初中數(shù)學浙教版八年級下冊第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第1頁
初中數(shù)學浙教版八年級下冊第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第2頁
初中數(shù)學浙教版八年級下冊第2章一元二次方程2．2一元二次方程的解法(i)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

一元二次方程的解法（1）同步練習A組1．若關(guān)于x的一元二次方程的根分別為-5，7，則該方程可以為（）A．（x+5）（x-7）=0B．（x-5）（x+7）=0C．（x+5）（x+7）=0D．（x-5）（x-7）=02．已知方程4x2-3x=0，下列說法正確的是（）A．只有一個根x=B．只有一個根x=0C．有兩個根x1=0，x2=D．有兩個根x1=0，x2=-3．方程解是（）A．x1=1B．x1=0，x2=－3C．x1=1，x2=3D．x1=1，x2=－34.方程的根是5.小華在解一元二次方程時，只得出一個根是，則被他漏掉的一個根是________.6.用因式分解法解方程:（1）（2）．（3）（4）7、已知三角形兩邊長分別為2和4，第三邊是方程的解，求這個三角形的周長．B組1．方程（x+4）（x-5）=1的根為（D）A．x=-4B．x=5C．x1=-4，x2=5D．以上結(jié)論都不對2．方程2x（x-3）=7（3-x）的根是（D）A．x=3B．x=C．x1=3，x2=D．x1=3，x2=-3．在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算“＊”，其規(guī)則為，根據(jù)這個規(guī)則，方程的解為。4．若（2x+3y）2+3（2x+3y）-4=0，則2x+3y的值為_________．5．已知，求的值.6．已知，求代數(shù)式的值．參考答案A組4.5.6.解：（1）移項，得：，因式分解，得：于是，得：或，∴，.（2）移項，得，即，因式分解，得：，整理，得：，于是，得或，∴，.（3）2，-1（4）-4，17.解方程:，得，∴，.∵三角形兩邊長分別為2和4，∴第三邊只能是3.∴三角形周長為9.B組3.或4.-4或15.解：設，則方程可化為,∴,∴,∴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論