廣東省廣州市新市中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析

廣東省廣州市新市中學(xué)2021年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個基因型為XhXhY患血友病的孩子（h為血友病基因）。形成該個體的異常配子，最可能來自下列哪個性原細(xì)胞（只考慮性染色體及其上相應(yīng)基因）（

）參考答案：D2.下圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.圖中m是指葉綠體的類囊體膜

B.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：B3.用綠色葉片，分組進(jìn)行如下實驗。已知葉片實驗前，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質(zhì)量變化，立即再光照1h(光照強度相同)，再測其質(zhì)量變化，得到如下結(jié)果：組別甲乙丙丁溫度/℃26272829暗處理后重量變化(mg)－1－2－3－3.5光照后與暗處理前重量變化(mg)＋4＋6.5＋5.5＋1.5下列說法正確的是(

)A．該植物光合作用有關(guān)酶的最適宜溫度為29℃B．1h光照過程中甲、丁釋放的氧氣相等C．1h光照過程中乙、丙合成的有機物量相等D．1h光照過程中丁組合成的有機物總量為1.5mg參考答案：B4.正常情況下，能夠發(fā)生的是A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA

B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNAC．相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸

D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸參考答案：B5.甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根表現(xiàn)為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使水變紅。這是因為

（

）A．細(xì)胞壁被鹽酸解離

B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D．花青素不溶于水而溶于鹽酸參考答案：C6.某植物中，當(dāng)C、D兩個顯性基因都存在時，花呈紅色。一紅花植株與基因型為ccDd的植株雜交，F(xiàn)1代中有開紅花；若讓F1中這些紅花植株自交，F(xiàn)2代紅花植株的比例為（）A．

B．

C．

D．參考答案：B考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．分析：本題是自由組合定律的應(yīng)用，先根據(jù)逆推法判斷出一株紅花豌豆的基因型，然后正推法寫出雜交后代的紅花豌豆的可能的基因型及比例，最后再用正推法計算出雜交后代的紅花豌豆進(jìn)行自交后代的紅花豌豆的比例。解答：解：由題意可知紅花豌豆的基因型可以寫為C_D_，雜交后代中有開紅花，可以判斷本雜交實驗一對是測交，一對是自交，由此推測紅花豌豆的基因型CcDd，雜交子代紅花豌豆的基因型是CcDD占，CcDd占，若讓這些紅花豌豆自交，后代紅花豌豆的比例+=。故選：B。點評：本題的知識點是多對等位基因可知一種性狀的現(xiàn)象，根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例推出親代的基因型，再由親代基因型推后代表現(xiàn)型及比例，主要考查學(xué)生對自由組合規(guī)律的掌握和靈活運用的能力。7.下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是

A．DNA復(fù)制

B．光合作用的暗反應(yīng)

C．葉綠體色素吸收光能的過程

D．氨基酸脫水縮合參考答案：C8.有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸

B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸參考答案：C9.右圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是A.當(dāng)氧氣濃度為b時，該器官只進(jìn)行需氧呼吸B.當(dāng)氧氣濃度為a時，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體D.曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系參考答案：A10.在植物組織培養(yǎng)過程中，容易獲得突變體的主要原因是(

)

A.培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)

B．培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富，易于植物生長

C．紡錘絲的形成容易受抑制

D．DNA復(fù)制容易受抑制參考答案：A11.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是A.n-m

B.n-2mC.n+m

D.n+2m參考答案：C解析：由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知一個氨基酸至少有兩個O，形成蛋白質(zhì)縮合過程中要脫掉水，2n-(n-m)=n+m。12.以下各項生物學(xué)研究及所采取的處理方法不相符合的是

研究內(nèi)容

處理方法

A．豌豆雜交實驗用高莖♀×矮莖♂

母本去雄并套袋然后人工授粉并套袋

B．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系

通過建立不同體積的瓊脂塊模型

C．探究土壤中小動物類群豐富度

取樣器取樣調(diào)查法

D．研究DNA的半保留復(fù)制

用3H標(biāo)志的尿嘧啶核糖核苷酸做原料參考答案：答案：D13.右圖表示基因型為AaBbDd的某動物正在分裂的細(xì)胞，敘述不正確的是A．此細(xì)胞不可能發(fā)生基因重組過程B．若①上有A基因，④上有a基因，可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的C．①②③可組成一個染色體組，④⑤⑥為另一個染色體組D．若①、④是性染色體，只能是X染色體或是Y染色體中的一種參考答案：D14.光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的

