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文檔簡介
服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)五年級
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下冊北師大版勞動的開端資料寶袋
湖北武漢人??谷諔?zhàn)爭時期,曾在皖南鄉(xiāng)村用簡易設(shè)備制造出步槍、手榴彈,被譽(yù)為“中國的保爾·柯察金”,著有小說《把一切獻(xiàn)給黨》吳云鐸字詞樂園
萍窯賬磅píngyáozhàngbàng認(rèn)會字字詞樂園
賭落絆dǔlàbàn認(rèn)會字字詞樂園
()開jiē寫字能手()碗guō()礦méi()紗mián揭鍋煤棉字詞樂園
寫字能手()住bǎng木()gùn欺()wū()煩nài綁棍侮耐字詞樂園
寫字能手過()chèng()傷tàng煮()zhōu秤燙粥字詞樂園
詞語解釋深淵:威脅:使遭遇危險。很深的水。欺侮:欺負(fù)。
詞語解釋字詞樂園耐煩:不急躁;不怕麻煩,不厭煩。誤事:耽誤事情。不聲不響:沒有聲音,沒有動靜。預(yù)習(xí)檢查
1.簡要復(fù)述第一次挑煤的經(jīng)過。2.為什么作者的肩膀又紅又腫,第二天還去挑煤?3.為什么把第一次挑煤稱作“勞動的開端”?看著一家人挨餓,我心里像油煎一樣。課文詳解
運(yùn)用比喻,表明看到家境貧寒,“我”心里非常難受。課文詳解
把工人比作狗,說明舊社會的工人地位低、沒有尊嚴(yán)、生活艱難。
工人進(jìn)出連腰也伸不直,像狗一樣爬進(jìn)去挖煤,又像狗一樣把煤從窯里拖出來。課文詳解
要去挑煤,半夜就得動身。這句話說明挑煤的辛苦。她半夜起來不聲不響地送我到門口。課文詳解
“不聲不響”表現(xiàn)出母親知道“我”要去挑煤后不舍得而又無奈的復(fù)雜的心情。我們爬過幾座山,穿過幾片樹林,趕到挑煤的地方。課文詳解
這句話寫出離挑煤的地方很遠(yuǎn),而且路也不好走。課文詳解
睡得正熟,我忽然摔了下來,好像落在萬丈深淵里,渾身疼痛。比喻句,說明“我”摔得很重,寫出了辦事人的冷酷無情。
我爬起來揉揉胳膊,心想,出門做工真不容易,窮人到哪里都要受欺侮。課文詳解
心理描寫,真實(shí)反映出當(dāng)時社會中窮人地位的低下。
礦上的辦事人不耐煩地說:“你要不挑就算了,別找麻煩!”課文詳解
語言描寫,進(jìn)一步表現(xiàn)了辦事人的冷酷無情和窮人的地位低下。
可走了不到二里就漸漸落在后頭了……換來移去,兩個肩膀都吃不住勁了……課文詳解
“落在后頭”“換來移去”,表明我挑煤的艱難。
我一步三滑,肩上的煤筐來回晃蕩,像是打秋千。課文詳解
“一步三滑”“來回晃蕩”“打秋千”,表明我挑煤爬山的艱難。
紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼,腳上的傷口不住流血,我只好挑著兩只空筐回到家里。課文詳解
比喻句,突出疼痛的程度,說明“我”的堅(jiān)強(qiáng)。
就咬緊牙,兩腳不停,一直把這擔(dān)煤挑到車站。課文詳解
“咬緊牙”“兩腳不?!薄耙恢薄背浞?,表現(xiàn)出“我”的堅(jiān)強(qiáng)。圖解結(jié)構(gòu)勞動的開端下決心:第二天(略寫)第一天(詳寫)用勞動解除饑餓困境咬牙堅(jiān)持挑到車站
半夜動身挑煤趕路栽倒煤撒空手回家受人欺侮自立自強(qiáng)概括主題本文記敘了作者童年時代因受饑餓的威脅,被迫走上謀生道路的經(jīng)過,反映了舊社會窮苦人民生活的艱難。同時也告訴我們勞動是生存所必需的,勞動是艱辛的。寫法點(diǎn)撥
本文中的“詳略得當(dāng)”課文的主要內(nèi)容是寫“我”挑煤時所受的欺侮和困苦,其中第一天挑煤寫得詳細(xì),因?yàn)榈谝惶旖o作者的印象最深刻;第二天挑煤寫的簡略。這樣安排顯得不重復(fù)累贅。寫法點(diǎn)撥
怎樣安排文中的“詳略”安排詳略,要依據(jù)文章的主題來定。能突出文章主題的材料,要詳寫,起襯托作用、過度作用、銜接內(nèi)容的材料,要略寫。拓展提升
關(guān)于勞動的名言勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍:寂寞惡習(xí)貧困?!璧旅撾x勞動就是犯罪?!蟹颉ね袪査固┩卣固嵘?/p>
關(guān)于勞動的名言勞動使人建立對自己理智力量的信心?!郀柣桓冻鰟趧泳筒粫惺斋@?!獋悺べ囂匦撵`感悟
這篇課文讓我了解了吳云鐸童年生活的艱難,讓我懂得了幸福的生活來之不易,與他相比,我們生活是何其幸福。我們還有
什么理由不好好珍惜現(xiàn)在
的生活呢?隨堂練習(xí)
1.按要求寫詞語。林林總總風(fēng)風(fēng)雨雨日日夜夜里應(yīng)外合轉(zhuǎn)危為安溫故知新(1)AABB式:(2)含反義詞:隨堂練習(xí)
2.寫出紅色詞的反義詞。(1)我只知道這個故事的開端,卻不知道它的()。(2)明明到我家一向很隨
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