2023會計財務(wù)心得感想實訓報告

第62頁共62頁2023會計財務(wù)心得感想實訓報告2023會計財務(wù)心得感想實訓報告。通過這五天的會計實訓，我從中學到了很多知識，知道了會計做賬的要點，以及需要注意的地方。通過實訓才真正知道理論與實訓的差距，實訓要求我們對知識掌握的要更深化，更詳細，需要我們更加的細心。經(jīng)過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的實際操作性和理論性。第一節(jié)實訓課，教師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然后給我們講解了會計實訓的根本知識。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時教師讓我們認識了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本，ppT，對京華工廠的業(yè)務(wù)進展了分析^p，寫出了相應(yīng)的會計分錄，登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證，并且對原始憑證進展了審核。第二節(jié)課我們開場學習登記記賬憑證，記賬憑證相對原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實訓教室時，教師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己課桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導教師的耐心指導以及同組同學們的幫助下，我開場一筆一筆地對業(yè)務(wù)進展填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著教師給我們預備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到生疏，固然教師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學，在他們的幫助下，我總算知道賬簿填寫的根本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，比方總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學和教師們的幫助下我又恢復信心，開場仔細的登帳?？嗟倪€在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或玄色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，略微不小心，一張帳頁就報廢了!做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按工程填列;還必需要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根本任務(wù)就初步完成了!會計工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸!從一開場做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正理解到什么是會計實訓。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上教師講授的理論知識,我又系統(tǒng)地進展了一番理論。通過這次的模擬實驗使我加強了對根底會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己可以親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才可以真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的?？偠灾@次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)歷，在理論中穩(wěn)固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的根底。還有，我覺得在課堂上不能忽略教師講授的知識。假設(shè)，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有方法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在理論的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到理論中，才可以更好更的做好會計工作?；貞涍@五天以來所經(jīng)歷的點點滴滴，覺察實訓真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實訓習之前還對這次實訓安排抱有成見，但在實訓過程中我能深深體會到教師的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實訓，時間雖然很短，但我學到的卻是以前從未學到的。比方，如何與同學合作。在實訓時，我經(jīng)常會留心周圍的同學是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學了不少為人知道。另外，這次實訓最重要的是讓我明白，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學生，在校學訓期間應(yīng)更好的學好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論根底;在財務(wù)實習的時候按要求認真參與每一個實習的時機，總結(jié)實際操作中的經(jīng)歷和積累學習中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會計工作開展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的根底，走向工作崗位時，可以讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的奉獻。財務(wù)會計實訓報告心得財務(wù)會計實訓報告心得〔一〕作為xx集團子公司的華品房產(chǎn)、華建籌劃、商業(yè)公司的財務(wù)，財務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團財務(wù)制度，熟悉財務(wù)軟件的操作，而且還應(yīng)適應(yīng)不斷提升財務(wù)管理程度的要求，對外要應(yīng)對稅務(wù)、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這三個月里在領(lǐng)導的支持，在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作才能相比以前又邁進了一步?；貞浖磳⑦^去的三個月，在部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，本人的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目的上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責任。