大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

何德雄生涯規(guī)劃2014年1月1至224年1月1日2030個人基本資料姓名：何德雄

出生年月：199302籍貫：云南保山學(xué)校：云南中醫(yī)學(xué)院專業(yè)：中醫(yī)學(xué)年級：2012

學(xué)校：云南中醫(yī)學(xué)院班級：20124班：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院性別：男出生年月：199302出生地：云南省保山市龍陵縣身高：170cm體重:63kg健康狀況：很好主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷：1999—20062006—20092006—20122012年至今；就讀于云南中醫(yī)學(xué)院一、前言大學(xué)是一個全新的開始，也是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點。我們站在了一個新的臺階上，朝著自己的人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由、大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命，美好的青春年華。大學(xué)時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。第一章、自我探索一、自我評價我選擇中醫(yī)學(xué)專業(yè)是基于從小對醫(yī)生的敬仰和崇敬之情，希望長大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時對這個專業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為對國家、對社會、對家庭有用的人，所以希望自己可以做一名合格的中醫(yī)醫(yī)生。同時，我也比較喜歡軍人，也希望畢業(yè)后能到部隊去做一名軍醫(yī)。我喜歡外出散步、聊天、旅游、唱歌。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。我的性格比較活潑開朗，也很樂于助人。我認(rèn)為自己做事比較有計劃喜歡事先安排好一切，打有準(zhǔn)備的仗。但在細(xì)節(jié)上有時處理的不夠細(xì)心。我會努力改正自己的缺點，努力做到完美。二、職業(yè)測評的結(jié)果測評報告霍蘭德職業(yè)興趣測試測評報告霍蘭德職業(yè)興趣測試您的霍蘭德類型是：IRS職業(yè)興趣的類型描述和適合的職業(yè)：現(xiàn)實型(Realistic)又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術(shù)與運(yùn)動取向。往往身體技能及:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機(jī)械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機(jī)械裝置與運(yùn)轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。研究型(Investigative)又譯調(diào)查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工藝術(shù)型(Artistic)這一領(lǐng)域的職業(yè)有社會型(Social)具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能:學(xué)校教育以及社會教育方面、社會福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營銷方面的職業(yè)等。企業(yè)型(Enterprising)企業(yè)型(Enterprising)又譯經(jīng)營型。具有這種興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動;喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強(qiáng)。他們不喜歡具體精細(xì)、或需要長時間集中心智的工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有：管理，市場和銷售類的職業(yè)。常規(guī)型(Conventional)對于規(guī)則模糊、自由度大的工作不太適應(yīng)。不喜歡主動決策，習(xí)慣于服從，一般較為忠誠、可靠，偏保守。與人工作中的交往會保持一定的距離。工作仔細(xì)、有毅力。對社會地位、社會評價比較在統(tǒng)計人員、計算機(jī)操作人員、辦公室職員等。職業(yè)興趣探索小結(jié)：與我自己最初的自我測評基本相符。說明我對自己的職業(yè)方向較為明確。三、職業(yè)能力自我評估的結(jié)果：喜歡運(yùn)動，善于交流，也比較樂于助人，而且也很能吃苦和有耐心。我覺得我很適合做一名醫(yī)生的，尤其是一名軍醫(yī)。因為軍醫(yī)需要的是具有很好的身體數(shù)值的人，我覺得我在身體素質(zhì)和心理素質(zhì)上都很合適的。2．職業(yè)測評結(jié)果：5①編程：根據(jù)不同目的和要求編寫計算機(jī)程序。②質(zhì)量控制分析：測試和檢查產(chǎn)品、服務(wù)或流程，評估其質(zhì)量或性能。③修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。④口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點。⑤人際協(xié)調(diào)：根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。2①指導(dǎo)：教或示范別人如何做某事。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些你弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，你將來求職時要謹(jǐn)慎選擇。在進(jìn)入任何一個工作領(lǐng)域、崗位后，一般都會經(jīng)歷專業(yè)化的技能訓(xùn)練，但是有些技能卻是在當(dāng)前的工作市場上普遍“熱門”。它們是：編程 修理 公共(人際)關(guān)預(yù)算管理 修理應(yīng)對最后期限的壓力 交談溝通 協(xié)調(diào)你可以比較一下你自己擅長的技能與這些“熱門”技能的差異。一個完善這些技能的計劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果。優(yōu)點缺點3.360優(yōu)點缺點類型類型優(yōu)點缺點1．脾氣倔強(qiáng)1．謙虛上進(jìn)，有禮貌2．愛耍小性子，過于情緒2．獨立懂事化家人評價3．乖巧3．固執(zhí)己見，聽不進(jìn)他人4.有責(zé)任心善良的勸告5.耐心不夠1．能力突出，有自己獨到的見解1．對課本知識缺少深入思老師評價2．有上進(jìn)心，積極進(jìn)取考3．注重效率和質(zhì)量并重2．遇到問題，不善于詢問1.1.2.與同學(xué)關(guān)系處理不錯，人緣較好2.3.經(jīng)常丟三落四通3.4.不夠自信5.4.6.中心，太過固執(zhí)，不接受他人意接受能力強(qiáng)見，沒做到嚴(yán)以律己，寬以待人7.5.容易放棄他人評價：熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué) 老師同學(xué)工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)3．比較容易自我滿足和驕集體榮譽(yù)感 傲知識面廣博大大咧咧，對于細(xì)節(jié)不永遠(yuǎn)充滿自信的微笑對待朋友熱情，真誠親密朋友 3.心地善良單純，為人率

