我的舞臺分析

28*我的舞臺（一）理解課題，導(dǎo)入新課作者簡介

吳霜我國當(dāng)代著名的花腔女高音歌唱家、劇作家、畫家和作家。是我國著名的編劇、導(dǎo)演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，后留美6年學(xué)習(xí)西樂，代表作品有《光明三部曲》《別為你的相貌發(fā)愁》《女人漂亮》《父女驚魂》等，著有《別問我的父母是誰》《吳霜人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。新鳳霞（1927.1.26-1998.4.12）評劇演員，飾演青衣、花旦，評劇“新派”創(chuàng)始人。全國第七屆政協(xié)委員。中共黨員。6歲學(xué)京劇，13歲習(xí)評劇，15歲任主演。1949年后歷任北京實驗評劇團團長，解放軍總政治部文工團評劇團副團長，中國評劇院演員。作家，60年代中期開始發(fā)表作品。（二）自學(xué)字詞1.朗讀課文。2.學(xué)習(xí)生字新詞。多音字繃喝?？囍樋囍焙炔屎人幽７拢ǘ┳詫W(xué)字詞2.學(xué)習(xí)生字新詞。

詞語百寶箱詞語意思意思相近的詞語意思相反的詞語不解之緣興味盎然溺愛嬌寵哭哭啼啼竊竊私語不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。形容興趣十分濃厚的樣子。指過分嬌慣寵愛自己的孩子。不間斷的哭泣。私下里小聲交談。藕斷絲連興致勃勃嗚嗚咽咽交頭接耳一刀兩斷興味索然嘻嘻哈哈高談闊論Kūkūtítí（三）學(xué)習(xí)課文1.整體感知。（1）課文共有（）自然段。

本課記敘了“我”在“藝術(shù)和生活”舞臺上成長的故事，反映了在“藝術(shù)和生活”的舞臺上，

和

讓人走向成功的道理。同時，作者還含蓄的闡述了“”的道理。（2）預(yù)習(xí)完課文后，我知道了這篇課文講的是：10勇氣毅力老實做人，認真演戲（三）學(xué)習(xí)課文

我剛會走路，就在小床上模仿母親“演戲”。身上圍著一條大毛巾，搖搖晃晃走幾步，兩手上下左右比畫著，嘴里咿咿呀呀地亂唱。爺爺、奶奶還有小花貓，都是我的觀眾。“演出”中途，哪位觀眾要離開“劇場”，都會引起我的不滿。一次，小花貓看得興起，竟躥上了床。我為趕它下“臺”，腳下沒留神，一個倒栽蔥，摔下床來，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁兒來。

【從“躥”這個詞你體會到什么？讀了這一段，你體會到小時候的“我”是一個怎樣的孩子？】

“躥”字生動地寫出了小花貓的可愛，也反映了“我”演戲的精彩，把小花貓也迷上了“舞臺”。

“我”剛會走路時居然就像模像樣地演戲，而且觀眾無處不在，可見“我”是一個多么活潑可愛、熱愛藝術(shù)的孩子。

舞臺對我有著神奇的吸引力?！具@句話在課文中起什么作用？】

這句話是課文的中心句，起著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、［扌周］過去、立起來、橫過去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？【這段話從哪些方面在進行描寫？從文段中一連串的動作描寫中你體會到什么？】

這一連串的動作描寫，生動地寫出了“我”學(xué)藝的艱辛，也表現(xiàn)了“我”這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求?！灸棠痰谋憩F(xiàn)包含了什么？】

奶奶“目不忍視”，包含了奶奶對“我”的疼愛，不忍心看到“我”艱苦的訓(xùn)練，但奶奶并沒有阻止師傅的“為所欲為”，這并不是奶奶對“我”的無情，而是飽含著奶奶對“我”的厚望。

我的觀眾不斷增多。有一次，表演藝術(shù)大師趙丹和漫畫家張樂平來我家，自然要看我的表演。我演到一半時，兩個人開始竊竊私語，身為主演的我大為不滿，竟然出了戲，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，不然下次看你們演戲我也說話?！笔潞髬寢屌u我沒有風(fēng)度，我說：“您不是常說要老實做人，認真演戲嗎？”媽媽聽了無言以對?！緩摹拔摇钡倪@兩處語言描寫中你體會到什么？】

這兩處語言描寫流露了“我”的天真，也表現(xiàn)了“我”對待藝術(shù)嚴(yán)肅認真的態(tài)度和執(zhí)著的追求，同時也說明“我”不僅從母親那里受到了藝術(shù)熏陶，還受到了思想熏陶。

我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力?！具@段話在文中起什么作用？為什么把“舞臺”比作“一爐火”？】

這段話起著總結(jié)全文，與開頭相照應(yīng)的作用，把“舞臺”比作“一爐火”，是因為舞臺煉就了“我”的勇氣和毅力。問:課文中哪些描寫體現(xiàn)出“舞臺對我有著神奇的吸引力”？（四）疑難探究①在娘胎時，“我”就登臺唱戲。②剛會走路時，就在小床上模仿母親“演戲”。③母親演出，“我”就躲在幕布里興味盎然地看戲。④六歲時,“我”正式拜師學(xué)藝,盡管那么艱辛，卻從不叫苦、喊累疼。⑤幾年后,“我”在大師面前認真演戲。（七）能力展示一、多音字組詞。二、把詞語補充完整，再解釋橫線上字的意思。不解（）（）（）（）以對竊竊（）（）暗無（）（）（）（）忍視（）（）盎然三、請在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1.（）學(xué)藝很艱辛，（）我從不叫苦叫累。2.（）多么遠的劇場，我（）場場必到。3.（）被擠在厚厚的幕布，憋悶得滿頭是汗，我（）看得興味盎然。4.（）誰沒有認真看我表演，我（）會批評他。喝彩喝水模型模樣之緣無言解：分開天日暗：黑暗對：回答目不私語竊竊：偷偷興味視：看盎：濃厚雖然但是無論都即使也如果就（七）能力展示四、課文片段閱讀。

六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、（扌周）過去、（）起來、（）過去，抻、（）、（）、（），為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？1.在（）里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2.這段話中破折號的作