為了總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揚成績，抑制缺乏，以及集團行政部的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回憶和總結(jié)。實習期的工作可以分以下三個方面：一、費用本錢、客戶往來方面的管理1.標準了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購置、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的理解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。2.在集團財務(wù)制度的根底上標準了華品本錢費用的管理，明確了本錢費用的分類，重新整理了科目，為加強了工程管理，分門別類的計算實際消耗的費用工程，真實反映當期的本錢。為績效管理提供參考根據(jù)。3.標準商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設(shè)置，根據(jù)商業(yè)公司特點，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，可以及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù)，滿足將來經(jīng)營管理的需要。二、會計根底工作(1)認真執(zhí)行《會計法》，進一步加強財務(wù)根底工作的指導，標準記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進展審核，強化會計檔案的管理等。(2)根據(jù)集團的指示，對華品公司會計電算化情況進展了備案，使財務(wù)工作符合財政部的需要，更加標準化，為不斷進步財務(wù)工作質(zhì)量而努力。(3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。三、財務(wù)核算與管理工作(1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進展登記、分析^p，對各項收入監(jiān)視、審核，制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，及時溝通、親密聯(lián)絡(luò)并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報要求，及時發(fā)現(xiàn)違犯稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)絡(luò)，獲得他們的支持與指導。(3)在緊張的工作之余，加強財務(wù)部團隊建立,打造一個業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者，注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。進步團隊的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者，是集團財務(wù)管理部對外的一個窗口。要想做好財務(wù)工作，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責詳細的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作那么，這樣才能保證在目前的情況下，大家都可以主動承當工作。新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細化管理進軍，精細化財務(wù)管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務(wù)管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項詳細的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財務(wù)監(jiān)視職能，拓展財務(wù)管理與效勞職能，實現(xiàn)財務(wù)管理“零”死角，挖掘財務(wù)活動的潛在價值。雖然，精細化財務(wù)管理是件極為復雜的事情，其實正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。財務(wù)會計實訓報告心得〔二〕實訓目的：過財務(wù)會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且可以切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論與會計理論相結(jié)合的目的。實訓內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務(wù)會計實訓的心得及要改良的意見或建議：緊張得十天財務(wù)會計實訓時間就這樣在繁忙中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)歷和深深的體會。我們實訓目的就是：注重“教學”于“理論”相結(jié)合，進步學生的動手才能增強對會計知識進一步理解，培養(yǎng)學生對會計知識的靈敏運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!我們做得實訓內(nèi)容大概是這樣的一個過程：1)填制原始憑證2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：1)填制原始憑證2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3)填制科目匯總表4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事;2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深化的讓體會到會計的客觀性原那么、本質(zhì)重于形式原那么、相關(guān)性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、及時性原那么、明晰性原那么、權(quán)責發(fā)生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、慎重性原那么、重要性原那么，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾?，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，抑制了分崗實習工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程;純熟掌握了會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。