2023大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)計劃范文

第43頁共43頁2023大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案范文2023大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案范文。實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.【以下為贈送相關(guān)文檔】實習(xí)報告擴展閱讀2023年大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023大學(xué)生體育實習(xí)方案范文模板實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023年大學(xué)生體育實習(xí)方案范文實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能．現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中．在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解．同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底．二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課．所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案．從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善．三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)．一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處．同時，也才能表達一個老師的管理才能．四運動隊的訓(xùn)練．首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案．其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良．最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善．五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用．六平時課外體育活動．我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大．所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動．從而讓他們的大腦得到休息．可以把有限的時間得到合理的利用．對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程〔摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽〕反復(fù)練習(xí)．以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能．以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補．從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展．也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己．大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案范文實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023年6月大學(xué)生體育實習(xí)方案范文實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能．現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中．在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解．同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底．二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課．所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案．從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善．三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)．一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處．同時，也才能表達一個老師的管理才能．四運動隊的訓(xùn)練．首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案．其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良．最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善．五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用．六平時課外體育活動．我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大．所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動．從而讓他們的大腦得到休息．可以把有限的時間得到合理的利用．對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程〔摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽〕反復(fù)練習(xí)．以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能．以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補．從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展．也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己．2023年大學(xué)生體育實習(xí)方案范文3000字實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告范文一、獎懲適當(dāng)。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)消費生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是承受教訓(xùn)，改正錯誤。二、組織開展活動的魅力。良好班集體的建立必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進展集體教育、安康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，但凡學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開發(fā)動大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進展教育，同學(xué)們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。三、主題班會經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新的學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“平安教育與新的學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會如今的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的本卷須知，交通平安，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都答復(fù)的頭頭是道。班會的另一個要點是“新的學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的方案。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新的學(xué)期的大體方案，更有目的地進展學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的方案、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，如今注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的根底上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——修改作業(yè)——承受學(xué)生反響的信息——評講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。2023年大學(xué)生體育老師實習(xí)方案實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.