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本科專業(yè):一、中醫(yī)學(臨床醫(yī)學(línchuánɡyīxué))專業(yè)(zhuānyè)(國家教育部特色(tèsè)專業(yè)、安徽省教學改革示范(shìfàn)專業(yè))學制(xuézhì)五年授醫(yī)學學士學位培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備中醫(yī)藥基礎理論、,院、中醫(yī)教學科研機構及各級綜合性醫(yī)院等單位從事中醫(yī)臨床、教學和科研等工作的中醫(yī)學高級專門人才。培養(yǎng)模式、,,、,部分學生進入國際交流、,著力強化專。主要課程1、專業(yè)平臺課程中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經、傷寒論、金匱要略、溫病學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷科學、針灸學、西醫(yī)診斷學基礎、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、急診科學、傳染病學等。2、專業(yè)方向課程(1)國際交流方向大學英語(聽力)、大學英語(閱讀)、大學英語(口語)、中醫(yī)藥英語、醫(yī)學專業(yè)英語等。婦產科學方向婦產科學(含圍產醫(yī)學)、婦產科護理學(含助產)、兒科學、中醫(yī)婦科各家學說及古籍選讀、皮膚性病學等。新安醫(yī)學臨床特色方向新安醫(yī)學概論、新安醫(yī)學方藥、新安醫(yī)學學術思想、新安醫(yī)學臨床經驗等。就業(yè)去向ɡèjí)中醫(yī)教學科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門(bùmén)從事中醫(yī)臨床、(jiāo、或從事中醫(yī)涉外(shèwài),或從事中醫(yī)婦產??婆R床(lín。二、針灸推拿學專業(yè)學制五年授醫(yī)學學士學位培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有為適應針灸推拿學科日趨活躍的對外醫(yī)療服務、,,。培養(yǎng)模式突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),采用2+2+1人才培養(yǎng)模式,即前兩年不分專業(yè)方向,統(tǒng)一進行專業(yè)基礎教學。第三年開始,根據學生學習成績和志愿,部分學生進入針灸推拿學(國際交流)、針灸推拿學(骨傷科學)專業(yè)方向學習,根據各方向的人才規(guī)格要求,著力強化專業(yè)方向素質培養(yǎng)。其中兩年專業(yè)理論課學習,一年臨床實踐。主要課程1、專業(yè)平臺課程、、、、針灸治療學、、、、、、、。2、專業(yè)方向課程(1)國際交流方向實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀、基礎英語(含聽力、口語)、專業(yè)英語等。(2)骨傷科學方向中醫(yī)正骨學、中醫(yī)骨病學、中醫(yī)筋傷學、骨傷手術學、實驗骨傷科學等。就業(yè)去向在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及??漆t(yī)院、中醫(yī)科研機構、高等院校以及國(境)外中醫(yī)醫(yī)療機構等單位從事針灸推拿骨傷醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。三、康復治療學專業(yè)學制四年授理學學士學位培養(yǎng)目標立足(lìzú),(tūchū,理論與實踐(shíjiàn)jīběn,lǐlùn)、。主要課程系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、人體發(fā)育學、人體運動學、生理學、診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學、中醫(yī)學、康復醫(yī)學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、、。就業(yè)去向在各級各類醫(yī)院的康復科、專業(yè)康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構、康復療養(yǎng)院、運動隊以及科研機構、高等院校等從事康復治療、科學研究、教育等工作。