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文檔簡介

高三地理第一輪復(fù)習(xí)建議郵箱:電話:一、復(fù)習(xí)目標□激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高復(fù)習(xí)效率□夯實主干知識,提高三基水平□探尋方法技巧,提高解題技能□增強地理意識,提高地理素養(yǎng)6個半月二、復(fù)習(xí)進度初中地理高中必修高中選修1個月4個半月1個月(2013.6)(13.9~14.1中)(14.2中~14.3中)三、復(fù)習(xí)思路★魯教版教材中缺失的考點:(1)地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(缺外部圈層);(2)地表形態(tài)對聚落分布、交通線路分布的影響(沒有專門章節(jié)集中講解);(3)旱澇、臺風(fēng)、寒潮、地震發(fā)生的主要原因、危害及防治措施(只重點介紹了洪澇災(zāi)害);(4)主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件(沒有詳細講解大牧場放牧業(yè)、乳畜業(yè)等類型);(5)中國的行政區(qū)劃(高中教材沒有涉及);(6)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響(沒有專門章節(jié)講解)。三、復(fù)習(xí)思路(1)地球和地圖;(2)中國地理和世界地理(部分內(nèi)容);(3)我國年太陽總輻射量的分布規(guī)律及原因;(4)河流補給及河流水文特征分析;(5)崩塌、滑坡、泥石流、火山噴發(fā)等地質(zhì)災(zāi)害;(6)影響人口分布的因素;(7)城市區(qū)位因素分析;(8)江蘇地理。★考綱中沒有具體要求,但考題中卻出現(xiàn)的考點:□已考考點(2008年以來的江蘇高考地理卷)以《地球和地圖》為例(2008年)圖5是“某地地形簡圖”,M點位于36.5oN。兩中學(xué)生分別到達P、M點,測量并計算出兩點相對高度是288米。讀圖回答7~9題。8.圖中P、Q兩點之間的四條小路中起伏最小的是(

)A.①B.②C.③D.④9.冬至日正午,M峰頂?shù)挠白诱靡浦罰點,則P、M之間的水平距離大約是(

)A.300米B.400米C.500米D.600米圖5BC地形坡度;相對高度498.8米MP288米30o(2009年)27.圖14是我國某地區(qū)地形等高線及某時刻海平面等壓線圖。讀圖回答下列問題。⑵四個城鎮(zhèn)中,最容易遭受突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的是

,原因是

。⑷①西北部海拔500米以上山地適宜發(fā)展

,②在E、F兩地中,

地地形(陡坡、陡崖、峽谷)與地質(zhì)災(zāi)害;地形(山地)與農(nóng)業(yè)布局D坡陡;水充足林業(yè)退耕還林(或封山育林)E附近較容易形成堰塞湖。建議

(2010年)圖6為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答9~10題。9.甲河與乙河的分水(脊)線是(

)A.KLOP線B.KMOP線C.KMNQ線D.KRQ線10.擬在K點與T點之間選擇起伏較平緩的路線,修建供拖拉機通行的道路。合理的路線是(

)A.KRQFF線B.KMNQPT線BD地形類型(山脊)的判斷;交通線路(公路)的選擇C.KLOPT線D.KST線(2011年)某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。圖3為考察區(qū)域地形圖,虛線所示為考察線路。讀圖回答7~8題。7.下列描述可能與實地情況相符的是()A.①地附近的河流從西南流向東北B.②地坡度最陡C.③地分布有茶園D.④地是觀賞瀑布的最佳位置

8.該考察線路的高差可能是A.450米B.500米C.550米D.600米CA河流流向;地形坡度;農(nóng)業(yè)布局;相對高度()以《地球和地圖》為例□已考考點(2008年以來)(1)半球的劃分(南北半球、東西半球)(2)球面上的對稱點坐標(關(guān)于地心的對稱點)(3)等高線圖上地形類型、地形坡度的判斷(4)等高線圖上相對高度的計算(5)等高線圖上河流流向的判斷(6)地形對地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)布局、交通線路的影響(1)經(jīng)度和緯度(低、中、高緯度的劃分;五帶的劃分);(2)球面對稱點坐標(關(guān)于赤道、地軸的對稱點);(3)地圖上的方向(一般地圖;有指向標地圖;經(jīng)緯網(wǎng)地圖)(一般航向;最短航線的航向);(4)等高線地形圖的判讀(地形與地勢特點;瀑布的位置;陡崖頂部和底部絕對高度及陡崖的相對高度的計算;地形對氣候的影響;地形對河流水系特征和水文特征的影響);以《地球和地圖》為例□未考考點(5)等高線地形圖與生產(chǎn)、生活、工程建設(shè)(水庫壩址、港口、療養(yǎng)院、宿營地選址;引水線路選線;居民區(qū)選址等

