《健康險理念篇》課件教程文件

《健康險理念篇》PPT課件虛擬與現(xiàn)實滿分作文虛擬與現(xiàn)實滿分作文

/虛擬與現(xiàn)實滿分作文與“虛擬”保持一定距離自二戰(zhàn)中第一臺圖錄機發(fā)明，網(wǎng)絡遍及全球，虛擬世界一點點進入我們的生活。我們曾以為這些被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造的機器只是一個服務于我們的無智的編程，但當谷歌阿爾法狗輕松打敗棋王，當在一個被視為人類引以為傲的思維、創(chuàng)新領域被人工智能輕易戰(zhàn)勝時，我們不能不正視AI、VR將在未來扮演的角色。當“虛擬”與“現(xiàn)實”的界限越來越模糊，甚至虛擬將比真是更真時，我們是否還需要費力區(qū)別這兩者？于是便會有人視VR為猛虎洪水，悲觀地認為若我們允許虛擬進入、干涉我們的生活，人類便將滅亡，而我認為大可不必如此，虛擬蓬勃發(fā)展帶來的利處是明顯的。VR可以大大降低社會的溝通成本，購物、看病、交流、娛樂的定義都將被改寫。想象一下，一些生下來就被認定殘廢的人們，一些本自以為一生都無法看到光折射下的七彩人間，無法用腳接觸泥土的人，在擁有VR后可以再一次認知這個世界。不僅僅是殘疾，一些因經(jīng)濟原因無法認識世界的人也可以借此開闊視野。虛擬是在幫助我們更清楚的認識世界，甚至我們可以這么說，虛擬使人更加為“人”。我從不反對虛擬與生活的結(jié)合，但在我們歡喜于科技給我們帶來的方便時，我更想提醒，我們不能一味地沉浸于虛擬中，從而被虛擬所奴役。尼爾波茲曼曾在《娛樂至死》中提到：人終將毀于他所熱愛的東西。一味甚至盲目地贊美虛擬，甚至將虛擬當做全部的人生并以此為平常，人類便將失去他最寶貴的東西——人性及思維創(chuàng)造，若我們完全擁抱這個虛擬構(gòu)成新世界，沉迷于虛擬對我們感官上的刺激，我們便會漸漸依賴虛擬，從而成為虛擬的奴隸，甚至走向滅亡。我們對虛擬保持距離，是因為我們還在乎真假，也許虛擬可以營造真實，但我們無法欺騙自己的內(nèi)心。事實上，虛擬與真實的靠近，人工智能與人類的相似，這可以讓我們更好的考慮一個問題，即人之所以為人的意義。“人”這個事終究與我們創(chuàng)造出來的虛擬有什么區(qū)別？人究竟區(qū)別于其他的地方在哪里？我認為，這便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉圖斯特拉所言，人之所以為人，便在于人是一個橋梁，人應當被超越，若我們沉迷虛擬，我們便將停滯。我希望，我們應當在VR的幫助下，更好的追求更高的東西，VR為物，應被我所用，也許終有一天我們?nèi)祟悓⑦M化為尼采所預言的“超人”。虛擬讓我們更加成為人，并借此我們應與虛擬保持一定距離，人應超越虛擬、真實?，F(xiàn)實一種虛擬，一種模仿現(xiàn)實的姿態(tài)，訴說著超越現(xiàn)實的夢想，卻不敢回過頭來，直面現(xiàn)實。的確，虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實。關上等，戴上“眼鏡”，你就可以置身各個具體的場景。技術越發(fā)達，逼真度就越高；技術越成熟，實在感就越強。VR，就是一種技術。然而VR又不僅僅是一種技術，它更是一種哲學，一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。對充實感的需求。前一秒你在試衣間，下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會對你造成“時間不夠用”的困擾。你一刻也停不下來，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺、對超越感的需求。它給你帶來偌大的力量感，賦予你在時空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力，讓你擺脫現(xiàn)實逼仄的平凡，感到無所不能。對新鮮感的需求。日復一日的機械式勞作沒了。在這里，你擁有多重生活，品嘗這不同風味的情景，走馬觀花地領略各種可能。就像海綿，抱得越緊，就越難以松開。一切對于現(xiàn)實的不滿，對于無限可能的向往，一切遠方，一切詩意，都在這塊海綿里。人類學家尤瓦爾赫拉利指出，這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下，不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實，還可能加深人們對于現(xiàn)實的不信任，使人們愈發(fā)認為，只有在虛擬中根據(jù)個人喜好需求“創(chuàng)造”出來的新現(xiàn)實，才是最好的現(xiàn)實。它，剝離了人們與當下。那些對于充實感、力量感、新鮮感的追求，真的是我們所需要的追去嗎？更多的是一種假象，一個購買注意的循環(huán)。根本上，一個人的時間無法增多，一個人也只能擁有一種生活。充實感的背后是用今天支付明天，新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。它給人提供了很好的出口，一個逃避現(xiàn)實的出口。只是，人終將面對現(xiàn)實，當“眼鏡”不得不摘下，開關不得不關閉之時，習慣了虛擬的你，又將怎樣面對這個陌生的現(xiàn)實呢？那么，我們應該擯棄它，扔下它，遠離它，不去看它？這是另一種意義上的逃避。宣揚自己熱愛現(xiàn)實的背后，是麻木、默然于現(xiàn)實的心靈。事實上對于充實感，力量感，新鮮感的追求，人皆有之。它們與現(xiàn)實構(gòu)成了兩個看似矛盾的維度。而真正所應做的，不是舍棄一方追求另一方，而是讓VR回歸到一種工具本身，它的存在，只是提供了一種可能。它的存在，是生活的另一方面，是現(xiàn)實的另一方面。虛擬，源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的需要，也是現(xiàn)實的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實的界線，讓虛擬完善現(xiàn)實，成為一種現(xiàn)實。

欣賞一個人：始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品欣賞一個人：始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品欣賞一個人：始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品欣賞一個人：始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品始于顏值古人也重視顏值，只是古人眼中的顏值，不以美丑論英雄，而是關注氣色神采。三國時曹操有一次要接見匈奴使者，覺得自己身材矮小、貌不出眾，就讓高大帥氣的崔季珪冒充自己，曹操本人卻提一把刀站在旁邊。匈奴使者要回去時，曹操讓間諜問使者：“你看魏王(曹操)怎么樣?”使者回答：“大王容貌端莊、舉止文雅，但是站在一邊，提刀的那個人是個英雄。”史書上記載曹操“容貌短小，而神明英發(fā)”，所言不虛!敬于才華唐代孟棨《本事詩》記載，李白第一次家鄉(xiāng)到京都長安，住在旅店里。秘書監(jiān)賀知章去拜訪他，并請李白拿出詩作來拜讀。李白取出《蜀道難》給賀知章。賀知章還沒有讀完，就贊嘆了好幾次，當場稱李白為“謫仙人”。李白酷愛飲酒，于是賀知章解下身上所系的金龜，作抵押換酒，與李白一同暢飲。賀知章對李白一見傾心，是出于對李白才華的崇敬與欣賞。合于性格《易經(jīng)》：“同聲相應，同氣相求。水流濕，火就燥?！蓖惖氖挛飼嗷ジ袘?。人也是如此，同類性格的人容易合得來，投脾氣。而能與絕大多數(shù)人合得來，就需要有修養(yǎng)，溫和持重，如同古人所言，“望之儼然，即之也溫”!有的人也許貌不驚人，也許才不出眾，卻有一種性格魅力，讓人舒服，讓人想要與之親近。和這樣的人在一起，就像聽一曲舒緩的音樂，品一杯醇厚的熱茶，看一朵花靜靜地開放，平靜中含有淡淡的喜悅。久于善良孟子說：“君子莫大乎與人為善?！鄙屏疾⒉粨p害自己，所謂“馬善有人騎，人善有人欺”;善良也不是無限信任別人，所謂“你在我背后開了一槍，我依然相信是槍走了火”。善良就是與人為善，心有善念，便會給別人和自己帶來歡樂，所以古人說：“善為至寶，一生用之不盡;心作良田，百世耗之有余。”李叔同早年做音樂教師，有一次上課，一個學生在下面看閑書，另一個學生則隨地吐痰。李叔同當場看到了卻不出聲下課后，李叔同請那兩位同學留下來，用很緩和的聲音對他們說，下次上課不要看閑書或者隨地吐痰。兩個學生剛要申辯，李叔同向他們鞠了一躬，兩個學生頓時滿臉通紅。只有善良才有長久的影響力，當一個人心中只有善念的時候，一切塵世間的浮華光景早已退卻，只有一個個平等和應該尊重的靈魂。終于人品總的來說，欣賞一個人就是欣賞他的人品。古人認為，“立德、立功、立言”是“三不朽”，首先就是“立德”。同樣，做事先做人，關鍵看人品。人品好的人一定是細心體諒他人，極具同情心的，他的魅力來自豐富，內(nèi)斂，溫情，慈悲，由內(nèi)而外地散發(fā)出一種高貴。人品好的人一定是細膩而聰明的，做事講道理，說話有分寸，能把每一句話都說到你心里去，以柔克剛，化解問題于無聲之處。有時只是一個眼神與舉動，都可以讓人感覺到這個世界的暖意。

