四川成都中考物理試題及答案

成都市二。一五年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試

（含成都市初三畢業(yè)會考）

物理注意事項：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分90分，B卷滿分20分；全卷共110分；考試時間90分鐘。.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。.請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。.保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共90分）第I卷（選擇題，共28分）一、單項選擇題（每小題2分，共28分）1.下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是圖1A.小朋友喜歡看動畫片 B.投出的籃球在空中繼續(xù)向前運動圖1C.同種電荷相互排斥 D.水銀的溫度升高時體積增大.如圖1所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明A.發(fā)出聲音的音叉在振動 B.超聲波具有能量C聲音從空氣傳入水中響度會變大 D.聲音從空氣傳入水中速度會變小.關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是A.電磁波只能用于通信 B.電磁波的應(yīng)用對人類有利無害C.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波 D.衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息.以下機械屬于熱機的是A.杠桿 B.斜面 C.洗衣機 D.汽油機.如圖2所示，直升飛機懸停在空中。下列對直升飛機能量的分析，正確的是A.直升飛機具有重力勢能B.直升飛機的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能C.直升飛機的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能D.直升飛機的機械能在不斷增大6.下列做法中，符合安全用電要求的是A.將開關(guān)安裝在燈具和中性線（零線）之間 B.發(fā)生觸電事故時，首先切斷電源C.家中空氣開關(guān)跳閘（斷開）后馬上將其閉合 D.在高壓線附近的空地放風(fēng)箏.對下列常見現(xiàn)象的分析，合理的是

A.摩擦生熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能 B.圍火取暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能C.霧霾彌漫，是因為分子在不停地運動 D.雪花紛飛，是因為分子之間有排斥力作用.下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是A.火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣 B.坦克裝有寬大的履帶C.醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液 D.用吸管將杯中飲料吸入口中.如圖3所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因為A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射B.光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射C.光從空氣射入水中，傳播方向不變D.光從水射入空氣中，傳播方向改變.2014年8月，我國自主研發(fā)的“華龍一號”核電站總體技術(shù)方案通過專家評審。核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法正確的是A.目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來釋放核能B.核電站產(chǎn)生的核廢料對環(huán)境沒有污染C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的圖4D.核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素圖4.如圖4所示，為發(fā)電機的工作原理圖，下列說法中正確的是A.發(fā)電機的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用B.發(fā)電機的基本原理是電磁感應(yīng)C?線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的大小不變D?線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的方向不變.下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是A.飛機獲得升力起飛一一流體壓強與流速的關(guān)系B.熱氣球升空一一大氣壓與溫度的關(guān)系C.水下潛水艇能夠上浮一一液體壓強與深度的關(guān)系D.航空母艦漂浮在海面一一浮力與液體密度的關(guān)系.如圖5所示為家用電飯鍋，與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A.正常工作時的電流是0.01A B.正常工作時的電壓為12V 圖5C.正常工作時的功率為700WD.正常工作1小時消耗的電能約為360J.據(jù)新華社報道，2014年8月20日上午，青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作，以3分37秒52的成績獲得銀牌。賽程全長2000米，圖6所示為她們在比賽中的情境。下列四個速度中，比她們的平均速度大的是A.5m/sB.10m/s C.5km/h D.10km/h第n卷（非選擇題，共62分）二、填空題（每空2分，共32分）

.教室里的各盞照明燈之間是聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時的電流大小將。（選填“變大”、“不變”或“變小”）.2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開。如圖7所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是 。.在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水，干路上圖7的現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要 （選填“吸熱”或“放熱”），干路上圖7“1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖9所示，電流表的示數(shù)為A。圖8“1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖9所示，電流表的示數(shù)為A。圖8圖1019.如圖10所示，是小明探究平面鏡成像的實驗裝置。實驗時，在豎立的玻璃板前12圖11圖12圖11圖12cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高6cm,在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為cm。為了使像看起來更清晰，實驗最好在的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）。.如圖11所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強為Pa。輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了 原理。（p「1X103kg/m3,g=10N/kg）水.指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是極。指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著。.如圖12所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置。已知R甲=5Q,R乙=10Q,在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路。若電路中的電流為0.3A,則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為J。三、作圖與計算題（共16分。計算題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）.（4分）（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖13所示。請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂。(2)如圖14所示，開關(guān)閉合。①請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標(biāo)定電流為0.35A,小燈泡和定值電阻的I-U(1)將小燈泡接入電路，電路電流為定電流為0.35A,小燈泡和定值電阻的I-U(1)將小燈泡接入電路，電路電流為0.2A,(2)將兩個定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V能？圖像如圖16所示。求:

小燈泡實際功率為多少?四、實驗與探究題(共14分).(6分)小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后，饒有興趣地對汽車升降臺進行了觀察，他發(fā)現(xiàn)升降臺下方的關(guān)鍵部件是液壓桿，如圖15所示。他查閱圖15相關(guān)資料后，了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強一般在10MPa以上，1MPa=106Pa。小海編制了下面的計算題，請大家一起來完成。(1)當(dāng)50MPa的壓強作用于面積為40cm2的活塞上時，求壓力大小。(2)汽車總質(zhì)量是1800kg，升降臺勻速地將其豎直向上抬升6m,求升降臺對汽車所做的功。(g=10N/kg)圖15.(6分)現(xiàn)有一個小燈泡和兩個相同的定值電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V,額.(6分)在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。實驗室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表。編號材料長度/m編號材料長度/m橫截面積/mm2a銀銘合金絲1.00.2b銀銘合金絲1.00.1c銀銘合金絲0.50.1d鎰銅合金絲0.50.1如圖17所示，是為完成探究連接的實驗電路。圖17圖18甲圖19圖18甲圖19(1)實驗中應(yīng)通過比較的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。(2)若要驗證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證同學(xué)的猜想。.(8分)家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖18所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。小希的方法：(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量，天平平衡時右盤祛碼和游碼如圖19甲所示，則枇杷的質(zhì)量為kg。(2)如圖19乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為cm3。(3)枇杷的密度為kg/m3。小明認為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。小明的方法：(1)在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m。(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。m(3)枇杷的密度,三匚你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。