太注重過于直率，容易傷害人太強(qiáng)調(diào)完美評價 4.工作學(xué)習(xí)踏實努力，聰明，理解能4．工作時給同伴太大的壓力，接受能力強(qiáng)5.有思想，對人情世故了解較多

力多愁善感，容易自找煩惱愛撒嬌，鬧小脾氣實在，關(guān)心同學(xué)，待人可親， 1.有時會以自我為中心，不同學(xué)評價

有團(tuán)隊意識，識大體積極參加團(tuán)隊活動，人緣好聰明，可愛為人踏實、穩(wěn)重

大考慮他人感受差異大1．社會實際經(jīng)驗缺乏其他社會 2．表達(dá)能力，應(yīng)變能力，交際能力強(qiáng)2．不太擅于結(jié)交社會上的關(guān)系評價 3．為人熱情，能取得別人的好感和信朋友任 3.在社會上的人面前會拘4.大膽，敢于冒險4.大膽，敢于冒險謹(jǐn)，膽小4.職業(yè)能力探索小結(jié)：通過自我評估、職業(yè)測評、360度評估，可以看出，我熱情、開朗，人際交往能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，和動手。但指導(dǎo)和人員管理并不適合我。較適合我的職業(yè)有醫(yī)生、分析師、修理人員。三、職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀測評結(jié)果：職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。本測驗就是把職業(yè)價值觀從六個方面加以區(qū)別，然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示：相信，通過這樣一個再思考過程，你對自己希望在職業(yè)領(lǐng)域獲得的東就、支持滿足。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望在工作中：1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗；能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機(jī)會；通過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。支持滿足:一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價值觀的你，希望自己的工作：1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；能夠及時獲得上級的支持與肯定；過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會，從而更好地勝任自己的工作；有一個合情理的、具有理解力的上司。下面幾個價值觀相對而言不是你最大的工作動力來源，但是了解它們對你更好的認(rèn)識自己和職業(yè)有很大的幫助。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。崇尚獨立:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。贊譽(yù)賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。并且這個職位是富有社會聲望的。一個方向，你會獲得更多的成功與機(jī)會。四、性格特征為了便于你更好地理解，下面是每個維度的簡單解釋一、我們與世界相互作用的方式外向

內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境對自己的影響，注重內(nèi)心體內(nèi)向人的交往，喜歡聚會、討驗，喜歡獨立思考，避免成論、聊天。 為注意焦點。二、我們獲取信息的主要方式感覺西。

