版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
做這樣的教師:◎愛孩子就是愛自己。執(zhí)著的愛我們的事業(yè),用滿腔的熱情去面對(duì)工作。◎要學(xué)會(huì)自我加壓也要學(xué)會(huì)自我減壓。包括自我心理定位,我是誰(shuí)?學(xué)會(huì)給心情放假?!蛟竭M(jìn)步就越快樂。學(xué)會(huì)展示個(gè)人獨(dú)特魅力?!蛴袕V泛的人際交往圈。良性競(jìng)爭(zhēng),事業(yè)共贏?!蜃龊蒙肀=?。因?yàn)樯眢w是革命的本錢。2020/12/181◎幼兒園健康教育概述◎幼兒園健康領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施與策略◎幼兒園健康教育的實(shí)施與安全教育的整合2020/12/182第一部分
幼兒園健康教育概述
兒童健康教育是兒童教育的重要組成部分。
《綱要》也指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康放在首位。2020/12/183一、健康的含義
(一)何謂健康:在比較長(zhǎng)的一段時(shí)期中,人們對(duì)于健康的理解僅僅是身體的無(wú)病狀態(tài),只要身體(肉體、包括組織、器官、細(xì)胞)沒有疾病就稱為健康。
“健康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三方面的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病的或虛弱現(xiàn)象”。2020/12/184(二)、健康的標(biāo)志
一是身體健康,即心理狀態(tài)良好。人體各器官、系統(tǒng)功能、正常沒有疾病或身體殘缺,精力充沛。二是心理健康,表現(xiàn)為三個(gè)方面的良好狀態(tài)。
1、良好的個(gè)性情緒穩(wěn)定,性格溫和,意志堅(jiān)強(qiáng),感情豐富,胸懷坦蕩,豁達(dá)樂觀。
2、良好的處世能力:觀察問題客觀現(xiàn)實(shí),具有良好的自控能力,能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化。
3、良好的人際關(guān)系:助人為樂、有好人緣,保持心情愉快。三是社會(huì)健康,即對(duì)周圍環(huán)境、社會(huì)各個(gè)方面都能很好的適應(yīng),自己的思想、情感和行為能與社會(huì)環(huán)境的要求保持協(xié)調(diào),能適應(yīng)生活的各種變化。2020/12/185(三)影響健康的主要因素1、環(huán)境自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
2、生物學(xué)因素是病原體微生物引起的傳染病和感染性疾??;而是生物性遺傳因素,某些先天的缺陷、變異、老化等導(dǎo)致身體發(fā)育畸形、代謝障礙、內(nèi)分泌失調(diào)和免疫功能異常。
3、生活方式
4、衛(wèi)生保健設(shè)施2020/12/186二、幼兒園健康教育
的內(nèi)容、目的。
兒童健康教育是兒童教育的重要組成部分,其目的是通過實(shí)施健康教育,使兒童的各個(gè)器官、組織得到正常的生長(zhǎng)發(fā)育,能較好的抵抗各種急慢性疾病,性格開朗、清晰樂觀、無(wú)心理障礙,對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力,以達(dá)到身體、心里和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài),為其一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2020/12/187(一)基于個(gè)體發(fā)展的健康教育目的
1、保障兒童身體的良好發(fā)育
2、促進(jìn)兒童智力的良好發(fā)展
3、增強(qiáng)兒童情緒的良好適應(yīng)2020/12/188(二)基于社會(huì)發(fā)展的健康目的
1、提高人類的生命質(zhì)量
2、推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步2020/12/189(三)兒童健康教育的目標(biāo)
1、身體健康、在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、喜歡參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。2020/12/1810(四)兒童健康教育目標(biāo)的具體內(nèi)容表現(xiàn)1、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。2、與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。4、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2020/12/18115、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì)、提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。7、在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。2020/12/1812(五)兒童健康教育的途徑:1、在幼兒園實(shí)施健康教育2、在家庭教育中實(shí)施健康教育3、利用社會(huì)教育實(shí)施健康教育2020/12/1813(六)兒童健康教育的原則:1、經(jīng)常性原則2、多樣性原則3、運(yùn)動(dòng)適量性原則4、安全性原則2020/12/1814第二部分幼兒園健康領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施與策略2020/12/1815一、幼兒園健康教育活動(dòng)實(shí)施的原則:所計(jì)劃的教育活動(dòng)的程度盡可能與兒童的發(fā)展水平相當(dāng),所計(jì)劃的教育活動(dòng)的次序盡可能與兒童的發(fā)展程序相接近,所計(jì)劃的教育活動(dòng)盡可能與個(gè)體和群體兒童的需要相互符合。