高中歷史人教版文化史第七單元現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)單元測(cè)試

河南省示范性高中羅山高中2023屆高三歷史復(fù)習(xí)單元過關(guān)練：必修3現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)（含解析）1．北京時(shí)間2012年6月24日，在西太平洋的馬里亞納海溝試驗(yàn)海區(qū)，“蛟龍?zhí)枴毕聺撌状瓮黄?000米，最大下潛深度達(dá)到了7020米，開創(chuàng)了世界同類型的科學(xué)作業(yè)類載人潛水器的最大下潛深度，這意味著“蛟龍?zhí)枴笨稍谡际澜绾Ｑ竺娣e%的廣闊海域自由行動(dòng)。這說明（）A.中國(guó)已經(jīng)是世界超級(jí)大國(guó)B.當(dāng)代科技發(fā)展是國(guó)家綜合實(shí)力的重要展示C.深海探測(cè)技術(shù)決定了一個(gè)國(guó)家的興衰D.中國(guó)科技在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先地位2．新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了顯著成就，“兩彈一星”是典例?！皟蓮椧恍恰辈话ǎǎ〢．氫彈B．原子彈C．人造地球衛(wèi)星D．導(dǎo)彈3．2008年9月27日16:43，翟志剛成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次太空出艙，標(biāo)志著中國(guó)的航天事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。新中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代的重大標(biāo)志是（）4．建國(guó)初期科技發(fā)展的原因不包括（）A．海外留學(xué)人員大量回國(guó)，投身國(guó)內(nèi)建設(shè)B．國(guó)家大力培養(yǎng)科技人才C．國(guó)家明確提出科教興國(guó)戰(zhàn)略D．1956年，成立科學(xué)規(guī)劃委員會(huì)，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起一個(gè)“向科學(xué)進(jìn)軍”的熱潮5．下列關(guān)于我國(guó)的衛(wèi)星研制、發(fā)射方面的成就，表述正確的是（）①到2023年研制并發(fā)射了15種類型、50余顆人造地球衛(wèi)星②通訊衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、返回式遙感衛(wèi)星和科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星逐漸形成系列③中國(guó)是世界上第五個(gè)獨(dú)立研制和發(fā)射地球靜止軌道通訊衛(wèi)星的國(guó)家④發(fā)射成功率達(dá)到90%以上A.①②④B.②④C.①③④D.①②③④6．下列科技成就，屬于我國(guó)科學(xué)工作者排除“文革”錯(cuò)誤路線干擾，堅(jiān)持科學(xué)探索而取得的是：（）①第一顆原子彈爆炸成功②“銀河—Ⅰ”型計(jì)算機(jī)誕生③第一顆氫彈試爆成功④第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功A、①③B、②④C、①②D、③④7．科技教育和人才是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。下列有關(guān)歷史史實(shí)的先后排序應(yīng)該是（）①《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》發(fā)布②教育“三個(gè)面向”的提出③“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出④“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出A．①②③④B．②①④③C．②③①④D．④③②①8．中國(guó)工程院于1994年成立。據(jù)統(tǒng)計(jì)，首批院士96人中留學(xué)歸國(guó)的有46名，占總數(shù)的48%；1999年8月中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家中有23名是歸國(guó)學(xué)者。這最能說明()A．教育被擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B．中國(guó)實(shí)行全方位的對(duì)外開放政策C．留學(xué)教育為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才D．留學(xué)教育促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流9．關(guān)于我國(guó)科技成就的敘述不正確的是：（）世紀(jì)70年代，我國(guó)成為世界上第三個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代D.袁隆平選育出的雜交水稻被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑餓問題10．1970～1976年高校招生采用“自愿報(bào)名，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校復(fù)審”的辦法，帶來(lái)了學(xué)生文化素質(zhì)差的弊端。鄧小平復(fù)出后，為改變這種狀況采取的重大抉擇是()A.提出“雙百”方針B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略C.恢復(fù)被停止的高考D.大力發(fā)展職業(yè)教育11．1956年春，毛澤東提出了“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針。