);(6)地形剖面圖(等高線圖上某地形剖面線對應(yīng)的地形剖面圖;觀察點的通視情況)?!跷纯伎键c以《地球和地圖》為例三、復(fù)習(xí)思路(2)自編學(xué)案:2.學(xué)案設(shè)計□扣綱靠本,適當(dāng)拓展;□結(jié)構(gòu)完整,編排科學(xué);□容量宜小,內(nèi)容須精;□準確無誤,清晰美觀;□集體研討,分工合作。讓學(xué)生知道本課“高考要求考什么”讓學(xué)生知道本課“過去考過什么,怎么考”讓學(xué)生知道本課“學(xué)習(xí)的重點是什么”第1頁第2頁讓學(xué)生知道本課“在高考試題中的命題角度”第3頁第4頁讓學(xué)生課后“自我總結(jié)與反思、自我完善與提高”第7頁第7頁三、復(fù)習(xí)思路3.課堂教學(xué)□容量難度適中,教學(xué)節(jié)奏適度□重點難點講授,當(dāng)堂訓(xùn)練限時□實施有效提問,吸引學(xué)生注意□重視課堂對話,促進思想碰撞□教學(xué)適時留白,體驗領(lǐng)悟質(zhì)疑三、復(fù)習(xí)思路4.能力培養(yǎng)□自主學(xué)習(xí)能力□解讀文本能力□知識建構(gòu)能力□質(zhì)疑爭辯能力□解答試題能力□總結(jié)反思能力

(2013年江蘇高考題)28.閱讀材料,回答下列問題。(14分)材料一:為走新型城鎮(zhèn)化道路,實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,江蘇將城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)調(diào)整為“一帶兩軸,三圈一極冶(沿江城市帶、沿海城鎮(zhèn)軸和沿東隴海城鎮(zhèn)軸,南京都市圈、徐州都市圈、蘇錫常都市圈和淮安增長極),以強化城鎮(zhèn)空間集聚效應(yīng)。材料二:圖17是2011年江蘇城鎮(zhèn)化水平分布和空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃示意圖,圖18是江蘇不同地區(qū)城鎮(zhèn)化水平變化圖。(1)江蘇省城鎮(zhèn)化水平空間分布的差異是

,其形成的主要原因是

。(2分)(2)與蘇中、蘇北地區(qū)相比,蘇南地區(qū)城鎮(zhèn)化進程特點主要有

.

。(3分)(4)為走新型城鎮(zhèn)化道路,江蘇城鎮(zhèn)化今后應(yīng)從強調(diào)數(shù)量和速度轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)

,主要體現(xiàn)在

。(3分)由南向北逐步降低(南高北低)

經(jīng)濟社會發(fā)展水平差異起點高(起步早);速度快;水平高質(zhì)量(內(nèi)涵發(fā)展)區(qū)域協(xié)調(diào)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌(2013年江蘇高考題)

29.閱讀材料,回答下列問題。(13分)

材料一:底特律始建于1701年,1830年后工業(yè)穩(wěn)步成長,1903年世界第一家汽車公司建立,此后迅速發(fā)展成為世界著名的“汽車城”。20世紀70年代受到石油危機重創(chuàng),加上日本、德國等國汽車生產(chǎn)的沖擊,開始走向衰落。20世紀90年代以后發(fā)展了賭場等第三產(chǎn)業(yè),但未能扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟衰退趨勢。2007年房地產(chǎn)市場崩潰,2013年2月19日底特律市宣布已經(jīng)陷入財政危機。

材料二:圖19是北美五大湖地區(qū)主要工業(yè)城市分布圖,圖20是底特律人口數(shù)量變化圖。(1)18世紀五大湖區(qū)許多工業(yè)城市迅速發(fā)展的主要條件有

.

。(3分)(2)底特律人口迅速增長時期的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是

。(3)20世紀中期以來底特律日趨衰落,直至陷入財政危機的具體原因有

.