四、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年授醫(yī)學學士學位培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握中西醫(yī)兩套理論和中西醫(yī)結合臨床基本技能,能從事中西醫(yī)結合醫(yī)療、教學、科研、管理等工作的高級中西醫(yī)臨床醫(yī)學人才。為更好地適應人才市場的需求,本專業(yè)通過強化全科醫(yī)學、預防保健專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)融醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育為一體的復合型全科醫(yī)學人才;通過強化美容醫(yī)學、美容保健專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)兼具醫(yī)學臨床和專業(yè)美容能力的復合型美容醫(yī)學人才;通過強化保險學、經濟學專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,培養(yǎng)兼具醫(yī)學臨床和保險工作能力的復合型醫(yī)療保險人才。培養(yǎng)模式,采用2+2+1人才、美容醫(yī)學和醫(yī),。主要課程1、專業(yè)平臺課程系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、西醫(yī)診斷學等。2、專業(yè)方向課程(1)臨床醫(yī)學方向中西醫(yī)結合(jiéhé)內科學、中西醫(yī)結合(jiéhé)外科學、中西醫(yī)結合(jiéhé)婦科學、中西醫(yī)結合(jiéhé)兒科學、中西醫(yī)結合(jiéhé)傳染病學、中西醫(yī)結合骨傷科學、中西醫(yī)結合腫瘤學、中西醫(yī)結合急診學、中西醫(yī)結合耳鼻喉科學、中醫(yī)臨床基礎等。全科醫(yī)學方向醫(yī)學、、、計劃生育與優(yōu)生學等。美容醫(yī)學方向中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學、中西醫(yī)結合婦科學、中西醫(yī)結合兒科學、美容外科學、美容皮膚科學、中醫(yī)美容學、美容化妝護膚學、美容保健營養(yǎng)學、美容心理學等。醫(yī)療保險方向中西醫(yī)結合內科學、中西醫(yī)結合外科學、中西醫(yī)結合婦科學、中西醫(yī)結合兒科學、醫(yī)療保險學、保險學原理、人身保險學、核保核賠原理、保險營銷學、社會保險等。就業(yè)去向在各級各類醫(yī)院及相關單位從事中西醫(yī)結合臨床醫(yī)療、教學、科研和管理工作;或從事社區(qū)醫(yī)療、預防保健、衛(wèi)生服務工作;或在各級醫(yī)院、美容機構從事專業(yè)美容工作;或在醫(yī)藥衛(wèi)生機構、保險公司從事醫(yī)療保險工作等。五、護理學專業(yè)學制四年授醫(yī)學學士學位培養(yǎng)目標,論、,。社區(qū)護理,,。培養(yǎng)模式理論教學與實踐教學相結合。在學習護理學和醫(yī)學的相關專業(yè)平臺課程基礎上,前期一致,后期分化出臨床護理方向和涉外護理方向,注重加強專業(yè)方向課程學習和英語能力的培養(yǎng)。主要課程1、專業(yè)平臺課程正常人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學基礎、護理學基礎、人際溝通、護理管理學等。、fāngxiàng)課程臨床(lín內科(nèikē)護理學、外科(wàikē)護理學、婦產科護理學、兒科(érkē)護理學、急救護理學、精神病護理學、老年病護理學、社區(qū)護理學、中醫(yī)護理學等。(2)涉外護理方向內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神病護理學、老年病護理學、英語閱讀、英語聽力、英語口語、護理專業(yè)英語等。就業(yè)去向、、、、。如有去國外就業(yè)機會,。六、藥學專業(yè)學制四年授理學學士學位培養(yǎng)目標。根據21培養(yǎng)、、使用和研究與開、、。培養(yǎng)模式,、化;,多方向人才培養(yǎng)的新模式。、藥物應用與經營3個專業(yè)方向,。主要課程1、專業(yè)平臺課程、、、藥用基礎實驗化學、、、。2、專業(yè)方向課程藥品生產與研發(fā)方向微生物學(wēishēnɡwùxué)與免疫學、分子生物學、臨床(línchuánɡ)藥理學、工業(yè)(gōngyè)藥劑學、藥物合成(héchéng)反應、新藥研究(yánjiū)與開發(fā)、生物藥劑學與藥物動力學、制藥工藝學、制藥設備與車間工藝設計等。