該方針針對(duì)的問題是:①政治問題②藝術(shù)問題③經(jīng)濟(jì)問題④學(xué)術(shù)問題A.①②B.②③C.①④D.②④12．下圖是新舊“二十四孝”的部分內(nèi)容。新舊“二十四孝”內(nèi)容的對(duì)比，說明（）①立足民族傳統(tǒng)是文化創(chuàng)新的根本途徑②不同時(shí)代對(duì)“孝”文化理解不同③對(duì)“孝”文化既要傳承叉要發(fā)展④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色A．①③B．①③C．②③D．③④13．關(guān)于1949年第一次全國(guó)教育工作會(huì)議表述正確的是（）①以老解放區(qū)的新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)②吸收舊教育的有用經(jīng)驗(yàn)③借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)④使教育改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國(guó)的人民教育A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④14．下圖是新中國(guó)成立后的五個(gè)時(shí)期的科技成果曲線圖，對(duì)此解讀正確的是（）A.“一五”計(jì)劃促進(jìn)了①時(shí)期科技的發(fā)展B.“兩彈一星”成果是在②時(shí)期取得的C.文革使④時(shí)期內(nèi)沒有取得任何科技成就D.秈型雜交水稻是在⑤時(shí)期取得的重大成果15．“從某些方面看，1977年甚至可以用國(guó)歌里的一句話來(lái)形容‘中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候’。”對(duì)這句話的正確理解是（）A．“四人幫”興風(fēng)作浪，社會(huì)動(dòng)蕩不安B．“雙百方針”繼續(xù)貫徹，各種觀點(diǎn)盛行C．高考制度中斷十年，出現(xiàn)“人才斷層”D．“大躍進(jìn)”蓬勃興起，嚴(yán)重破壞生產(chǎn)力16．1959年文化部舉辦“慶祝建國(guó)十周年新片展覽月”，一共展出了35部?jī)?yōu)秀影片，電影界將這一年稱之為“難忘的1959年”。這一盛況的出現(xiàn)直接得益于（）A．社會(huì)主義建設(shè)的全面展開B．人民文化生活的豐富多彩C．"雙百"方針的提出和貫徹D．科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步17．劉少奇在1964年指出：“在農(nóng)村里面辦半農(nóng)半讀的學(xué)校，在工廠里面辦半工半讀的學(xué)校。農(nóng)忙的時(shí)候種地，農(nóng)閑的時(shí)候讀書，或者一個(gè)星期做工，一個(gè)星期讀書?！?986年，我國(guó)制定《義務(wù)教育法》，開始普及九年制義務(wù)教育。這一變化從根本上說明了（）A．我國(guó)的教育方針發(fā)生了變化B．我國(guó)的教育體制發(fā)生了變化C．我國(guó)的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D．我國(guó)的基本國(guó)情發(fā)生了變化18．1957年以來(lái)，“雙百”方針的貫徹受到嚴(yán)重干擾和破壞的原因是（）①“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展的結(jié)果②右傾錯(cuò)誤發(fā)展的結(jié)果③階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化和經(jīng)濟(jì)上的急躁冒進(jìn)在文藝上的反映④學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了反社會(huì)主義的傾向A．①② B．①② C．①③ D．②④19．2009年2月28日，溫家寶總理做客中國(guó)政府網(wǎng)，與網(wǎng)民就教育、醫(yī)療、就業(yè)、金融危機(jī)、反腐等各個(gè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的內(nèi)容進(jìn)行了在線交流?？偫硖岢觥罢残枰獑栒诿?、問計(jì)于民?！标P(guān)于這一現(xiàn)象，下列描述正確的是()①網(wǎng)絡(luò)改變了人們的交流方式②網(wǎng)絡(luò)成為群眾參政議政的重要形式③網(wǎng)絡(luò)成為推進(jìn)民主發(fā)展的渠道之一④網(wǎng)絡(luò)民主已經(jīng)成為主流民主形式A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④20．閱讀下列材料：材料一如果六十年代以來(lái)中國(guó)沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國(guó)就不能叫有重大影響的大國(guó)，就沒有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?！囆∑讲牧隙袊?guó)已成為第三個(gè)將航天員送上天的國(guó)家，這令世界出現(xiàn)了太空新秩序。他向世界宣示，中國(guó)有技術(shù)和財(cái)力將航天員送上天。材料三1978年改革開放以來(lái)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。重大科技成果達(dá)到六萬(wàn)多項(xiàng)，經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值的累計(jì)達(dá)到1400多億元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2023年，“863計(jì)劃”累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元?！幷哌x編請(qǐng)回答：（1）20世紀(jì)六十年代以來(lái)，我國(guó)在核工業(yè)和宇航領(lǐng)域取得的成就有哪些？（2）取得這些成就的原因是什么？