七年級語文上冊古詩

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一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣

二.1.C2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

練習(xí)二

二.1.宛轉(zhuǎn)悠揚自失起來迷漫在含著豆麥蘊藻之香2.斜射在山腰上猛然害了羞微微露出點粉色3.白鐵無辜鑄佞臣4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂5.聽取蛙聲一片6.學(xué)而不思那么罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三.1.唐代杜甫2.C

四.1.農(nóng)村生活農(nóng)人2.略

五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，活力勃勃，春意盎然

六.略

練習(xí)三

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風(fēng)粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三.1.江春入舊年2.清風(fēng)半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩情到碧霄

四.斗千軍萬馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

1.第一件;我讀小學(xué)時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。其次件：我讀大學(xué)時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時質(zhì)疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決手段。

2.師質(zhì)疑學(xué)生的創(chuàng)新才能(或答：老師質(zhì)疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑嘿|(zhì)疑學(xué)生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理手段

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)

6.略

練習(xí)四

一.1.想2.編3.寫

1.隱喻著因年齡的稚嫩,熟悉的淺陋,而輕易犯的不成制止的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2.作為"過來人"所擁有的生活閱歷;想以此來警告,制止后來人重蹈覆轍.

3.表現(xiàn)了"我"奇怪心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強.

4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標(biāo),頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.

5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),奇怪,求知,執(zhí)著,頑強,并且樂于實踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點.

6."過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的進(jìn)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進(jìn),不會由于長者的體驗,而廢除