B卷（共20分）一、選擇題（每小題2分，共10分。有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有二個選項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）1.關(guān)于能源、能量，下列說法不正確的是???A.能源是人類物質(zhì)生活、社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)B.太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仁悄壳罢谂ρ芯?、開發(fā)的新能源C.根據(jù)能量守恒定律，能量不會消滅，但可以創(chuàng)造D.電風(fēng)扇工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，實驗桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡'和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具 圖20座上，如圖20所示。下列說法正確的是A.若凸透鏡是Lj小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是Lj小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2,小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像圖21.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖21所示。下列說法正確的是圖21A.甲在3?6min內(nèi)是液態(tài)B.甲是晶體，乙是非晶體C.在4?6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容.在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖22甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有耳的體積露出水面，如圖22乙所示。下列說法正確的是A.甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3B.甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5D.甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力5.在圖23甲所示的電路中，R1是定值電阻，R2是規(guī)格為“20Q3A”的滑動變阻器，在電路中正確連接有一個電壓表（圖中未畫出）。電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從b端滑向a端。當(dāng)滑片P在最右端b處時，電壓表示數(shù)如圖23乙所示；P在中點時，電流表的示數(shù)為0.8A,電壓表示數(shù)如圖23丙所示（電壓表選用的量程與乙圖不同）。下列說法正確的是A.電壓表并聯(lián)在RA.電壓表并聯(lián)在R2兩端C.R1的阻值是5Q圖23丙D.R1消耗的最大功率是圖23丙RiaR2b加一一圖23甲二、綜合題（共10分。第7題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）.（4分）在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖24所示，在左側(cè)安裝檢測電路，其中Ro為保護電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時，電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I。 S / B二二?C D圖24（1）若檢測電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為。（2）若檢測電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖25所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示圖25圖25（3）在圖25中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為（用r、I1、U、R0表示）

.（6分）如圖26所示，輕質(zhì)硬桿K左側(cè)與墻體相連（可自由轉(zhuǎn)動，不能水平移動）,右側(cè)與A固定；長方體滑塊B置于光滑水平地面上，A與B的接觸面粗糙程度不變，A、B間的滑動摩擦力大小為f；人的重力為G人，與地面的接觸面積為S人；動滑輪P的重力為GP。尸。 ,跖力 3J圖260?2s4?6s8?10sA相對地面靜止相對地面靜止相對地面靜止B向左勻速直線運動向右勻速直線運動向右勻速直線運動C浸沒在水中，以2cm/s速度勻速下降浸沒在水中，以4cm/s速度勻速上升在空中，以6cm/s速度勻速上升在拉動過程中選取了三段時間，用表格記錄了A、B、C的運動狀態(tài)，圖27記錄圖28記錄了人對繩豎直向下的拉力FD了繩對C豎直向上的拉力Fc圖28記錄了人對繩豎直向下的拉力FD24681012”s圖28在拉動過程中，B足夠長，A始終沒有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附著的水的質(zhì)量忽略不計；運動中空氣阻力不計；細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦忽略不計；繩或豎直或水平，不可伸縮且長度足夠。求：（1）在4?6s內(nèi)，桿K對A作用力的方向，并簡述理由。（2）在0?2s內(nèi)，人對地面的壓強p人為多少？（用字母F］、f、S人、Gp、G人表示）在4?6s內(nèi)人對地面的壓強比0?2s減小了多少？（用字母f、S人表示）（3）若C的重力Gc=40N,F3=2F1,且FJ：FJ：F「=3：2：1,貝UC在0?2s內(nèi)所受的浮力為多少？人在8?10s內(nèi)做功的功率為多少？

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物理參考答案及評分意見A卷（共90分）第I卷（選擇題，共28分）二、填空題（每空2分，共32分）二、填空題（每空2分，共32分）15.并 變大 16.水 相互的 17.汽化 放熱 18.L2 0.2819.12 較暗 20.2X105 連通器 21.S 地磁場 22.串 27三、作圖與計算題（共共16分）23.（共4分）答案如圖。評分意見：（1）①正確畫出拉力F的示意圖得1分；②正確畫出F的力臂得1分。（2）①正確標(biāo)出通電螺線管的評分意見：（1）①正確畫出拉力F的示意圖得1分；②正確畫出F的力臂得1分。（2）①正確標(biāo)出通電螺線管的N、S極得1分；②正確標(biāo)出磁感線方向得1分。24.（6分）解：（1）F=pS （1分）=50X106PaX40X10-4m2 （1分）=2X105N （1分）2）F=G=mg=1800kgX10N/kg=1.8X104N （1分）W=Fs （1分）=1.8X104NX6m=1.08X105J （1分）.（6分）解：（1）由圖像可知IL=0.2A時，UL=1VPl=ULXIL=1VX0.2A=0.2W（2）由圖像可知UR=2.5V時，Ir=0.4AW1=URIRt=2.5VX0.4AX0.5X3600s=1800J兩個電阻并聯(lián)W總=2W1=2X1800J=3600J四、實驗與探究題（共14分）（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）（1分）.（6分）（1）電流（2分）（2）c、d（2分）（3）甲