（3）據(jù)材料三可得出什么認(rèn)識(shí)？21．（26分）體育發(fā)展是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，也成為國(guó)家間外交及文化交流的重要手段。閱讀材料，回答問題。材料一尋找人在宇宙中的位置，尋找人高于奴隸、動(dòng)物的生活方式，作為政治動(dòng)物的人對(duì)城邦的責(zé)任，使人要尋求強(qiáng)健和勇敢，而體育在身體和精神上恰好都能給予這種訓(xùn)練?！T霞《古希臘體育思想溯源》材料二20世紀(jì)30年代以前，美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)體育投入較少，地方政府所提供的體育設(shè)施亦有限。1933年，國(guó)會(huì)成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，撥款5億美元斥資修建公共場(chǎng)地設(shè)施。到1937年，民政工程署所屬的就業(yè)促進(jìn)管理局用10%的預(yù)算修建了約1萬(wàn)個(gè)公共體育場(chǎng)館?！芴m君《美國(guó)大眾體育管理方式管窺》材料三1950年，新中國(guó)第1個(gè)體育代表團(tuán)對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的訪問。1954年，美國(guó)所操控的國(guó)際奧委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)持“兩個(gè)中國(guó)”，拒絕撤銷臺(tái)灣體育組織作為國(guó)家奧委會(huì)的資格。中國(guó)1958年聲明退出國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)。1963年，印尼與中國(guó)共同倡議，在首都雅加達(dá)舉辦了“新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)”，印尼、中國(guó)、越南、朝鮮、索馬里、突尼斯、古巴、玻利維亞等48個(gè)國(guó)家不顧制裁和阻撓參加了比賽?！钕嗳纭⑺窝┈摗蛾P(guān)于新中國(guó)體育外交的回顧與研究》（1）根據(jù)材料一，古希臘體育蘊(yùn)含了何種思想？以此思想來(lái)研究西方史，可能會(huì)對(duì)14-18世紀(jì)哪些事件評(píng)價(jià)較高？（5分）（2）根據(jù)材料二，概括30年代前后美國(guó)政府對(duì)體育管理的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1937年的美國(guó)政府行為的必要性。（9分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勍饨皇侨绾斡绊懶轮袊?guó)50-60年代的體育發(fā)展的，并指出中國(guó)成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的條件。（9分）（4）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)體育發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（3分）22．（14分）閱讀下列材料，完成下列問題。材料一“床前明月光，疑是地上霜?！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人?！辈牧隙懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”材料三這次衛(wèi)星發(fā)射成功，是我國(guó)發(fā)展空間技術(shù)的一個(gè)良好開端，是毛澤東無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命路線的偉大勝利，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)“文化大革命”的又一豐碩成果……中國(guó)人民這一偉大勝利，給正在堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)的亞、非、拉各國(guó)人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，給反革命的美帝國(guó)主義和社會(huì)帝國(guó)主義以沉重的打擊，粉碎了他們壟斷空間技術(shù)的迷夢(mèng)?！獡?jù)新華社1970年4月25日訊材料四“嫦娥二號(hào)”是我國(guó)發(fā)射的第二顆繞月探測(cè)衛(wèi)星，它……直接進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道、首次使用X頻段測(cè)控、對(duì)“嫦娥三號(hào)”著陸區(qū)進(jìn)行高分辨率成像……這一系列重大技術(shù)突破，將為今后的“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月球軟著陸奠定基礎(chǔ)。從地面邁向天空，再邁向太空，繼而邁向深空、邁向另外一個(gè)天體，我們可以離開自己棲息的搖籃，奔向原本陌生的宇宙空間，這是科學(xué)的力量、進(jìn)步的階梯、文明的標(biāo)尺?！氯A網(wǎng)北京2010年10月1日電《嫦娥二號(hào)：中國(guó)航天事業(yè)的新階梯》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷兩位作者所屬的詩(shī)詞流派。（4分）（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析衛(wèi)星發(fā)射的時(shí)代特征。這次衛(wèi)星發(fā)射對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生了什么重要的影響？（6分）（3）根據(jù)材料三、四分析，從衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡上看，這兩種衛(wèi)星有哪些大的區(qū)別？（2分）23．