路亞竿的調(diào)性路亞竿的調(diào)性

/路亞竿的調(diào)性路亞竿的調(diào)性UL——Ultralight超軟L——Light軟ML——Mediumlight中軟M——Medium中等MH——Mediumheavy中硬H——Heavy硬XH——Extraheavy超硬XXH——Extraextraheavy超超硬根據(jù)竿子的曲線變化（Action）又有：S——Slow；M——Medium；MF——Mediumfast；F——Fast；XF——Extrafast.以上從S到XF表示竿子的彎曲點越來越往前稍靠。竿子的POWER與LINEWT.（線的最大張力）&LUREWT.（餌重）之對照如下：SPINNING（直柄）CASTING（xxx柄）Linewt.（LB）Lurewt.（OZ）Linewt.（LB）Lurewt.（OZ）UL2-61/32-1/4L3-81/16-1/4ML4-101/16-3/86-141-16-1/2M4-121/8-3/88-171/4-5/8MH6-171/4-5/810-203/8-1H10-203/8-112-303/8-2XH15-401/2-4注：1LB=0.45Kg、1OZ=28.35g以上數(shù)據(jù)不是絕對的，不同的品牌、市場會略有差異。SPINNING竿一般從UL做到MH，MH以上的很少做到了。CASTING一般從ML做到H，H以上的很少做到了。常用的輪作有：1、2、3用于SPINNING配合紡車型卷線器使用；4、5用于CASTING配合鼓式及小烏龜型卷線器使用。不同的物料配置能有不同的外觀效果，各有其特點。主要在于竿子的做工、整體效果、質(zhì)感、適用性及整體協(xié)調(diào)性等方面。=====================================================================喜歡LURE運動的朋友或多或少都有幾只BASSROD（鱸魚竿）淡水用LUREROD大致分為：鱸魚竿（BASSROD），鱒魚竿（TROUTROD）和飛釣竿（FLYROD）。今天，我冒充一回行家，說一說BASSROD（鱸魚竿）的POWER（趕體的軟硬度）和TAPER（竿體的通體曲度）內(nèi)容粗淺，解釋一下竿子的基本知識，希望真正的行家?guī)椭拚蠹乙黄鹩懻撘恢籅ASSROD是由材料，竿體，導環(huán)，握柄，輪座，POWER（軟硬度），TAPER（竿體曲度）組成.我們可以把材料，竿體，導環(huán)，握柄，輪座稱為"硬件"OWER與TAPER稱為"軟件"一只好的BASSROD軟硬件的相容性可以做到極致，相反，一只差的竿子硬件的材質(zhì)都不過關，軟件的設計技術就更是可見一斑了一只竿子由輪座向上數(shù)到第3個導環(huán)這一段稱為BUTT（銜接部分），由第3個導環(huán)再向上數(shù)到第4個導環(huán)這一段稱為BELLY（腰部），由第4個導環(huán)數(shù)剩余的稱為TIP（竿梢部分），再加上竿柄部分就是竿體的整體（LENGTH）長度。常見的竿子PIECE（節(jié)數(shù)）有一節(jié)，兩節(jié)的，也會有4節(jié)的，還會有振出式。BASSROD分為2種制式，BAITCASTINGROD（雙軸式槍柄竿），要搭配BAITCASTINGREEL（雙軸的鼓式或水滴式輪）。：em07：SPINNINGROD（紡車式直柄竿）要搭配SPINNINGREEL（紡車輪）。：em07：常見的C代表槍柄，S代表直柄。個別的品牌有自己的標識方法，例如：SHIMANO，1代表槍柄，2代表直柄DAIWA，UFMUEDA，B代表槍柄，S代表直柄。VAGABOND，X代表直柄，XX代表槍柄。TENRYU，SP代表直柄，BC代表槍柄。：A.硬件：常見的竿體材料有：GRAPHITEFIBERROD（碳素纖維竿），GLASSFIBERROD（玻璃纖維竿），BORONFIBERROD（硼纖維竿）。導環(huán)常見的有：金屬環(huán)，陶瓷環(huán)，黑礦石環(huán)，SIC環(huán)和熱硬度合金陶瓷環(huán)。握柄常見的有一段式，兩段式和三段式，材料采用的有CORKWOOD（軟木），EVA，硬木，竹，鹿角，骨，象牙，輕合金，樹脂等。輪座常見使用的材料有尼龍，塑料，金屬等。B.軟件OWER（竿體的軟硬度）：可以叫它釣性，常見的為ULTRALIGHT（UL特軟），適合倒吊，無鉛，低比重軟蟲及輕型小MINNOW.LIGHT（L軟），適合高比重軟蟲，配鉛軟蟲，中小MINNOW等。MEDIUMLIGHT（ML中軟），適合小胖子，中型米諾，鉛筆等。MEDIUM（M中）適合VIB，深潛米諾，鉛頭鉤等。MEDIUMHEAVY（MH中硬），適合蝦型高比重軟蟲，SPINNERBAIT（復合式亮片），BUZZBAIT（聲響式）等。HEAVY（H硬），適合中大型米諾，子彈鉛釣組，SPINNERBAIT，RUBBERJIG等。EXTRAHEAVY（XH特硬）適合大型米諾，RUBBERJIG，包重軟魚等。個別品牌也有自己的代碼。例如：SHIMANO（UL），1（L），2（ML），3（M），4（MH），5（H）。GAMAKATSU：2（UL+），3（UL），4（L），5（ML），6（M），7（MH），8（H），9（XH）。VAGABOND（UL），1（L），2（ML），3（M），4（MH），5（H），6（XH）。MEGABASS：F0（極UL），F(xiàn)1（UL），F(xiàn)1.1/2（存在于UL與L之間），F(xiàn)2（L），F(xiàn)3（ML），F(xiàn)3.1/2（存在于ML與M之間），F(xiàn)4（M），F(xiàn)5（M調(diào)再加1/4硬），F(xiàn)5.1/2（存在于M與H之間），F(xiàn)6（H），F(xiàn)7（XH）。GANCRAFT：UL，L，ML，M，MH，H，EXH（XH）。TAPER（竿體曲度）：也是釣性的組成部分，常見的有SUPERSLOW（SS，5：5曲度），適合鉛筆，長體米諾，漂浮米諾，水面系列等。SLOW（S，4：6曲度，即竿體曲度在竿梢方向40%的位置），適合CRANKBAIT，SPINNERBAIT等。REGULAR（R，3：7曲度，即竿體曲度在竿梢方向30%的位置），適合RUBBERJIG，VIB，MINNOW，高比重等。FAST（F，2：8曲度，即竿體曲度在竿梢方向20%的位置），適合RUBBERBAIT，包鉛軟魚，雷等。FF（1.5：8.5曲度，即竿體曲度在竿梢方向15%的位置），適合包鉛軟魚，雷等。XF（1：9曲度，即竿體曲度在竿梢方向10%的位置）……關于長度：常見的長度標法是英尺英寸和厘米。1英尺（FT）=30.48厘米1英寸（IN）=2.54厘米5'=152.4厘米5'3''=160厘米5'8''=172厘米6'=182厘米6'3''=190厘米6'6''=198厘米7'=213厘米個別品牌也有自己的代碼，例如：GAMAKATSU：1（5英尺），2（5英尺3英寸），3（5英尺8英寸），4（6英尺），5（6英尺3英寸），6（6英尺6英寸），7（7英尺），8（7英尺6英寸）。G-LOOMIS：66（5英尺6英寸），70（5英尺10英寸），72（6英尺），78（6英尺6英寸），80（6英尺8英寸），84（7英尺），86（7英尺2英寸）90（7英尺6英寸）以上數(shù)據(jù)來源于LUREMAGAZINE，指的是相對情況，并不是絕對的，因為個人差異有所偏愛的要另當別論。;