直覺的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢，重視靈感直覺和推理，富于想象和創(chuàng)造。三、我們的決策方式思考的人重視事物之間思考重要。

情感的人重視自己和他人的感受，富有同情心，認(rèn)為情感人情比原則更重要。四、我們的做事方式判判斷的人喜歡計劃和控知覺的人靈活、能適應(yīng)環(huán)知覺斷制，希望井然有序，重視境，喜歡寬松自由的生活方結(jié)果，尊重時間期限。結(jié)果，尊重時間期限。式，重視過程，喜歡有多種選擇。綜合你在四個維度上的傾向，總體來說，你的類型是：主人型——熱情主動地幫別人把事情做好你的特點:談，所以你非常受歡迎。盡力避免發(fā)生這樣的事情。你很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。你總是著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。希望付出能得到回報或贊揚(yáng)。生活中的你：崇尚“責(zé)任至上”傾向于古典風(fēng)格的衣服。大家的喜歡。推動它的實施。優(yōu)勢:與別人既有效又友好的合作方式現(xiàn)實。你的組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效?；钪校愣荚敢鉃閳F(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。依例操作。崗位特質(zhì):可以把同事當(dāng)作朋友準(zhǔn)要清晰際的幫助保事情盡可能順利、有效地進(jìn)行幫助他人提高要求會讓你不適應(yīng)不足和改進(jìn)：烈的表達(dá)愿望。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了維護(hù)人際關(guān)系的和睦，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理。你需要學(xué)會客觀面對和處理沖突。有人都滿意，不同意見也并不意味著你的失敗。通常很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經(jīng)驗，有時因為信息不足造成決策的草率，而顯得比較武斷。你需要開放地對待新的觀念和事物，注意接納新的觀點；可以多搜集信息，考慮多種可能事件之間的關(guān)聯(lián)，更加關(guān)注整體。你可以通過適當(dāng)?shù)纳缃换顒觼砭徑膺@種煩躁。成功秘訣：o經(jīng)?？紤]事情發(fā)展的可能性和潛在的變化因素不緊不慢地辦事情，要學(xué)會等待最佳時機(jī)五、自我探索小結(jié)優(yōu)勢 劣勢我能夠通過自己的堅韌、創(chuàng)意和很難做與自己價值觀相違背的事必須達(dá)成的意圖取得成功情，過分專注于自己的理想，可對于那些我很重要的項目我專注能導(dǎo)致死板，建議您更開放、靈執(zhí)著，能夠竭盡全力完成工作，活一些；對自己信仰的事業(yè)盡職盡責(zé)，堅對于做完一件事情要花多長時間守原則，因而受到尊重；心里沒有數(shù)，對計劃的可能性有對別人真正關(guān)心，有幫助別人成不切實際的傾向，建議您主義事長和發(fā)展的才能，能夠提出造福情的細(xì)節(jié)和實際情況；大眾的明確遠(yuǎn)景，因而受人尊敬難以把復(fù)雜的想法簡明的表達(dá)與追隨； 來，不善于處理矛盾，容易忽堅決果斷，能夠說服別人，并有不快，很難拉下面子客觀、直高度的組織能力； 地訓(xùn)誡下屬，建議您更直接地有創(chuàng)造力，能提出獨樹一幟的解達(dá)自己和與人溝通；決問題的方法。 易于倉促下判斷，而且一旦做決定就不愿意再回頭審視一下更不愿意撤銷決定，建議您更的審視自己的決策和聽取別人的客觀意見。的審視自己的決策和聽取別人的客觀意見。一、家庭環(huán)境分析1、家庭經(jīng)濟(jì)條件：雖然是農(nóng)村家庭，但父母辛勤勞作，家庭經(jīng)濟(jì)收入還可以。2、家人期望：雖然父母都是農(nóng)民，但并沒有對自己的職業(yè)有過多限制，他們只希望我能憑借自己的實力謀得一個好職位。然而，從小就喜歡醫(yī)生和軍隊。所以希望自己能稱為一名軍醫(yī)。3、家族文化：家中親戚多為教師、醫(yī)生、軍人，所以從小對這些職業(yè)有較大興趣。二、學(xué)校環(huán)境分析云南中醫(yī)學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗、四季如春的云南省省會?明市。學(xué)院建于云南中醫(yī)學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗、四季如春的云南省省會?明市。學(xué)院建于1960基本信息簡稱校訓(xùn)碩士點類別中文名外文名

