2021第一學(xué)年度四年級(jí)組工作計(jì)劃與2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2021第一學(xué)年度四年級(jí)組工作計(jì)劃與2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2021第一學(xué)年度四年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，四年級(jí)組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》，《教育處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及課題研究方案為依據(jù)。以培育學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為要點(diǎn)。以修建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)教師集體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)以“禮儀常例”、“愛(ài)國(guó)主義”、“明禮誠(chéng)信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動(dòng),培育學(xué)生優(yōu)異的思想道德和進(jìn)步創(chuàng)新的精神。仔細(xì)落實(shí)教課常例，踴躍展開(kāi)教研活動(dòng)，深入教課改革，提升教育教課質(zhì)量。二、主要目標(biāo)：1、增強(qiáng)過(guò)程管理，保證教師的教育、教課常例工作規(guī)范有效。2、踴躍實(shí)行新課程改革，優(yōu)化講堂教課構(gòu)造。教師教課質(zhì)量意識(shí)不停增強(qiáng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)一致的場(chǎng)面進(jìn)一步形成。3、在全組老師中展開(kāi)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育。使學(xué)生們真實(shí)感覺(jué)到老師的愛(ài)，進(jìn)而各方面有所進(jìn)步。踴躍參加各樣比賽，并力求獲得好的成績(jī)。4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育獲取增強(qiáng)和改良，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有顯然進(jìn)步。把增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為打破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。5、安全第一，堅(jiān)決根絕重要事故的發(fā)生。6、修建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新教師團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異年級(jí)組。三、主要舉措(一)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促使各項(xiàng)工作順利達(dá)成。作為四年級(jí)組的組長(zhǎng)，我第一建立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，全力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，以身作則，做楷模，率領(lǐng)全組老師事事以全局為重，以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生誠(chéng)心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作，更好地達(dá)成各項(xiàng)工作目標(biāo)。經(jīng)過(guò)日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師進(jìn)而建立一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、道德崇高、作風(fēng)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師團(tuán)隊(duì)。(二)增強(qiáng)教課常例管理，全面提升教課質(zhì)量。教課常例的落實(shí)是實(shí)行正常教課活動(dòng)的基本保證，是提升教課質(zhì)量的前提。所以，本學(xué)期教研組長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的教課常例進(jìn)行抽查，對(duì)教課常例中存在的問(wèn)題限時(shí)更正。增強(qiáng)講堂常例的檢查。年級(jí)組將仔細(xì)地檢查。檢查時(shí)要點(diǎn)突出對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱，教師的教課設(shè)計(jì)撰寫及講堂中優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提升教課質(zhì)量。①改良講堂教課方法，采納合作、研究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促使學(xué)生間的互訂交流與合作。建立師生互動(dòng)、活而不亂、活而有序的講堂景觀。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而全面提升教課質(zhì)量。②各教師要建立新的質(zhì)量觀，要著重學(xué)生各科平衡發(fā)展，防備學(xué)生偏科。本學(xué)期要仔細(xì)___單元測(cè)評(píng)，嚴(yán)格監(jiān)考仔細(xì)閱卷。③本學(xué)期還要做好潛能生轉(zhuǎn)變工作，各教師要對(duì)本班潛能生建立追蹤記錄。舉措上加鼎力度，保證輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提升教課質(zhì)量。④仔細(xì)抓好科技藝體教育，促使學(xué)生全面發(fā)展。(三)增強(qiáng)德育常例管理，促使優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。班主任是班級(jí)教育工作的___者和領(lǐng)導(dǎo)者，班級(jí)工作的利害與班主任息息有關(guān)。所以，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升管理水平。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)質(zhì)狀況的基礎(chǔ)上，制定出確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，班級(jí)管理制度。培育、精選好班級(jí)管理干部，搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作，充分調(diào)換班主任工作的踴躍性和主動(dòng)性。各班要圍繞月主題，依據(jù)《一平時(shí)規(guī)要求》、《德育示范班級(jí)評(píng)選細(xì)則》及班級(jí)實(shí)質(zhì)狀況，仔細(xì)展開(kāi)好早讀和班隊(duì)會(huì)。班會(huì)、隊(duì)會(huì)應(yīng)依據(jù)主題，班主任要仔細(xì)訂好方案，精心___，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開(kāi)，以便更好地培育學(xué)生干部的綜合能力，真實(shí)使每次班、隊(duì)會(huì)有較大收效，進(jìn)而形成優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、高度重視安全工作，保證學(xué)生安全。