節(jié)目主持人概述課件

第二章節(jié)目主持人概述第一節(jié)節(jié)目主持人的概念一、概念的源流1952年，美國哥倫比亞廣播公司的著名編導(dǎo)唐·休伊特提出了節(jié)目主持人這個概念，當(dāng)時用Anchor來表述的。Anchor的本意是：“危險時可以依靠的人”，也就是在關(guān)鍵時刻具有強(qiáng)勁支撐力的物和人。Anchor的引申義是：“接力賽跑中跑最后一棒的人，是最快最有沖刺力的人，是電子媒介節(jié)目傳播中最關(guān)鍵的人。唐·休伊特是在1952年第34屆總統(tǒng)大選的報道中使用了這個詞。主要針對當(dāng)時電視新聞對重要事件的報道通常表現(xiàn)出呆板、滯后、零散的狀況提出的。目的是為了突出強(qiáng)調(diào)、組織、串聯(lián)總統(tǒng)競選活動報道的人應(yīng)該具有Anchor那樣的素質(zhì)和能力。當(dāng)年，唐·休伊特選中的Anchor就是在節(jié)目主持人史上留下不朽豐碑的老牌記者沃爾特·克朗凱特。后來，Anchor這個詞泛指新聞節(jié)目主持人。Moderator原意仲裁人、協(xié)調(diào)人，在游戲、競賽節(jié)目中出現(xiàn)，后來在輕松討論、辯論節(jié)目中出現(xiàn)。Host原意是主人，用于綜藝表演節(jié)目和輕松的明星訪問主持人。3、主持人是節(jié)目的主要操持人，他相當(dāng)于樂隊指揮，其作用不僅僅在臺上，更多是工作在幕后，是在登臺指揮前進(jìn)行的?！肮?jié)目主持人應(yīng)當(dāng)參與定制節(jié)目的方針、計劃，確定選題；應(yīng)當(dāng)參與采訪、編輯、審核，或者指揮記者編輯采訪、編輯，應(yīng)當(dāng)對整個節(jié)目負(fù)責(zé)，否則就稱不上主持人?！币陨先N觀點，都從不同角度闡述了主持人的含義，給人們以啟迪。4、節(jié)目主持人是節(jié)目的設(shè)計者，節(jié)目方針的體現(xiàn)者，內(nèi)容上的組織者和主播者。這“四個者”從四個主要方面闡述了主持人的含義。5、以“我”的方式出現(xiàn)在鏡頭和話筒前，為受眾群準(zhǔn)備并駕馭一檔固定節(jié)目的演播主人。節(jié)目→主持→人

↓↓↓

特征特點特質(zhì)

↓↓↓

形態(tài)感狀態(tài)感人格感★以“我”的方式出現(xiàn)“小我”——主持人的個體形象、個體行為主持人以個體形象出現(xiàn)，以個人身份、言談、舉止出現(xiàn)在受眾面前，他們每個人都擁有各自的形象氣質(zhì)、語言風(fēng)格，是受眾感受到的是一個具體的有血有肉的人。

“大我”——主持人的群體觀念，主持人是節(jié)目群體的發(fā)言人、執(zhí)行者

在我國，主持人是黨和人民的喉舌，更是媒體的代言人，是一家電臺、電視臺的“臺標(biāo)”，一言一行都受到群體的制約、欄目的制約、社會的制約，所以主持人不可以隨心所欲，盡情發(fā)揮。

只有“小我”和“大我”相融合，才是節(jié)目主持人在節(jié)目中“我”的整體形象，才可以直接、平等的進(jìn)行大眾傳播?！锍霈F(xiàn)在鏡頭和話筒前節(jié)目主持人的創(chuàng)作空間就是鏡頭和話筒前任務(wù)是進(jìn)行言語組織表達(dá)和空間運動處理指主持人對于節(jié)目的掌控能力，也就是如何渲染主題、營造氛圍、把握節(jié)奏、控制場面等★一檔固定節(jié)目節(jié)目固定、主持人固定、播出時間固定，才能產(chǎn)生真正意義的節(jié)目主持人，才能產(chǎn)生和形成相對穩(wěn)定的受眾群。主持人不是以節(jié)目多為榮，而是以做節(jié)目長久為榮，因為主持人只有長期做一檔節(jié)目，才能逐漸形成鮮明的個性形象和主持風(fēng)格。