2020/12/1816二、幼兒園健康教育活動(dòng)中心理健康教育的實(shí)施(一)、幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn):具備良好的自我意識(shí),良好的情緒情感、行為習(xí)慣、個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,并最終達(dá)到身體、心理和社會(huì)適應(yīng)性的完滿狀態(tài)。2020/12/1817(二)幼兒心理健康教育的內(nèi)容1、培養(yǎng)幼兒良好的自我意識(shí),恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)和初步的自我控制能力。2、幼兒能學(xué)會(huì)合理發(fā)泄不良情緒,有初步的自我情緒調(diào)節(jié)能力。3、學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能,能夠分享和合作。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有助于幼兒精神飽滿,對(duì)于幼兒情緒的穩(wěn)定也起到一定的促進(jìn)作用。5、適當(dāng)?shù)男越逃?020/12/1818(三)、幼兒心理健康教育的有效途徑:1、積極創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、舒暢的幼兒心理發(fā)展環(huán)境。2、組織豐富、科學(xué)、系列的活動(dòng),作為心理健康教育的載體。3、努力挖掘潛在、自然、有致的心理健康教育內(nèi)容于課程領(lǐng)域。2020/12/1819溫馨的環(huán)境2020/12/1820圖文并茂的效應(yīng)2020/12/1821三、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施傾向1、以教師計(jì)劃為主的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。2、教師與兒童共同計(jì)劃的健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。2020/12/1822四、幼兒園健康教育與其他領(lǐng)域教育的融合。一方面,各領(lǐng)域教育可以幫助實(shí)現(xiàn)幼兒健康教育的某些目標(biāo)。另一方面,幼兒健康知識(shí)的學(xué)習(xí)過程、健康態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及健康行為的形成過程,都離不開各領(lǐng)域特有的教育形式的密切配合。2020/12/1823(一)幼兒園健康教育目標(biāo)的具體體現(xiàn):1、動(dòng)作與技能的健康發(fā)展。2、情感與態(tài)度的健康發(fā)展。3、認(rèn)知的健康發(fā)展。2020/12/1824(二)幼兒園健康教育與課程形式的貫通◎在學(xué)科領(lǐng)域整合活動(dòng)中實(shí)施健康教育◎在幼兒一日生活中實(shí)施健康教育◎在主題活動(dòng)中實(shí)施健康教育◎在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)施健康教育2020/12/18251、在學(xué)科領(lǐng)域整合活動(dòng)中實(shí)施
學(xué)科領(lǐng)域課程是以某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?yàn)橹行?,將包括健康在?nèi)的學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行整合。2020/12/18262、幼兒一日活動(dòng)中實(shí)施
幼兒的一日活動(dòng)將健康教育充分地融合于幼兒的一天生活,讓幼兒從一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中,從經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)中,隨時(shí)隨地感受到健康教育的要求,接受健康教育的影響。2020/12/18272020/12/18283、在主題活動(dòng)中實(shí)施我們依據(jù)健康教育的課程目標(biāo),結(jié)合幼兒的實(shí)際生活,把健康教育課程的目標(biāo)與內(nèi)容落實(shí)在每一個(gè)主題中,在每個(gè)主題中都整合了生理健康教育,心理健康教育與社會(huì)適應(yīng)教育的內(nèi)容。這樣通過主題的形式保證了健康教育的實(shí)施。2020/12/18292020/12/18302020/12/1831活動(dòng)名稱:快樂泡泡浴作者:吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園趙向東活動(dòng)目標(biāo):(1)通過欣賞音樂,引導(dǎo)幼兒感受樂曲的同時(shí),體驗(yàn)洗澡的樂趣,知道常洗澡可以保持身體健康。(2)用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。開拓幼兒的思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?;顒?dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒感受音樂,體驗(yàn)洗澡的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:浴帽、小毛巾、淋浴頭活動(dòng)過程:1、欣賞音樂(1)導(dǎo)語(yǔ):今天老師帶來(lái)一首好聽的歌曲請(qǐng)小朋友們聽一聽,聽完以后說(shuō)一說(shuō)自己聽歌曲時(shí)的感受。(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽到音樂的感受,和聽到音樂想干些什么!