組內(nèi)全體教師，特別是班主任要牢固建立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以保證防備安全事故的發(fā)生。4、確實(shí)做好家校聯(lián)系工作。全學(xué)期家訪率達(dá)到___%。在家訪中不單要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，并且要保護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。腳扎實(shí)地地向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的基本狀況。堅(jiān)決根絕買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。①勸告學(xué)生不準(zhǔn)帶錢(及名貴物件)到學(xué)校來(lái)，只有學(xué)生不帶錢，才能在根本上根絕在校偷買零食的現(xiàn)象再次發(fā)生。②凡是抓到偷買零食的學(xué)生，將立刻賞賜通知責(zé)備，對(duì)___人(查證真實(shí)的)賞賜通知炫耀。堅(jiān)決根絕打斗打斗、聚眾惹禍的___行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)行通知責(zé)備。(四)增強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，促使學(xué)生全面發(fā)展。各中隊(duì)要以月主題教育為指導(dǎo)，聯(lián)合本班實(shí)質(zhì)仔細(xì)開(kāi)好一次主題隊(duì)會(huì)。聯(lián)合養(yǎng)成教育在隊(duì)員中進(jìn)行行為習(xí)慣及文明禮儀習(xí)慣的培育為目的的活動(dòng)。各中隊(duì)?wèi)?yīng)聯(lián)合課題研究活動(dòng)方案展開(kāi)文明禮儀活動(dòng)，并努力使活動(dòng)更存心義和價(jià)值。3.___隊(duì)員踴躍向校“少年之聲”廣播站投稿，各中隊(duì)每周五放學(xué)前上交一篇質(zhì)量較高的廣播稿。總之，希望全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，把年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異年級(jí)組。紅寺堡小學(xué)___年___月___日2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃秋天學(xué)期期末考試馬上到來(lái)了，作為四年級(jí)的學(xué)生，也具備了必定的期末復(fù)習(xí)能力，可是仍是要為學(xué)生們制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓大家可以在期末考試中獲取成功。一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)過(guò)整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬(wàn)級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬(wàn)”、“億”作單位表示大數(shù)量以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立有關(guān)整數(shù)觀點(diǎn)的認(rèn)知構(gòu)造。2、進(jìn)一步牢固學(xué)生對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提升用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)量計(jì)算以及研究規(guī)律的操作技術(shù)，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。3、使學(xué)生進(jìn)一步掌握混淆運(yùn)算的運(yùn)算次序和加法、乘法的互換律和聯(lián)合律，能正確進(jìn)行含有兩級(jí)運(yùn)算或含有小括號(hào)的兩步式題的運(yùn)算，能靈巧運(yùn)用運(yùn)算率使計(jì)算簡(jiǎn)單進(jìn)一步掌握直線、射線、直線、角以及平行和訂交等基礎(chǔ)知識(shí)，在察看物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn)。5、進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性的大小和游戲規(guī)則的公正性。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)除法的計(jì)算正確性的提升和混淆運(yùn)算運(yùn)算律的應(yīng)用對(duì)角和平行訂交的認(rèn)識(shí)讀數(shù)和寫數(shù)四、復(fù)習(xí)舉措教師方面：1、針對(duì)本班的學(xué)習(xí)狀況，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。2、采納各樣手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教課收效，注意知識(shí)的整合性、連接性和系統(tǒng)性，指引學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸類整理。3、在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面培育學(xué)生的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，培育學(xué)生總結(jié)與反省的態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)層次性、綜合性、興趣性和開(kāi)放性，實(shí)時(shí)批閱，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，做到知識(shí)每日清。5、著重提優(yōu)補(bǔ)差工作，___學(xué)生的學(xué)習(xí)感情和態(tài)度，與家長(zhǎng)增強(qiáng)交流。學(xué)生方面：1、要求在態(tài)度上主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視復(fù)習(xí)，敢于發(fā)問(wèn)，做到不懂就問(wèn)。2、要求上課專心聽(tīng)講，踴躍思慮、講話，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的講話。3、要求課后準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)地達(dá)成作業(yè)，實(shí)時(shí)進(jìn)行自我反省。補(bǔ)差舉措1、對(duì)各差生的不同樣原由，因材施教，從態(tài)度、習(xí)慣、知識(shí)、方法下手，制定不同樣的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實(shí)。2、將課內(nèi)課外補(bǔ)差相聯(lián)合，采納“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一同進(jìn)步，同時(shí)獲得家長(zhǎng)的配合，激勵(lì)和敦促其進(jìn)步。3、時(shí)辰___這些學(xué)生，做到課上多發(fā)問(wèn)，作業(yè)多指導(dǎo)，練習(xí)多講解，多炫耀、激勵(lì)，多供給表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。五、時(shí)間安排：合計(jì)用___課時(shí)進(jìn)行