大學(xué)生體育老師實習(xí)方案五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告20xx大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告〔一〕光陰飛逝，短短幾個月，實習(xí)的時間就完畢了。剛開場總覺得時間過的很慢，還盼望著實習(xí)快點完畢，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的幾個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，也早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一分子?？吹脚c自己相處了一個月的老師和學(xué)生，想到今后可能不會再見面，真的很不舍，很不想分開。但是，天下無不散的宴席，雖然只是短短幾個月。除為人師，我倍感驕傲與自豪，既深化教學(xué)，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過實習(xí)，我已有著深化的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)歷教訓(xùn)。在獲得得了有關(guān)英語教育，教學(xué)工作實際的根底上，我更加堅決了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。我相信實習(xí)是我們即將走向社會的一個重要階段，實習(xí)鍛煉了我們的理論教學(xué)才能，也使我們對教育工作有了一定的認識，更讓我們在理論中體會了教書育人的重大責(zé)任。在實習(xí)期間，我認真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，虛心地聽取老師對我的評價和建議。也認真的聽好老師的每一堂課，從中汲取老師珍貴的教學(xué)方法?？梢哉f，聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅實的根底，而且，聽完課之后，我們小組也會互相討論學(xué)習(xí)。從老師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷，形式多樣的教學(xué)方法和嫻熟的教學(xué)技能，自己受益匪淺。平時我們也會認真，仔細地修改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)評講的工作。課間的時候我也會到教室去輔導(dǎo)一些英語根底不是很好的學(xué)生，希望能激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，盡全力做好一名有責(zé)任心的實習(xí)老師。還記的要上第一節(jié)課的時候，我感到很緊張，害怕自己說不好，不能讓學(xué)生信，。為此，我花了三天的時間去準(zhǔn)備，包括找資料，脫稿練習(xí)，還想著用應(yīng)該用怎樣的簡單的話語去表達，才能讓學(xué)生聽明白我要表達的意思。終于，我第一次登上了講臺，當(dāng)我看到那一張張童真、得意的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神的時候，我突然覺得自己一點都不緊張了，因為我感覺到了自己的責(zé)任，我想盡力給他們上一堂輕松而有趣的英語課。就這樣，我的第一堂在我興奮的心情下完畢了。課后，老師給我做出了點評：可以用不同的方式去操練新的知識，也可以借助自己的人格魅力，結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)和手勢，這樣可以使語言更具表現(xiàn)力，也能讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的集體，他們愛表現(xiàn)，我們應(yīng)該爭取給每個人時機，并適當(dāng)?shù)倪M展獎懲，以優(yōu)生帶動后進生，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我想，只要用心關(guān)愛每個學(xué)生，就一定可以看到他們的進步。之后，我還有很多可以上臺的時機，我也很珍惜這些上課的時機，每一次都會很用心的去準(zhǔn)備。我想作為一名老師，沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。隨著時間的推移，通過聽課和理論，我覺得自己一直在進步，我覺的上課帶給我的感受是，講臺下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生，他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和或快速地答復(fù)我們提出的問題，而是真正地在考慮和等待我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺。當(dāng)然，在上課的時候，我也遇到過困難，如課堂秩序，也正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，更重要的是在教學(xué)活動中建議平等的師生關(guān)系，這樣才能有效的進展教學(xué)。在實習(xí)期間，班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級的學(xué)生，處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段，有時候在遇到問題時就不會考慮太多，就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r候，他們都對我保持著一定的間隔，可是當(dāng)我在問到他們的興趣愛好時，他們就開場滔滔不絕了，就這樣我們的關(guān)系就拉近了，之后，他們也會主動來找我聊天了，我就像他們的大姐姐一樣，聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中，我也積極負責(zé)，認真到位，事事留心，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)視到眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都認真負責(zé)到底，細致監(jiān)視。當(dāng)然，在監(jiān)視他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進展思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目的，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個職位的重任，因為班主任要通過自己良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，然后他們才會承受班主任的管理和教育。在實習(xí)中，我受益匪淺，將理論與理論在機結(jié)合起來，鍛煉到了自己。實習(xí)，也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長而充實的公開課，是我人生路上的一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美妙的回憶，那些快樂的、難得的經(jīng)歷，我一定會好好珍惜！站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，我心中倍感任重而道遠。實習(xí)后，我也將更加努力充實自己。20xx大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告〔二〕我為師范學(xué)院x級畢習(xí)生，所實習(xí)的學(xué)校是昌邑的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。在這幾個多月中，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也感悟很多。我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。我也深深地體會到教學(xué)相長的深化內(nèi)涵.通過這次教育實習(xí)，不但使我在教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多，也增進了我對自己的認識。在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的實習(xí)工作：1、聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和汲取教學(xué)經(jīng)歷。親自上課，指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生聽課并點評，指出缺乏，保持優(yōu)點。2、班主任工作。3、實____結(jié)和經(jīng)歷交流。首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假設(shè)是習(xí)題課，我那么會事先認真把題目做一遍，想一下假設(shè)是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的局部，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時，我注意學(xué)生的表情反響，而考慮以后我要以怎樣的形式方法去上課才能到達良好的效果，也就是“備學(xué)生”。所以在備第一節(jié)課時，我花了很大心思設(shè)計課堂構(gòu)造和實驗，盡量使課堂生動起來。