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6.1.1平均數(shù)導學案第1課時學習目標:1、理解平均數(shù)的意義。2、掌握平均數(shù)的計算方法。重點:平均數(shù)的計算方法。難點:理解平均數(shù)的意義。一、預習導學:自學P137動腦筋、P138例11.怎樣求平均數(shù)?2.怎樣比較三個棉花品種哪個較好?3.平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的一個代表值,它刻畫了這組數(shù)據(jù)的____________。二、合作交流探究:探究:1.在一次全校歌詠比賽中,7位評委給一個班級的打分分別是,,,,,,。怎樣評分比較公正?2.想一想:對于一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)較大時,怎樣求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)較合理?三、解法指導四、堂上練習:1.問題1:有一口水塘,水的平均深度為1.5米,一個身高為1.7米但不會游泳的人下水后有沒有危險?請說明理由。2.問題2:張經(jīng)理會計廚師甲廚師乙雜工甲雜工乙服務員甲服務員乙服務員丙1500021003000260021002000140012001200請完成下列問題:(1)3400元能否反映餐館加工在這個月收入的一般水平?并說明理由。(2)不計張經(jīng)理的工資,再求餐館員工的月平均工資,這個平均工資能代表一般水平嗎?3.平均數(shù)的作用是____________,平均數(shù)的缺點是___________。4.想一想:采用怎樣的方法避免平均數(shù)的這個缺點?五、歸納總結(jié):(本節(jié)課的重點內(nèi)容)1.平均數(shù):__________________。2.平均數(shù)的計算方法:_______________。3.數(shù)據(jù)組中個別數(shù)據(jù)較大時的計算:_____________。六、課后作業(yè):1.選擇題:(1)(2023·湖北黃石)2023年5月某日我國部分城市的最高氣溫統(tǒng)計如下表所示:城市武漢成都北京上海海南南京拉薩深圳氣溫(℃)2727242528282326請問這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是().25C(2)(2023·甘肅白銀)地球的水資源越來越枯竭,全世界都提倡節(jié)約用水,小明自己家1月至6月份的用水量繪制成折線圖,那么小明家這6個月的月平均用水量是()A.10噸B.9噸C.8噸D.7噸2.填空題:(1)(2023·福建泉州)某校初一年級段舉行科技創(chuàng)新比賽活動,各班選送的學生分別為3、2、2、6、6、5,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是。(2)一條葡萄藤上結(jié)有五串葡萄,每串葡萄的粒數(shù)如圖所示(單位:粒).則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為。(3)(2023?義烏市)近年來,義烏市民用汽車擁有量持續(xù)增長,2023年至2023年我市民用汽車擁有量依次約為:11,13,15
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