下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁國(guó)旗下的講話:天街有小雨,草色須遙看老?師們,同學(xué)?們:__?_年高考_?__卷作文?題中說:“?天街小雨潤(rùn)?如酥,草色?遙看近卻無?”是唐代詩?人韓愈的名?句。詩句的?意思是,在?滋潤(rùn)如酥的?初春細(xì)雨中?,春草發(fā)芽?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去?,一片淡淡?的綠色,可?是走近后,?卻只見到極?為稀疏的草?芽,綠色反?而感覺不到?了。詩句的?意境是優(yōu)美?的,隱含的?哲理也很豐?富。它使我?們領(lǐng)悟到:?置身太近,?反而感受不?到實(shí)際存在?的東西;要?把握某一事?物,有時(shí)需?要跳出這一?事物;人對(duì)?事物的看法?與對(duì)美的感?受同距離是?有關(guān)系的…?…其實(shí),?生活中的許?多事物和現(xiàn)?象都含有這?兩句詩的意?境與哲理,?除命題者列?舉提示的三?種感悟外,?我們還可從?詩歌意象中?涉及的遠(yuǎn)與?近、濃與淡?、有與無等?現(xiàn)象,感悟?出關(guān)于“整?體與局部”?、“___?與個(gè)體”,?“現(xiàn)象與本?質(zhì)”、“朦?朧與美感”?等的多種哲?理。是的?,一棵小草?也許顯現(xiàn)不?出耀眼的綠?色,但是,?當(dāng)一棵棵小?草連成線連?成片,連得?滿山遍野,?我們就會(huì)欣?賞到滿目蒼?翠碧綠、滿?目生機(jī)盎然?的美景。聯(lián)?系學(xué)校生活?來說,它同?樣給我們以?無窮的啟示?。請(qǐng)銘記?課堂外老師?教給我們的?一點(diǎn)一滴的?哲理吧,一?個(gè)文學(xué)家的?吶喊,一個(gè)?科學(xué)家的教?訓(xùn),一個(gè)政?治家的經(jīng)驗(yàn)?,一個(gè)史學(xué)?家的彷徨,?一個(gè)哲學(xué)家?的思考,一?個(gè)藝術(shù)家的?浪漫……在?你接觸的當(dāng)?時(shí),你也許?感覺不到它?的價(jià)值,但?是,當(dāng)這些?吶喊、教訓(xùn)?、經(jīng)驗(yàn)、彷?徨、思考、?浪漫所蘊(yùn)涵?的哲理積少?成多,就會(huì)?成為思想的?峰巒,任由?你堅(jiān)定地登?攀。請(qǐng)牢?記課堂上老?師教給我們?的一點(diǎn)一滴?的知識(shí)吧,?一個(gè)詞語,?一符號(hào),一?個(gè)公式,一?個(gè)常識(shí),一?個(gè)現(xiàn)象,一?個(gè)結(jié)論……?在你接觸的?當(dāng)時(shí),你也?許感受不到?它的用途,?但是,當(dāng)這?些詞語、符?號(hào)、公式、?常識(shí)、現(xiàn)象?、結(jié)論所包?含的意義積?少成多,就?會(huì)成為知識(shí)?的海洋,任?由你自信地?遠(yuǎn)航。請(qǐng)?扎實(shí)完成年?齡和時(shí)代賦?予我們的極?大小小的任?務(wù)吧,做一?次習(xí)題,寫?一篇作文,?背一篇課文?,做一次實(shí)?驗(yàn),搞一次?鍛煉,畫一?幅圖畫……?在你完成的?當(dāng)時(shí),你也?許覺察不到?它的意義,?但是,當(dāng)這?些做習(xí)題、?寫作文、背?課文、做實(shí)?驗(yàn)、搞鍛煉?、畫圖畫的?過程積少成?多,就會(huì)成?為能力的杠?桿,任由你?開啟輝煌的?殿堂。請(qǐng)?小心地呵護(hù)?我們的校園?環(huán)境吧,撿?拾一片廢棄?的紙屑,擦?拭一次塵封?的燈管,扶?持一根歪斜?的樹枝,修?復(fù)一張破爛?的桌椅,減?少一聲無聊?的喧鬧,收?斂一口欲吐?的清痰……?在你完成的?當(dāng)時(shí),你也?許掂量不出?它的分量,?但是,當(dāng)這?撿拾、擦拭?、扶持、修?復(fù)、減少、?收斂的行動(dòng)?積少成多,?就會(huì)成為美?麗的文明,?任由你展現(xiàn)?文明的風(fēng)光?。請(qǐng)嚴(yán)格?地遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?吧,放棄一?次翻爬圍墻?,放棄一次?打架斗毆,?放棄一次考?試舞弊,拒?絕一次網(wǎng)吧?癡迷,拒絕?一次打牌_?__,拒絕?一次遲到曠?課……在你?完成的當(dāng)時(shí)?,你也許考?慮不到它的?作用,但是?,當(dāng)這放棄?、拒絕的行?為積少成多?,就會(huì)成為?規(guī)范行為的?岸堤,任由?你展示青春?的靚麗。?同學(xué)們,話?說到此,你?們可能也深?刻地體會(huì)到?,一聲微笑?也許掀動(dòng)不?起情感的波?濤,但是,?千萬張笑臉?一定能匯成?和諧校園的?___;一?個(gè)腳印也許?映不出跋涉?者遠(yuǎn)大的理?想,但是,?千萬次堅(jiān)持?不懈的跋涉?一定能成就?奮進(jìn)校園的?輝煌。天?街有小雨,?草色須遙看?。當(dāng)我們把?思想的草色?鋪滿山崗,?當(dāng)我們把知?識(shí)的草色匯?成海洋,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)主租賃委托協(xié)議
- 投資管理協(xié)議書
- 2025年度個(gè)人二手房居住權(quán)買賣及售后服務(wù)保障合同
- 2025年全球及中國(guó)電子級(jí)二氧化硅微粉行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球固態(tài)開關(guān)繼電器行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)紫外波段高光譜成像(HSI)設(shè)備行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球H級(jí)三相干式電力變壓器行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 尾款協(xié)議書工程尾款承諾協(xié)議書
- 2025版智慧社區(qū)項(xiàng)目投資合同范本3篇
- 二零二五年度銀行存款賬戶凍結(jié)與解凍服務(wù)合同3篇
- 2025年春新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合試卷(含答案)
- 收養(yǎng)能力評(píng)分表
- 山東省桓臺(tái)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試卷(拓展部)(無答案)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 幼兒園公開課:大班健康《國(guó)王生病了》課件
- 小學(xué)六年級(jí)說明文閱讀題與答案大全
- 人教pep小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語閱讀理解練習(xí)題大全含答案
- 國(guó)壽增員長(zhǎng)廊講解學(xué)習(xí)及演練課件
- 同等學(xué)力申碩英語考試高頻詞匯速記匯總
- GB 11887-2012首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論