★演播主人演播：演播并不是指表演的播講，而是主持人動態(tài)的，有變化的，有發(fā)揮的當(dāng)眾性播講，也就是主持人的二度創(chuàng)作。主人：指主持人每一次做節(jié)目都應(yīng)該以主人的身份和態(tài)度，把受眾當(dāng)做朋友和客人一樣接待和招待。第二節(jié)節(jié)目主持人的基本特征和工作職責(zé)一、節(jié)目主持人的基本特征

1、社會性作為社會的一份子，主持人應(yīng)該首先做好人，再做主持人。2、可信性做有一技之長的主持人，在某個專業(yè)領(lǐng)域?qū)で笸黄啤?、審美性內(nèi)容美：強(qiáng)調(diào)主持人的自我修養(yǎng)。形態(tài)美：包含語言、形象、氣質(zhì)、服飾、風(fēng)度等方面。3、編寫稿件4、組織串聯(lián)5、主持播出6、參與戶外活動7、受眾聯(lián)系8、調(diào)查研究第三節(jié)節(jié)目主持人的分類一、節(jié)目主持人的現(xiàn)象分類現(xiàn)象分類，是以人物的表面特性和外部特征為標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的分類。1、兩大類劃分A、播音員式特點：主持人以第一人稱播出編輯撰寫的稿件。這類主持人對節(jié)目構(gòu)思，文稿撰寫，口徑把握都處于被動地位，故被稱為初級主持人。B、主編式特點：主持人對節(jié)目全面負(fù)責(zé)，從節(jié)目構(gòu)思，文稿撰寫，內(nèi)容選擇，節(jié)目錄制，到在屏幕前主持播講諸多主要環(huán)節(jié)中起主導(dǎo)作用，這類主持人被認(rèn)為是高級主持人。

這種劃分法是從電視節(jié)目的傳播方式上所進(jìn)行的歸類。從字面上看，播音員式的提法十分不妥。因為主持人的傳播方式同播音員具有質(zhì)的區(qū)別，即是主持人就不能等同于播音員。主編式提法也不夠恰當(dāng)，因為主持人的成功與否并不能以是否勝任主編工作為尺度，而是以傳播效果為尺度。此外，以播音員式和主編式來劃分主持人等級不夠科學(xué)。主持人的等級體現(xiàn)于節(jié)目主持的水平上，而不是類型上。C、客串式，即聘請社會人士主持一次性或一定時間段的節(jié)目。這種劃分法是從主持人參與節(jié)目的工作方式上進(jìn)行了歸類，具有一定的合理成分。但是籠統(tǒng)的將主持人類型定為采編播合作和采編播合一，不能明確的體現(xiàn)主持人同一人與多層次，多環(huán)節(jié)的連接關(guān)系。事實上，主持人在電視節(jié)目中參與節(jié)目主持度是變化不定的。有時候主持人必須參與某個節(jié)目的采編播全過程；有時則側(cè)重于采訪或者播報。多數(shù)情形下，主持人不可能一個人全部承擔(dān)全套節(jié)目的導(dǎo)編播工作。因此，簡單的將主持人歸于采編播合作和采編播合一容易對主持人的工作形態(tài)產(chǎn)生誤解。3、四大類劃分A、獨立型主持人獨立承擔(dān)整個節(jié)目的采編播工作B、單一型主持人主要或僅從事話筒前的在創(chuàng)作播報工作C、參與型主持人參與節(jié)目的采編播各個環(huán)節(jié)D、主導(dǎo)型主持人是整個節(jié)目的策劃者，組織者，采編者以及體現(xiàn)者。相對來說，第三種劃分方法比較合理。不過，其中的單一型主持人僅僅是主持人過渡時期的產(chǎn)物，嚴(yán)格來說，還不能稱之為一種類型。此外，獨立型主持人僅僅是極為個別的一種類型。在廣播節(jié)目中，有些信息傳遞，談話節(jié)目采用一個主持人往往可以單槍匹馬獨擋一面。而電視節(jié)目由于制作程度的復(fù)雜，主持人很難獨立承擔(dān)一個節(jié)目全部的工作。個別的打電話方式交流的節(jié)目所啟用了“獨立型”主持人也是不多見的。

