2021年六年級學(xué)生演講稿-我讀書我快樂我成長與2021年六年級家長會學(xué)生代表講話稿

2021年六年級學(xué)生演講稿-我念書，我快樂，我成長與2021年六年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2021年六年級學(xué)生演講稿-我念書，我快樂，我成長1、有人說，人，應(yīng)當(dāng)有三個(gè)腦筋。第一個(gè)是天生的，第二個(gè)是從生活中獲得的，第三個(gè)則是從書本中獲得的。2、而我要說，文字和書本可能是世界上最偉大的發(fā)明。由于是它，讓人類有了一個(gè)獨(dú)屬于自己的的世界，那是一個(gè)不同樣與自然物質(zhì)世界的，一個(gè)美好的精神家園。3、每一本優(yōu)異的書，都為我鋪設(shè)了一條路，那路正通向智慧每一本優(yōu)異的書，都像一縷陽光，照亮我內(nèi)心的每一個(gè)角落，同時(shí)也照亮我腳下的路于是，在這條路上，在這陽光里，我漸漸地走遠(yuǎn)，也漸漸的長大，我會聽到我身體里拔節(jié)的聲音，此后，我會最后長成我自己希望的那個(gè)樣子。（甲）自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔子，以書為伴，萬古流芳偉人___，博覽群書，中興中華-我對念書，憂如有一份特別感情，感覺它是我最好的朋友。在老師和父親母親的指引下，我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚訝不已一百零八條豪杰的英雄氣派讓我連聲叫好神通廣大的___給我留下了難以難以磨滅的印象而《紅樓夢》則讓我品嘗了多樣的人生。總之，書中的人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活（乙）書是我的精神糧食，我在書中吸取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供給，我還可以在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書時(shí)的境界陶冶了我的情操。我的成功靈感就產(chǎn)生于優(yōu)異的情操中。在小雨蒙蒙的午后，讀著冰心清爽明亮、雋永委婉，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，憂如班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響憂如露水在晨曦照射下的漂亮，憂如山泉靜靜地從內(nèi)心流過。這類念書的境界，是我強(qiáng)壯成長的氧氣。（丙）書惹起我無盡的考慮，在這類考慮中我快樂地成長。念書破萬卷，下筆若有神。由于我熱愛念書，讀過好多名著，因此寫作文和隨堂筆錄真是下筆如流水，思路絡(luò)繹不絕。記得一次語文考試的作文題中，是要求寫寫景文。我想好了主題，腦海中涌現(xiàn)出那處風(fēng)景的一個(gè)個(gè)畫面，用劃動(dòng)的筆尖將腦海中的畫面一個(gè)個(gè)描繪在紙上不一會兒，我的作文寫滿格了，可我的思路還沒有斷.次日卷子發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我的作文只扣了___分！我衷心的惋惜這是念書多的偉績！念書真好！（?。┛粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活貞潔的美、動(dòng)人的愛展現(xiàn)在我眼前。在此時(shí)，我真實(shí)地意會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話“我曾四周找尋幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。當(dāng)我氣餒時(shí)，書激勵(lì)我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！碑?dāng)我與朋友惜別時(shí)，書會寬慰我“國內(nèi)存知音，天涯若比鄰”念書能醫(yī)愚，念書能勵(lì)志，念書能致遠(yuǎn)，念書能聰穎。