《家鄉(xiāng)食品》教案《家鄉(xiāng)食品》教案

/《家鄉(xiāng)食品》教案課題序號

七

教學班級

教學課時

2課時

教學形式

新授

課題名稱

家鄉(xiāng)食品

使用教具

多媒體課件

教學目標

能準確把握課文內(nèi)容，體會文章所傳達出的文化知識和思鄉(xiāng)之情；領略散文隨筆的特點，學習多種表達方式的綜合運用；3.認識文章中多次引用的作用。

教學重點

能準確把握課文內(nèi)容，體會文章所傳達出的文化知識和思鄉(xiāng)之情。

教學難點

認識文章中多次引用的作用。

更新、補充、刪節(jié)內(nèi)容

補充金圣嘆的有關內(nèi)容。

課前準備

學生早讀課預習課文，讀2遍；老師查資料備課，制作課件。

課外作業(yè)

見作業(yè)布置！

板書設計

家鄉(xiāng)食品葉靈鳳第一部分（1—3段）：本文的寫作緣起。第二部分（4—12段）：寫家鄉(xiāng)的節(jié)令食品。第三部分（13—22段）：寫家鄉(xiāng)的醬菜。

教學感想

課堂教學安排教學環(huán)節(jié)

主要教學內(nèi)容

教學手段與方式

導入新授

一個人從小生活在一個地方，許多東西都可以在他身上打上烙印，從一個人的口味上就看出他的出身，他的趣味，他的飲食趣味就是他的文化印記。所以，一個人對故鄉(xiāng)的感情許多程度上是由飲食來維系的。他的思鄉(xiāng)也常常是由對故鄉(xiāng)的食物的回憶和描寫來表達的，這在古今文學作品中屢見不鮮。今天，我們一起來學習著名現(xiàn)代作家葉靈鳳的散文隨筆《家鄉(xiāng)食品》。一、作者簡介葉靈鳳（1905～1975），原名葉蘊璞，筆名葉林豐、L·F、臨風、亞靈、霜崖等。江蘇南京人。畢業(yè)于上海美專。1925年加入創(chuàng)造社，主編過《洪水》半月刊。1926年與潘漢年合辦過《幻洲》。1928年《幻洲》被禁后改出《戈壁》，年底又被禁又改出《現(xiàn)代小說》，1929年創(chuàng)造社被封，一度被捕。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，參加《救亡日報》工作，后隨《救亡日報》到廣州。1938年廣州失守后到香港。從此在香港定居，直到1975年病逝。二、自讀課文，注意字詞讀音含義豢養(yǎng)（huàn）歲聿（yù）糇糧（hòu）黏米（nián）焙焦（bèi）馬齒莧（xiàn）荸薺（bíqí）薺菜（jì）豆豉（chǐ）馥郁（fù）篾紋（miè）饦饠（tuōluò）菹（zū）飽饜膏粱（yàn）珍如拱璧（gǒng）

講述投影簡介學生快速閱讀課文，并正音

課堂教學安排教學環(huán)節(jié)

主要教學內(nèi)容

教學手段與方式

三、閱讀課文，弄清內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.是什么原因使作者要寫家鄉(xiāng)的食品？“嘗了新自我的家鄉(xiāng)運來的香肚”“獲得了這種家鄉(xiāng)食品所特有的滋味”。2.文章寫了哪些家鄉(xiāng)食品？請依次找出。香肚、歡喜團、炒米粑粑、灶糖、安樂菜、如意菜、洪福齊天粥、發(fā)糕……醬萵苣（萵苣丸）、醬蘿卜、醬生姜（漂蘆姜）、醬黃瓜、阿藍菜、臭鹵面筋、貼爐面筋、蒲包干、五香干……3.這些家鄉(xiāng)食品可以歸納成幾類？兩類：節(jié)令食品和醬菜4.課文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容22個自然段，可以分為三個部分。第一部分（1—3段）：本文的寫作緣起。第二部分（4—12段）：寫家鄉(xiāng)的節(jié)令食品。第三部分（13—22段）：寫家鄉(xiāng)的醬菜。四、閱讀探究，思考討論1.文章開頭寫道：“嘗了新自我的家鄉(xiāng)運來的香肚。”作者在這里強調(diào)了什么？請找出類似的句子，并說說這樣寫的目的。強調(diào)“家鄉(xiāng)”二字。（1）我們家鄉(xiāng)有一種小型的豬，肉質(zhì)特別好……（2）香肚的滋味，……這正是我們家鄉(xiāng)能有這特產(chǎn)的原因。（3）每逢農(nóng)歷年節(jié)，家鄉(xiāng)還有許多特制的應時食品……（4）這種“歡喜團”，……是我們家鄉(xiāng)的特有食品…………目的：為了表現(xiàn)作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。

設計問題，弄清課文內(nèi)容結(jié)構(gòu)討論探究問題

課堂教學安排教學環(huán)節(jié)

主要教學內(nèi)容

教學手段與方式

2.課文第二部分寫了許多家鄉(xiāng)的節(jié)令食品，請舉例體會其中的風俗習慣或文化內(nèi)涵。（1）歡喜團（2）灶糖（3）安樂菜、如意菜、洪福齊天粥（4）發(fā)糕3.第三部分寫家鄉(xiāng)的醬菜內(nèi)容豐富生動，在寫各種醬菜中還寫了許多故事、傳說趣聞和掌故。請舉例說明。（1）“漂蘆姜”的制作（2）尼庵師太秘制“臭鹵面筋”（3）金圣嘆臨刑時說秋油干的滋味（大師金圣嘆文筆幽默，幽默了一輩子，連臨終要事也還是幽默——大師身陷囹圄將被斬首時叫來獄卒說“有要事相告”。獄卒以為大師會透露出傳世寶物的秘密或是什么驚天動地的大事，拿來筆墨伺候大師。但沒想到大師的“臨終要事”竟然還是幽默。金圣嘆指著獄卒給的飯菜說：“花生米與豆干同嚼，大有核桃之滋味。得此一技傳矣，死而無憾也！”這也是大師最后一句被記錄下來的話。刀起頭落，從金圣嘆耳朵里滾出兩個紙團，劊子手疑惑地打開一看：一個是“好”字，另一個是“疼”字。——金圣嘆的“臨終要事”）4.文章多處引用清代史志學家陳作霖《金陵物產(chǎn)風土志》中的敘述，這些引用在文中起到了什么樣的作用？這些引用說明任何一種流傳下來的食物都非憑空而來，而是有其文化的淵源，增強了文章的說服力，富有啟發(fā)性，而且使行文富有節(jié)奏感，含蓄典雅。

補充內(nèi)容

課堂教學安排教學環(huán)節(jié)

主要教學內(nèi)容

教學手段與方式

總結(jié)

五、寫作特點1.文章自然，質(zhì)樸，如行云流水；語言文白相間，回味無窮。（1）第7段（2）第9段（3）第22段中的“五香干是普通制品，秋油干則是特制品，黑而且硬，最耐咀嚼，可以送茶送酒”?！?.記敘、描寫、說明、抒情和議論相結(jié)合，既具體生動，又充滿感情，而且有知識、有見解。3.引用。本課小結(jié)本文通過對家鄉(xiāng)食物的書寫，寫出了家鄉(xiāng)的風土人情，也展現(xiàn)了自己的童年生活，寫出了對家鄉(xiāng)的贊美和一片思鄉(xiāng)之情。（主題）作業(yè)布置：課后練習及練習冊

