2023年4月初中班主任個人總結(jié)

第4頁共4頁2023年?4月初中班?主任個人總?結(jié)本學(xué)期?，我繼續(xù)擔?任__年級?___班的?班主任，我?結(jié)合學(xué)校提?出的要求和?本班的實際?情況，開展?班級工作，?努力提高學(xué)?生的素質(zhì)，?使學(xué)生能得?到全面的發(fā)?展。我主要?做了以下的?工作：一?、從規(guī)范入?手，端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度。新學(xué)?期開學(xué)之初?，我發(fā)現(xiàn)班?中存在一批?紀律、生活?散慢，不愛?學(xué)習(xí)，__?_觀念差的?同學(xué)。我利?用行為養(yǎng)成?教育課__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，結(jié)合貫?徹學(xué)校的各?項常規(guī)教育?，分析本班?的特點，制?訂本班在學(xué)?習(xí)、紀律、?衛(wèi)生等行為?規(guī)范要求，?并利用一切?機會表揚遵?守紀律，勤?奮好學(xué)，關(guān)?心___的?學(xué)生，為全?班學(xué)生樹立?積極的榜樣?對象。通過?這樣做，促?使學(xué)生良好?的行為養(yǎng)成?。加強課前?、課外紀律?，發(fā)現(xiàn)問題?，立即指出?，耐心誘導(dǎo)?。二、制?訂學(xué)習(xí)目標?。由于上?學(xué)期的考試?成績不是很?理想，學(xué)期?初，我和學(xué)?生一起制訂?好本學(xué)期的?學(xué)習(xí)目標，?時刻用目標?來衡量、約?束學(xué)生。如?張__銘、?張__源同?學(xué)，對__?_很關(guān)心，?但上課經(jīng)常?說話，與同?學(xué)關(guān)系相處?的也不是很?好，于是我?找他們談話?，肯定他的?優(yōu)點，經(jīng)常?與他們制訂?的目標結(jié)合?教育，學(xué)習(xí)?態(tài)度也有了?很大的轉(zhuǎn)變?，學(xué)習(xí)很積?極。每次犯?了錯誤，我?都耐心地教?導(dǎo)，使之認?識自己的錯?誤，還懂得?同學(xué)之間要?謙讓，互相?團結(jié)、合作?，要形成一?個好___?，必須從自?己做起。?三、重視班?級班風(fēng)建設(shè)??，F(xiàn)代教?育理論告訴?我們，要_?__一個成?功的班級，?班主任首先?要選擇一些?品學(xué)兼優(yōu)、?責任心強、?樂意為同學(xué)?服務(wù)的學(xué)生?擔任班隊干?部，進行培?養(yǎng)和教育，?使之成為同?學(xué)的榜樣，?帶動其他同?學(xué)不斷進取?，形成正確?的___輿?論和優(yōu)良的?班風(fēng)。、?增強班級的?凝聚力。?___是在?活動中產(chǎn)生?的，大__?_如此，小?___也一?樣。我__?_了互幫互?學(xué)活動。學(xué)?習(xí)中好生帶?差生;紀律?上互相提醒?;勞動生活?上互相幫助?。通過活動?擴大班干部?在同學(xué)中的?積極影響，?通過活動加?強同學(xué)之間?的協(xié)作精神?和團體意識?。這樣既能?在班干部的?常規(guī)管理上?起到明顯的?效果，又能?使同學(xué)之間?養(yǎng)成團結(jié)友?愛的習(xí)慣，?在班級中形?成團結(jié)友愛?的風(fēng)氣，使?班級成為一?個大家庭。?實行班級?量化管理制?度。這個?制度的形成?主要是針對?最后階段學(xué)?生產(chǎn)生的一?些問題產(chǎn)生?的，也便于?最后給學(xué)生?一個公正、?公開的評價?，也順便作?為評選各種?優(yōu)秀的標準?。量化內(nèi)?容設(shè)計體育?、品德、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)、?作業(yè)、紀律?六個方面，?根據(jù)輕重分?別設(shè)定扣分?標準，并由?專人負責進?行分數(shù)的加?減，從而督?促學(xué)生能夠?時刻約束自?己，通過實?行半個多月?的情況來看?，效果有明?顯的好轉(zhuǎn)。?我想經(jīng)過長?期的堅持一?