掌握各項教育技能。我將一如既往,努力做一名優(yōu)秀老師。體育老師實習(xí)鑒定范文1000字體育老師實習(xí)鑒定范文轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)完畢,這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師,曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?;叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目?;叵胛覄偟轿业膶嵙?xí)學(xué)校林口中學(xué)時,看著生疏的校園,操場,教學(xué)樓以及生疏的面孔,我既緊張又興奮。一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間,我既是學(xué)生,又是老師。作為學(xué)生,我虛心請教,不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我付出了很多,同時收獲了更多。十年樹木,百年樹人。實習(xí)期間,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育老師為目的,全面嚴格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。一個學(xué)期的實習(xí),使我真正體會到做為一位老師的樂趣,同時,也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?;叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習(xí)校園里,那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委一起討論,研究體操視頻,單獨練習(xí),雖然開場上課時比擬倉促,但是我還是漸漸的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我單獨走上了講臺,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強,課堂出現(xiàn)了示范動作不純熟,分解帶操動作緩慢,口號不流利,底氣缺乏,但我還是完完好整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進展我反思,不斷的改良自己,同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助,使我體會到了老師這個大家庭的溫暖。為了彌補自己的缺乏,我嚴格按照學(xué)校的要求,仔細地備課,寫教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),認真把握好每次上課的時機,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,帶學(xué)生練操,雖然比擬辛苦,但當看到學(xué)生們作出標準整齊的體操時,心理更多的是欣慰和自豪。轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)生活已經(jīng)完畢,這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境。在獲得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,我深深體會到,要當一名體育老師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷進步自身的素質(zhì)和執(zhí)教程度,為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!2023年醫(yī)學(xué)生實習(xí)鑒定范文1000字短短一年的實習(xí)生活就要完畢了,回憶這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著沖動。如今要分開帶著我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中確實有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘刻一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中可以做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作??梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的根底,這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習(xí),接觸最多的是病人,理解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項根底技能操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原那么下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地考慮各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的才能。在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進展預(yù)防、診斷和處理。比擬純熟的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和進步了我們獨立考慮和獨立工作的才能。在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,假設(shè)用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和明晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實結(jié)實的操作技能,更豐富深沉的理論知識,走上各自的工作崗位,進步臨床工作才能,對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責(zé)!2023年老師實習(xí)鑒定范文教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認可,甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在實習(xí)過程中,我上了3次新課,一共11節(jié)課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意,教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學(xué)崗位,成為一名優(yōu)秀的人民老師,還需自己以后不斷的努力理論。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的缺乏之處。