舉例體會再次揭示主題

拉丁美洲教學設計1拉丁美洲教學設計1

拉丁美洲教學設計1黟縣中學王振坤教學課題

拉丁美洲

教學目標

知識與技能目標：明確拉丁美洲和南美洲的區(qū)別。記住拉丁美洲的地形，說出主要的地形單元和特點能夠說出拉丁美洲的氣候，并能夠分析非地帶性氣候形成原因，特別是安第斯山脈南緯40°以南地區(qū)東西側(cè)氣候類型的差異以及原因。分析地形對氣候的影響，并能歸納總結(jié)完整學會分析拉丁美洲熱帶雨林分布面積廣大的原因。說出拉丁美洲的主要礦產(chǎn)資源，分析拉丁美洲的發(fā)展狀況。利用地圖了解巴拿馬運河的重要地位。過程與方法目標：讀圖尋找地形與河流、氣候的分布情況，結(jié)合地圖分析特點通過與規(guī)律性分布對比，分析非地帶性氣候分布區(qū)情情感態(tài)度與價值觀：認識雨林的重要性，形成雨林保護的思想。學會正確的處理人地關系。

教學重點

拉丁美洲的三大河流、三大平原、三大高原。熟記拉丁美洲的主要氣候類型以及非地帶性氣候形成的原因。學會分析地形對氣候的影響。

教學難點

熱帶雨林的危機與保護南美洲城市與人口的分布。

教學方法

講授法、啟發(fā)法、討論法

課???型

講授法

教學環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

備注

課程導入

上節(jié)課我們學習了美國我們說美國的人口組成中有有百分之三的人口是來自于亞洲和拉丁美洲。也有好多同學喜歡看足球，知道拉美的足球非常的強。師問：在今年的南非世界杯上南美有幾只球隊進入八強對，有4只球隊進入了8強，分別是？這些國家都是南美足球很強的國家，今天呢，我們將一起學習下拉丁美洲。（板書：拉丁美洲）

4巴西、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭

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我們說七大洲里美洲分為北美洲、南美洲，沒有聽說七大洲里有拉丁美洲,那拉丁美洲究竟在哪里呢，下面我們就一起來說一下拉丁美洲板書：一.印第安人的故鄉(xiāng)

（一）地理位置1.范圍與組成范圍美國以南的美洲部分，組成包括自南向北分別是墨西哥高原（墨西哥）、中美地峽（危地馬拉、伯利茲、薩爾瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯達黎加、巴拿馬），西印度群島（12個地區(qū)和13個國家），這是屬于北美洲的部分，然后是巴拿馬運河，我們以巴拿馬運河為界劃分把整個美洲劃分為北美洲和南美洲。主要國家由于多數(shù)國家的語言屬于拉丁語系，所以泛稱拉丁美洲，這是一個政治地理概念。下面我們簡單的講一下南美洲的主要國家，包括巴西、阿根廷、秘魯、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、智利、烏拉圭、巴拉圭。2.經(jīng)緯度經(jīng)緯度：位于35°w-115°W之間，緯度55°S-32°N之間。主要經(jīng)緯線：經(jīng)線：40°W、60°W、80°W緯線：0°、23°26′S、23°26′N、50°S3.海陸位置東鄰：大西洋西瀕：太平洋北接：加勒比海和墨西哥灣南部：以德雷克海峽為界與南極洲相望，是各大洲中距離南極洲最近的大洲。說過拉丁美洲的組成我們就來看一下在著廣闊的土地上都發(fā)育了那些地形區(qū)。（二）地形地勢地勢西高東低，地形類型復雜多樣。（板書）：1.地形高原山地為主南北多島嶼（1）南北兩端島嶼眾多：拉丁美洲有眾多的島嶼，主要分布在北部和南部

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①

北部：以西印度群島為主，廣泛散布于加勒比海和大西洋之間。其中最大的島嶼為古巴島，島上盛產(chǎn)甘蔗。其次為海地島，另外需要簡單的了解下：多米尼加、牙買加。復習我們上次講澳大利亞時曾經(jīng)講到島嶼有三個分類，分別為？大陸島：大安的列斯群島火山島：小安的列斯群島珊瑚島：巴哈馬群島

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②

南部：南美洲南端島嶼也較多，最大的是火地島?；鸬貚u與南美大陸之間為麥哲倫海峽，是一條重要的國際航道。大家在地圖上找一下麥哲倫海峽的經(jīng)緯度位置，在50°S以南，70°W穿過其中央，大家看一下它的形狀。在麥哲倫海峽的南部還有一個重要的海峽，大家看一下60°S，西經(jīng)70°W穿過交匯的海峽是哪一個海峽，這一個海峽是那兩個州的分界線。德雷克海峽，在巴拿馬運河開鑿之前，德雷克海峽是溝通太平洋和大西洋的重要海上通道之一。下面有一個合恩角：67°W。是大西洋和太平洋的分界線（2）巴拿馬運河分割南北美洲巴拿馬運河是和蘇伊士運河相并列的世界性的著名運河，巴拿馬運河開鑿于中美地峽最窄處，是南北美洲的分界線，聯(lián)通了太平洋與加勒比海，大大縮短了南北美洲太平洋沿岸與大西洋沿岸的航程，大約縮短了14500千米的距離，可通航5萬—10萬噸級的輪船。大家看課本53頁上有巴拿馬運河的剖面圖，靠升船閘來幫助船只度過，相信班上有很多人去看過三峽大壩吧！三峽大壩也有升船閘，升船閘就類似于一個連通器。對于巴拿馬運河我們需要記住三點走向：西北—東南走向經(jīng)緯度：79°W、10°N通過的噸位：5萬—10萬（2）山地縱列分布，高原、平原相間排列西部安第斯山脈：拉丁美洲地勢西高東低，西部是墨西哥高原和安第斯山脈。安第斯山脈高大、綿長，全長9000多千米，為世界上最長的山脈，屬于科迪勒拉山系的南段，它的形成是由于美洲板塊和南極洲板塊相互擠壓碰撞形成的。山間有盆地高原，并多火山和地震。南美大陸的東部：高原、平原相間排列。由北向南依次為：奧里（利）諾科（克）平原、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亞高原。其中亞馬孫平原是世界上最大的沖積平原，是由亞馬孫河的泥沙沖積而成。巴西高原是世界最大的高原，鐵礦資源豐富。拉普拉塔平原主要位于阿根廷境內(nèi)，草原廣闊，有大面積的草原牧區(qū)，牧牛（肉牛為主）業(yè)發(fā)達，主要為阿根廷的大牧場放牧業(yè)。地形對氣候有著重要的影響作用，下面我們講一下南美的氣候。（三）濕熱為主的氣候1.特點：

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①

熱：拉丁美洲大部分位于赤道附近——熱，大部分地區(qū)年平均氣溫在20℃以上，除山地地區(qū)外，拉丁美洲最冷月平均氣溫均大于0℃；

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②

濕：拉丁美洲周圍海洋面積廣闊——濕，大部分地區(qū)降水在1000mm以上，是世界上最濕潤的大洲。大洲東側(cè)有暖流經(jīng)過，增溫增濕，使得濕熱的氣候特點更加突出。2.主要氣候類型及分布熱帶雨林氣候分布在亞馬孫平原、中美洲和西印度群島的東面迎風地帶、巴西高原的東南迎風坡，亞馬孫平原的熱帶雨林氣候是由于地處赤道附近，空氣上升受赤道低氣壓帶控制，分布在緯度南北緯十度之間，其他三個分布區(qū)是因為a受來自海洋上得信風控制，b有赤道暖流經(jīng)過增溫增濕c地勢較高對氣流有很明顯的抬升作用。用一句話說就是來自海洋上得風進過暖流的增溫增濕作用攜帶大量的水汽遇到地形的抬升形成大量的降水。熱帶草原氣候主要分布在巴西高原、圭亞那高原、中美洲和西印度群島的西側(cè)熱帶草原一般分布在熱帶雨林帶的兩側(cè)，分為雨季和旱季，全年高溫。圭亞那高原和巴西高原都是，還有一個因素就是地勢較高溫度降低，不然也可能形成熱帶雨林，這就是氣候分析中地形地勢的作用。中美洲和西印度群島的西側(cè)，是由于處在地形區(qū)西側(cè)，信風是東部吹來的處在雨影區(qū)降水相對較少，就形成了熱帶草原氣候！熱帶沙漠氣候分布在南美洲的西測太平洋東海岸，呈南北狹長型分布，一直延伸到赤道附近，熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線附近的大陸內(nèi)部或大陸西岸，可是這里的熱帶沙漠氣候卻分布到了赤道附近這是為什么呢？這是由于山地緊逼海岸，使得熱帶沙漠只能沿海岸南北延伸，西側(cè)秘魯寒流的影響使得沙漠大向北延伸。亞熱帶季風性濕潤氣候分布在巴西高原南部和拉普拉塔平原東部。主要是受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶風帶的季節(jié)移動造成的溫帶面積較少，主要包括三個部分0oS－30oS西岸狹窄地帶熱帶沙漠氣候，30°S—40oS西岸狹長地帶為地中海氣候，40°S—60°S的大陸西岸為溫帶大陸性氣候。拉普拉塔平原西部為溫帶草原氣候；巴塔哥尼亞高原為溫帶沙漠氣候。（四）地形對氣候的影響