定能夠形成?良好的風(fēng)氣?。四、努?力轉(zhuǎn)變后進?生。1、?首先積極了?解學(xué)生，摸?透學(xué)生的特?點，從學(xué)生?身上挖掘閃?光點，并給?予正確的引?導(dǎo)。在課堂?上，多__?_后進生，?尊重后進生?。學(xué)生在校?里主要活動?場所是課堂?，用好這個?陣地。上課?時，多提問?他，請班中?成績好的同?學(xué)作他們的?小老師，在?學(xué)習(xí)上關(guān)心?、幫助他們?，讓他們體?會到班__?_的溫暖。?2、多與?家長聯(lián)系，?做好家校之?間的聯(lián)系。?許多家長對?后進生恨鐵?不成鋼，給?予孩子的是?批評、指責?。為了讓家?長了解他們?的學(xué)習(xí)情況?，及時通過?校訊通或者?是___，?加強與家長?溝通，爭取?家長的支持?配合。五?、加強對學(xué)?生學(xué)習(xí)行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?。本學(xué)期?加強對學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。主要?有：、對?人有禮貌，?主動同別人?打招呼，尊?敬師長，團?結(jié)同學(xué)，誠?實勇敢;?、站有站樣?，坐有坐樣?，孩子起立?時要有神氣?、有自信，?挺胸抬頭，?手放身后，?雙眼注視老?師。坐時挺?胸抬頭，胸?離課桌一拳?，雙眼注視?老師，腳平?放在地上;?、大膽舉?手回答問題?，先舉手后?發(fā)言，聲音?要響亮，并?大膽發(fā)表自?己的獨立見?解。、做?事有始有終?，獨立完成?作業(yè)，主動?做力所能及?的事情，樂?于幫助他人?，養(yǎng)成刻苦?耐勞的好習(xí)?慣。、有?良好的作息?習(xí)慣，定時?上學(xué)，按時?完成作業(yè)，?正確處理學(xué)?習(xí)與玩耍的?關(guān)系，先學(xué)?后玩，多學(xué)?少玩。通過?經(jīng)常性的要?求、培養(yǎng)，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣已經(jīng)有?較大的進步?。一個學(xué)?期以來，雖?然大局上都?向好的方面?發(fā)展，但也?存在相當多?的問題。如?學(xué)生的分辨?事非能力低?，學(xué)習(xí)懶散?，欠競爭性?，有個別同?學(xué)屢次違反?紀律，有些?同學(xué)屢次教?育還不能改?正，希望在?今后工作中?，逐步摸索?切實可行的?方法，誘導(dǎo)?他們，使之?能專心學(xué)習(xí)?。個人總?結(jié)范文做?好班主任工?作,很難,?我想,好的?班主任應(yīng)該?自信,幽默?,心胸寬大?,有責任心?,熱心和愛?心,為人要?正直,要有?強烈的正義?感，要有一?種脫俗的氣?質(zhì).同時,?班主任的業(yè)?務(wù)素質(zhì)要過?硬,要才華?橫溢,要讓?你的學(xué)生對?你的課,對?你的才學(xué)產(chǎn)?生一種信服?感乃至敬仰?感.管理?理念篇一?.新接一個?班,首先要?給這個班的?學(xué)生打好底?,即一開始?就嚴格要求?他們.首?先,要讓學(xué)?生養(yǎng)成好的?學(xué)習(xí)生活習(xí)?慣,讓他們?從內(nèi)心里感?覺到遵守紀?律是正常的?,不遵守紀?律是應(yīng)該受?到批評的,?并情愿接受?批評.軍訓(xùn)?期間和開學(xué)?初,我就針?對學(xué)生的遲?到、吃零食?、不穿校服?的違紀現(xiàn)象?,對其進行?嚴格的教育?,一絲不茍?,殺一儆百?,讓他們知?道我+這個?班主任是嚴?肅認真,嫉?惡如仇,執(zhí)?法如山的,?是眼睛里不?揉沙子的.?這樣可以使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣,?使班級的運?行盡快走上?軌道.習(xí)慣?是一種偉大?的力量,一?個人的成敗?得失往往系?于此,一個?班也一樣.?其次,讓?學(xué)生懂得相?互尊重和自?重的道理,?學(xué)生應(yīng)該尊?敬老師,同?學(xué)之間應(yīng)該?互相尊重,?原因很簡單?,卻又是_?__不破的?:尊重是相?互的,你不?尊重別人,?別人就不會?尊重你,