科學(xué)技術(shù)是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料一鄭和當(dāng)時(shí)建造的超大型寶船長(zhǎng)140多米，寬57米是史無(wú)前例的。（建造寶船的）巨型船塢，在中國(guó)歷史上亙古未有，在當(dāng)時(shí)世界上也無(wú)與倫比。它是中世紀(jì)中國(guó)造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊(duì)的航海技術(shù)在當(dāng)時(shí)世界上也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初，是中國(guó)人稱雄海上的時(shí)代，這是全世界公認(rèn)的事實(shí)。——摘編自韓勝寶《鄭和之路》材料二江南制造總局造船廠，1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?！幾孕焯﹣?lái)《中國(guó)近代史記》克服技術(shù)的落后是一個(gè)巨大的困難，尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時(shí)，更是如此。自強(qiáng)規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣，這就導(dǎo)致需要不斷從國(guó)外購(gòu)置槍炮?！猍美]徐中約，《中國(guó)近代史，1600—2000：中國(guó)的奮斗》材料三1958年起，由聶榮臻主持的國(guó)防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議、撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難，自力更生發(fā)展國(guó)防科技工業(yè)，終于取得了國(guó)防極端技術(shù)的重大突破。中國(guó)國(guó)防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展，標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段，大大加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，也集中代表了我國(guó)科學(xué)技術(shù)當(dāng)時(shí)達(dá)到的新水平，提高了中國(guó)的國(guó)際地位?！院吻摺吨腥A人民共和國(guó)史》材料四19世紀(jì)70年代，德國(guó)瞄準(zhǔn)對(duì)重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域，設(shè)立許多科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。俾斯麥鼓勵(lì)德國(guó)學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國(guó)還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國(guó)愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國(guó)90年代德國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國(guó)超過英法之總和，僅次于美國(guó)，居世界第二位?！幾远〗ê辍兜聡?guó)通史》（1）根據(jù)材料一說明造船、航海技術(shù)對(duì)鄭和下西洋的作用。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，追述唐宋時(shí)期造船、航海的主要科技成就。（6分）（2）根據(jù)材料二，歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的外部原因。（4分）（3）根據(jù)材料三，指出我國(guó)國(guó)防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“文化大革命”前我國(guó)“國(guó)防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。（2分）（4）根據(jù)材料四，歸納德國(guó)發(fā)展高新科技的途徑。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析科技發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)德國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。（4分）（5）你對(duì)發(fā)展我國(guó)科學(xué)技術(shù)有何建議？（2分）24．（安徽省濉溪縣2023屆高三第四次月考29題）（16分）在整個(gè)人類歷史中，每一代人都繼承了前一代人創(chuàng)造的文化遺產(chǎn)，每一代人又把自己繼承和創(chuàng)造的一份文化遺產(chǎn)傳給后代，這種薪火相傳的過程就構(gòu)成了人類思想文化發(fā)展演變的歷程。青少年應(yīng)當(dāng)成為文明的繼承者和創(chuàng)造者。最近擬舉辦“東西方文明的對(duì)話”主題展覽，邀請(qǐng)中學(xué)生參與展覽的籌備與宣傳。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答下列問題：展覽一：公元前6~公元前5世紀(jì)中西文明的對(duì)照⑴下表是展覽中對(duì)體現(xiàn)當(dāng)時(shí)中西文明重要成果的人物的介紹，請(qǐng)參考已填充的文字，完成空白部分。（7分）中國(guó)孔子古希臘蘇格拉底時(shí)代特征諸侯爭(zhēng)霸，分封制瓦解；鐵農(nóng)具、牛耕出現(xiàn)，井田制瓦解；百家爭(zhēng)鳴。①思想觀點(diǎn)②知識(shí)即美德“認(rèn)識(shí)你自己”評(píng)價(jià)成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影響。孔子被尊稱為圣人。