缺點一:上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí),其實不然,如今我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時,我先給學(xué)生講了一下注意點,然后即放手給學(xué)生做,結(jié)果由于大家初次接觸vb編程,動作速度不一,導(dǎo)致一局部同學(xué)做的很快,做完之后沒事干。另一局部學(xué)生那么是做的很慢甚至不知道如何來做。缺點二:備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認真負責(zé)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講,指導(dǎo)老師給我提出了珍貴的批評意見:教學(xué)的目的是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節(jié)不要想一下子全部講清。實習(xí)雖然很辛苦繁忙,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。2023年老師工作實習(xí)鑒定范文我在xxx學(xué)校實習(xí)了x天。在x天內(nèi),我上了x節(jié)課,作為實習(xí)班主任,帶著學(xué)生參加鍛煉,帶著該班學(xué)生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了"學(xué)會關(guān)愛"主題班會。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深化內(nèi)涵。比方在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活潑的課堂氣氛,搞花架子,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得假設(shè)準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、堅強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格開展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的考慮時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學(xué)生舉手答復(fù),而且我的語速、教學(xué)的進程都比擬快。我認為語速、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈敏掌握,該快那么快,應(yīng)慢那么慢。在班主任實習(xí)工作中,我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比方學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強迫方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜,甚至?xí)箤W(xué)消費生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,老師要把自己當成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的時機,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都可以體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品味到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目把戲繁多,唱歌、小品等應(yīng)有盡有,每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。2023年微機老師實習(xí)鑒定范文到**學(xué)校進展一個多月的實習(xí)馬上就要完畢了,回憶這段時間的經(jīng)歷,雖然日子繁忙,但在自己的努力理論中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。下面是我這段時間的實習(xí)鑒定。教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認可,甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。在實習(xí)過程中,我上了3次新課,一共11節(jié)課,雖然總的說來上課上多了有些進步,但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意,教學(xué)過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方,讓我事后慚愧。實習(xí)報告網(wǎng)我想,真的要走上教學(xué)崗位,成為一名優(yōu)秀的人民老師,還需自己以后不斷的努力理論。下面我列舉我在上課教學(xué)中所暴露出來的缺乏之處。首先,上機課的講法問題。以前不知道,以為上機課就是讓學(xué)生自己練習(xí)練習(xí),其實不然,如今我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單,需要自己備課時仔細的考慮,特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時,我先給學(xué)生講了一下注意點,然后即放手給學(xué)生做,結(jié)果由于大家初次接觸VB編程,動作速度不一,導(dǎo)致一局部同學(xué)做的很快,做完之后沒事干。另一局部學(xué)生那么是做的很慢甚至不知道如何來做。。其次,備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認真負責(zé)、實習(xí)報告網(wǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細閱讀教材以及一些參考資料,考慮了好多時間,備了7頁的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學(xué)生理解清楚。結(jié)果上臺一講,方知不對,每個知識點都講地很詳細,固然能使學(xué)生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講,指導(dǎo)老師給我提出了珍貴的批評意見:教學(xué)的目的是要在45分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),所以備課時一定要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節(jié)不要想一下子全部講清。實習(xí)雖然很辛苦繁忙,但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。2023年老師個人實習(xí)鑒定范文經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣。回憶和學(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈敏,一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的探究之路。在實習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上程度、上檔次呢?