藥品檢驗與監(jiān)督管理方向微生物學與免疫學、中藥分析、生物藥劑學與藥物動力學、藥物商品學、中藥商品學、藥物經濟學、管理學原理、行政管理學、現(xiàn)代企業(yè)管理等。藥物應用與經營方向微生物學與免疫學、臨床醫(yī)學概論、臨床藥理學、生物藥劑學與藥物動力學、藥物安全性評價、藥物經濟學、藥物商品學、醫(yī)藥市場營銷學、國際醫(yī)藥貿易概論等。就業(yè)去向主要從事藥品生產、經營、使用、分析及檢驗、臨床合理用藥、新藥研究開發(fā)及藥品監(jiān)督管理等工作。七、中藥學專業(yè)(國家教育部特色專業(yè)、安徽省教學改革示范專業(yè))學制四年授理學學士學位培養(yǎng)目標本專業(yè)是我省藥學類辦學歷史最長、實力最雄厚的專業(yè)。根據21世紀人類健康回歸自然與中藥學自身發(fā)展的需要,培養(yǎng)具備中醫(yī)藥學基本理論、基本知識和基本技能,能從事中藥(中藥材、中藥飲片及中成藥)生產、分析鑒定、營銷管理、臨床合理用藥及新藥研究開發(fā)等工作的高素質中藥創(chuàng)新人才和高級中藥學技術人才。培養(yǎng)模式,、、;、,、、、中3,。主要課程1、專業(yè)平臺課程高等數學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、藥用基礎實驗化學、儀器分析、醫(yī)藥學基礎、中醫(yī)學基礎、中藥學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、藥事管理與法規(guī)等。2、專業(yè)(zhuānyè)方向課程中藥生產與研發(fā)(yánfā)方向(shēnɡwùhuà、wēishēnɡwùxué)、中藥(zhōngyào)、、中藥工程學等。中藥資源與利用方向植物生理學、中藥資源學、中藥品種學、藥用植物生態(tài)學、藥用植物組織培養(yǎng)學、中藥材加工學、植物遺傳與育種學基礎、藥用植物栽培學等。中藥商品與臨床方向中醫(yī)診斷學、方劑學、中藥養(yǎng)護學、國際醫(yī)藥貿易概論、中藥商品學、藥物經濟學、醫(yī)藥市場營銷學、中藥安全性評價等。就業(yè)去向從事中藥資源開發(fā)與利用、中藥制劑生產、中藥質量分析與檢測、中藥臨床合理用藥、中藥新藥研究開發(fā)及藥事管理、醫(yī)藥營銷管理等工作。八、制藥工程專業(yè)學制四年授工學學士學位培養(yǎng)目標。、、。主要課程、、、、基礎、、制藥、、、中藥工程學、。就業(yè)去向主要從事化學制藥工程、中藥制藥工程、藥物制劑等生產、科技開發(fā)、工藝及工程設計、工程應用研究和相應的技術管理等方面工作。九、藥物制劑專業(yè)學制四年授工學學士學位培養(yǎng)目標本專業(yè)是我省唯一培養(yǎng)藥物制劑高級技術(jìshù)。培養(yǎng)具備(jùbèi)藥fāngmiàn)、能在藥物制劑及其相關(xiāngguān、開發(fā)(kāifā)、生產技術改進和質量控制等方面。主要課程、、藥物化學、、、、、、、、。就業(yè)去向主要從事藥物制劑研究、開發(fā)、設計、生產技術改進和質量控制及制劑設備與車間工藝設計等方面工作。十、國際經濟與貿易(醫(yī)藥貿易)專業(yè)學制四年授經濟學學士學位培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備經濟貿易學、,,策劃流通、。主要課程宏觀經濟學、微觀經濟學、國際醫(yī)藥貿易概論、發(fā)展經濟學、會計學原理、金融概論、經濟法概論、醫(yī)藥商品學、醫(yī)藥市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)管理、公關與商貿談判、藥理學、藥劑學、營銷心理學、高等數學等。就業(yè)去向主要從事藥品生產經營管理、國內外醫(yī)藥貿易、藥品市場營銷、醫(yī)藥廣告策劃、藥事管理等工作,也可從事與醫(yī)藥相關的科研與教學工作。應用心理學專業(yè)培養(yǎng)目標,人才畢業(yè),。主要(zhǔyào)課程普通(pǔtōng、個性(gèxìng)發(fā)展(fāzhǎn實驗(shíyàn)心理學、、、、、、、、。就業(yè)去向各級各類心理咨詢機構、大中小學校、司法、體育運動等單位以及與心理科學相關的咨詢、教學與科研單位。十二、人力資源管理(醫(yī)藥人力資源管理)專業(yè)學制四年授管理學學士學位培養(yǎng)目標本專業(yè)是我省醫(yī)學院校中唯一的人力資源管理專業(yè),培養(yǎng)掌握扎實的人力資源管理基本理論和基本知識,受到人力資源管理基本技能訓練,具有良好的人際溝通能力、協(xié)調能力和良好的科學素養(yǎng),具備醫(yī)藥人力資源的測評、招聘、配置、培訓與發(fā)展、績效管理、薪酬管理等方面能力的高級專門人才。