③展覽二：19世紀(jì)中后期的中國(guó)存在的對(duì)西學(xué)的爭(zhēng)論：甲認(rèn)為中國(guó)是文明古國(guó)，周圍國(guó)家是蠻夷禽獸之國(guó)，文化落后，因此，只能是以夏變夷，從來(lái)沒有聽說過“以夷變夏”。乙認(rèn)為中國(guó)擅長(zhǎng)的是道，西方擅長(zhǎng)的是器。中國(guó)原來(lái)也包括器的，但是后來(lái)這套科學(xué)技術(shù)“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。我們現(xiàn)在向西方學(xué)習(xí)，學(xué)的即是我們傳過去的東西，中國(guó)古已有之，傳到西方，現(xiàn)在“天將器還中國(guó)”，我們又學(xué)習(xí)，這是合理的，必要的。丙認(rèn)為乙是在“古書中獵取近似陳言，謂西學(xué)皆中土所已有，并無(wú)新奇”，其意在“揚(yáng)已抑人”。這種“西學(xué)中源說”的一大危害是造成社會(huì)更加崇古，“必謂事事必古之從，又常以不及古為恨”，以致在西學(xué)問題上只重器，而不能從更廣泛的層面上進(jìn)行學(xué)習(xí)。⑵比較指出，甲、乙、丙三人對(duì)待西學(xué)的態(tài)度有何不同？（6分）⑶某中學(xué)準(zhǔn)備就丙的觀點(diǎn)開展一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你為他們的研究性學(xué)習(xí)確定一個(gè)課題。課題：________________________________（1分）……展覽結(jié)束語(yǔ)：與中外歷史文化巨匠握手，建設(shè)社會(huì)主義新文化以下是展覽的結(jié)束語(yǔ)：“21世紀(jì)是東方的時(shí)代”，這是近年頗為鼓舞人心的預(yù)言。在21世紀(jì)新形勢(shì)下，“與中外歷史文化巨匠握手，建設(shè)社會(huì)主義新文化”是時(shí)代賦予我們的重大歷史使命。⑷請(qǐng)根據(jù)結(jié)束語(yǔ)及以上材料和問題，就如何建設(shè)社會(huì)主義新文化談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案1．B【解析】試題分析：主要考查現(xiàn)代中國(guó)的科技。中國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技水平隨著也不斷提高，因此當(dāng)代科技發(fā)展是國(guó)家綜合實(shí)力的重要展示，故B正確；中國(guó)已經(jīng)是世界超級(jí)大國(guó)和中國(guó)科技在世界上已經(jīng)處于領(lǐng)先地位說法錯(cuò)誤；深海探測(cè)技術(shù)決定了一個(gè)國(guó)家的興衰夸大其詞。所以應(yīng)選B。考點(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的教育、科技與文學(xué)藝術(shù)?現(xiàn)代中國(guó)的科技?成就2．A【解析】略3．A【解析】試題分析：四個(gè)選項(xiàng)的時(shí)間分別是1970年、1984年、2023年、2023年。所以標(biāo)志著新中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代的應(yīng)該是“東方紅”1號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功。本題選A?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·科技技術(shù)發(fā)展的主要成就·航天事業(yè)的發(fā)展4．C【解析】略5．D【解析】此題是一道組合選擇題，做此種題目的關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確記憶。6．D【解析】試題分析：材料的關(guān)鍵信息是，“屬于我國(guó)科學(xué)工作者排除“文革”錯(cuò)誤路線干擾”，取得的科技成就，文革的時(shí)間是1966-1976年，1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，我國(guó)第一顆氫彈于1967年6月17日在中國(guó)西部地區(qū)上空爆炸成功。1970年4月24日，我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科技教育與文學(xué)藝術(shù)·建國(guó)以來(lái)的重大科技成就·“兩彈一星”7．B【解析】試題分析：依據(jù)所學(xué)，1985年3月13日,中共中央發(fā)出《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》。1983年9月，鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》再一次提到，教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略是黨中央、國(guó)務(wù)院在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況作出的重大戰(zhàn)略決策。這個(gè)決策是1995年5月在《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》中首次提出來(lái)的。1988年鄧小平在同捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克談話時(shí)提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。故先后順序是②①④③，所以應(yīng)選B?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)?現(xiàn)代中國(guó)的教育?概況8．C【解析】從材料信息看，新中國(guó)成立后，為“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家中，留學(xué)歸國(guó)者占了很大部分，說明留學(xué)教育為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才，選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不符合材料信息。