實習(xí)期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,本質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能到達老師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進展思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。一、獎懲適當我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)消費生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是六十五人的班級沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學(xué)生時,應(yīng)該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否認;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是承受教訓(xùn),改正錯誤。二、組織開展活動的魅力良好班集體的建立必須依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,親密師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時進展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,但凡學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如“校園同期聲”合唱比賽,班主任與我都親身參與當中,開發(fā)動大會,一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目的期望程度不能過高,也不能過低,只有中等程度的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài),對于我們每個同學(xué)來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動中進展教育,同學(xué)們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個的教育時機,精心設(shè)計教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。2023年老師實習(xí)鑒定網(wǎng)為大家?guī)硪黄?0xx年最新老師實習(xí)鑒定,希望這篇實習(xí)鑒定可以給大家作為參考范例。本人為XX學(xué)校X屆計算機班實習(xí)生XX,在XX中學(xué)從20xx年3月8號開場至4月12號完畢,為期一個多月的實習(xí)。在實習(xí)期間,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)心,并在指導(dǎo)老師的帶著下,認真負責(zé),做好各項教學(xué)工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的人民老師。在這期間,我主要完成了3方面的實習(xí)工作:一是見習(xí),第一個星期聽指導(dǎo)老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)方法和汲取教學(xué)經(jīng)歷;二是親自上課和上機操作指導(dǎo),在上課過程中研究教材,認真?zhèn)湔n,上課。指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生聽課并點評,指出缺乏,保持優(yōu)點;三是實習(xí)和經(jīng)歷交流。這次實習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在如今還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。唯有老師自己深化地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以到達上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深化到課堂上時,有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手才能,學(xué)生通常在接觸到新穎事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,老師就要擅長抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學(xué)生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們老師就必須根據(jù)學(xué)生的特點,研究教材,從中提取教學(xué)的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以到達比擬好的效果。例如,在上文字處理軟件WORD認識的第一節(jié)課時,我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的情況下,學(xué)生就可以理解和認識WORD并掌握了一般的操作方法,以到達預(yù)期的目的。當然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實際的上機操作探究,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。在開場,老師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件播送,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可到達目的的方法是有許多種的,老師就不可拘謹于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手探究的才能,老師不時地加予鼓勵,增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名老師不可少的過程。2023衛(wèi)校畢業(yè)生實習(xí)鑒定范文1000字三年的衛(wèi)校生活,回想過去的點點滴滴,無不讓人思念,校園的生活總是那么的美妙,同學(xué)之間總是那么的單純。如今就以在校三年的時間做一份自我鑒定:雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開場了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會"方法",做事情的方法.古人云:"授之以魚不如授之以漁"我來這里的目的就是要學(xué)會"漁",做什么都勤于考慮,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以"獨立考慮"作為自己的座右銘,時刻不忘戒備.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃重的師生友誼.