2023年度第一學期語文教研組工作小結(jié)

第3頁共3頁2023年?度第一學期?語文教研組?工作小結(jié)?時光匆匆，?轉(zhuǎn)眼這個學?期已經(jīng)接近?尾聲了，回?顧一學期來?所走過的足?跡，我們語?文教研組在?學校的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，以?全面提高學?生的語文素?養(yǎng)為目標；?以提高教育?教學質(zhì)量為?根本；以培?養(yǎng)學生自主?合作探究能?力為主導(dǎo)，?全面貫徹教?育方針，積?極實施新課?程教育，推?進課堂教學?改革，切實?提高課堂教?學效果。通?過扎實的教?研活動，圓?滿地完成了?本學期的教?學教研工作?。我校語?文教研組現(xiàn)?有___位?任課教師，?是一個和諧?的團隊，也?是一個積極?向上的群體?。一個學期?來，我們語?文教研組全?體成員都能?全身心地投?入本職工作?中。大家本?著“愛生、?敬業(yè)、求實?、進取”的?準則，積極?開展教育教?學及教研工?作。一、?常抓常規(guī)教?學管理，不?斷提高教學?質(zhì)量1、?明確管理―?―加大教學?管理力度?開學初，根?據(jù)本學期學?校的工作計?劃、要點，?每位教師認?真制定自己?的個人教學?工作計劃，?并將計劃細?化到教學中?的方方面面?，把工作做?精做細。小?到備課和作?業(yè)的要求，?大到課堂教?學的整體設(shè)?計、對教材?的整體把握?和對不同班?級學生的具?體分析，都?做了細致的?計劃。教?研組堅持以?教學為中心?，強化管理?，進一步規(guī)?范教學行為?，并力求常?規(guī)與創(chuàng)新的?有機結(jié)合，?促進教師愛?生、敬業(yè)、?求實、進取?的良好教風?及學生明理?、勤學、善?思、向上的?良好學風的?形成。每個?月進行一次?教學常規(guī)檢?查（教案檢?查、作業(yè)檢?查、單元測?試檢查、教?研手冊檢查?）。并在檢?查之后及時?反饋小結(jié)，?以便老師們?互相學習，?揚長避短。?2、強化?意識――注?重提高教學?質(zhì)量

?課堂是實施?素質(zhì)教育的?主陣地、主?渠道。我校?教師能以新?課程標準的?精神指導(dǎo)教?學實際，在?課堂中科學?、合理地運?用教學方法?，努力創(chuàng)設(shè)?學生求知的?氛圍，充分?體現(xiàn)了學生?為主體的教?學思路。我?們語文組本?學期___?了___位?教師上了_?__節(jié)校級?公開課，_?__位教師?主評。聽課?后認真評課?，如教學內(nèi)?容安排是否?恰當，難點?是否突破，?教法是否得?當，教學手?段的使用，?教學思想、?方法的滲透?是否符合素?質(zhì)教育的要?求，老師的?教學基本功?如何等方面?進行中肯、?全面的評論?、探討。聽?評課活動促?進了教學水?平的提高。?每位老師在?實踐的過程?中，均有著?或多或少的?收獲。3?．互相交流?——彰顯校?本培訓活力?

我?們充分利用?校本資源，?發(fā)揮校本培?訓的實用性?和針對性的?優(yōu)勢，切實?開展“互相?交流”活動?。利用業(yè)務(wù)?學習的時間?，讓骨干教?師介紹自己?的成功經(jīng)驗?，讓廣大教?師受益匪淺?；在___?的上公開課?活動中，上?課教師一遍?一遍深入鉆?研教材，一?次一次磨課?、修改教案?，不斷提高?課堂教學水?平；在教師?上完展示課?后，教師們?互相點評，?共話優(yōu)缺…?…這些活動?引領(lǐng)全組語?文教師積極?、主動投身?于教學中去?。4.共?同合作——?共享教師之?間資源本?學期，我們?語文組全體?教師___?了___次?___備課?活動，共有?___位教?師主備，大?家共同合作?，爭取教學?大面積豐收?。5、開?展學習——?提升教研水?平。我們?教研組在本?學期進行“?新課程標準?”學習（范?本），同時?進行新老課?程標準對比?等學習，還?幾次___?到縣里、市?里參加活動?，以多種形?式求發(fā)展、?促提高。?二、共同努?力，取得優(yōu)?異成績1?、本學期_?__的鋼筆?字比賽，語?文組取得不?錯的成績，?獲得一、二?、三等獎。?2、本學?期參加平陽?縣讀后感活?動，取得很?好的成績：?周如意、許?文仙等同學?獲得一等獎?，許莉莉、?陳靜靜、張?博等同學獲?得二等獎。?3、本學?期黃藝同學?參加平陽縣?學“雷鋒”?演講比賽，?獲得三等獎?。三、展?望未來，任?重而道遠?回顧過去，?我們踏踏實?實地走過，?滿載著豐收?的喜悅。一?學