四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.9 垂線(xiàn)與平行線(xiàn)練習(xí)|蘇教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.9 垂線(xiàn)與平行線(xiàn)練習(xí)|蘇教版_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.9 垂線(xiàn)與平行線(xiàn)練習(xí)|蘇教版_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.9 垂線(xiàn)與平行線(xiàn)練習(xí)|蘇教版_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8.9 垂線(xiàn)與平行線(xiàn)練習(xí)|蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行與垂直在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相平行.

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。判斷下面圖形中的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)嗎?不相交的不是

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。判斷下面圖形中的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)嗎?不相交的不是

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。判斷下面圖形中的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)嗎?在同一平面內(nèi)不是

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。判斷下面圖形中的兩條直線(xiàn)是平行線(xiàn)嗎?在同一平面內(nèi)不相交的是2.找找看下面圖形中哪些是互相平行的(小魚(yú)向右平移5格)把不相交的兩條直線(xiàn)在畫(huà)長(zhǎng)一些會(huì)怎樣?量一量?jī)蓷l相交直線(xiàn)所組成的角是多少度。abab垂足當(dāng)兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí),這兩條直線(xiàn)互相垂直。其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),哪一組中的兩條直線(xiàn)互相垂直?

×

×我學(xué)得會(huì)練一練看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?看看幾何圖形中有沒(méi)有垂直和平行的現(xiàn)象?abcabcdef課間10分鐘……練一練我說(shuō)你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論