中國·云南中藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、針灸推拿康復(fù)學(xué)院等云中(YNUTCM)崇德和合博學(xué)敦行19個1960年5月公立大學(xué)醫(yī)藥云南教育廳李瑪琳云南中醫(yī)學(xué)院YunnanUniversityofTraditionalChineseMedicine昆明市呈貢新城雨花路1076號郵政編碼 650500196049研究生2.2200712“優(yōu)秀”。2008912009313000600851.7825.84在呈貢校區(qū)的建設(shè)中我們選取“秦磚漢瓦、漢唐風(fēng)格、博士帽檐、天圓地方”的特征作為建筑設(shè)計元素采用“柔、透、秀”的建筑手法通過整體協(xié)同的建筑群。在校?布局和文化特征上正大門的五行五色大地廣場與科技信息大樓內(nèi)的陰陽太極圖處于學(xué)院大門中軸線象征著中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化及理論核心陰陽五行學(xué)說是學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展的主體及歷史傳承在校?人工湖中建設(shè)業(yè)之精髓。整個校?力求中國傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥科學(xué)內(nèi)涵相融合繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新相統(tǒng)一立足現(xiàn)代與面向未來相統(tǒng)一建筑風(fēng)格與人文精神相統(tǒng)一辦學(xué)功能與育人環(huán)境相統(tǒng)一。我院始終堅持以中醫(yī)藥學(xué)科為主體發(fā)掘和建設(shè)民族醫(yī)藥特色學(xué)科支持學(xué)科間的融合與滲透積極發(fā)展相關(guān)學(xué)科現(xiàn)有涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管4151986316教育學(xué)院等7700034672833300200127659111168520人。1101324人享受省人民政府特殊津貼專家4352111145481523112現(xiàn)代研究重點實驗室為云南省高校重點實驗室建設(shè)項目臨床技能綜合模擬實驗中心為云南省實驗教學(xué)示范中心。2000302134322科技核心期刊,榮獲首屆中國高?？萍计诳厣勗谌珖咝?yōu)秀科技期20052006“2113120089+22008119+2200812耶魯大學(xué)鄭永齊教授領(lǐng)銜的中藥全球化聯(lián)盟。我院具有接收外國留學(xué)生學(xué)歷教育資格和港澳臺學(xué)生學(xué)歷教育資格1025智舉全院之力統(tǒng)一思想齊心協(xié)力以“立足邊疆面向基層培養(yǎng)適應(yīng)多民族以優(yōu)良的校?文化為載體形成熱愛中醫(yī)中藥熱愛學(xué)校尊師愛生奮發(fā)向上的良好校風(fēng)不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為保障邊疆各族人民的生命健康為建設(shè)富裕民主文明開放和諧的民族文化強(qiáng)省做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。專業(yè)介紹中醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)（100501本科五年制國家特色專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識及中醫(yī)臨床診療技能和基本的西醫(yī)理論知識與臨床技能的實用型培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識及中醫(yī)臨床診療技能和基本的西醫(yī)理論知識與臨床技能的實用型中醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)師。培養(yǎng)要求：系統(tǒng)掌握中醫(yī)、西醫(yī)基礎(chǔ)理論知識和較廣泛的臨床知識，能夠順利通過國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。能在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，熟練、準(zhǔn)確地運(yùn)用四診八綱、理法方藥對常見病、多發(fā)病進(jìn)行辨證論治，并能對常見危急重癥進(jìn)行一般處理。主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)等。實踐經(jīng)驗大一結(jié)束時去保山市第一人民醫(yī)院進(jìn)行過近一個月的見習(xí)實踐，了解了醫(yī)生的基本工作和醫(yī)院的基本工作情況。雖然實踐時間很短，但卻學(xué)到了很多的東西，比如說：理論與實踐的結(jié)合、如何與患者進(jìn)行溝通等等。