初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.4等腰三角形的判定定理(b)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.4等腰三角形的判定定理(b)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)第2章特殊三角形2.4等腰三角形的判定定理(b)_第3頁(yè)
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等腰三角形的判定定理〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解等腰三角形的判定方法的證明過(guò)程,探索等邊三角形的判定.◆2、通過(guò)定理的證明和應(yīng)用,初步了解轉(zhuǎn)化思想,并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.◆3、學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐,反過(guò)來(lái)又服務(wù)于實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn).〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):等腰三角形的判定方法及其運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn):等腰三角形判定方法證明中添加輔助線(xiàn)的思想方法.〖教學(xué)過(guò)程〗(一)復(fù)習(xí)引入等腰三角形的知識(shí)等腰三角形的判定方法:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。(定義)兩個(gè)角相等的三角形會(huì)是等腰三角形嗎?反過(guò)來(lái),若∠B=∠C,一定有AB=AC嗎?(合作學(xué)習(xí))等腰三角形判定定理的證明。如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等。(注意強(qiáng)調(diào)在同一個(gè)三角形中)已知:ΔABC中,∠B=∠C.求證:AB=AC.聯(lián)想證有關(guān)線(xiàn)段相等的知識(shí)知道,先需構(gòu)成以AB、AC為對(duì)應(yīng)邊的全等三角形.因?yàn)橐阎螧=∠C.,沒(méi)有對(duì)應(yīng)相等邊,所以需添輔助線(xiàn)為兩個(gè)三角形的公共邊,因此輔助線(xiàn)應(yīng)從A點(diǎn)引出.再讓學(xué)生回想等腰三角形中常添的輔助線(xiàn),學(xué)生可找出作ΔABC的平分線(xiàn)AD或作BC邊上的高AD等,證三角形全等的不同方法,從而推出AB=AC.5探索發(fā)現(xiàn)三條邊都相等的三角形是等邊三角形.(定義)一個(gè)三角形還滿(mǎn)足什么條件時(shí)會(huì)成為等邊三角形?(三)例題教學(xué)例1某地質(zhì)專(zhuān)家為估測(cè)一條東西流向河流的寬度,他選擇河流北岸上一棵樹(shù)(A點(diǎn))為目標(biāo),然后在這棵樹(shù)的正南方南岸B點(diǎn)插一小旗作標(biāo)志,沿南偏東60度方向走一段距離到C處時(shí),測(cè)得∠ACB為30度,這時(shí),地質(zhì)專(zhuān)家測(cè)得BC的長(zhǎng)度就可知河流寬度。這個(gè)方法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。做一做:如圖,上午8時(shí),一條船從A處出發(fā),以15海里/小時(shí)的速度向正北方向航行,9時(shí)30分到達(dá)B處。從A處測(cè)得燈塔C在北偏向26°方向,從B處測(cè)得燈塔C在北偏西52°方向,求B處到燈塔C的距離。例2:如圖,已知DE∥BC,∠1=∠2.求證:BD=CE.做一做:如圖,BD是∠ABC的角平分線(xiàn),DE∥BC,交AB于點(diǎn)E。判斷△BDE是不是等腰三角形,并說(shuō)明理由。一變:如圖,BD是等腰三角形ABC的底角∠ABC的角平分線(xiàn),DE∥BC,交AB于點(diǎn)E。判斷△BDE是不是等腰三角形,并說(shuō)明理由。二變:在△ABC中,已知AB=AC,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB①則△OBC是()三角形;②過(guò)點(diǎn)O作DE∥BC,則圖中有個(gè)等腰三角形;③猜想線(xiàn)段DE和線(xiàn)段DB,EC之間的關(guān)系?并說(shuō)明理由。三變:如果△ABC不是等腰三角形,∠ABC和∠ACB的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,DE∥BC。①則圖中等腰三角形共有個(gè)。②在圖中,可得線(xiàn)段關(guān)系是()A、DO+EO=BD+ECB、DO+EO>BD+ECC、DO+EO<BD+ECD、無(wú)法確定③若BC=3,作OF∥AB,OG∥AC,則△OFG的周長(zhǎng)=。(四)課堂訓(xùn)練1.在△ABC中,已知∠A=40°,∠B=70°,判斷△ABC是什么三角形,為什么?2、已知:如圖(2),∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,計(jì)算∠1和∠2的度數(shù),并說(shuō)明圖中有哪些是等腰三角形。3.等腰三角形△ABC中,∠A的外角是110°,則∠B=4.如圖,AB=AC,BD平分∠ABC,且∠C=2∠A,則圖中等腰三角形共有個(gè).5.如圖,GF⊥AF于F,且AB=BC=CD=DE=EF=FG,求∠A的度數(shù)。6.已知:△ABC中,AB=AC,D是AB上一點(diǎn),延

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