變色龍(教學(xué)設(shè)計新部編版)

精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan《變色龍》教課方案教課目的：1、知識與能力目標：經(jīng)過細讀文本，理情節(jié)，曉內(nèi)容。2、過程與方法目標：經(jīng)過朗誦體驗，看人物，知性格。3、感情態(tài)度與價值目標：經(jīng)過議論溝通，析環(huán)境，認社會。重難點：對人物語言的體驗式閱讀；對社會環(huán)境的深入解析。過程設(shè)計：一、小組互議預(yù)習(xí)單內(nèi)容。二、看漫畫，說印象。PPT奧楚蔑洛夫的兩種面部表情）誰來談?wù)勀銓@兩幅畫像的印象？（肥頭大耳、猙獰、善變等）這個人就是今天小說的主人公——奧楚蔑洛夫警官。二、細讀文本，整體感知。1、這個人物是怎么出場的呢？追問：這一出場的魄力你能談?wù)勀銓W楚蔑洛夫的第二印象嗎？以人物的服飾、魄力勾勒了一個表面嚴肅、威風(fēng)凜冽的警官形象。拿著一大堆充公來的東西，揭示了軍警憲兵胡作非為，老百姓的財富得不到保證的現(xiàn)實，這是黑暗的世道。過渡語：小說的三因素告訴我們，小說人物的塑造經(jīng)常是經(jīng)過故事情節(jié)來睜開的，讓我們一同來看看同學(xué)們是怎樣用一句話來歸納文章主要內(nèi)容的？（白板展現(xiàn)）追問：這起“案件”中，犯人是小獵狗，原告是赫留金，辦理案件最大的特色是變。過渡語：奧楚蔑洛夫是怎樣變來變?nèi)サ財喟傅哪兀?、細讀課文，察看圖片細節(jié)，依據(jù)本文情節(jié)發(fā)展，小組互動一下，談?wù)劽糠鶊D對應(yīng)的是那次斷案，并說明原因。提示：細節(jié)一，身體的曲線；細節(jié)二，身上的軍大衣；細節(jié)三，臉部表情。四、體驗朗誦，解析人物。警官奧楚蔑洛夫的形象除了漫畫所能展現(xiàn)的人物神情、動作、相貌等方面，最主假如通過人物語言表現(xiàn)的，看這些漫畫，將自己想象成漫畫里的人物，意會人物語言的魅力。（一）建議你一快一慢地連續(xù)讀這六句對話。把它弄死好了，這多數(shù)是條瘋狗它是那么小鬼才知道是個什么玩藝兒！完整部是個下流胚子。狗是嬌貴的動物它就是野狗，弄死他算了。好一條小狗（二）建議你把優(yōu)異的段落改編成劇本，帶著動作、推斷語氣地演讀。如：葉爾德林（撓著頭，迷惑地）但是也說不定是將軍家的狗思慮：這是一位怎樣的警官？請你用一個詞評論一下。見機而作、攀高接貴、阿諛奉迎、媚上欺下育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計|Excellentteachingplan五、深入文本，感覺社會。1、這么一個見機而作的家伙，出場時是何等的咄咄逼人，讓我們來看看，他又是怎樣散場的呢？課文中并無交代葉爾德林的散場，大家能做出合理地推斷嗎？過渡語：一個荒唐的年月，一個善變的警官，一條無辜的小狗，一群無聊的路人，給我們演出了一段可笑而又令人壓迫的故事。魯迅先生曾說：“他的作品不但是簡單的招人一笑......笑后總會剩下些什么”2、臨時收斂我們臉部的笑，一同撿拾笑過此后剩下的。奧楚蔑洛夫為何要變呢？又為何敢變呢？在動物界，真有這么一種善變的動物，就是——變色龍。請依據(jù)資料1對于變色龍的定義，達成填空。變色龍：是蜥蜴的一種，表皮下有多種色素塊，隨著周圍物體顏色的變化而改變皮膚顏色，以保護自己的安全。奧楚蔑洛夫，隨著小獵狗主人的變化而變化斷案的結(jié)果（說話待人的態(tài)度），以保住自己的烏紗帽（達到溜須拍馬的目的。）警察斷案本該以法律為依據(jù)事實為準繩，而現(xiàn)在卻由于狗的主人身份的不同樣不停喪失人格和尊嚴，一變再變。奧楚蔑洛夫為何敢變呢？假如換成現(xiàn)在的國家，能夠嗎？再看資料2：《變色龍》作于1884年，俄國處于亞歷山大三世統(tǒng)治期間。為了牢固自己的統(tǒng)治，在全力加強警察統(tǒng)治的同時，也搞了一些遮人眼目的法律，給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。這時的警察再不是以前任意用拳頭揍人的警棍了，他們打著恪守紀律的官腔，干著獻媚邀功的勾當(dāng)。過渡語：法律但是是遮人眼目的道具，是為殘暴的專制主義蒙上的一層面紗而已。對于在這樣國家下生活的子民，我們只好說“嗚呼哀哉”了，那對于這條變來變?nèi)サ淖兩?，你又有何感想呢?、請同學(xué)們試著在小說題當(dāng)前加一個語氣詞，說出你的原因，表示你的態(tài)度，抒發(fā)你的感情。哈呸.哎切哼讀出對變色龍可笑、可憐、可恨、可悲、可嘆的感情態(tài)度。六、結(jié)束語奧楚蔑