2023年親子烘焙活動(dòng)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?親子烘焙活?動(dòng)總結(jié)親?子活動(dòng)是學(xué)?校德育和心?理健康教育?的重要組成?部分，活動(dòng)?的開展有利?于增進(jìn)親子?關(guān)系，促進(jìn)?家校合作，?形成教育合?力。為了幫?助父母和孩?子增進(jìn)對(duì)彼?此的了解，?讓孩子懂得?體會(huì)父母的?為自己的成?長付出的艱?辛，發(fā)現(xiàn)親?子溝通中存?在的問題，?我校分別于?__月__?日和__月?__日晚在?學(xué)校舉行了?一次名為“?關(guān)愛你的孩?子——從關(guān)?愛孩子的心?理健康開始?”團(tuán)體心理?輔導(dǎo)活動(dòng)，?并取得了一?定成效。活?動(dòng)由我校的?心理老師主?持，歷時(shí)兩?個(gè)小時(shí)?；?活動(dòng)動(dòng)首先?講述家教心?理輔導(dǎo)的重?要性、分析?當(dāng)前家庭教?育存在的誤?區(qū)，然后從?如何關(guān)心子?弟的心理健?康問題出發(fā)?教育家長要?學(xué)會(huì)如何愛?孩子孩子?的心理健康?離不開家長?的愛，離不?開家庭教育?。同時(shí)指出?家長愛孩子?要注意防止?幾點(diǎn)誤區(qū):?過度的溺愛?，而使孩子?對(duì)人無愛;?過度的保護(hù)?，使孩子做?事無膽;過?度的挑剔，?使孩子無路?可走。過度?的強(qiáng)制，使?孩子被動(dòng)無?志。并指出?家長要注意?觀察，學(xué)會(huì)?判斷孩子心?理變化。著?名的心理學(xué)?家丹尼什把?孩子的成長?生動(dòng)的比喻?一顆樹的成?長:心理就?像樹根一樣?，雖然看不?見但卻非常?重要，看不?見的部分關(guān)?系著一棵樹?的高大強(qiáng)壯?，關(guān)系到一?個(gè)人的生存?發(fā)展。她指?出樹根的成?長期是五年?到十五年，?十五年后才?是樹干和樹?葉的成長。?一個(gè)孩子心?理建設(shè)的成?長期也是在?人生的頭十?五年。所以?查看更多?...親?子秋游活動(dòng)?總結(jié)涼爽?的秋天伴隨?著瀟瀟的落?葉不約而至?，在這個(gè)充?滿著收獲與?喜悅的季節(jié)?里，__年?__月__?日，我們_?_幼兒園為?了讓孩子“?走進(jìn)大自然?，感受大自?然”，融入?自然，享受?大自然帶給?我們的幸福?，從而激發(fā)?幼兒熱愛大?自然的情感?。___了?大型的秋游?活動(dòng)。秋?高氣爽的天?氣給大家的?出游帶來了?好心情。一?路上小__?_歡呼確躍?，不知不覺?來到了目的?地——__?森林公園。?走進(jìn)森林公?園，清新的?空氣撲面而?來，大家身?心愉悅。賞?秋景，意秋?收，拾秋葉?，感受大自?然的美好。?此次活動(dòng)特?采用的是親?子活動(dòng)的形?式，邀請(qǐng)家?長參與，由?老師和家長?帶孩子走出?課堂，接觸?自然，感受?季節(jié)的變化?，來發(fā)現(xiàn)生?活的美好。?是一種開放?的、互動(dòng)的?、家園合作?的形式。由?于家長的直?接參與，使?家長能直觀?地了解幼兒?園秋游意圖?與過程。并?通過家園的?積極互動(dòng)，?有效地增進(jìn)?家長和老師?之間的溝通?，提供了家?園聯(lián)系的機(jī)?會(huì)。當(dāng)然?本次秋游活?動(dòng)最受益的?是我們的孩?子，每個(gè)孩?子個(gè)個(gè)精神?抖擻，在他?們的臉上，?我們看到的?是快樂，是?喜悅，是快?樂和興奮。?公園里孩子?們嘰嘰喳喳?說個(gè)不停，?“老師，這?是大森林，?書上有的。?”“老師這?是不是就是?秋天?”“?這是樹葉寶?寶離開樹媽?媽了?！蔽?們的查看?更多...?中隊(duì)活動(dòng)?總結(jié)[篇?一:中隊(duì)工?作總結(jié)]?當(dāng)今的少年?兒童作為_?__世紀(jì)的?主人，必將?擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興的重?任，這就需?要他們不僅?具有科學(xué)文?化知識(shí)，同?時(shí)也應(yīng)具有?良好的品質(zhì)?。也就是說?作為___?世紀(jì)的新主?人，就應(yīng)是?德、智、體?、美、勞等?全面發(fā)展。?針對(duì)這一點(diǎn)?，一年來為?了使四(2?)中隊(duì)工作?更上一層樓?，我們中隊(duì)?開展了各種?各樣的活動(dòng)?，現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?利用中隊(duì)活?動(dòng)對(duì)每位隊(duì)?員進(jìn)行思想?道德教育。?長期以來?，我很重視?結(jié)合少年兒?童的特點(diǎn)和?興趣開展各?種中隊(duì)活動(dòng)?，對(duì)每位隊(duì)?員進(jìn)行思想?道德教育。?如:為了培?養(yǎng)學(xué)生的好?行為、好習(xí)?慣，我結(jié)合?中的專欄，?開展以"做?人要有好形?象"為主題?的一系列中?隊(duì)活動(dòng)。如?:"敲門的?禮節(jié)"、"?怎樣與人相?處"、"如?何打電話"?"如何接待?客人"等等?。通過這些?活動(dòng)，使學(xué)?生懂得形象?的重要，懂?得什么才是?語言美、行?為美、心靈?美。又如為?了培養(yǎng)學(xué)生?___精神?，告訴學(xué)生?"眾人拾柴?火焰高"的?道理，利用?上學(xué)期我校?開展的