（女齊）”書，你讓我高興，讓我憂慮，和你在一同，讓我的童年生活這樣的豐富多彩。你是我的良師，更是我的良友，感謝你，一路伴我成長。（男齊）書，像一雙___，讓我們認(rèn)識世界書，又像一個(gè)時(shí)間地道，帶我們回憶太古，想象將來書，更像慈愛的知識老人，把高明的知識教授給我們。（齊）親愛的同學(xué)們，熱愛書吧，熱愛閱讀。不要放棄每一個(gè)能讓你與書親密的時(shí)機(jī)。你終會發(fā)現(xiàn)文字的曼妙與靈巧，會發(fā)現(xiàn)思想的深沉與迷人，并會陶醉此中，從文與字中找到那從心底涌起的歡樂。念書使我快樂，念書伴我成長。2021年六年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿敬愛的各位老師、全體同學(xué)：您們好！我叫張___，六年級九班學(xué)生。當(dāng)我再次站在這里演講時(shí)，心情十分快樂，由于這不單是我個(gè)人的有幸，更是我們班級的驕傲，請?jiān)试S我代表我們六九班全體同學(xué)感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)平臺，感謝班主任老師和各代課老師的淳淳教誨。同學(xué)們，進(jìn)入___小學(xué)六年來，學(xué)校召開了多次家長會，我以為這是最好的一次，原由是在老師的精心培育下，我們長大了，知識增添了，內(nèi)容豐富，形式新奇。當(dāng)主持人平和的面對___位家長說：親愛的叔叔阿姨們，您們好，等待您們時(shí)，我們憂慮而喜悅；瞭望您們時(shí)，我們緊張而驚喜；走廊的那頭是您們慢不下的腳步；走廊的這頭是我們剪不停的期盼時(shí)，我們六九班家長會在一片熱情的掌聲中開始了。教室前邊的黑板上赫然寫著家長會的主題：感恩的心，感謝有您。后邊的黑板上也醒目的寫著：爸爸媽媽您們辛苦了！當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，我感覺，在老師的眼里，我們已經(jīng)長大啦，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩、感謝。此次我們班家長會有詩歌吟誦、校園情形劇、歌曲、歌伴舞、快板、相聲、家長代表發(fā)言、親情默契游戲等，整個(gè)家長會氛圍濃烈，內(nèi)容優(yōu)異，充滿了一股感恩、感謝之情。此中，男子漢合唱隊(duì)合唱的一曲《父親》，同學(xué)們都潸然落淚，由于我們都知道，鄉(xiāng)間的叔叔，為了孩子，不惜漂泊失所，常年在外打工，多臟多累的活他都干，目的就是為了讓孩子能在更好的學(xué)校上學(xué)；城里的叔叔，為了孩子，無論寒冷炎暑，起早貪黑，送孩子上學(xué)，接孩子下學(xué)，目的就是讓孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的更好。父親就是家里的頂梁柱，就是家里的天，為家庭的友善、幸福，孩子的成長，他們經(jīng)受再大的苦再大的累，可當(dāng)面對我們時(shí)，老是喜笑容開。校園情形劇《擁有一顆感恩的心》，講的是家庭生活困難的媽媽，為了讓孩子上學(xué)，自己撿襤褸保持生活，可換來的是___的看不起，并當(dāng)著同學(xué)的面不相認(rèn)，以為丟自己臉面，當(dāng)學(xué)校展開學(xué)生自己撿襤褸攢錢競賽時(shí)，一個(gè)月才掙了___元時(shí)，___此次知道媽媽是多么的不簡單，自己懊悔并向媽媽致歉。我們班董___、劉___等同學(xué)將情形劇表演的栩栩如生，在座家長感觸萬千，靜靜淚下，我們成功的表演不單獲得了老師的一定，更重要的讓我們的爸爸媽媽知道了，我們正在慢慢長大。其他，小品《洗衣服》、《話說___》令家長們哄堂大笑。親情游戲一個(gè)比一個(gè)劃彰顯了父女、母女之間十分默契。家長會結(jié)束時(shí)，每個(gè)家長和孩子以書信的方式進(jìn)行了溝通，說出了自己的誠心話。同學(xué)們，我們班此次家長會，使我深深的認(rèn)識了到了我們在學(xué)習(xí)和生活中要知道感恩、感謝，懂得感恩、感謝；使我認(rèn)識到了感恩、感謝能提升我們的道德水平，進(jìn)而提升我們的認(rèn)知程度；使我認(rèn)識到了