老師們的諄諄教誨,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,抑制難關(guān).學(xué)習(xí)護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上理論課的時候我都會爭取時機多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間,根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我純熟我的護理操作技術(shù),把理論和理論結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到許多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時機,鍛煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假設(shè)我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深化的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常戒備自己,步入社會后也不能一心兩用.通過三年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。2023年老師實習(xí)自我鑒定:實習(xí)鑒定20xx年老師實習(xí)自我鑒定:實習(xí)鑒定光陰飛逝,不知不覺中過去了,在老師同學(xué)們的幫助下,我順利的完成了實習(xí)班主任的工作??偟膩碚f,我們班同學(xué)在各方面的表現(xiàn)都是比擬好的,但也存在著一定的問題?,F(xiàn)將實習(xí)工作做如下自我鑒定:近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)完畢了,這短短的一個多月實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時,也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)理論。做一名好的班主任確實很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,進步整體教學(xué)程度,同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極安康的學(xué)習(xí)氣氛和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。一、學(xué)習(xí)方面:由于接近期考,大局部的課程都已經(jīng)停課,同學(xué)們都有大局部的自己支配時間。很多同學(xué)在這周都很努力的復(fù)習(xí),看各個科目的書籍,準備迎接期考。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復(fù)習(xí)的行為,對自己的學(xué)習(xí)不夠負責(zé)。二、思想方面:我們班的同學(xué)積極向黨組織靠攏,大不局部的同學(xué)都是積極份子以上,并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。三、班級活動方面:在班主任費老師的支持下,我們籌劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、興趣于一體的活動,使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,在知識中收獲快樂。在短暫的實習(xí)工作中我體會到,學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要限度地發(fā)揚課堂民-主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快考慮、主動探究、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點,給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活潑,使靈氣得到解放。以上是我的實習(xí)自我鑒定。2023年語文老師實習(xí)鑒定范文20xx年11月8日至1月8日,我在珠海市香洲區(qū)前山中學(xué)實習(xí),這是一所省一級學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資力量雄厚?;氐侥感嵙?xí),雖然面對熟悉的環(huán)境,熟悉的老師,但是學(xué)校還是發(fā)生了很大的變化,所以我還是得花一定時間和精力去適應(yīng)。因此在實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對前山中學(xué)的日常教學(xué)管理工作的開展有了一定的理解?;貞浳业膶嵙?xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。在這一個月里面,我教的是高二,帶的是高二(6)班。我在高二(1)班、高二(5)、高二(6)班一共上了9節(jié)語文課。講過作文指導(dǎo)課——謳歌親情,學(xué)習(xí)寫得充實,講過張假設(shè)虛的《春江花月夜》,講過杜甫的《登岳陽樓》。我還代過李書記上了兩節(jié)德美課——演講與口才,我定一個演講題目,讓他們即興演講,然后我針對他們的演講情況作總結(jié),并響應(yīng)他們的要求給他們作演講示范。我更代過化學(xué)老師馬老師上過2節(jié)化學(xué)選修2,他們在做練習(xí)題,我盯著,并維持紀律。上過兩節(jié)高二(6)班的班會課,一節(jié)是主題為“向往大學(xué)”的主題班會,另一節(jié)是傷感的辭別班會。我更上了很多節(jié)自習(xí)課(星期一、二、三、四第九節(jié)),主要任務(wù)是維持紀律和輔導(dǎo)學(xué)生。指導(dǎo)老師陸老師和級長張老師都教給我好多東西,真的很感謝他們?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個標準。實習(xí)期間,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的典范。因為我教的是高中,而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,作為高中老師,做好自身行為標準、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)典范是很重要的,這也是我對自身的要求。因為我與學(xué)生的年齡相近,因此共同話題比擬多,同學(xué)們對我們既有新穎感,又覺得我們親切。這是我們實習(xí)老師的優(yōu)勢,我們應(yīng)該充分利用這個優(yōu)勢,接近學(xué)生,嘗試進入他們的內(nèi)心世界,理解他們。作為實習(xí)班主任,帶著學(xué)生參加鍛煉,帶著該班學(xué)生早讀、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作,籌辦了“向往大學(xué)”主題班會。主題班會的舉辦非常成功,引起了學(xué)生對大學(xué)的強烈向往,讓他們找到奮斗目的,重拾信心面對高考,并讓他們知道,高考并不可怕,它只是一次選拔考試,所以應(yīng)該以平常心對待。