三、社會環(huán)境分析1、就業(yè)形勢：近幾年的總體就業(yè)形勢國家高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次作出重要批示，要求全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。自2002以來，40100200811200520062007338413495200855964200719.32006220060.111820062200821.62013年就業(yè)率最高和最低的專業(yè)排行1.聞系、漢語言文學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)。雖然，中醫(yī)學(xué)專業(yè)不在其中。但隨著畢業(yè)的人數(shù)越來越多，就業(yè)形勢會越來越困難。2、就業(yè)政策①國家正在出臺一系列政策措施幫助大學(xué)生就業(yè)②義務(wù)教育繼續(xù)普及，教師需求量不斷增加3、競爭對手我們學(xué)校的主要競爭對手有?醫(yī)、大理學(xué)院等省內(nèi)醫(yī)學(xué)院校和省外的中醫(yī)及西醫(yī)類的醫(yī)學(xué)院校。四、職業(yè)環(huán)境分析1、目標(biāo)職業(yè)一：軍醫(yī)工作本身：軍醫(yī)、醫(yī)官、衛(wèi)生兵、醫(yī)務(wù)員是受過訓(xùn)練的輔助軍人，監(jiān)測兵員的長期衛(wèi)生與健康。監(jiān)測兵員的長期衛(wèi)生與健康。工作內(nèi)容：基層部隊中擔(dān)任衛(wèi)生醫(yī)療工作。工作環(huán)境：在一些比較偏遠(yuǎn)的基層部隊做一名醫(yī)護(hù)人員，保證軍人得到身心健康。未來發(fā)展：隨著工作經(jīng)驗的積累，是自己的醫(yī)術(shù)越來越高，幫助更多的人解除痛苦。同時，自己的軍銜也會變化。工作本身：醫(yī)生是經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn),臨床技能全面、醫(yī)德高尚的高工作本身：醫(yī)生是經(jīng)過全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn),臨床技能全面、醫(yī)德高尚的高捷、廉價的防、治、保、康全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。工作內(nèi)容：為病人解除痛苦。未來發(fā)展：隨著工作經(jīng)驗的積累，是自己的醫(yī)術(shù)越來越高，幫助更多的人解除痛苦。自己也可以成為主治醫(yī)生、主任醫(yī)師，甚至是科主任。第三章、決策與應(yīng)對一、首選職業(yè)目標(biāo)：軍醫(yī)1、SWOT分析：我的優(yōu)勢：(Strength)：農(nóng)村出來得人，能吃苦耐勞，不怕環(huán)境的艱苦。善于記住并利用各種事實來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn)實。組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效。果斷堅決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護(hù)集體的價值觀念和原則，絕不會拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，你都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)章和程序，你會嚴(yán)格遵守，依例操作。我的弱勢：(weakness)：缺少探索研究能力。我的機(jī)會：(opportunity)：云南中醫(yī)學(xué)院是一所有名的中醫(yī)院校，而且現(xiàn)在基礎(chǔ)部隊也需要大連的基層醫(yī)生。我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)：其他軍醫(yī)院校及醫(yī)學(xué)院校，競爭力強(qiáng)。2、決策分析把不怕吃苦的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。同時也把自己良好的身體素質(zhì)保持下去。二、備選職業(yè)一：外科醫(yī)生SWOT我的優(yōu)勢：(Strength)：通情達(dá)理，常常贊揚(yáng)別人的優(yōu)點，處處幫助和協(xié)助他人，總能找到與別人既有效又友好的合作方式善于記住并利用各種事實來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度總是基于現(xiàn)實。組織能力很強(qiáng)，組織活動靈活高效。果斷堅決，穩(wěn)重可靠，忠于自己所在的集體，用行動來維護(hù)集體的價值觀念和原則，絕不會拋棄應(yīng)有的操守。不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，你都愿意為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真、勤奮、高效，你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識，言出必行。信賴傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境，對各種既定的規(guī)