財務(wù)會計實訓報告心得〔三〕經(jīng)過前幾學期對根底會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。從一開場的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的理解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進展，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進展工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，擅長管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不注意，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進展。登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽略，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確明晰，假設(shè)寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算根本完成了。而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我理解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的根底。會計實訓報告：財務(wù)會計實訓報告范文會計實訓報告：財務(wù)會計實訓報告范文財務(wù)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點一下！當教師說開場登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事；在實訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計實訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。會計實訓報告：2023會計實訓報告總結(jié)會計實訓報告：20xx會計實訓報告總結(jié)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結(jié)。在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點一下！當教師說開場登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。在對根底會計實訓中，我有了更深的認識和見解。1．做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可無視的重要作用。一個人假設(shè)沒有良好的誠信品德，就不可能有堅決的的信念。一個平時不將信譽的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，假設(shè)不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2．做會計要講根據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。假設(shè)不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人成認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進展填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進展操作，沒有合法的憑證做根據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，那么不可以進展賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。．做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的開展，才可以更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道假設(shè)不敬業(yè)、不慎重的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、進步專業(yè)技能。3．會計要學會不做假賬。這是作為一個會計人員最起碼的道德準那么，也是一個會計人員最難遵守的原那么。做假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導的特許下才敢做，而面對這種情況假設(shè)會計員堅持原那么不做假賬，那么他面對的不是受到排斥就是下崗回家，假設(shè)他做假賬那么會受到領(lǐng)導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以致于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在2023年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進展財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一根本會計準那么，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。4．做到無私、靈敏。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、慎重對事的良好的職業(yè)道德。靈敏要求我們做會計的應(yīng)該學會擅長交際，與領(lǐng)導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違犯做人原那么和會計原那么、法規(guī)的根底上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。財務(wù)會計實訓報告財務(wù)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結(jié)。實習報告在本次會計培訓中,我們培訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點一下！當教師說開場登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。財務(wù)會計實訓報告例文財務(wù)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結(jié)。實習報告在本次會計培訓中,我們培訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點一下！當教師說開場登記憑證時，面對著培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事；在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計培訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。