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①

安第斯山區(qū)隨海拔高度的變化，氣溫、降水變化明顯，氣候呈明顯的垂直變化，屬于高山氣候。

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②

受西部山地直逼海岸的影響，大陸西側(cè)氣候南北狹長，使溫帶海洋性氣候、地中海氣候、熱帶沙漠氣候只分布于大陸西側(cè)的沿海狹長地帶，呈現(xiàn)出南北延伸、南北更替分變化規(guī)律。

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③

安第斯山脈南段（40oS以南）的東西兩側(cè)氣候明顯不同，也是受地形的影響所致。山地西側(cè)位于盛行西風的迎風坡，降十豐富，為常年濕潤的溫帶海洋性氣候。山地東側(cè)位于背風坡，降水稀少，氣候干旱，屬于溫帶沙漠氣候。

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④

廣闊的亞馬孫平原地區(qū)，由于地勢低平，氣候濕熱而高原地區(qū)由于海拔高，氣候溫和。

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⑤

巴西高原東南部、中美洲與西印度東側(cè)（還有澳大利亞東北部和馬達加斯加島東側(cè)）形成熱帶雨氣候，都是因為受來自海洋的信風和暖流增溫增濕的同時，受地形抬升作用，多地形雨。舉例提問：試從緯度位置、大氣環(huán)流、地形、洋流四方面分析拉丁美洲熱帶雨林面積廣大的原因：A．從緯度位置看：拉丁美洲熱帶面積廣闊（南美大陸北寬南窄呈倒置的三角形，赤道穿過北部較寬廣部位），赤道附近常年受赤道低氣壓帶影響范圍廣，氣流上升，降水豐富；B．大氣環(huán)流的角度看：赤道兩側(cè)的信風均來自大西洋，含有大量的水汽；C．從地形的角度看，亞馬孫平原成口袋狀向大西洋敞開，有利于濕潤氣流深入內(nèi)陸，帶來豐沛降水，濕潤氣流受安第斯山的抬升作用，形成豐富的地形雨；D．從洋流的角度看：東側(cè)為巴西暖流，增溫、增濕作用明顯。看過地形氣候我們來看一下，復雜的地形和濕熱的氣候下發(fā)育了那些河流？板書(五)河流與湖泊世界第一大河（1）水文特征：拉丁美洲降水豐富，河流水量大、水流平緩，航運便利。（2）三大河流及分布：主要河流由北向南依次為：奧里諾科河、亞馬孫河、拉普拉塔河。它們的中下游都形成了廣闊的沖積平原。（3）亞馬河－世界是大河：亞馬孫河是世界上水量最大（尼羅河的50倍以上）、流域面積最廣的大河。全長6400多千米，為世界第二年河。亞馬孫河發(fā)源于安第斯山脈東側(cè)，向東注入大西洋，河口正好位于赤道上（50oW，0o）。亞馬孫河流域面積廣大，支流眾多，水流平緩，航運便利。但由于流域內(nèi)人口稀少，利用率低。問題：為什么，亞馬孫河能成為世界水量最大的河流？A．位于赤道附近，受赤道低氣壓帶影響，降水豐富B．來自海洋的信風帶有大量水汽亞馬孫平原成口袋狀向大西洋敞開，有利于濕潤水汽深入，而安第斯山對濕潤氣流的抬升作用，形成地形雨C．東側(cè)的巴西暖流增溫、增濕的的喀喀湖：是

南美洲

地勢最高、面積最大的

淡水湖

，也是

世界

最高的大淡水湖之一。它位于位于安第斯山脈中段

玻利維亞

和

秘魯

兩國交界的科亞奧高原上，被稱為“高原明珠”。海拔3800多米。印第安人一向把的的喀喀湖奉為“圣湖古印第安人和瑪雅人以這里為故鄉(xiāng)繁衍發(fā)展出了高度發(fā)達的古代文明，，引文這里為他們提供了發(fā)展的各種那個自然條件和自然資源，看完了拉丁美洲的自然條件，我們就來看一下這里的自然資源！板書（六）豐富的自然資源拉丁美洲資源豐富，尤其是礦產(chǎn)、森林、草場、水及水能資源和海洋水產(chǎn)特別豐富。（1）石油：主要分布在墨西哥灣和加勒比海地區(qū)。墨西哥和委內(nèi)瑞拉（馬拉開波盆地）是重要的石油生產(chǎn)國和出口國。（2）金屬礦產(chǎn)：主要分布在高原和山區(qū)。例如：墨西哥的銀、巴西的鐵、智利和秘魯?shù)你~儲量和產(chǎn)量都居世界前列。（3）水能資源：主要分布在巴西高原的河流上。巴西和巴拉圭交界處有世界著名的伊泰普水電站。（4）海洋資源：秘魯附近的海域由于受上升補償流的影響，餌料豐富，是世界重要的漁場之一。（5）生物資源：拉丁美洲有世界上最大的熱帶雨林，紅木、烏木是珍貴的木材。特有的動物有樹懶、大食蟻獸、巨嘴鳥、卷尾猴、蜂鳥等。

二、發(fā)展中的拉丁美洲1、居民（1）人種復雜拉丁美洲人種復雜，混血種人占一半以上，其次是白種人、印第安人（黃種人）和黑人。成因分析：拉丁美洲當?shù)鼐用裨瓰橛〉诎踩恕?6世紀以后，西班牙、葡萄牙等歐洲殖民者大量侵入；他們又從非洲擄掠、販賣黑人，來這里的礦山、種植園當奴隸。此外，還有少數(shù)為來自亞洲的印度人、華人和日本人。幾百年來，白人、印第安人、黑人等互相通婚，他們后裔中的大多數(shù)人成為今日拉丁美洲的混血種人。拉丁美洲人口有4．8億（1996年），混血種人占一半以上。有的是印歐混血種，有的是黑白混血種，等等。（2）兩種主要語言：拉丁美洲大多數(shù)國家通用西班牙語，巴西通用葡萄牙語。（3）人口分布很不均勻拉丁美洲是各大洲中人口密度較小的一洲，但人口分布很不均勻，

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①

西印度群島、巴西東南部、阿根廷沿海等地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，氣候條件好，開發(fā)歷史較早，人口稠密；

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②

廣大的熱帶雨林地區(qū)、內(nèi)陸高原和沙漠地區(qū)，由于條件惡劣，人口稀少；

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③

熱帶地區(qū)人口和城市多分布在氣候溫和的高原上。如墨西哥首都墨西哥城就位于海拔2200米的墨西哥高原上，巴西的首都巴西利亞位于巴西高原中部。（4）人口增長迅速