9．A【解析】試題分析：考查對(duì)史實(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，故選A；B項(xiàng)1965年，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)，開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代；D項(xiàng)袁隆平選育出的雜交水稻被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑餓問題說法都正確?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·科技技術(shù)發(fā)展的主要成就·航天科技、醫(yī)學(xué)科技和生物科技。10．C【解析】試題分析：文革期間高等院校招生不需要文化課考試就可以上大學(xué)，導(dǎo)致大學(xué)教育水平下降，各行各業(yè)專門人才缺乏，整個(gè)民族文化素質(zhì)大大下降，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距拉大。鄧小平復(fù)出后，果斷恢復(fù)被停止的高考，故答案選C。考點(diǎn)：人民教育事業(yè)的發(fā)展點(diǎn)評(píng)：本題考查新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。“文革”時(shí)期，我國(guó)教育事業(yè)遭到極大的摧殘，1970～1976年高校廢除了招生考試，招收的工農(nóng)兵學(xué)員文化程度差別很大。“文革”結(jié)束后，鄧小平剛復(fù)出就自告奮勇抓教育，為改變高校學(xué)生文化素質(zhì)差的弊端，1977年恢復(fù)了中斷十年的高考制度。11．D【解析】略12．C【解析】試題分析：①項(xiàng)錯(cuò)誤，二十四孝在不同的時(shí)期的表現(xiàn)并非文化創(chuàng)新；②③項(xiàng)正確，不同的時(shí)代對(duì)孝道的理解不同，呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，為此我們對(duì)孝文化既要傳承又要發(fā)展。④項(xiàng)迷惑性最大，材料并非主要說孝道是傳統(tǒng)文化與民族特色的關(guān)系，而是不同時(shí)期的呈現(xiàn)?？键c(diǎn)：對(duì)傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展點(diǎn)評(píng)：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，很多精華能夠很好地為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，材料中所說的孝文化即是重要的代表。但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化在不同的時(shí)期有不同的理解和表現(xiàn)，需要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行適應(yīng)現(xiàn)代時(shí)代要求的改造。同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化中的糟粕的地方需要剔除。古為今用、推陳出新使我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的看法。13．C【解析】③項(xiàng)應(yīng)為借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。14．A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“兩彈一星”成果和秈型雜交水稻都是在④文革時(shí)期取得的，所以BCD表述錯(cuò)誤，排除。故應(yīng)選A?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·科技技術(shù)發(fā)展的主要成就·新中國(guó)不同時(shí)期15．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力。由時(shí)間“1977年”可知，“四人幫”已經(jīng)被打倒，排除A；文革時(shí)，“雙百”方針遭到破壞，1977年兩個(gè)“凡是”流行，各種觀點(diǎn)不可能盛行，排除B；“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是在1958-1960年，排除D。而1977年中國(guó)恢復(fù)了高考制度，所以答案選C?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·教育事業(yè)的發(fā)展·恢復(fù)高考制度16．C【解析】試題分析：1956年春，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭(zhēng)鳴”。“雙百”方針提出后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮景象。電影界出現(xiàn)“難忘的1959年”這一盛況的出現(xiàn)直接得益于"雙百"方針的提出和貫徹，因此選擇C?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”方針·影響；17．D【解析】試題分析：1964年教育工作的主要任務(wù)是掃除文盲，提高識(shí)字率，而到了80年代我國(guó)教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向發(fā)展義務(wù)教育，保證適齡兒童的受教育的權(quán)利。因此不同的時(shí)間國(guó)情不同，主要任務(wù)也不同。故選D。