財務(wù)會計實訓報告范文財務(wù)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。在本次會計實訓中,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理詳細的會計業(yè)務(wù)和如何進展互相配合,彌補我們在課堂學習中理論知識缺乏的缺陷,掌握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的間隔,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以后,進展這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比方課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后純熟的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名將來的會計人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩?，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門理論操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、嚴密配合,才能顯著進步我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手才能更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點一下!當教師說開場登記憑證時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐心指導下開場一筆一筆地登記。很快的，一個本來平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的根本實際操作才能。在獲得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠心細，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的費事;在實訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強練習。通過這學期會計實訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。中級財務(wù)會計實訓報告本學期教務(wù)處為我們安排了為期兩周的《中級財務(wù)會計實驗》課程，與上學期的《會計學原理實驗》相比，實驗側(cè)重點有所不同，會原實驗是手工登賬，而本學期那么主要學習通過計算機進展登賬。本實驗要求我們在具備《會計學原理》根本知識的根底上，對《中級財務(wù)會計》的知識也要結(jié)實掌握，同時還需要對《本錢會計》有一定的理解。不管是在會計知識的廣度還是深度上，中財實驗都有了很大的拓展，對我們的才能要求也更高。接下來僅就自己這為期兩周的實驗課程進展一個總結(jié)概括。實訓目的：讓我們通過運用計算機操作手段，對模擬會計資料進展分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，進步會計業(yè)務(wù)綜合處理才能，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而進步會計綜合理論才能。實訓意義：《中華人民共和國高等教育法》明確規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有理論才能和創(chuàng)新精神的高級專門人才?！睍媽W是實用性、技術(shù)性很強的一門學科。會計教學不僅要向?qū)W生系統(tǒng)、全面地傳授會計理論知識和根本方法，而且更要注重培養(yǎng)學生應(yīng)用會計理論和方法解決實際問題的才能，亦即實際操作才能?，F(xiàn)今，大多數(shù)企業(yè)均采用電算會計，會計實驗不應(yīng)該僅僅局限于手工會計，而本次的會計實驗恰恰是對現(xiàn)實生活中企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計處理的一種模擬，該實驗無論是對進步我們理論知識的學習，還是加強我們的動手理論才能，都具有非常重要的意義。在實驗中，我們將所學的理論知識與實際業(yè)務(wù)相結(jié)合，不但可以穩(wěn)固在課堂上所學的會計核算根本原理與方法，而且可以補充學習書本上沒有但實際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)知識。該實驗使我們對會計工作和企業(yè)內(nèi)外部經(jīng)濟聯(lián)絡(luò)有了更直觀和系統(tǒng)的認識，同時理解和掌握一般賬務(wù)處理的程序和標準。實訓過程：(一)建賬在建賬之前應(yīng)當要先理解實訓企業(yè)根本資料及主要內(nèi)部控制及會計制度，之后啟用賬簿并根據(jù)提供的有關(guān)資料建立日記賬、總分類賬、明細分類賬，登記期初余額。由于第一次運用計算機進展賬務(wù)處理，對相應(yīng)的過程及步驟比擬生疏，在啟用賬簿時，對更換角色理解較為混亂，后面的建賬并登記期初余額這一塊，與《會計學原理實驗》中操作一樣，順利進展。(二)日常業(yè)務(wù)處理根據(jù)實訓企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生狀況，填制與審核原始憑證，編制記賬憑證?？梢哉f大局部的時間均花費在日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理上，而這一局部的內(nèi)容又可以分為兩個局部：01月1~30日之間，主要是企業(yè)購置原材料、銷售商品等與企業(yè)日常經(jīng)營相關(guān)的業(yè)務(wù)，這局部內(nèi)容都比擬小塊，一小項一小項的業(yè)務(wù)，雖多但比擬簡單;01月31日，那么主要對企業(yè)物質(zhì)進展盤點、計提職工薪酬、攤銷與折舊、本錢計算等，這局部的處理內(nèi)容雖然是各項分得很清楚，但月末總是一個最繁雜的時期，需要對之前的相關(guān)數(shù)據(jù)進展整合，匯總。編制記賬憑證是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，它作為整個會計處理的根底，一旦出錯，將影響后面的整個業(yè)務(wù)處理，比方賬簿的登記、報表的編制。因此在編制憑證過程中遇到不懂的問題，首先自己會翻閱《會計學原理》或《中級財務(wù)會計》進展參考，假設(shè)仍有不明之處那么向同學或教師請教，盡量保證正確。還有之前會原的實驗一般只有發(fā)票之類的原始憑證，使用通用憑證記賬，而在本次實驗中，接觸到了各種專用憑證及支票等原始憑證，使得自己在實驗中也逐漸掌握了各種常見原始憑證、專用憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。