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淮安市淮陰區(qū)南陳集中學八年級數(shù)學導學案第六章第3節(jié)一次函數(shù)圖像導學案【教學目標】1.知道一次函數(shù)的圖像是一條直線.2.初步了解作函數(shù)圖像的一般步驟.3.會選取適當?shù)狞c畫一次函數(shù)的圖像4.進一步培養(yǎng)學生數(shù)形結合的意識和能力【教學重點】會選取適當?shù)狞c畫一次函數(shù)的圖像【教學難點】會選取適當?shù)狞c畫一次函數(shù)的圖像【自主學習】要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦!※請同學們仔細閱讀數(shù)學課本P.147—148內(nèi)容,認真完成下面的預習作業(yè),相信你一定行的!A1.一次函數(shù)y=2x+3的圖像不經(jīng)過的象限是(
)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限A2.一次函數(shù)y=kx+3的圖像經(jīng)過點(-1,5),則k=_______.B活動1:觀察書148頁的圖片,你能得到哪些信息?請將觀察的結果填入下表:點燃時間(分)05101520香的長度(cm)(1)設香的長度為y(cm),點燃時間為x(分鐘),你能寫出y與x的函數(shù)關系式嗎?(2)以x軸表示香的燃燒時間,以y軸表示香的長度,建立平面直角坐標系,并分別描出上表提供的5個點;(3)這5個點在同一條直線上嗎?B活動2:在下圖中畫出一次函數(shù)y=2x+1的圖像(1)列表(寫出自變量x與函數(shù)值的對應表)先確定x的若干個值,然后填入相應的y值:x…-2-1012…y=2x+1…-3-1…(2)描點:描點,對于表中的每一組對應值,以x值作為點的橫坐標,以對應的y值作為點的縱坐標,便可畫出一個點;(3)連線:按照橫坐標由小到大的順序把相鄰兩點用線段連結起來,得到的圖形就是一次函數(shù)y=2x+1的圖像.B小結:從剛才作圖的情況來看,作一次函數(shù)圖像有哪些步驟:(1)(2)(3)_.討論:(1)一次函數(shù)的圖像是什么?(2)在所作的圖像上任取幾個點,找出它們的橫坐標和縱坐標,并驗證它們是否滿足函數(shù)關系式y(tǒng)=2x+1.(3)是否可以簡化作一次函數(shù)的圖像的過程?【課中交流】愛動腦筋讓你變得更聰明!A例1(1)在下圖中畫函數(shù)y=-x+1的圖像;(2)判斷點(2,-3)是否在你所畫的圖像上;(3)若點B(-eq\f(5,2),m)在函數(shù)y=-x+1的圖像上,則m=_____.B例2請在同一平面直角坐標系中畫出下列函數(shù)的圖像.(1)y=-x、y=-x+1與y=-x-2;(2)觀察所畫圖像,你有什么發(fā)現(xiàn)?【目標檢測】有目標才能成功!A1.下列點中,不在一次函數(shù)y=-2x+1的圖像上的點是()A.(1,-1)B.(0,1)C.(2,0)D.(-1,3)A2.一次函數(shù)y=5x+2的圖像是一條經(jīng)過第___像限的直線,它與x軸的交點坐標為_________,與y軸的交點坐標為__________.B3.畫出直線y=-2x+3,借助圖像找出.(1)直線上橫坐標是2的點;(2)直線上縱坐標是-3的點;(3)直線上到y(tǒng)軸距離等于1的點.【拓展延伸】挑戰(zhàn)自我,走向輝煌!C4.(1)同一平面直角坐標系中,畫一次函數(shù)y=4x-4、y=-4x+4的圖像.(2)點(1,2)、(2,-4)是否在所畫的圖像上?在哪一個函數(shù)的圖像上?(3)如果(a,5)在y=4x-4的圖像上,
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