高職高考數(shù)學(xué)課件模式一-3第三章函數(shù)1.的概念_第1頁
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函數(shù)的概念廣東省“3+專業(yè)技能課程證書”考試復(fù)習(xí)教材高職高考《數(shù)學(xué)》復(fù)習(xí)教材廣東經(jīng)濟(jì)出版社廣州書友圖書有限公司

一、概念與性質(zhì):1.函數(shù)的定義:

如果在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x,y，對(duì)于x在某個(gè)范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則f，y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng)，那么y就是x的函數(shù)

其中x叫做自變量，x的取值范圍叫做函數(shù)的定義域，和x對(duì)應(yīng)的y值叫做函數(shù)值，所有函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域2.函數(shù)的三要素:定義域、（值域）、對(duì)應(yīng)法則

三要素相同的函數(shù)是同一函數(shù)說明：（1）函數(shù)主要指的是對(duì)應(yīng)關(guān)系f,（2）定義域是指使整個(gè)函數(shù)有意義的x的取值范圍（3）定義域和值域必須表示成集合或區(qū)間的形式二、例題精解例1：驗(yàn)證常用數(shù)學(xué)方法八：換元法補(bǔ)例1：同步練習(xí)Ｐ8:５定義域是指使整個(gè)函數(shù)有意義的x的取值范圍例2：例3：例4：先將常數(shù)放在一邊檢驗(yàn)注意均值定理得應(yīng)用例5：例6：三、課堂練習(xí)《高職高考數(shù)學(xué)同步練習(xí)》P8函數(shù)的概念四、作業(yè)《高職高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教材》

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