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文檔簡介
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
——楊萬里清水出芙蓉，天然去雕飾。
——李白采蓮南塘秋，蓮花過人頭。
——樂府民歌
在古人筆下，蓮花，或與天真純潔的少女結下不解之緣，或被用作清新脫俗的象征，或被贊為百美并陳，無私奉獻的化身。對蓮的喜愛，可以說已成為我國人民一種文化心態(tài)。
這種文化心態(tài)的產(chǎn)生，與一篇文章有關—愛蓮說周敦頤“說”是一種議論性文體，大多是就一事，一物或一種現(xiàn)象來抒發(fā)作者的情感。說字詞學習蕃淤泥漣褻濯鮮有聞
fányūliánxièzhuóxiǎn蕃:染:濯:褻:鮮:宜:多沾染(污染)洗滌親近而不莊重很少應當
隹找出直接描寫蓮花的句子
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。周敦頤：我們的內心要通達，胸懷要坦蕩，我們的立身處世要做到剛毅、正直。周敦頤
周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，著名的哲學家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學者們稱他為濂溪先生。《茂叔愛蓮》
陳憲章不枝不蔓體本真,中通外直用乃神。我即蓮花花即我,如公方是愛花人。
托物言志：托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨。課后練習:
用托物言志的手法,模仿課文寫兩段話.
例如:
我喜愛蓮花,因為它出淤泥而不染,濯清漣而不妖.
我喜愛,_____因為它________________________
總結
讓我們的生命化作那朵蓮花，讓蓮花潔凈我們的心靈，讓我們都成為一個如蓮花般的君子吧！
總結
這節(jié)課結束了,但是我們對<愛蓮說>的解讀才剛剛開始,人一生中不同時期閱讀同一
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