2、欣賞老師跳舞(1)猜一猜老師在干什么?(洗澡)(2)學(xué)一學(xué)老師做的動(dòng)作!3、參與活動(dòng)過渡語(yǔ):老師給小朋友們準(zhǔn)備了好大一間淋浴室,你們想不想和老師一起洗澡?。〔シ乓魳?,并請(qǐng)小朋友跟著音樂做一做動(dòng)作。
4、整體欣賞,參與實(shí)踐。
(1)把小朋友帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)里。(2)說(shuō)一說(shuō)自己夢(mèng)見了什么?來(lái)發(fā)展幼兒語(yǔ)言、開拓幼兒思維。(3)跟著音樂做自己夢(mèng)里夢(mèng)見的故事從而更深刻的感知音樂。2020/12/18324、在區(qū)域活動(dòng)中實(shí)施將健康教育的內(nèi)容用單元的形式有機(jī)的組織起來(lái),通過若干相關(guān)的教育內(nèi)容和相對(duì)集中的時(shí)間,有目的、有計(jì)劃、有組織的分解健康教育的目標(biāo),可以使健康教育得以有效的實(shí)施。2020/12/18332020/12/1834活動(dòng)名稱:自制保健茶作者:吉林市樺甸鄭雪芬活動(dòng)目標(biāo):
1、了解有哪些植物具有保健、治病的作用
2、通過幼兒自制保健茶,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感活動(dòng)準(zhǔn)備:若干保健茶制作原料及相關(guān)字卡、課件、杯子、筷子、食品袋、熱水、材料表格、筆。活動(dòng)過程:(一)引入保健茶主題
1、教師:小朋友們,今天來(lái)了這么多客人,我們一起向客人問個(gè)好,平時(shí)家里來(lái)客人時(shí)爸爸媽媽是怎么招待客人的?
2、教師:平時(shí)你家里都喝過什么茶?把你收集的茶講給身邊的小朋友聽。(二)幼兒觀察保健茶原料,并認(rèn)識(shí)一些原料(三)幼兒自制保健茶(四)幼兒為客人泡制保健茶(五)小結(jié)2020/12/1835分組交流項(xiàng)目:◎首先請(qǐng)認(rèn)真觀課做好記錄◎發(fā)揮集體智慧為自己的小組設(shè)計(jì)組名,大家可以采用繪畫、剪貼等形式不限?!蛴^課后將評(píng)課內(nèi)容寫在設(shè)計(jì)好的大紙上。(從幼兒園健康教育的切入點(diǎn)和怎樣去挖掘身邊有價(jià)值的素材入手。)◎每組選一位代表發(fā)言。2020/12/1836四、幼兒園健康教育實(shí)施策略1、采用真實(shí)的評(píng)價(jià)方法。2、選擇使幼兒能進(jìn)行深入觀察、探索和創(chuàng)造的主題。3、選擇貫穿多領(lǐng)域的關(guān)鍵性概念。4、突破學(xué)科具有新的生成策略。2020/12/1837第三部分幼兒園健康教育的實(shí)施與安全教育的整合2020/12/1838做這樣的教師:◎愛孩子就是愛自己。執(zhí)著的愛我們的事業(yè),用滿腔的熱情去面對(duì)工作?!蛞獙W(xué)會(huì)自我加壓也要學(xué)會(huì)自我減壓。包括自我心理定位,我是誰(shuí)?學(xué)會(huì)給心情放假?!蛟竭M(jìn)步就越快樂。學(xué)會(huì)展示個(gè)人獨(dú)特魅力?!蛴袕V泛的人際交往圈。良性競(jìng)爭(zhēng),事業(yè)共贏?!蜃龊蒙肀=?。因?yàn)樯眢w是革命的本錢。2020/12/1839一、在健康教育中實(shí)施安全教育的意義確立安全的意識(shí),擁有安全的行為,切實(shí)保障每一位幼兒的生命安全,不僅符合國(guó)際社會(huì)對(duì)兒童問題認(rèn)識(shí)基本同意的發(fā)展趨勢(shì),也體現(xiàn)了中國(guó)重視兒童事業(yè)發(fā)展和我們應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)。2020/12/1840(一)、安全與生命人最寶貴的就是生命,因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/p>
