2021年部編版五年級語文下冊期末試卷練習題及答案

/72021年部編版五年級語文下冊期末試卷練習題及答案班級：姓名:分數(shù)：班級：姓名:分數(shù)：考試時間：90分鐘、看拼音，寫詞語。zonghengyitaisirongchuanglian1—zheyanshuhuanqiaoliangbaomu二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“丿”。薄弱（bObao）內行（xinghang）露餡（lOulu）扎眼（zhaza）模樣（mOmu）調換（tiaodiao）三、比一比，再組詞。TOC\o"1-5"\h\z診（）煉（）詐（）螞（）馳（）珍（）練（）炸（）碼（）池（）四、把詞語補充完整。毫（）猶（）安（）無（）一（）既（）（）腔（）火（）山（）海（）天（）地五、選詞填空。審視注視凝視1．照片中的張恒手中拿著手機，但眼睛卻（）著前方，好像那里有比手機更吸引他的東西。2．這對熊貓母子間的片刻（），完美地體現(xiàn)出熊貓媽媽的母性光輝。3．聽到劉伯承的話，醫(yī)生重新（）著眼前這個年輕人，眼睛里滿是驚疑。六、按要求改句子。1．黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。（改為雙重否定句）2．他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。（縮句）3．將軍白了他一眼：“吃什么？戰(zhàn)士吃什么我就吃什么?！保ǜ臑檗D述句）4．園中不．僅．有民族建筑，還．有．西洋景觀。（用加點詞造句）七、日積月累。1．《山居秋暝》的作者是代詩人。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，”。詩中寫明月泉水的名句是“，”。2．《憶讀書》的作者是，文章按照順序，回憶了作者童年時期的、、以及，表達了作者等感悟。3．《四季之美》一文按照一年四季的順序描寫了、、、等不同時間的景致，描寫出了不同時間、不同景物的動態(tài)變化。八、課內閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞，什么東西也沒它美麗。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會兒也不許休息。織女身子老在機房里，手老在梭子上，勞累不用說，自由也沒有了，等于關在監(jiān)獄里，實在難受。她常常想，人人說天上好，天上好，天上有什么好呢?沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，哪怕是一天半天呢，也可以見識見識人間的景物。1．文中畫線句子運用了的描寫方法，表現(xiàn)了織女。2．“織女身子老在機房里”中的“老”與下列哪個句子中的“老”意思一樣（）我們要學會尊老愛幼。這孩子老生病。老吾老，以及人之老。3．天上仙境，往往是人們向往的地方，可織女卻常常想離開，為什么？4．織女想見識見識人間的景物，你能給她介紹介紹嗎？九、課外閱讀，完成練習。鯨不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經驗的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。1．文章第一自然段介紹了鯨的什么特點？2．文章第一自然段主要運用了哪些說明方法來介紹鯨？3．用鯨的一條舌頭和十幾頭大肥豬比，有什么好處呢？4．鯨叫鯨魚而不是魚，它是，靠呼吸。請用波浪線畫出描寫鯨呼氣時的情景的句子。5．鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。這句話運用了的說明方法。你會仿寫一句嗎？十、習作。上課鈴響了，可老師還沒有到教室。同學們會有怎樣的表現(xiàn)呢？想一想然后選擇幾位有特點的同學，從多個角度來將他們的表現(xiàn)寫下來吧。要求：1．題目自擬。2．寫出人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。3．400字左右。參考答案夜晚的空中不僅有美麗的明月7、唐王維畫中有詩讀書經歷多年的讀書經驗讀書，讀好書春天的黎明夜晚的空中不僅有美麗的明月7、唐王維畫中有詩讀書經歷多年的讀書經驗讀書，讀好書春天的黎明而且還有閃爍的星星。明月松間照清泉石上流選書的標準讀書的方法夏天的夜晚秋天的黃昏冰心時間讀書好，多冬天的早晨1、縱橫儀態(tài)絲絨窗簾遮掩舒緩橋梁保姆2、b6〈hang^1曲zha^mu^diao^3、診斷鍛煉詐騙螞蚱奔馳珍惜練習炸彈碼頭水池4、不豫然恙丿01、如往滿怒排倒頂立5、注視凝視審視6、黃昏的空中偶見白鷺的低飛，不得不說是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。他到藺相如門上請罪。將軍白了他一眼說，吃什么？戰(zhàn)士吃什么他就吃什么。8、1．心理描寫對人間的向往2．B3．一是天上沒有自由，工作勞累；二是織女想見識見識人間的景物。4．人間有許多美景，綠油油的田野，巍峨的大山，奔流不息的大江大河等9、1．介紹了鯨很龐大的特點。2．作比較、列數(shù)字、舉例子3．能讓我們非常形象地感受到鯨的身體又大又重。4.哺乳動物肺鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣5?打比方松鼠的尾巴張開時像降落傘。10、示例：緊張的一節(jié)課上課鈴響了，老師還沒有進來，我卻慌的不行。但我仍故做鎮(zhèn)定地和同桌嬉笑著，一邊無所謂地東張西望著周圍同學，一邊似乎很悠閑地抖著大腿，前腳掌踏在地上，打出的節(jié)奏很響——我不知道我的腿是不是真的發(fā)抖，但我知道，我在竭力地掩飾著心中的慌亂。同桌呢，無所事事地沁下頭，佝僂著身子，一邊與我有一搭無一搭地說話，一邊叼著筆桿，手還捏著筆桿轉動著。我注意到，她嘴上的筆桿轉動得毫無規(guī)律，有時半天不動一動，似乎在等著什么；有時快速地轉動，與牙齒摩擦發(fā)出的“嘎啦、嘎啦”的聲音讓人心煩意亂，堅硬的筆桿已被她咬出了雜亂的牙印。老師進來了，好像是誰在無聲地指揮，教室里突然靜了下來。偶爾椅子的挪動和咳嗽的聲音異常刺耳。我眼巴巴地盯著老師手中的卷子，手不覺地攥了一下同桌的手，她的手冰涼，而我滿手是汗。她直勾勾地盯著老師，突出的喉結一動一動的——她比我還慌。老師一張一張地發(fā)著卷子。當老師走到我跟前，故意把手抬得老高，讓卷子在空中飄下來。我抬著頭，剎那間，感覺試卷一下子遮擋了我的全部視線，仿佛神仙手里的什么“金鐘罩”，要把我給罩住。我慌忙抬起手一擋，卷子落在地上了。我低頭一看：69？??！不會吧？我扭著脖子，揉了揉眼睛，使勁看：96！老天?。∥胰玑屩刎摰亻L吁了一口氣，癱坐在凳子上，渾身一點力氣也沒有?；仡^看了一眼同桌，