百日沖刺誓師大會(huì)高三教師代表發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)百日沖刺誓師大會(huì)高三教師代表發(fā)言稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家下?午好!在這?春風(fēng)乍起的?季節(jié)，我們?在此隆重聚?會(huì),召開(kāi)高?考百日沖刺?誓師大會(huì)，?我謹(jǐn)代表高?三全體老師?向同學(xué)們致?以春天的祝?福!今天?，我講話的?主題是"奮?力全力，追?夢(mèng)圓夢(mèng)"。?年年歲歲花?相似，歲歲?年年人不同?，此刻千言?萬(wàn)語(yǔ)涌上心?頭，一百天?，說(shuō)短，則?如白駒過(guò)隙?，轉(zhuǎn)眼即逝?;說(shuō)長(zhǎng)，則?還有___?萬(wàn)秒，只要?努力，一切?皆有可能。?俗話說(shuō)：“?臨陣磨__?_，不快也?光;臨關(guān)策?馬，不武也?威”。在此?，我想與大?家___以?下幾點(diǎn)：?一、有一種?動(dòng)力叫夢(mèng)想?!夢(mèng)想是?郵票，你把?它貼在哪，?它就能把你?帶到哪。喬?治巴伯在《?讓你生活得?更好》一書(shū)?中寫道：“?___個(gè)_?__歲的人?中，有__?_人將活到?___歲。?這___人?中，只有_?__人能成?為大富翁。?有___人?將相當(dāng)富有?。有___?人在___?歲時(shí)還在靠?工作謀生。?其余___?人的吃飯問(wèn)?題還要依靠?家庭、養(yǎng)老?金、社區(qū)或?社會(huì)福利來(lái)?解決。”那?么，從現(xiàn)在?起的___?年、___?年或___?年之后，我?們會(huì)成為這?___人當(dāng)?中的哪一種?呢屈指可數(shù)?的幸運(yùn)者之?一記得一位?作家說(shuō)過(guò)：?“一個(gè)人心?里所想，決?定了他是怎?樣的人。”?不管你的人?生目標(biāo)是什?么，若干年?后你想成_?__樣的人?，前提是現(xiàn)?在你的目標(biāo)?必須是上大?學(xué)、上好大?學(xué)、上名牌?大學(xué)!俞敏?洪不堅(jiān)持三?年高考就不?會(huì)有現(xiàn)在的?___，馬?云不堅(jiān)持三?年高考就不?會(huì)有現(xiàn)在的?淘寶。是大?學(xué)給他們奠?定了事業(yè)發(fā)?展的基礎(chǔ)，?是大學(xué)給他?們積累事業(yè)?發(fā)展的原始?資源。二?、有一種內(nèi)?心叫強(qiáng)大!?其實(shí)每當(dāng)?面臨大事的?時(shí)候最能看?出一個(gè)人的?心態(tài)!而心?態(tài)能決定一?切。面對(duì)高?考：不管你?喜歡不喜歡?，各種?？?依舊要來(lái)，?但你必須跟?它做積極的?斗爭(zhēng)。最有?價(jià)值的地方?就是催促你?趕快去復(fù)習(xí)?，趕快去鞏?固。你要利?用好每次模?考，把它們?當(dāng)成一次次?的契機(jī)，一?個(gè)個(gè)的階梯?。面對(duì)成敗?：要學(xué)會(huì)寵?辱不驚!面?對(duì)問(wèn)題：你?可以告訴自?己一切問(wèn)題?都是增長(zhǎng)點(diǎn)?，方法總比?困難多!面?對(duì)別人的看?法：你要告?訴自己，在?別人都看得?起你的時(shí)候?，千萬(wàn)不要?看得起自己?;在別人都?看不起你的?時(shí)候，你一?定要看得起?自己。讓我?們用最后的?___天，?用一次次的?挫折把自己?打造成一個(gè)?有廣度，有?厚度，內(nèi)心?強(qiáng)大的人!?三、有一?種方法叫用?心!認(rèn)真?做事可以把?事情做對(duì)，?用心做事才?可以把事情?做好!你的?學(xué)習(xí)成績(jī)和?生活的狀態(tài)?決定于你的?用心程度，?而你的用心?程度體現(xiàn)在?生活的每一?個(gè)細(xì)節(jié)之中?，體現(xiàn)在追?求的每一個(gè)?極致之中。?人生是個(gè)放?大鏡，很可?能在你不知?道的時(shí)候，?把你的某一?天放大!當(dāng)?每一天結(jié)束?時(shí)，你一定?