AC項(xiàng)錯(cuò)誤，并未涉及到教育方針和人口結(jié)構(gòu)的問題；B項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)的教育體制在這一時(shí)期確實(shí)發(fā)生了一些變化，但是這也是由于國(guó)情的變化決定的?？键c(diǎn)：教育事業(yè)的發(fā)展·新中國(guó)的教育18．C【解析】略19．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料信息，本題實(shí)際上考查第三次科技革命相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解讀題干材料，本題是組合型選擇題，適用于排除法解答。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)民主重要，值得推崇，但表述“已經(jīng)成為主流民主形式”，這顯然是擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)的輿論監(jiān)督等積極作用，④表述片面，不正確，故，排除含④的選項(xiàng)。①②③項(xiàng)表述客觀，正確。綜上，故，正確答案選C?？键c(diǎn)：世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·現(xiàn)代信息技術(shù)·網(wǎng)絡(luò)的積極作用20．（1）成就：核工業(yè)：①1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈試爆成功。②1967年6月17日，第一顆氫彈試爆成功。③1964年6月，中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功。④1966年，導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功。④1984——1994年秦山核電站和大亞灣核電站建成標(biāo)志著中國(guó)核工業(yè)的發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階，成為我國(guó)軍轉(zhuǎn)民、和平利用核能的典范，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。宇航領(lǐng)域：①1970年4月，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，宣告中國(guó)進(jìn)入了航天時(shí)代。②1975年，中國(guó)又成功發(fā)射返回式遙感衛(wèi)星。③2003年10月15日，中國(guó)自行研制的“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。④2005年10月12日，“神舟”六號(hào)飛船發(fā)射成功。（2）取得這些成就的原因：第一，社會(huì)主義制度的確立，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提；第二，黨和政府對(duì)發(fā)展科技的重視和正確決策，為科技的發(fā)展提供了可靠的保證；第三，與優(yōu)秀科學(xué)家和廣大科技工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神分不開的。第四，改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。（3）認(rèn)識(shí)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”?！窘馕觥勘绢}主要考查考生的材料概括、處理與分析能力。這種題型要細(xì)心留意材料中所透露出來(lái)的人物、事件等信息，要堅(jiān)持緊扣材料，論從史出的原則，從材料中提取要點(diǎn)，把它放在跟教材相吻合的歷史背景下去分析、歸納。21．（1）思想：人文主義（2分）。事件：文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)。（3分，每點(diǎn)1分）（2）變化：投入資金增加，公共體育場(chǎng)館增加。（4分，每點(diǎn)2分）必要性：1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，美國(guó)大批人員失業(yè)，社會(huì)矛盾尖銳；羅斯福新政推行“以工代賑”，政府斥資修建公共體育場(chǎng)館可增加就業(yè)，刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序；（4分，每點(diǎn)2分）增強(qiáng)體質(zhì)的需要。（1分）（3）影響：新中國(guó)成立之初，中國(guó)奉行“一邊倒”的外交方針，對(duì)蘇聯(lián)體育訪問；20世紀(jì)50年代，中國(guó)被美國(guó)為首的資本主義國(guó)家孤立，退出國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)；20世紀(jì)60年代，中國(guó)重點(diǎn)發(fā)展和亞非拉國(guó)家的外交，舉辦發(fā)展中國(guó)家的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（6分，每點(diǎn)2分）條件：中國(guó)加強(qiáng)民主與法治建設(shè)，政局穩(wěn)定；實(shí)施改革開放，逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，國(guó)力大大提升；積極融入世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化和全球化趨勢(shì)，與各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化交往密切；中國(guó)改革開放后體育競(jìng)技水平有很大提高。（每點(diǎn)1分，任答三點(diǎn)即可）（4）認(rèn)識(shí)：體育發(fā)展是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，可作為衡量一個(gè)國(guó)家、社會(huì)是否發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志，也可成為國(guó)家間交流的手段。