我還傳授了一些文科生的復(fù)習(xí)經(jīng)歷、心得給他們,讓他們梗深化地理解高考。大家都說如今的學(xué)生越來越難教,做老師的成就感越來越少。我覺得不然,我相信每個學(xué)生心中都住著一個天使,這個天使就是我們教育學(xué)生的助手,只要充分利用這個助手,就根本不存在教不好的學(xué)生。在整個實習(xí)期間,我本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情,因此得到同學(xué)們的喜歡和肯定,他們不僅是我的學(xué)生,更是我的知心朋友。每次上完課,學(xué)生都會給我提很多珍貴意見,并且會鼓勵我再努力,不斷獲得進步。因此我認識到,要教好學(xué)生,首先要學(xué)生承受你,喜歡你,不然一切都無從談起。如今的學(xué)生都很有個性,他們不喜歡你,就要跟你對著干,排擠你,那你就無從入手,吃力又不討好了,更不用說改變他們了。在實習(xí)期間,我與同事相處融洽,他們都對我很友善,而且樂于給我很多教學(xué)上的珍貴建議。雖然我的身份是個老師,但我不是把他們當作我的同事,而是把他們當作是我的師長,虛心想他們討教很多教育教學(xué)經(jīng)歷。作為一個語文老師,根底知識要扎實,知識面要很廣,平時要關(guān)心身邊事,并把它們靈敏地浸透于教學(xué)當中。因為如今的學(xué)生承受信息的渠道很多,知識面也很廣,他們提問的問題有時候很深化,這對老師而言是一個很大的挑戰(zhàn),所以我們要不斷充實自己,以迎接學(xué)生的挑戰(zhàn)。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深化內(nèi)涵。比方在我從事教育教學(xué)活動時,對課堂上發(fā)生的突然事件的處理才能不夠強,沒注意到在教學(xué)中浸透情感價值觀的教育,更重要的是我的課堂氣氛不夠活潑。我們在課堂上教授學(xué)生知識固然重要,但更重要的是育人。因此要注意在教學(xué)中浸透情感價值觀的教育。因為如今的社會很復(fù)雜,誘惑很多,對學(xué)生的不良影響很大,學(xué)生或多或少會受到不良信息的影響,因此出現(xiàn)人生觀、世界觀、價值觀的偏向,我們在教學(xué)中一發(fā)現(xiàn)這些問題,就要充分利用教學(xué)資,靈敏地糾正學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀所出現(xiàn)的偏向。告訴他們什么是對的,什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。所以備課一定要充分,備課的時候要充分考慮各種細節(jié)問題,還要從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,要做到在快樂中學(xué)習(xí)。上課時要注重“以學(xué)生為本”,當好一個引導(dǎo)者的角色,把課堂主導(dǎo)權(quán)交給他們,讓他們在課堂的舞臺上充分發(fā)揮,充分展現(xiàn)自我。而且老師在上課的時候一定要保持發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓學(xué)生感到老師給他們講課很快樂,他們自然也會受到老師的感染,愉快地學(xué)習(xí)了。如今的語文教學(xué)中,相當一局部老師,過分重視第三個層面。當然我是指理論研究中或公開課教學(xué)中。我認為完成了第一層面目的的老師就是一個合格的語文老師,完成了第一、二兩個層面目的的老師是一個優(yōu)秀的語文老師,三個目的全部完成的可以稱得上語文教育家了。其實即使我們?nèi)缃袼J定的語文教育家們也未必能完成這三個目的。老一輩的像葉圣陶、夏丐尊,如今的像于漪、錢夢龍,我認為他們并沒有同時完成這三個目的。我不相信他們培養(yǎng)的學(xué)生語文才能個個超級棒,人格個個超級崇高。但是我們應(yīng)該努力完成第一個目的,并向第二、三個目的進發(fā)。這就是一個語文老師的職責(zé)。老師實習(xí)報告范文1000字光陰如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中中,我們已經(jīng)來廣宗二中四個半多月了,實習(xí)即將完畢,在實習(xí)的這段時間里,我成長了許多,從一個只懂理論知識的大學(xué)生到站上講臺,期間的苦與樂,讓我懂得了作為一名老師的應(yīng)盡的責(zé)任。初到這里,并沒有想象中的那么順利,我沒有教上自己的專業(yè)課??吹絼e人有自己的專業(yè)課,心里即為他們快樂,同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾,我不知道接下來的日子該怎么辦,心想我來實習(xí)終究是為了什么,既然不讓我上課,那么在這個學(xué)校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之后就開導(dǎo)我,鼓勵我。漸漸地,我在他們的影響下找到了自己留下來的理由:我要為自己爭取,不管前面的道路多么困難,我都會堅持。通過這半年的實習(xí),我在很多方面得到了進步。一.教學(xué)方面:回想初登講臺的我,面對80多個學(xué)生,我都不知道第一堂課是怎么度過的,當時很緊張,時間掌握不好,不知道如何分配時間,不懂得這堂課的重難點,通過聽指導(dǎo)老師的課,并通過和當?shù)赜薪?jīng)歷的老師交流,我的教學(xué)才能得到了提升,漸漸懂得如何分配時間。這學(xué)期我雖然沒有教上自己的專業(yè)課,教了兩班的生物,但同樣鍛煉了我,使我學(xué)會了怎樣和學(xué)生互動,怎樣布置作業(yè),什么樣的知識適宜什么程度的學(xué)生。還有,我還意識到一個問題,對于中學(xué)生來說,明確給出的重點及問題的答案,讓他們記下來并背誦,而不是系統(tǒng)地講授一遍。原來,初中生還不太具備分析^p總結(jié)的才能,只有在理解的根底上記憶才是最正確的學(xué)習(xí)方式。另外,只有讓他們在愉快的氣氛中學(xué)到知識,才能到達最正確效果有了這段時間的歷練,為我以后找工作奠定了根底。二.課堂組織管理才能:課堂組織管理是老師的根本功,不擅長管理課堂的老師不是好老師。雖然在課堂管理方面,我還存在很多缺乏,從我自身來說說話聲音小就是一大難點,一個班級容量較大的班級,聲音起到了很大的作用,不管你講的再好,假設(shè)聲音小,那樣很難收到料想的效果。有時聽見下面有說話的,但始終不知道發(fā)生在哪里,下課后我請教了當?shù)氐睦蠋?,他告訴我適當?shù)淖呦轮v臺,在中間講課,既可以監(jiān)視學(xué)生,又可以縮短和學(xué)生的間隔,后來在上課的時候,我的課堂比原來好多了。適當?shù)墓膭顚W(xué)生會使課堂更有活力,一段時間下來,我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴格要求學(xué)生,并在日常教學(xué)活動中,通過多種方式,催促,鼓勵學(xué)生履行這些要求。作為實習(xí)老師,在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別,比方上課鈴響,你走進教室,學(xué)生是否起立向你問好?是否有學(xué)生不站起來?遲到的學(xué)生是否喊報告,得到你的同意后才進來?當你讓學(xué)生站起來,他們是否服從?至于課下,我們
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