珍惜和保護(hù)幼兒生命這種責(zé)任對(duì)于我們這些幼兒園教育工作者來(lái)說(shuō)是必須要承擔(dān)的。2020/12/1841(二)、安全與幼兒園健康教育1、可以幫助幼兒樹立有關(guān)安全的意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí)3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣4、激發(fā)幼兒參加體育鍛煉2020/12/1842培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣2020/12/1843加強(qiáng)體育鍛煉2020/12/1844(三)、兒童健康教育的具體要求1、交通安全2、消防安全3、食品衛(wèi)生安全4、防觸電、防漏水5、幼兒園玩具安全6、幼兒生活安全2020/12/1845二、實(shí)施兒童健康教育的途徑(一)、課程資源教師是課程的主要設(shè)計(jì)者,可以在執(zhí)行課程實(shí)踐中適時(shí)、適宜地將安全教育的內(nèi)容有機(jī)的納入其中,幼兒則可以在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和完成課程內(nèi)容過程中,獲取有關(guān)安全方面的教育。2020/12/1846利用課程資源2020/12/1847利用環(huán)境教育滲透2020/12/1848(二)、游戲與生活游戲的情景、生活的實(shí)景很容易為兒童所感知、兒童在玩的過程中、在真實(shí)的體驗(yàn)中可以學(xué)習(xí)有關(guān)安全的常識(shí)。
1、一日生活
2、游戲活動(dòng)
3、兒歌教育2020/12/1849標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年醫(yī)療健康數(shù)據(jù)分析服務(wù)合同
- 重慶市二手房買賣合同
- 2024版工業(yè)用地場(chǎng)地承包及配套設(shè)施建設(shè)合同3篇
- 2024版城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)泥漿清運(yùn)合同2篇
- 2024版房地產(chǎn)項(xiàng)目工程進(jìn)度款合同付款臺(tái)賬3篇
- 2024版二手鏟車進(jìn)出口貿(mào)易合同規(guī)范2篇
- 2024版建筑結(jié)構(gòu)鋼筋綁扎專業(yè)承包合同模板3篇
- 2024版帶車位及儲(chǔ)藏室二手房交易合同模板2篇
- 2024版?zhèn)€人新能源車輛充電樁借款合同3篇
- 2024版智能家居全屋裝修包工包料合同2篇
- 起重吊裝作業(yè)安全檢查范文
- 領(lǐng)導(dǎo)力:如何在組織中成就卓越
- 小學(xué)校本課程《跳繩》教材
- 《Baby》Justin-Bieber版歌詞完整版打印下載打印
- 公司業(yè)務(wù)拓展方案
- 羊場(chǎng)飼管理制度
- 微積分考試題庫(kù)(附答案)
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)調(diào)查報(bào)告
- 2023醫(yī)美術(shù)后科學(xué)修護(hù)指南
- 高中化學(xué)學(xué)好化學(xué)必備的五大核心素養(yǎng)
- 江蘇省蘇州大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考英語(yǔ)試卷(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論