主要課程管理學基礎、人力資源管理、宏微觀經濟學、心理測量與人力資源測評、組織理論、雇傭與培訓、薪酬管理、工作分析、管理心理學、現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)管理、普通心理學、統(tǒng)計學原理、公司財務管理、勞動法規(guī)等。就業(yè)去向在企事業(yè)或各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生單位,從事人力資源的管理與開發(fā)工作,或從事研究與教學工作等。十三、公共事業(yè)管理(醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理)專業(yè)學制四年授管理學學士學位培養(yǎng)目標,、。主要課程、、、管理定量分析、、、、、、、。就業(yè)(jiùyè)去向èjí)、(guǎnlǐ)和思想政治工作。十四、計算機科學與技術(jìshù)(醫(yī)藥(yīyào)軟件開發(fā))專業(yè)學制四年授工學學士學位培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備一定的醫(yī)藥學和生物醫(yī)學知識,系統(tǒng)掌握計算機語言和程序設計等方面的知識及應用能力,能在各級醫(yī)藥管理部門、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療保險機構及相關的科研機構從事計算機程序設計、軟件開發(fā)和計算機管理與維護等工作的復合型高級專門人才。主要課程、、、、、C、、數據通信與計算機網絡、。就業(yè)去向醫(yī)藥衛(wèi)生管理部門、各級醫(yī)藥衛(wèi)生機構、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、軟件開發(fā)公司等。十五、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學制四年授管理學學士學位培養(yǎng)目標,、科研、。主要課程、、、、、、、、、、信息管理學、、。就業(yè)去向、、、。??茖I(yè):一、推拿學專業(yè)(zhuānyè)學制(xuézhì)三年培養(yǎng)目標以學生具備從事推拿(tuīná)職業(yè)技能為目標,強調實際動手(dòngshǒu)能力,培養(yǎng)(péiyǎng)具有一定的中、西醫(yī)學基本知識,系統(tǒng)掌握推拿學理論和方法、技術的實用型推拿人才。主要課程中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、病理學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)骨傷科學、西醫(yī)內科學、診斷學基礎、推拿功法學、推拿手法學、推拿治療學、小兒推拿學、針灸學等。就業(yè)去向在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構以及商業(yè)保健機構等從事推拿技術服務工作。、學制三年培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握中西醫(yī)護理學基本理論、基本知識、基本技能,能熟練地對臨床常見病、多發(fā)病進行護理,勝任中、西醫(yī)臨床各科護理和社區(qū)護理,并具有醫(yī)療管理能力和一般診療技能的專門護理人才。主要課程正常人體解剖學、生理學、藥理學、診斷學基礎、護理學基礎、中醫(yī)護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、人際溝通等。就業(yè)去向在各級中醫(yī)醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療機構以及商業(yè)保健機構等從事臨床各科護理工作。、學制三年培養(yǎng)目標、、市場、。主要課程、藥用基礎(jīchǔ)化學、yīyào)統(tǒng)計學原理(yuánlǐ)、經濟法概論(gàilùn)臨床醫(yī)學(línyīxué)、市、、。就業(yè)去向各種醫(yī)藥商業(yè)和醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)從事醫(yī)藥貿易及管理工作。、)學制三年培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事藥物分析和藥品質量監(jiān)控工作的應用型技

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