我實習(xí)的班級是初中一年級x班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。開場與他們接觸我還有些緊張，常被他們的提問難住，無所適從。但他們卻反過來撫慰我，鼓勵我漸漸來。每一次見到他們的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開場新一天的工作。在他們的寬容與鼓勵下，我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來，每次修改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提早準(zhǔn)備。幾周下來，我答復(fù)不上來的問題就越來越少了。在他們中間，我才深化的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話：“老師，就是為學(xué)生效勞的。在學(xué)生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步”。在我從事教育教學(xué)活動時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。，我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，學(xué)生面面相覷，茫然無語。為何會是這樣呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何調(diào)動學(xué)生積極性。這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生上課時可以主動搶答與討論。這讓我感到很欣慰。在實習(xí)班主任工作的過程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)歷，確實讓我受益不少。比方如何與學(xué)生談心，如何幫助待轉(zhuǎn)化生成為先進生等等。雖然這些經(jīng)歷都是非常珍貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀相仿，不會或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。當(dāng)然，起初我遇到了許多困難：比方學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，我曾想難道非要使用強迫方法？罰站、罰蹲、戰(zhàn)軍姿等等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至?xí)箤W(xué)消費生厭學(xué)的心理。我領(lǐng)悟到：要做好班主任要理解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。在實習(xí)班主任生活中，我首先做的事情就是可以叫出每一個學(xué)生的名字，然后理解每個學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的才能，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我還開展有益的班級活動，與學(xué)生加強感情后上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”“學(xué)會欣賞”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進展了一次生動的情感教育。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都可以體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品味到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。從各個方面進展了交流“三人行必有我?guī)煛薄稗q證的去看別人的優(yōu)缺點發(fā)現(xiàn)他們的想象力和創(chuàng)新才能都很高。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們發(fā)現(xiàn)是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。比方，愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。為此，我還給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。實習(xí)生活讓我獲益匪淺，當(dāng)然它與指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)分不開的。實習(xí)生活雖已完畢，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了老師這一榮耀的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點。雖然這期間我暴露了很多缺乏，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得假設(shè)將來針對從事老師這個職業(yè)我可以做的很好。我相信在將來的路上我會做的很好。20xx大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告〔三〕老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識。一味的灌輸知識，填鴨式教學(xué)，與當(dāng)今提倡的素質(zhì)教育背道而馳。在課堂中充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極大膽發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，開發(fā)學(xué)生智力空間，沒有傻學(xué)生，只有懶學(xué)生。調(diào)動學(xué)生學(xué)科好奇心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。要積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，教育學(xué)生。教育期間學(xué)生與老師的課堂主體與主導(dǎo)角色的把握是成為一名出色老師的必修課。在教學(xué)過程中，老師就是醫(yī)生，不單單查找學(xué)生的錯誤，還要幫助他們改正錯誤。畢竟我們面對的未成年，不管從心理上還是身體上，他們還處于不成熟期，判斷失誤的標(biāo)準(zhǔn)還未形成，他們處于迷茫期需要家庭，學(xué)校積極地引導(dǎo)不關(guān)心，耐心的塑造。所以老師需要耐心以及愛心，不放棄任何一名學(xué)生。短短的幾個月的實習(xí)，我們盡最大可能吸收老師們的教學(xué)管理經(jīng)歷，即使這樣也是只學(xué)到皮毛，這些理論知識還要在之后的實習(xí)工作中理論，從而悟出其中真諦。但可以總結(jié)一點，老師工作不只是知識上的傳遞，更有精神上的引導(dǎo)與保護。不放棄任何一位學(xué)生。當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難。由學(xué)生到老師，到社會人的轉(zhuǎn)變。我們面臨著很多問題。異地的生活習(xí)慣及環(huán)境，教學(xué)生活，人際關(guān)系網(wǎng)。一切一切都要獨立完成，第一次真正意義上的獨立去面對社會。最先接觸的校領(lǐng)導(dǎo)們，沒有想象中的官架子，相反他們的身體力行感動著溫暖著我們不安的心，短時間內(nèi)適應(yīng)了這里的環(huán)境。等待真正走上講臺的那一刻。我擔(dān)任初二整個年級的地理教學(xué)任務(wù)以及初二x班副班主任一職，這里是鄉(xiāng)中。在正式工作之前老師們告訴我這屆初二年級是全校最頭疼最難管的。通過聽課深化體會這句話?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”。要想管理好，就要知道學(xué)生在想什么，每個人的行為特點是什么。所以在聽課期間，學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)形式及方法同時觀察學(xué)生的動態(tài)，并且學(xué)習(xí)老老師處理課堂突發(fā)事件的作法，比方：語言技巧，情感態(tài)度等，學(xué)習(xí)如何上好班會，安排座位，講解練習(xí)題。不同教育環(huán)境下學(xué)生，學(xué)生根底也參差不齊，教育和管理形式也會因地制宜。管理是教學(xué)的前提。領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這里教學(xué)百分之五十在于管理。通過之前的理解，應(yīng)該先管住他們。所以在正式上課頭頭一天以嚴肅的態(tài)度面對這些學(xué)生，嚴肅之余關(guān)心他們。畢竟學(xué)生和老師不是階級不同。只是角色不同。其他一切都是平等的。尊重他們等于尊重自己。開場這種嚴肅作法受到同組同學(xué)置疑，自己也開場盲目動搖過，支持自己的就是那段聽課自己對學(xué)生的理解。還好之后的教學(xué)過程說明自己的堅持不是錯的。在教學(xué)理論以及之后的班主任工作中，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的以及其他老師的教學(xué)管理方式，根據(jù)大學(xué)所學(xué)的先進的教學(xué)理念，結(jié)合本校學(xué)生的詳細情況特點，開展教學(xué)活動，建立自己的教學(xué)形式及方式方法。積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中建立學(xué)習(xí)自信心。