另外在填制憑證時也遇到了一些問題，比方因之前未熟讀實訓企業(yè)所采用的內(nèi)部控制及會計制度，在記賬時未將運費的7%進展抵扣;一些原始憑證日期的填寫標準和數(shù)字的大小寫;未更換角色進展簽章;未劃線或填上人民幣符號······不過與手工做賬相比，電算的好處就是發(fā)現(xiàn)錯誤可以及時更改，不會對憑證造成影響，更加方便。相信通過這一次的練習，今后將會更加注意到這些細節(jié)問題，對一個會計人員來說最重要的無疑也是認真細心。(三)期末賬項調(diào)整及相關(guān)事項處理編制銀行往來調(diào)節(jié)表及各種對賬單、利息、納稅及損益結(jié)轉(zhuǎn)。最初開場進展銀行對賬業(yè)務(wù)時不知所以然，找不到所需數(shù)據(jù)。系統(tǒng)安排不合理，本應(yīng)在登記好明細分類賬的根底上再進展一些工程的調(diào)整，因此將此項業(yè)務(wù)延后處理，之后的處理也比擬簡單。至此，對于原始憑證的處理有了一個很系統(tǒng)的理解，對于整個處理流程可以清楚掌握。(四)登記明細賬及月結(jié)登記日記賬、數(shù)量金額明細賬、往來賬、多欄式明細賬等。這一局部內(nèi)容只需根據(jù)記賬憑證清單，按照時間的先后順序，逐筆對照，逐筆登記即可。內(nèi)容簡單但過程繁雜，容易出現(xiàn)錯誤，比方時常會因跨行導致數(shù)據(jù)錄入錯誤，因此需要我們極大的耐心和細心，甚至于眼力。假設(shè)出現(xiàn)錯誤，同樣將影響到后面科目匯總表、總賬、報表的編制。在錄入數(shù)據(jù)過程中要注意一些需紅字登記的業(yè)務(wù)，最后劃線。(五)編制科目匯總表、登記總賬根據(jù)各類賬戶明細分類賬的余額編制科目匯總表，并根據(jù)科目匯總表登記總賬，這一局部內(nèi)容也較為簡單，就是繁瑣點，一直在重復著各種數(shù)據(jù)的錄入工作，只需保證錄入金額的正確性即可。(六)編制會計報表編制資產(chǎn)負債表及利潤表。它們都是依靠總賬和明細賬匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。這時候要遵守“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一恒等式，此時最怕的問題就是報表不平，它相當于一個檢驗的指標，假設(shè)無法滿足這個指標，那么說明我們的賬是“不合格”產(chǎn)品。在此過程中，我一度拿著計算器瘋狂的檢驗，在經(jīng)過數(shù)次的檢查調(diào)整之后，終于配平，不禁舒一口氣，一種莫名的成就感油然而生。實訓結(jié)果和體會：最后最令人欣慰而又興奮的結(jié)果無疑是經(jīng)過兩星期辛苦奮戰(zhàn)的報表終于平了，之前一切的努力，一切的數(shù)據(jù)都在這兩張報表中表達，用一句文氣的話來形容，那就是，它是我們“辛勞汗水的結(jié)晶”。雖然在實驗過程中無數(shù)個不愿意、無數(shù)次不淡定、但最終終于知道在那一刻，只需要那一瞬間，內(nèi)心的滿足，一切就都是值得的。這次的中財實驗與上學期期末我們學習《商戰(zhàn)模擬》的場景是如此相似，同樣是在院辦，同樣是在期末，不同的是一個在冬天一個在夏天。起初，因為期末，急于復習各種考試科目，于是排斥一切與復習相沖突的課程。也時常因為福州反復無常的天氣，院辦與四區(qū)遙遠的間隔而倍感無奈，不過如今看來，兩周的時間很快就這樣悄然而逝。感覺這兩周過得很累也很充實，尤其與同學們捧著盒飯，坐在樓梯口，不顧形象的扒著飯，不禁有一種____戰(zhàn)友的感覺，很真實，很溫暖的感覺。經(jīng)過這次的實驗課，的結(jié)論就是作為一名合格的會計人員必須有一顆嚴謹?shù)男倪€有超凡的耐力，當然最根本的會計知識和業(yè)務(wù)技能是首要保障?；蛟S那些重復的數(shù)據(jù)操作會讓你覺得枯燥無味;無窮盡的數(shù)字會讓你眼花繚亂;頻頻出錯的情況會讓你抓狂……這都說明這一系列的賬務(wù)處理都需要會計人員具有良好的品質(zhì)，不僅僅是操作技能，更重要的是心態(tài)。通過本次實驗，我們對會計核算的認識進一步加強，加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所學知識進展綜合運用，理解會計內(nèi)部控制的根本要求。掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們將來畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。建議：(1)在實驗過程中有相當一局部問題是由實驗系統(tǒng)本身的原因造成的，造成不小的費事，建議進展合理調(diào)整。(2)實驗室的安排與其他班級相沖突，導致同學們上機操作分散，有時咨詢請教問題不方便，建議合理安排。(3)建議實驗的時間安排平均一些，到期末確實有很多方面有所沖突。財務(wù)會計實訓心得范文實訓時間：20xx年6月12日－20xx年6月25日實訓地點：本班教室實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手才能，縮短課本知識與實際工作的間隔。經(jīng)過一個多學期的學習，我們在教師的指導下進展了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進展了全方位，全仿真性的理解。實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶著兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)【【【摘要】：^p】：】：編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不生疏，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比擬簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細工程太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就漸漸的減少了，而且手工操作的速度也有進步。雖然實訓這幾個星期每天都生活在繁忙之中，但每天都過得很充實。心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手才能，縮短了課本知識與實際工作的間隔。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差異，有可能造成與實際很大的間隔。會計人員還要時刻注意理解會計準那么，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。財務(wù)會計實訓心得體會-素彩閱讀另外，我認為假設(shè)在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應(yīng)手。中級財務(wù)會計實訓心得中級財務(wù)會計實訓心得(一)一、實習的目的和意義通過實習，可以熟悉會計核算的流程，根本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會計核算的方法?？