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①

拉丁美洲人口增長迅速，人口自然增長率僅次于非洲。

=2\*GB3

②

城市化發(fā)展較快，大城市畸形發(fā)展，墨西哥城、圣保羅、里約熱內(nèi)盧和布宜諾斯艾利斯人口都超過1000萬。其中墨西哥城的人口為２２００萬（含衛(wèi)星城）（２００５年），是目前世界最大城市，人口增長速度在世界大城市中占第一位。2、迅速發(fā)展的經(jīng)濟（1）拉丁美洲均為發(fā)展中國家：由于長期的殖民統(tǒng)治，現(xiàn)代工業(yè)不發(fā)達，許多國家靠出口一種或幾種初級產(chǎn)品作為本國的經(jīng)濟支柱，如古巴的蔗糖、中美（洲）一些國家的香蕉、咖啡、智利的銅和硝石、委內(nèi)瑞拉的石油、牙買加的鋁土等。（2）部分國家現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展迅速：20世紀70年代以來，拉丁美洲部分國家現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展迅速，如：巴西（鋼鐵、汽車、飛機）、阿根廷（肉類加工和機械制造工業(yè)）、墨西哥和委內(nèi)瑞拉（石油工業(yè)）、智利的銅和硝石等。（3）拉丁美洲農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，是熱帶經(jīng)濟作物的主要產(chǎn)地，主要熱帶經(jīng)濟作物有咖啡、香蕉、可可、甘蔗等。糧食作物以玉米為主，小麥需要進口。阿根廷有世界著名的大牧場放牧業(yè)，大量出口小麥、羊毛等農(nóng)畜產(chǎn)品。巴西的咖啡、古巴的蔗糖和中美國家的香蕉比較突出舉優(yōu)越條件例提問：古巴適合大量種植甘蔗的優(yōu)越條件

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①

大部分地區(qū)土質(zhì)疏松，保水性和通氣性良好，下層是肥沃的火山土。

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②

在甘蔗生長后期和收割期，適逢干季，既便于收割，又能提高甘蔗的含糖量。古巴的蔗田面積占全國耕地面積的五分之三，蔗糖出口量占世界前列。過去，古巴有“世界糖缺罐之稱”。巴西一．民族大熔爐的縮影1.地處熱帶：巴西位于拉丁美洲中部偏東，絕大部分位于赤道與南回歸線之間，是世界上熱帶面積最大的國家。2.國土面積大：面積854．7萬平方千米，是拉丁美洲面積最大的國家，居世界第五位。3.具有特色的拉丁文化。居民主要信奉天主教，主要說葡萄牙語。4.地形：以高原和平原為主的地形。北部為亞馬孫平原，占了全國面積的1／3，屬于熱帶雨林氣候。南部為巴西高原，占全國面積的2／3，屬于熱帶草原氣候。5.氣候：三種氣候類型：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、亞熱帶季風性濕潤氣候。6.河流：亞馬孫河二．發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國1.鐵礦:主要分布在巴西高原的東南部伊泰普水電站2.熱帶經(jīng)濟作物：咖啡、甘蔗、柑橘3.主要工業(yè)部門：鋼鐵工業(yè)、造船工業(yè)、汽車工業(yè)（酒精為動力的汽車）、飛機制造、水電（電力的90%來自水電）三、人口和城市1.人口（1）人口多分布在東南沿海：巴西人口達到1．7億，是拉丁美洲人口最多的國家。人口分布很不均勻，廣大的北、中、西部地區(qū)人口很少，東部沿海占人口的90％，特別是東南部沿海地區(qū)人口稠密。這里交通便利，氣候適宜，開發(fā)歷史較早，人口集中。（2）種族、語言、宗教：巴西種族復雜主，白種人占一半以上，其次是混血種人，占40％。通用葡萄牙語，信奉天主教。（3）城市化水平高：城鎮(zhèn)人口比重達70％以上。2.主城市及分布巴西城市分布和人口分布一致，主要集中在東南沿海地帶。

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①

圣保羅市：位于北回歸線附近，是人口最多的城市，

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②

里約熱內(nèi)盧：是第二大城市和最大的港口。

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③

巴西利亞：巴西的首都，位巴西高原中部，全國政治中心（與經(jīng)濟分開的典型城市之一）。

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④

貝洛奧里藏特：巴西第三大城市和工業(yè)中心，有著名的伊塔比拉大鐵礦。伊塔比拉露天鐵礦是巴西最大的鐵礦山，含鐵率高達60％－70％。東南部是鐵礦石主要分布地區(qū)，云集著世界著名的鐵礦公司。

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⑤

伊泰普：水電站位于巴拉那河上，由巴西和巴拉圭合資修建。裝機容量1260萬千瓦，年發(fā)電量達800億千瓦時，是目前世界已建成的最大水電站四、熱帶雨林的開發(fā)與保護問題學會正確處理人地關系，走可持續(xù)發(fā)展的道路。（1）亞馬孫雨的重要性－全球環(huán)境效應

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①

調(diào)節(jié)全球氣候、維護全球生態(tài)平衡。亞馬孫流域覆蓋著地球上面積最大的熱帶雨林，其中60％在巴西境內(nèi)。雨林系統(tǒng)有著豐富的動植物資源，在調(diào)節(jié)全球氣候、維護全球生態(tài)平衡方面起著至關重要的作用。

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②

刻影響地球上的碳氧平衡。雨林通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，從而深刻影響地球上的碳氧平衡，被人們稱為“地球之肺”；

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③

調(diào)節(jié)全球的水平衡。雨林還能吸納、滯蓄大量的水分，并通過蒸發(fā)、蒸騰作用來促進全球的水循環(huán)，調(diào)節(jié)全球的水平衡。

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④

世界生物基因?qū)殠旌腿祟愥t(yī)學寶庫。雨林是全球最古老的植物群落，有豐富多樣的物種資源，是世界生物基因?qū)殠臁Ｈ祟惖慕】蹬c幸福直接依賴于生物多樣性。雨林生物基因庫是人類藥品原料的重要來源和醫(yī)學研究的寶庫。（2）雨林系統(tǒng)復雜而脆弱雨林系統(tǒng)是世界上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)，但也是一個脆弱的生態(tài)系統(tǒng)。土壤貧瘠，有機質(zhì)的分解循環(huán)旺盛。雨林植被一旦被毀，地表缺乏植被保護，養(yǎng)分迅速被徑流帶走，土壤肥力急劇下降，地表植被難以恢復，整個系統(tǒng)就會陷于崩潰。（3）巴西的熱帶雨林遭破壞及原因巴西的熱帶雨林正在遭受毀滅性的破壞。原因：

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①

過度的焚耕開墾、

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②

大規(guī)模的農(nóng)牧場開發(fā)、

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③

商業(yè)性的伐木、

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④

采礦、水利和修路等建設是熱帶雨林被破壞的主要方式。由此可見，人類的開發(fā)是雨林被毀的直接原因。究其根本是由于人口的增長和貧困及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求。（4）正確處理開發(fā)與保護關系從當前雨林破壞的嚴峻形勢來看，保護是第一位。以合法的手段開發(fā)熱帶雨林，爭取盡快改善當?shù)厝俗陨淼纳顭o可厚非。但如果從全球的、長遠的利益考慮，保護雨林是一件刻不容緩的事情。如何使人民的生活得以改善而又不以犧牲環(huán)境為代價，可持續(xù)的雨林開發(fā)與經(jīng)營方式正是人們所探索的。從當前雨林破壞的嚴峻形勢來看，保護是第一位的。（5）保護亞馬孫雨林的計劃與措施

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①

加強雨林管理和保護，建立自然保護區(qū)

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②

鼓勵保護性的開發(fā)方式，如雨林觀光、生態(tài)旅游等。

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③

加強環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識

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④

設立國際基金，使當?shù)貜墓芾砗捅Ｗo中獲益

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⑤

森林選擇性采伐與更新造林相結(jié)合

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⑥

加強雨林緩沖區(qū)的建設，減少移民和農(nóng)耕進入雨林區(qū)的機會

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⑦

發(fā)展雨林生態(tài)農(nóng)業(yè)，模擬雨林結(jié)構(gòu)，建立起多層次的人工經(jīng)濟林。

大陸島、火山島、珊瑚島。德雷克海峽紡錘樹：是南美洲熱帶草原上的代表樹種，樹于很家紡錘，最大直徑可達數(shù)米。能貯存雨季時吸收的大量水分。以適應干季時的需要。波巴布樹：是非洲熱帶草原上的代表樹種，是典型的長壽樹木。樹高約25米，樹干直徑可達10米，樹冠直徑有100多米。波巴布樹的體內(nèi)積存著大量水分，能適應炎熱的干季。果實為長橢圓形，汁多味美，猿猴喜食，所以又稱“猴面包樹”。樹皮可以用來制繩和造紙。

課堂小結(jié)

這兩節(jié)課我們把拉丁美洲做了一個簡單的介紹，在學習拉丁美洲的時候，我們著重要掌握拉美的地形、氣候。特別是地形對氣候的影響。學習巴西的時候我們要著重掌握下熱帶雨林的開發(fā)與保護。中考資源網(wǎng)