主持人現(xiàn)象分類的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)主持人具體工作的表現(xiàn)形態(tài)和行為活動進(jìn)行的規(guī)范研究。積極作用：通過對主持人的現(xiàn)象分類可以對主持人外部形態(tài)和行為活動有一個感性的認(rèn)識，能夠在較大的范疇內(nèi)對主持人工作的具體情形進(jìn)行把握。局限性:主要是不能完全的或者是準(zhǔn)確的反映主持人本質(zhì)?，F(xiàn)象分類帶有一定的主觀隨機(jī)性。因而，它在分類學(xué)中被認(rèn)為是一種人為分類。對于節(jié)目主持人的類型研究不能滿足于現(xiàn)象分類。而是要從現(xiàn)象分類深化到本質(zhì)分類。b.綜藝節(jié)目主持人

4種類型：以推出各類藝術(shù)表現(xiàn)為主的綜藝欣賞節(jié)目主持人；以討論不同門類娛藝術(shù)為目的的綜藝討論節(jié)目主持人；以明星訪問為主的綜藝訪問節(jié)目主持人；綜合各種小欄目，以輕松愉悅的格調(diào)為主的板塊節(jié)目主持人。

c.體育節(jié)目主持人3種類型：體育新聞節(jié)目主持人；專項體育運動節(jié)目主持人；綜合節(jié)目主持人。d.教育節(jié)目主持人

5種類型：科教、文化、知識、法律、時事節(jié)目主持人。e.服務(wù)節(jié)目主持人

服務(wù)節(jié)目在國外被稱為信息節(jié)目。這種類型節(jié)目分為兩種樣式：一種是綜合服務(wù)節(jié)目，一種是定向性專門服務(wù)的節(jié)目。f.兒童節(jié)目主持人兒童節(jié)目既有綜合性，又有很強(qiáng)的專門性。世界各個國家都將兒童節(jié)目作為對象性節(jié)目。主持人也有相對具有獨立性。g.對象性節(jié)目主持人

對象性節(jié)目面對不同的收視對象而設(shè)立。在我國分為青年節(jié)目，老年節(jié)目，科教節(jié)目，對外節(jié)目，婦女節(jié)目，少數(shù)民族節(jié)目。對象性節(jié)目大多為綜合性節(jié)目，以雜志型樣式出現(xiàn)。

h.特別節(jié)目主持人

除了長期固定欄目主持人，電視屏幕推出了各種臨時安排的一次性特別節(jié)目或者在一段時間內(nèi)而推出的節(jié)目，大部分是文藝節(jié)目，有特別的傳播意向。這類節(jié)目主持人大多由著名專職節(jié)目主持人或者特邀嘉賓主持人來主持。三、根據(jù)目前常見運營的節(jié)目類型分類1、新聞類節(jié)目主持人2、社教類節(jié)目主持人3、綜藝娛樂類節(jié)目主持人4、訪談類節(jié)目主持人

盡管制作了明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。仍然出現(xiàn)了評委和群眾對同一選手打分相差懸殊的結(jié)果。以“十佳”專業(yè)節(jié)目主持人作比較：第一名央視兒童節(jié)目《七巧板》主持人鞠萍得分83.3分。第十名上海《大世界》綜藝節(jié)目主持人葉惠賢得分45.3分。第一名和第十名分?jǐn)?shù)相差38分，懸殊之大由此可見。這種分?jǐn)?shù)差距在其他各種評獎活動中實屬罕見。此外，“十佳”主持人前5名得分超過百分之五十，后5名則低于百分之五十。若按百分制標(biāo)準(zhǔn)評判，竟有半數(shù)是“不及格者”。再看“十佳”節(jié)目主持的類型大多是輕松的文化欄目，兒童節(jié)目，娛樂節(jié)目。如果對“十佳”進(jìn)行嚴(yán)密比較，很難選擇一個客觀標(biāo)準(zhǔn)。盡管主持人有共性可言，但是不同類型節(jié)目主持人差異極大，難以等量齊觀。以娛樂節(jié)目和新聞節(jié)目比較，二者無法相提并論，這讓我們想到包含通俗，美聲，民族唱法的電視大獎賽，為什么將三種唱法分類評比，其道理不言而喻。同理，節(jié)目主持人評比亦應(yīng)如此。