梢詫舅鶎W專業(yè)知識與實際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學會理論聯(lián)絡(luò)實際，進步分析^p問題和解決問題的才能。二、實習的時間安排20xx年7月14日——20xx年7月25日三、實習的地點和單位本校田家炳樓615實驗室四、實習的內(nèi)容1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設(shè)賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入賬的根底上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進展檢查。以保證賬簿記錄的根本無誤。5.編制財務(wù)報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。五、實習收獲此次實訓，使我在會計理論直接指導下詳細掌握會計操作的根本循環(huán)過程和方法，將會計理論知識與企業(yè)理論相結(jié)合;通過此次實訓的學習，增強了我的感性認識，進步了我的獨立操作才能，知識的根也扎得更深。現(xiàn)將我在此次實訓過程中學到的知識介紹如下：在設(shè)置日記賬、明細賬和總賬三種賬簿過程中，對于總賬是對日記賬、明細賬的綜合和控制，日記賬、明細賬是對總賬的進一步細分有了本質(zhì)性的認知。在啟用會計賬簿時，知道了應(yīng)當在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱。在賬簿扉頁上應(yīng)當附啟用表，內(nèi)容包括：啟用日期、賬簿頁數(shù)、記賬人員和會計機構(gòu)負責人、會計主管人員姓名，并加蓋名字和單位公章。剛開場做賬時，我總是把余額忘了寫入賬簿，要不就忘了寫上借貸方向，經(jīng)過實訓明折了在建賬的時候，首先應(yīng)該將一級科目名稱寫在賬頁的右上角“編號”處;其次，將該賬戶20xx年1月1日的期初余額寫入第一行的“余額”欄內(nèi);然后，在“余額”欄的前面寫上余額的方向“借”或“貸”;并在第一行的“【【【摘要】：^p】：】：”欄寫上“期初余額”。同時，在“年月日”欄內(nèi)寫上20xx年1月1日。而在設(shè)置日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須采用訂本式賬簿。(中是為節(jié)約費用，些次實訓采用活頁式賬簿代替)。對于多欄式明細賬那么是針對管理上需要理解賬戶中詳細構(gòu)成工程的賬戶所采用的賬簿，按管理分析^p需要設(shè)置詳細分析^p欄。多欄式明細賬賬而的第一張的第一面不用，從第一張的第二面開場使用。第一張的第二面(即左頁)與第二張的第一面(即右頁)連起來使用。在賬頁的“方分析^p”處的內(nèi)寫上“借”“或貸”，賬戶需要設(shè)置的分析^p工程寫在“方分析^p”的下一行的專欄內(nèi)。最后登記期余額。在全部總賬與明細賬建立完成后，總賬期初余額與明細賬期初余額之和應(yīng)核對相符。深化理解了填制記賬憑證是會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證，根據(jù)記賬規(guī)那么對原始憑證內(nèi)容所作的技術(shù)處理，將原始憑證轉(zhuǎn)化為會計語言，以便于記賬、算賬、查賬和保管。實訓采用的是通用記賬憑證，一筆業(yè)務(wù)填制一次記賬憑證。通過實訓懂得了填制的方法：要細心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期?！尽尽菊浚篰p】：】：填寫的是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進展考慮后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計數(shù)，并在合計金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。懂得了登記賬簿要注意的問題和方法(1)在登記日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進展登記的，即將記賬憑證上的日期、【【【摘要】：^p】：】：、借方(貸方)發(fā)生金額等信息一一抄錄到賬簿的相關(guān)欄目中。登記完畢后要在記賬憑證上簽章，同時在“√”欄填上符號“√”，表示已經(jīng)過賬，以防止重復過賬，并在每天終了的最后一筆業(yè)務(wù)的余額欄計算出當天的余額。(2)在登記明細賬時，知道是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和(原始憑證)登記，可以每天或定期登記。4.在編制全年科目匯總表(試算平衡表)的過程中，我深化明白了做會計的辛苦和所需要的耐心和細心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證，按照一樣的一級科目(總賬科目)歸類加計金額，并試算平衡，據(jù)以登記總賬。我把學到的編制步驟總結(jié)如下：第一步，在工作底稿上將本月記賬憑證中涉及的總賬賬戶逐個開設(shè)“T”形賬戶，然后將本月記賬憑證上有關(guān)該賬戶的借方或貸方發(fā)生額按憑證號順序摘錄到“T”形賬戶的借方或貸方排列。第二步，匯總計算出每個“T”形賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。第三步，將工作底稿上的每個“T”形賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計，填入科目匯總表中。第四步，加總計算科目匯總表中全部會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額合計，填入表中最末行的合計欄內(nèi)，并且兩者數(shù)據(jù)應(yīng)當相等(假設(shè)不相等，那么說明科目匯總表中有數(shù)據(jù)錯誤)。(我在計算的過程中發(fā)現(xiàn)，就是借貸相等了也不一定是正確的，因為特別是損益類科目借貸發(fā)生額本身是相等的，假設(shè)借貸同時出錯也是有可能的，所以還要細心檢查下?lián)p益類科目是否過賬正確。)第五步，在根據(jù)全年科目匯總表登記總賬時，我注意到在總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應(yīng)該是“12月31日”。在“【【【摘要】：^p】：】：”欄填寫“1-56號憑證匯總”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計和貸方發(fā)生額合計。然后結(jié)算出該賬戶的本年期末余額。第六步，懂得了到年終時要進展對賬，因為本次實訓最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別理解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)核對其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會計科目是否正確。賬賬核對，檢查總分類賬與所屬明細分類賬之間的記錄是否有過失，即加計各明細分類賬戶中的本期發(fā)生額或余額合計數(shù)，直接與總分類賬戶的相應(yīng)數(shù)字相核對。