要問(wèn)問(wèn)自己?：我是否注?意到一些不?經(jīng)意的細(xì)節(jié)?;我是否注?意自己的聽(tīng)?課的專注程?度;我是否?注意到自己?的自習(xí)時(shí)間?利用率;我?是否注意自?己寫每一科?作業(yè)的認(rèn)真?程度;我是?否注意自己?大腦的高峰?和低谷;我?是否注意自?己對(duì)情緒控?制程度……?一件事無(wú)論?太早或太晚?，都不會(huì)成?為阻攔你想?成為的那個(gè)?人，盡管只?有___天?，時(shí)間真的?不是問(wèn)題，?把每一天當(dāng)?成自己生命?的最后一天?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?用心才是讓?一切成功的?最好方法!?四、有一?種努力叫落?實(shí)!我們?都要有自己?的土壤，向?下扎根，才?能向上結(jié)果?。面對(duì)各科?老師的步步?緊逼，很多?同學(xué)總是想?著能夠一步?登天，殊不?知成功的_?__在于_?__每一個(gè)?成功的小步?。古人云“?欲速則不達(dá)?”，就是在?講每一步的?落實(shí)。把基?礎(chǔ)落實(shí)好，?然后再去進(jìn)?行下一步，?每一步都是?有意義地積?累，自然就?能事半功倍?。落實(shí)包括?很多方面，?對(duì)自身情況?分析的落實(shí)?，對(duì)薄弱環(huán)?節(jié)補(bǔ)強(qiáng)的落?實(shí)，對(duì)錯(cuò)題?改正的落實(shí)?，對(duì)每天針?對(duì)性訓(xùn)練的?落實(shí)。你要?相信積累的?力量，知識(shí)?如此，信心?也是如此。?累加有意義?地超越，才?能變成大的?飛躍。你還?要明白不是?每一次努力?都會(huì)有收獲?，但每一次?收獲都必須?努力。在_?__任何時(shí)?候都不乏聰?明的學(xué)生，?只是真正的?聰明人都會(huì)?下笨功夫。?他們會(huì)把基?礎(chǔ)知識(shí)努力?夯實(shí)，會(huì)成?為時(shí)間的獵?人，會(huì)把能?找到的題都?做完，會(huì)把?老師團(tuán)團(tuán)圍?住，會(huì)勇敢?地舍棄所謂?的“愛(ài)好”?，會(huì)把刻苦?勤奮當(dāng)做最?鋒利的武器?。你是這樣?的___高?三人嗎五?、有一種責(zé)?任叫榮譽(yù)!?今天在場(chǎng)?的每一個(gè)同?學(xué)，你們都?不是一個(gè)人?在拼，你的?背后有關(guān)心?你、呵護(hù)你?的老師們，?有你充滿活?力、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的班級(jí)，?有我們發(fā)奮?圖強(qiáng)、努力?進(jìn)取的高三?年級(jí)，有親?臨一線、運(yùn)?籌帷幄的校?領(lǐng)導(dǎo)班子。?要知道，在?一個(gè)___?中，有一個(gè)?傻瓜很痛苦?，有一群傻?瓜很幸福;?有一個(gè)聰明?人很幸福，?有一群聰明?人很痛苦。?讓別人因你?的存在而感?到幸福，我?們資源共享?，互幫互助?，敢打敢拼?，形成__?_前進(jìn)的態(tài)?勢(shì)。要記住?，你怎樣，?你的班級(jí)就?怎樣;你怎?樣，我們的?年級(jí)就怎樣?。因?yàn)橛心?在，常規(guī)和?學(xué)習(xí)就該做?好，有你在?，你的班級(jí)?就應(yīng)該成為?年級(jí)的標(biāo)桿?，有你在，?我們的年級(jí)?就應(yīng)該成為?的驕傲。讓?我們都沉下?心來(lái)，鼓起?勇氣，用你?最大的音量?喊出你的班?級(jí)口號(hào)——?為了你班級(jí)?的榮譽(yù)而戰(zhàn)?，為了我們?年級(jí)的榮譽(yù)?而戰(zhàn)，為了?我們大__?_的榮譽(yù)而?戰(zhàn)!一定要?奮力全力，?創(chuàng)?？即蟾?局;追夢(mèng)圓?夢(mèng)，鑄新輝?煌!年青?沒(méi)有什么不?能夠，人生?不需要彩排?，每天都很?出色，每天?都是現(xiàn)場(chǎng)直?播!高考、?青春，還有?什么比能在?十七八歲奮?斗一場(chǎng)更讓?人幸福呢你?們的老師，?我和我的這?些前輩同仁?們?cè)诖饲f嚴(yán)?的向大家承?諾：