對自己嚴格要求，對學(xué)生言傳身教，起表率作用。使班級學(xué)習(xí)氣氛由松散到集中，成績也有明顯的進步。其中很感謝指導(dǎo)老師的幫助。耐心細致的輔導(dǎo)完成從學(xué)生到老師的過渡，還有自己生活中的關(guān)心。準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)期間，也是考試準(zhǔn)備時間，加上學(xué)院分配任務(wù)，確實很忙。其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持安排訓(xùn)練時間，提供訓(xùn)練場地。同組同學(xué)也在生活上也給予了充分的后勤保障。第一次深化“眾人拾柴火焰高”的。學(xué)生從舞臺下來那一刻孩子們抱著我哭泣，哭聲中包含太多太多。付出的同時也與領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。教學(xué)不簡簡單單是課堂教學(xué)，生活處處是學(xué)習(xí)，對待事物要用寬容的態(tài)度對待，要明白“種蘭花的目的不是為了生氣的”。集體可以使困難變小，使力量變大。感恩的心，積極對待你面對的一切?！坝懈?，有收獲”。我們曾在這片土地上努力過，耕種過。所以秋天時我們會收獲。在實習(xí)期間，我們哭過，笑過，繁忙過，也平靜過。曾經(jīng)因為備好一堂課通宵過，也因為家訪迷路過。但一切的一切都編織了難得的回憶與經(jīng)歷。我們收獲了，收獲了學(xué)生的成績，學(xué)校的認可，老師們的喜歡。收獲了珍貴的經(jīng)歷，同學(xué)的友誼，思想的轉(zhuǎn)變。使自己更為成熟，更加有自信的步入社會，大聲的高喊“我會成功的”。20xx大學(xué)生教學(xué)實習(xí)報告〔四〕我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠的“xx中心小學(xué)”，所以我們就沒有像有些實習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習(xí)工作中去。第一天去學(xué)校是x月x號下午，主要任務(wù)是開實習(xí)發(fā)動大會和跟老師見面，還有熟悉學(xué)校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員〔共5個人〕早早就出發(fā)了。因為我們都不知道學(xué)校的詳細地址，要留出一點找學(xué)校的時間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實習(xí)學(xué)校。做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。會議過后就是和老師見面，我們的實習(xí)班級是4年級x班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了，都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見我們的學(xué)生。星期一。實習(xí)工作正式開場。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習(xí)工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學(xué)工作，之后便是回校總結(jié)。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí)。大學(xué)生體育教學(xué)實習(xí)方案怎么寫實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了可以讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，可以學(xué)到有用的知識，技能.現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下方案：一教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步理解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好根底.二課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的才能，通過上理論和理論相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的缺乏，從而加以改善.三見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的老師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能表達一個老師的管理才能.四運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練方案.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的缺乏，加以改良.最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)歷，逐步完善.五組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是表達一名體育老師的組織管理才能以及口哨的運用.六平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.可以把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試工程(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以進步他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作才能.以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步方案，肯定在理論中有沒有方案到的，我會在理論中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有方案，有目的地進展.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.2023大學(xué)生實習(xí)方案范文1實習(xí)目的根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信譽合作社結(jié)合社進展了為期4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，理解社會，增強勞動觀點和社會事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，穩(wěn)固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作才能和專業(yè)技能。詳細要求如下：培養(yǎng)從事信譽社前臺工作的業(yè)務(wù)才能。理解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進展工作。理論聯(lián)絡(luò)實際，學(xué)會運用所學(xué)的根底理論、根本知識和根本技能去參與到詳細的前臺工作中。培養(yǎng)艱辛創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、才能準(zhǔn)備。2實習(xí)時間我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信譽合作社結(jié)合社進展了為期4周實習(xí)。3實習(xí)單位3.1單位地址與規(guī)模山東省xx農(nóng)村信譽合作社結(jié)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)xx農(nóng)村信譽社擁有258名信合員工，轄12個信譽社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3實習(xí)單位的歷史與開展4實習(xí)過程2月1日，我開場了我的農(nóng)村信譽社實習(xí)的過程。早上8點半，伴隨著信譽社大門的翻開，大廳不一會就人來人往。大家都繁忙著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責(zé)?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報，還好根底不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信譽社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻繁忙了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很快樂的。下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信譽社工作必需的根本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信譽社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多根本的技能不會操作?？粗录兪斓狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開場我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來漸漸才理解，原來信譽社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累