板書設計

拉丁美洲：一.印第安人的故鄉(xiāng)

（一）地理位置1.范圍與組成2.經(jīng)緯度3.海陸位置（二）地形地勢地勢西高東低，地形類型復雜多樣。.地形高原山地為主南北多島嶼（1）南北兩端島嶼眾多：（2）山地縱列分布，高原、平原相間排列（三）濕熱為主的氣候1.特點：

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①

熱：拉丁美洲大部分位于赤道附近——熱，大部分地區(qū)年平均氣溫在20℃以上，除山地地區(qū)外，拉丁美洲最冷月平均氣溫均大于0℃；

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②

濕：拉丁美洲周圍海洋面積廣闊——濕，大部分地區(qū)降水在1000mm以上，是世界上最濕潤的大洲。大洲東側(cè)有暖流經(jīng)過，增溫增濕，使得濕熱的氣候特點更加突出。2.主要氣候類型及分布（四）地形對氣候的影響(五)河流與湖泊（六）豐富的自然資源二、發(fā)展中的拉丁美洲

短語類型90487短語類型90487短語類型90487短語類型短語是由詞和詞按一定的方式組合而成的。它主要有五種類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語。并列短語由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。常見的結(jié)構(gòu)形式有：名詞＋名詞，如：文化教育今天或明天良師益友動詞＋動詞，如：調(diào)查研究愿意并實行團結(jié)互助團結(jié)和諧形容詞＋形容詞，如：光輝燦爛莊嚴肅穆萬紫千紅風和日麗代詞＋代詞，如：我和他這樣那樣數(shù)量詞＋數(shù)量詞，如：四面八方千秋萬代半斤八兩并列短語一般前后可以互換位置，如：工廠、農(nóng)村，我、你、他等。但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（時間順序），省、市、縣（大小順序），老、中、青（年齡順序），繼承和發(fā)展接近文學和愛好文學（邏輯順序），男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋（語言習慣）等等。偏正短語由名詞、動詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成，即前面是修飾語，后面是中心語。中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用（）表示，常常用“的”字連接。常見的結(jié)構(gòu)形式有：形容詞+名詞,如：美麗的花朵偉大的人民浩瀚的大海數(shù)量詞+名詞，如：一杯水一位顧客三斤水果名詞+名詞，如：學校的圖書館祖國大地煙臺的蘋果代詞+名詞，如：大家的心情我的老師自己的心情中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示，常常有“地”字。常見的結(jié)構(gòu)形式有：形容詞+動詞，如：慢慢地走激動地演講迅速地回答副詞+動詞，如：完全相信十分思念突然發(fā)現(xiàn)副詞+形容詞，如：非常美麗更加堅決相當迅速主謂短語由被陳述與陳述的兩部分組合而成。被陳述的部分是主語，可以回答謂語“誰”、“什么”，一般由名詞、名詞性短語、代詞等充當；陳述的部分是謂語，可以回答主語“怎么樣”，一般由動詞、形容詞、動詞性短語、形容詞性短語充當。常見的結(jié)構(gòu)形式有：名詞+動詞，如：會議結(jié)束蝴蝶飛舞菊花開放代詞+動詞，如：自己說話誰同意我們回去名詞+形容詞，如：花朵鮮艷斗志昂揚陽光燦爛代詞+形容詞，如：你真美麗這里清靜大家激動另外，還有特殊主謂短語，即名詞做謂語。如：今天星期三明天國慶節(jié)他中等身材你是中學生動賓短語由動詞與后面受動詞支配的成分組合而成。短語的前一個成分由動詞充當，起支配作用；后一個成分受動詞支配，表示動作行為所涉及到的人或事物，是賓語，常用名詞、代詞等充當。常見的結(jié)構(gòu)形式有：動詞+名詞，如：敬畏生命熱愛工作上中學動詞+代詞，如：丟掉它們關愛自己想念大家后補短語由動詞或形容詞和對動詞或形容詞起補充說明的詞組合而成?！皠釉~或形容詞”在前，“補語”在后，回答“怎么樣”。兩者之間常用“得”連接。常見的結(jié)構(gòu)形式有：動詞+補語，如：寫得好坐在石頭上休息一會兒形容詞+補語，如：美麗極了密得不透氣開心得一蹦三尺高短語結(jié)構(gòu)類型練習１．指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型

風俗習慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）

交頭接耳（）思維敏捷（）廢寢忘食（）前程遠大（）

全神貫注（）襟懷坦白（）揮手之間（）愚公移山（）

競選州長（）銷售

計劃

（）色彩繽紛（）交通規(guī)則（）

風和日麗（）激動不已（）禁止吸煙（）辛勤耕耘（）

巍峨挺立（）不斷發(fā)生（）氣氛熱烈（）繼往開來（）2．比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）描寫景物（）市場繁榮（）

發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）我國文學（）小說散文（）

表達的見解（）我和弟弟（）我國的文學（）小說和散文（）3．下列各組短語分別以哪組類型短語為主，其中不同的短語各是那個，屬于什么類型短語。

⑴祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和思想品質(zhì)成績好不同的是____________，屬于____________類型的短語。⑵看了兩眼打掃教室洗得干凈熱了起來扔出去不同的是____________，屬于____________類型的短語。⑶十分偉大我的書包小聲地說追殲敵人很熱鬧不同的是____________，屬于____________類型的短語。⑷講解語法講述清楚種植玉米制造火箭聽故事不同的是____________，屬于____________類型的短語。⑸用圓珠筆（寫）按照習慣必然產(chǎn)生被大雨（淋）不同的是____________，屬于____________類型的短語。⑹報紙雜志調(diào)查研究身體健康嚴肅認真讀和寫

不同的是____________，屬于____________類型的短語。4．按要求完成下面兩題（1）按短語結(jié)構(gòu)類型給下列課文的標題分類：①《人類的語言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學問》⑨《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》⑩《事事關心》其中是動賓短語是____________（2）下列課文標題按短語結(jié)構(gòu)分類，是偏正結(jié)構(gòu)的是：____________①《小石潭記》②《同志的信任》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長》⑦《范進中舉》⑧《濟南的冬天》5．結(jié)構(gòu)上全是動賓短語的一組是：（）

??A.純潔高尚全面衡量熱烈響應熱切希望

??B.燦爛異彩重放光明熱情鼓勵放射光芒

??C.分析成分鞏固勝利戰(zhàn)勝敵人散發(fā)香氣

??D.感覺良好完全徹底修飾限制搭配適當

6.下列短語歸類有錯的一項是：（）

??A.并列：聽說讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快

??B.偏正：新的語法大操場上跟我們學非常激動

??C.動賓：復習短語洗熱水擦干凈送我一首小詩

??D.后補：熱起來做下去疼得發(fā)紫讀兩遍擺整齊7．選出下列括號中說法錯誤的一項：(??????)A保衛(wèi)祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(動賓短語)B風俗習慣正大光明繽紛絡繹天高地厚(并列短語)C精神文明寶貴意見多么活潑偉大成就(偏正短語)D人民偉大成果輝煌黑了一陣宿舍旁邊(主謂短語)8．選出全是主謂短語的一組：(????)A資源豐富調(diào)查研究B心胸寬廣勇敢堅強C品質(zhì)高尚實現(xiàn)理想D感情強烈精力充沛9．“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！本渲袆澗€部分是：(????)A動補短語B偏正短語C主謂短語D動賓短語10.下列短語中與“露珠晶瑩”結(jié)構(gòu)相同的一項是：(???)A科學技術B堅持真理C會議結(jié)束?D高興起來11.依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組：(??)A戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升C最后一課美麗溫柔比他胖點戰(zhàn)果輝煌D光輝業(yè)績紛紛議論美觀大方路途遙遠12.下面每項中有兩個短語，全部屬于主謂短語的幾項是：(???)A性格溫和會議結(jié)束B雄偉壯麗品學兼優(yōu)C露珠晶瑩我很高興D形式美麗參觀訪問13.選出對短語分類有錯誤的一組：(???)①天氣睛朗②發(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語⑧打擊敵人A主謂短語有①B并列短語有④⑥⑦C偏正短語有③⑤D動賓短語有②⑧14.下面的課文題目都是短語，從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項是：(????)A出師表木蘭詩憶江南B愚公移山曹劌論戰(zhàn)望天門山C七根火柴蘇州園林驛路梨花D從三到萬想和做紀念白求恩15.判斷下列各題，對的打“√”錯的打“×”。（1）“祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和思想品質(zhì)成績好”都是主謂短語（）（2）“看了兩眼打掃教室洗得干凈熱了起來扔出去”中“打掃教室”的類型不同于其它四個短語。（）(3)“臉紅”和“睡醒”的結(jié)構(gòu)類型時一樣的，都是后補短語。（）（4）“報紙雜志調(diào)查研究身體健康嚴肅認真”均是并列短語（）16.以“看”為開頭分別組成動賓短語和后補短語看()看（）17.用“學生”和其他詞一起分別組成一個并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。并列短語：偏正短語：動賓短語：主謂短語：