。(3分)豐富的煤、鐵資源;水運便利;市場需求量大汽車工業(yè)石油危機;日本、德國等國家汽車工業(yè)的沖擊;房地產(chǎn)崩潰;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一

(2007年江蘇高考題)圖2為“我國南方某地區(qū)等高線地形示意圖(單位:米)”,途中虛線表示山脊線或溪流。讀圖回答3~4題。3.與“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”所描述景觀相符的是()A.aB.bC.cD.d4.d圖中甲處最易發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害是()A.滑坡B.地震

C.泥石流D.火山圖2溪流溪流溪流山脊線CA(2011年江蘇高考題)圖2是某區(qū)域某時地面天氣簡圖。讀圖回答5~6題。圖25.圖中M地的風(fēng)向是()A.東北B.東南C.西北D.西南6.產(chǎn)生圖示區(qū)城降水的天氣系統(tǒng)是()A.氣旋B.暖鋒C.反氣旋D.冷鋒C冷氣團D

(2013年江蘇高考題)一艘海輪從上海出發(fā)駛向美國舊金山。當(dāng)海輪途經(jīng)圖1中P點時正值日出,圖中EF線表示晨昏線。讀圖回答1~2題。1.此時太陽直射點的位置最接近()15°N,135°E15°S,135°WC.23°26′N,0°D.23°26′S,180°2.下列現(xiàn)象發(fā)生時間與海輪途經(jīng)P點的日期相近的是()A.江淮平原地區(qū)正播種冬小麥B.長江中下游地區(qū)正值梅雨季C.北京一年中晝長最短D.塔里木河一年中流量最大BA□解答試題能力1.認真審題2.巧妙解題(1)輔助線法:(2)示意圖法:許多涉及自然地理原理、規(guī)律的試題,用繪制示意圖的方法解答,更直觀形象。

□利用輔助圖像解題(2013年江蘇高考題)圖9是非洲馬達加斯加島示意圖。圖10是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖,圖中a、b、c為等溫線,a>b>c,箭頭表示洋流流向。讀圖回答17~18題。17.圖9甲處的洋流與圖10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是()A.①B.②C.③D.④18.甲處洋流的影響是(

)A.加快途經(jīng)海輪航速B.形成著名的漁場C.使沿岸大氣增溫增濕D.縮小海洋污染范圍60oN60oS30oN30oS0oDC

(2009年江蘇高考題)圖10為大陸西岸四個地點的地理位置示意圖。讀圖回答l9~20題。19.若不考慮地形因素,四個地點中1月份降雨較多的是()A.甲B.乙C.丙D.丁20.甲、丁兩地近海的洋流性質(zhì)及其對當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊懼饕牵ǎ〢.同屬暖流B.同屬寒流C.增溫增濕D.降溫減濕ACBD60oN60oS30oN30oS0o□解答試題能力1.認真審題2.巧妙解題(2)示意圖法:

(3)圖像轉(zhuǎn)換法:試題中的某些圖像比較抽象或不太常見,通過認真析圖,可將其轉(zhuǎn)化為直觀的圖像或常見的圖像,以尋找解題突破口。

□利用輔助圖像解題(1)輔助線法:

(2013年江蘇高考題)圖14是2013年5月15日14:00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖,圖15是①、②兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。讀圖回答25~26題。25.甲、乙、丙、丁四地天氣狀況及其成因的描述,可信的有()A.甲地陰雨,受冷鋒影響

B.乙地降雨,受暖鋒影響C.丙地晴朗,受反氣旋影響

D.丁地強風(fēng),受上升氣流影響AC甲乙(2012年江蘇高考題)圖5是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度(巖層距離地面的垂直距離)可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖回答9~10題。9.屬于背斜谷的地方是()A.①②B.②③

C.③④D.①④10.⑤處發(fā)生的地殼運動是()A.褶曲隆起B(yǎng).褶曲凹陷

C.斷裂下降D.斷裂上升圖5DC□解答試題能力1.認真審題2.巧妙解題3.正確答題□總體要求:“科學(xué)嚴謹”(1)表述全面簡潔,呈現(xiàn)層次感;(2)語言規(guī)范明確,突出術(shù)語化;(3)分析科學(xué)嚴密,具有邏輯性?!踅獯鹪囶}能力1.認真審題2.巧妙解題3.正確答題□總體要求:“科學(xué)嚴謹”□答題思路:“思維建模”引導(dǎo)學(xué)生對各類地理問題的分析思路進行總結(jié)與歸納,借助于一些特定的工具和方法將內(nèi)在的思維過程建立模型。這樣,學(xué)生在解答具體地理問題時,就會“有路可行,有話可說”。

“思維建?!眱?nèi)容分類(1)地理特征的描述□地理位置特征;

□區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境特征;

□地理事物的分布特征;

□地形和地勢特征;□河流水系特征和水文特征;

□天氣和氣候特征;

□區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征和工業(yè)生產(chǎn)特征。

(1)地理特征的描述(2)地理成因的分析

□洪澇災(zāi)害的成因;

□水土流失的成因;□土地荒漠化的成因;□沙塵暴的成因;□海洋赤潮的成因;

□酸雨的成因。

“思維建?!眱?nèi)容分類(1)地理特征的描述(2)地理成

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