每個(gè)時(shí)代的外交政策調(diào)整、政府政策、國(guó)力強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、主流思想等因素，都有可能影響到體育發(fā)展；體育發(fā)展也可反映當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等；把體育發(fā)展作為外交的重要手段；體育發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，要體現(xiàn)以人為本等?！窘馕觥吭囶}分析：（1）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予正確認(rèn)知，同時(shí)兼顧考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力。關(guān)于第一小問的“古希臘體育所蘊(yùn)含的思想”，根據(jù)材料一信息“尋找人在宇宙中的位置，尋找人高于奴隸、動(dòng)物的生活方式”、“使人要尋求強(qiáng)健和勇敢”等，分析、認(rèn)知即可。關(guān)于第二小問的“評(píng)價(jià)較高的事件”，比較簡(jiǎn)單，審題和作答時(shí)候，注意把握住“西方人文主義的發(fā)展”脈絡(luò)展開即可。即文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)生歸納、概括材料信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史事物進(jìn)行正確認(rèn)知和解讀的能力。本問需要學(xué)生具備一定的分析、認(rèn)知能力，同時(shí)，牽涉到兩個(gè)小問，從而，本問在總體上具有較大難度。關(guān)于第一小問的“變化”，根據(jù)關(guān)鍵信息“撥款5億美元斥資修建公共場(chǎng)地設(shè)施”、“用10%的預(yù)算修建了約1萬(wàn)個(gè)公共體育場(chǎng)館”等，即可得出。關(guān)于第二小問的“政府行為的必要性”，具有較大難度，學(xué)生重點(diǎn)應(yīng)該注意題干時(shí)間段“1937年前后”，注意從以下維度展開：A.先前經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會(huì)矛盾尖銳；B.刺激消費(fèi)和生產(chǎn)，穩(wěn)定社會(huì)秩序；C.增強(qiáng)人民體質(zhì)的需要等。（3）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)生歸納、概括材料信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予正確認(rèn)知和解讀的能力。第一小問的“影響”，需要學(xué)生根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)展開認(rèn)識(shí)，把握住“20世紀(jì)50-60年代外交”，圍繞這個(gè)展開認(rèn)識(shí)。關(guān)于第二小問的“條件”，屬于開放性題型，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可，比較簡(jiǎn)單。主要圍繞現(xiàn)代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等狀況展開認(rèn)識(shí)，諸如：A.中國(guó)政局比較穩(wěn)定；B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷建立完善，國(guó)力大大提升；C.積極融入世界，與各國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化交往密切；D.改革開放以來(lái)中國(guó)體育競(jìng)技水平有很大提高等。（4）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)歷史事件給予正確認(rèn)知和解讀的能力。本問需要學(xué)生從宏觀上把握三則材料。關(guān)于“認(rèn)識(shí)”，此問屬于開放性題型，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可，比較簡(jiǎn)單。審題和作答時(shí)候，可以從以下三個(gè)層次展開認(rèn)識(shí)，即A.“體育發(fā)展是什么”；B.“體育發(fā)展反映了什么”；C.“體育發(fā)展怎么樣”等?？键c(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)；羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·羅斯福新政·政府大力發(fā)展體育項(xiàng)目；現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系·建國(guó)初期的外交活動(dòng)及其影響22．（1）李白：浪漫主義；蘇軾：豪放派。（4分）（2）國(guó)內(nèi)：“文化大革命”時(shí)期，以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱；國(guó)際：處于冷戰(zhàn)時(shí)期。中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代；提高了中國(guó)的國(guó)際地位，有力地促進(jìn)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)席位的恢復(fù)。（6分）（3）“東方紅一號(hào)”是地球衛(wèi)星，“嫦娥二號(hào)”是繞月衛(wèi)星（或“東方紅一號(hào)”是圍繞人類自身所處天體運(yùn)行，“嫦娥二號(hào)”主要是繞著另外一個(gè)天體運(yùn)行）。（2分）由想象到近距離探測(cè)。