在瓶瓶罐罐間自由穿行-瓶子的妙用與選擇(蘭溪八中湯瑩)_第1頁
在瓶瓶罐罐間自由穿行-瓶子的妙用與選擇(蘭溪八中湯瑩)_第2頁
在瓶瓶罐罐間自由穿行-瓶子的妙用與選擇(蘭溪八中湯瑩)_第3頁
在瓶瓶罐罐間自由穿行-瓶子的妙用與選擇(蘭溪八中湯瑩)_第4頁
在瓶瓶罐罐間自由穿行-瓶子的妙用與選擇(蘭溪八中湯瑩)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

在瓶瓶罐罐間自由穿行

——瓶子的妙用與選擇

蘭溪市第八中學(xué)湯瑩無水硫酸銅堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物)氫氧化鈉溶液澄清石灰水任務(wù)一:1、下列各裝置的用途分別是什么?氧化銅濃硫酸吸收CO2一般鑒定CO2澄清石灰水氫氧化鈉溶液1吸收H2O無水硫酸銅一般鑒定H2O2吸收H2O、

HCl

、CO2、SO2

等吸收HCl

、CO2、SO2

堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物)氫氧化鈉溶液3堿石灰(固體NaOH和CaO的混合物)吸收H2O吸收H2O、HCl

、CO2、SO2

等干燥CO2等酸性氣體氣體時應(yīng)該選擇哪一裝置?4任務(wù)二:

現(xiàn)有H2、CO2、H2O的混合氣體中的一種或幾種,(1)如何設(shè)計實驗證明該混合氣體中同時含有CO2和H2O?(提示:注意在鑒別時互相的干擾的排除)

(2)如何設(shè)計實驗依次除去混合氣體中的H2O和CO2

?除去CO2

后又從洗氣瓶中帶出水蒸氣應(yīng)怎么處理?(提示:注意裝置連接的科學(xué)性、嚴(yán)密性與簡約性。)

任務(wù)三:

某不純凈的H2中可能含有CO2、H2O、CO中的一種或幾種。如何設(shè)計實驗證明它們的存在?

任務(wù)四:

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴(yán)重的社會問題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)。請你設(shè)計實驗,如何測算出塑料袋中C、H的含量?(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全反應(yīng)的)1.本實驗的原理和方法是什么?2.選擇實驗需要的裝置進(jìn)行合理的連接。

若玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為w克,塑料充分燃燒后,若裝濃硫酸的試劑瓶增重a克,則w克該塑料試樣中含氫元素

克。

過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器和藥品)及石蕊試液進(jìn)行實驗,請回答下列問題:

(1)取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),只要測定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的

(寫化學(xué)式)體積,就可推算出過碳酸鈉的純度.

嘗試練習(xí)O2(2)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列

(填字母,儀器中的試劑都是足量大).B→D→E→F

實驗表明濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng).經(jīng)查閱資料得知:①SO2可使澄清石灰水變渾濁;②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,而CO2不能;④CuSO4為白色粉末,遇水可生成膽礬.在對該反應(yīng)的產(chǎn)物的探究中需用下列A、B、C裝置:請根據(jù)提供的信息回答下列問題:(1)濃硫酸與焦炭在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng):C+2H2SO4(濃)?X↑+2SO2↑+2H2O則生成物X的化學(xué)式為

。(2)若要證明產(chǎn)物中有水,則要用

裝置(填裝置的編號)。(3)若按B、A、C的順序組裝,不能證明產(chǎn)物

。(4)若按C、B、A的順序組裝,則能證明產(chǎn)物

、不能證明產(chǎn)物

。

(5)若要證明這三種產(chǎn)物,正確的組裝順序是

裝置B中的品紅Ⅰ的作用是

,品紅Ⅱ的作用是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論