在年度終了還要進展結(jié)賬，就是所有總賬賬戶都應(yīng)當結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。并在本年合計下面通欄劃雙線線。第七步，在編制財務(wù)報表的過程中，更加深化理解到在編制資產(chǎn)負債表時資產(chǎn)負債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末給出的科目余額分析^p填列;期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額填列。資產(chǎn)負債表最后的資產(chǎn)合計數(shù)和負債合計數(shù)是要相等的，這基于會計恒等式。而利潤表是根據(jù)有關(guān)損益類賬戶的發(fā)生額分析^p填列。其中營業(yè)收入包括主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)本錢那么相對應(yīng)的包括主營業(yè)務(wù)本錢和其他業(yè)務(wù)本錢。對現(xiàn)金流量表，以前比擬少接觸，沒有真正做過，在此次實訓中有了全面的操作，掌握了T形賬戶法編現(xiàn)金流量表，這是以利潤表和資產(chǎn)負債表的數(shù)據(jù)為根底，結(jié)合有關(guān)科目的記錄，對現(xiàn)金流量表的每一工程進展分析^p并編制調(diào)整分錄，通過T形賬戶編制出現(xiàn)金流量表。第八步，在最后階段的會計賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計憑證的整理學會了從以下幾點來做：首先把所有應(yīng)歸檔的會計憑證搜集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實訓的記賬憑證只有一冊，應(yīng)加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。而對于會計憑證的裝訂那么是要：首先，用鉛筆在記賬憑證封面的左上角劃一條斜線，并在斜線的適當位置上選兩個點打孔。其次，用線這穿孔扎緊，在憑證反面上打上死結(jié)，并保存少許線頭。最后在封口紙粘在線頭上面，在封口紙與封底相交之處，蓋上裝訂者的私章;在封面上填寫有關(guān)內(nèi)容。六、缺乏與需要進步的地方我們雖然實現(xiàn)了理論和理論的結(jié)合，但是仍有缺乏之處。1.我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氣氛中，而實訓的內(nèi)容當作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、務(wù)實的態(tài)度去做。而且在實訓中由于實訓環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實訓內(nèi)容。這就導致了一個嚴重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心里的學生可稱之處，最終不能到達好的實訓效果。2.因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)視自己，而在客觀方面學校應(yīng)加大投資給學生一個好的實訓環(huán)境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應(yīng)有的作用，才能進步學生的操作才能。中級財務(wù)會計實訓心得〔二〕一、實訓時間：20xx年6月8日至6月21日二、實訓目的：通過會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且可以切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論與會計理論相結(jié)合的目的。三、實訓內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。四、實訓心得：兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開場是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠教師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深化的體會到會計的客觀性原那么、本質(zhì)重于形式原那么、相關(guān)性原那么、一貫性原那么、可比性原那么、及時性原那么、明晰性原那么、權(quán)責發(fā)生制原那么、配比原那么、歷史本錢原那么、劃分收益支出于資本性支出原那么、慎重性原那么、重要性原那么，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的根本程序，鍛煉了自己的動手操作才能，使我深一步理解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完好的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完好的概念。也讓我理解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改良的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的局部，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，互相幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。兩個星期的實訓完畢了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比擬滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校可以給學生這樣實訓的時機，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深化理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。中級財務(wù)會計實訓心得〔三〕財務(wù)會計實訓的建立主要是為了進步我們的實際應(yīng)用程度。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手才能，進步運用會計根本技能的程度，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完好的認識，最終到達會計理論，會計理論相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學了一個學期的根底會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到理論還是有一定難度，不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進展試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。在本次會計實訓中,我們實訓的