光機電一體化實訓室管理制度光機電一體化實訓室管理制度

/光機電一體化實訓室管理制度光機電一體化實訓室管理制度第一條學生應在規(guī)定的時間內(nèi)進入實訓室，不得無故缺席、遲到或早退，因故不能參加者，必須請假。凡未請假或超假者，均以曠課論處；第二條實訓前應認真預習實訓內(nèi)容，了解實訓所需儀器設備的使用方法，實訓前須認真預習電路圖，明確本次實訓的目的、內(nèi)容、原理及步驟（含條件）、需使用的儀器、設備、器材及使用方法、需測試的電量及觀察的現(xiàn)象等；第三條實訓前應檢查本次實驗所需設備或元器件是否齊全、正常，并作好記錄；有問題的，應向老師反映，請求更換，不得隨意移動和交換設備或元器件；第四條實訓過程中須注意人身和設備安全，規(guī)范操作，做好數(shù)據(jù)記錄；嚴禁帶電拆、接線，接好線路后，須認真檢查，確保無誤后方可接通電源；如無把握，須請教師檢查；若出現(xiàn)故障立即切斷電源并報告指導教師；第五條愛護儀器設備，有損壞的須向教師報告并在實訓情況登記表上做好記錄，若屬責任事故的按規(guī)定賠償；第六條實訓結(jié)束后，必須關閉電源，將儀器設備、元器件、工具等整理好放回原處，做到地面、桌面、設備三清潔，經(jīng)指導教師簽名驗收后方可離場；第七條進入實訓室必須遵守實訓室各項規(guī)章制度，保持安靜，嚴禁將食物帶入實訓室，不得無故離開實訓室，不得打鬧喧嘩，不準吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物；第八條違反規(guī)定、不聽勸告者，將視情節(jié)給予口頭批評，取消實訓資格，實訓成績定為不及格等處罰；第九條愛惜實訓器材，嚴禁亂動與本實訓無關的器材，嚴禁偷拿實訓器材；第十條進必須做好實訓室日常的清潔衛(wèi)生，由實訓班級值日生打掃衛(wèi)生，每周進行一次大掃除，每次大掃除搞完后，必須經(jīng)實習指導教師驗收合格后方可離開。

閩教版小學英語六年級畢業(yè)班英語測試卷閩教版小學英語六年級畢業(yè)班英語測試卷

/閩教版小學英語六年級畢業(yè)班英語測試卷2011--2012學年六年級英語測試卷班級：姓名：Ⅰ.寫出與下列字母相鄰的兩個字母（寫出大小寫并注意書寫格式）。4分EeIiMmVvⅡ.從右欄中選擇正確的翻譯，并將序號寫在題前的括號里。10分（A）（）1.goswimmingA.在秋天（）2.aredsweaterB.吃早餐（）3.turnontheTVC.去游泳（）4.infallD.一件紅色的毛衣（）5.havebreakfastE.開電視(B)（）1.下雨天A.playbasketball（）2.起床B.onSunday（）3.打籃球C.getup（）4.在星期日D.onduty（）5.值日E.arainydayⅢ.情景問答，從右欄中選擇合適的答語，并將序號寫在題前的括號里。8分（A）（）1.Canyourun?A.Ilikeapples.（）2.Happybirthday!B.I’mfromChina.（）3.Whatdoyoulike?C.Thankyou.（）4.Whereareyoufrom?D.Yes,Ican.(B)（）1.Whataretheydoing?A.It’seightyyuan.（）2.Howistheweathertoday?B.MynameisSally.（）3.Howmuchisit?C.It’sasunnyday.（）4.What’syourname?D.Theyarerunning.Ⅳ.給下列圖片選擇正確的單詞、詞組或句子，并將序號寫在相應圖片下的括號里。5分

1.()2.()3.()4.()5.()

6.()7.()8.()9.()10.()A.computerB.henC.girlD.moneyE.It’sthreeo’clock.F.pencil-caseG.deskH.playfootballI.hamburgerJ.motorcycleⅤ.情景運用，根據(jù)提示選擇相應的答案，并將序號寫在題前括號里。8分（）1.在同學的生日聚會上，應說A.HappyNewYear!B.Happybirthday!（）2.詢問書桌價格多少時應說A.Howmuchisthedesk?B.Howmanyisthedesk?（）3.當不小心撞到別人時應說A.Sorry.B.Excuseme.（）4.把東西遞給別人時應說A.Giveittome.B.Hereyouare.（）5.詢問別人幾點回家應說A.Whendoyougohome?B.Howdoyougohome?（）6.要詢問是不是在六年一班應說A.AreyouinClassOne,GradeSix?B.AreyouinClassSix,GradeOne?（）7.要向別人借用鋼筆時應說A.MayIuseyourpen?B.Giveyourpentome.（）8.詢問現(xiàn)在幾點了應說A.Howistheweather?B.What’sthetime?Ⅵ.給下列句子選擇正確的翻譯，并將序號寫在題前括號里。5分（）1.你幾歲了？A.Howdoyoudo?B.Howareyou?C.Howoldareyou?（）2.他們打算去爬山。A.Theyclimbamountain.B.Theyareclimbingamountain.C.Theyaregoingtoclimbamountain.（）3.Howdoesshegotoschool?A.她怎樣回家？B.她怎樣去上學？C.她去上學了嗎？（）4.Pleaseclosethewindows.A.請開窗戶。B.請關窗戶。C.請關門。（）5.Howmanypigscanyousee?A.你能看到多少只豬？B.你能看到多少只狗？C.一只豬多少錢？

高中地理農(nóng)業(yè)專題高中地理農(nóng)業(yè)專題

高中地理農(nóng)業(yè)專題農(nóng)業(yè)專題訓練（2015·上海卷）上海某商廈屋頂上鋪滿了一個個生態(tài)種植箱，這里被稱為“屋頂農(nóng)莊”。商家專門從長白山運來優(yōu)質(zhì)土壤，吸引附近居民來租借種植箱種植蔬果。屋頂農(nóng)莊運作以來，整棟商廈夏季空調(diào)用電量下降……1.商家在經(jīng)營屋頂農(nóng)莊時，重點關注的因素是（）A.土壤B.地形C.勞動力D.市場2.除了經(jīng)濟效益外，開設屋頂農(nóng)莊還可獲得環(huán)境收益。因為它有助于（）A.減少灰霾污染B.緩和熱島效應C.削弱紫外輻射D.增強雨島效應（2015·福建卷）圖1示意我國某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。讀圖完成3-4題。3.該地的農(nóng)業(yè)地域類型是（）A.季風水田農(nóng)業(yè)B.乳畜業(yè)C.大牧場放牧業(yè)D.混合農(nóng)業(yè)4.該生產(chǎn)模式的農(nóng)產(chǎn)品深受消費者青睞是因為（）A.價格低廉B.減耗保鮮C.綠色優(yōu)質(zhì)D.品種豐富（2015·安徽卷）圖6為世界某區(qū)域略圖。完成5～7題。5．圖示區(qū)域西部沿海地區(qū)降水豐富，主要是由于（）A．反氣旋頻繁過境B．受沿岸寒流影響 C．東北季風受到地形抬升D．西南季風帶來豐沛水汽6．甲地地貌形成的外力作用主要是（）A．風力堆積B．風力侵蝕C．流水堆積