初中物理教科版八年級上第三章聲4聲與現(xiàn)代技術(shù)“衡水杯”一等獎

教科版八年級物理上冊第三章聲3．2樂音的三個特征同步練習題1．牛的叫聲與蚊子的“叫聲”相比較，牛叫的聲音音調(diào)____，蚊子“叫聲”的音調(diào)____。(均填“高”或“低”)2．如圖是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會______發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動______不同，所發(fā)出聲音的______也不同。3.小明在參考書上看到這樣一道例題：如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是____、____、____、____。4.我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音響度的說法正確的是()A．響度與發(fā)聲體的振動幅度有關B．醫(yī)生用聽診器其實是增大聲音的響度C．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同D．站在田野聽到遠處微弱的音樂聲，說明發(fā)聲體聲音響度很小5．要提高鼓聲的響度，應采取的辦法是()A．離擊鼓處遠一些B．用較大力氣擊鼓C．改用鼓面小一點的鼓來輕輕敲擊D．提高擊鼓的速度6.有些老師上課時使用便攜式擴音設備使聲音變得更響亮，這是增大了聲音的______(填“音調(diào)”或“響度”)。7.如圖所示，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘_____而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的______不同。8.音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是()A．樂器發(fā)聲時都在振動B．樂器發(fā)聲的音色相同C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同9．下列對聲現(xiàn)象的描述，應用物理知識解釋正確的是()A．“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失10．為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練，為了使警報聲傳的更遠，應該提高警報聲的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率11．下列四句：①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是()A．①②B．②④C．①③D．③④12．如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。一個同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的()A．音調(diào)B．音色C．響度D．音色和響度13．男低音歌唱家大聲獨唱，女高音歌唱家輕聲為他伴唱，則兩位歌唱家的聲音特征分別對應下列波形圖組的是(縱坐標表示振幅，橫坐標表示時間)()14．南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍擊打樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥界的“打擊樂高手”，這聲音是由樹干的______產(chǎn)生的，并通過______傳入人耳，人們能區(qū)分出鳥叫聲和樹干發(fā)出的聲音是因為它們發(fā)出聲音的______不同。15．上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話，是因為小明說話的______大，引起老師的注意。面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的______來判斷是小明在講話的。(均填“響度”“音調(diào)”或“音色”)16．海洋動物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較____，音調(diào)較____。甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍鯨叫聲的波形圖，其中，____是藍鯨發(fā)出的。17．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關。為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：(1)為了驗證猜想一，應選用編號為____、____的琴弦進行實驗。(2)為了驗證猜想二，應選用編號為____、____的琴弦進行實驗。(3)為了驗證猜想三，選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為A____，B____。答案：1.低高2.振動頻率音調(diào)3.丙乙甲丁4.A5.B6.響度7.振動