A.外膜上

B.內(nèi)膜上

C.基質(zhì)中

D.片層薄膜上參考答案：D15.某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖-2所示。據(jù)圖分析正確的是（

）

A、乙烯能調(diào)節(jié)細(xì)胞的呼吸速率，從而促進(jìn)果實發(fā)育

B、隨著乙烯濃度增大，呼吸峰值不斷增大

C、隨著乙烯濃度增大，呼吸峰出現(xiàn)的時間提前

D、乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率參考答案：C略16.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點，下列相關(guān)敘述正確的是A.核仁與核糖體的形成密切相關(guān),干細(xì)胞中的核仁有利于合成rRNAB.效應(yīng)T細(xì)胞中溶酶體發(fā)達(dá)可直接用于裂解靶細(xì)胞C.人小腸上皮細(xì)胞和紅細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白相同D.mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的場所都在細(xì)胞核參考答案：A17.下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，不正確的一組是

（

）

①動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字

②細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

③由骨髓中的造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程

⑤正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原

⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白減少無關(guān)

A．①②③⑤⑥

B．③④⑥

C．①②③④⑤

D．③④⑤參考答案：B略18.研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（

）。A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙B.減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙D.配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙參考答案：C試題分析：有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的二倍，同時基因也是體細(xì)胞的二倍，故A正確；減數(shù)第一次分裂過程中，由于間期DNA復(fù)制，細(xì)胞中的基因數(shù)是體細(xì)胞的二倍，故B正確；減數(shù)第一次分裂完成，由于同源染色體分離，形成的子細(xì)胞中沒有同源染色體，因此可能含有4個抗蟲基因的是乙和丙，減數(shù)第二次分裂完成產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中，可能含有2個抗蟲基因，故C錯誤，D正確?？键c：：本題主要考查細(xì)胞分裂，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。19.為探究適宜環(huán)境下，固定容積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律，研究者進(jìn)行了相關(guān)實驗。下列敘述錯誤的是A.利用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時需要振蕩均勻后取樣B.生長旺盛期的培養(yǎng)液上層比下層酵母菌數(shù)量多C.涂布平板法計數(shù)可用接種等量無菌水組做對照D.涂布平板法統(tǒng)計的酵母菌數(shù)目會比實際值略大參考答案：D探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實驗中，利用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時需要振蕩均勻后取樣，A正確；酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖，因此生長旺盛期的培養(yǎng)液上層比下層酵母菌數(shù)量多，B正確；涂布平板法計數(shù)可用接種等量無菌水組做對照，C正確；由于酵母菌會相互重疊，因此涂布平板法統(tǒng)計的酵母菌數(shù)目會比實際值略小，D錯誤。20.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（）A．蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸B．蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的C．具有催化作用的酶是蛋白質(zhì)D．性激素屬于蛋白質(zhì)類有機物參考答案：B【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；脂質(zhì)的種類及其功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸約20種．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點：每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結(jié)在同一個碳原子上．蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，具有許多重要功能．有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu)成分，如結(jié)構(gòu)蛋白；有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如胃蛋白酶；有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能，如血紅蛋白；有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，A錯誤；B、蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，B正確；C、具有催化作用的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，C錯誤；D、性激素屬于固醇類有機物，D錯誤．故選：B．21.取五支試管，各加入2mL0.5mol/L的過氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是試管號12345過氧化氫2ml2ml2ml2ml2ml試劑或材料1ml唾液繡鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸實驗現(xiàn)象無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡少量氣泡

①以上組合實驗中，包含了空白對照組；②用1號和4號組對比，可以說明酶具有專一性；③用3號和4號組對比，可以說明酶具有高效性；④用3號和5號組對比，可以說明酶的催化效率受pH影響A．②③

B．③④

C．①②③

D．①③④參考答案：C22.已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是參考答案：B解析：本題考查滲透系統(tǒng)，魚鰾是一種半透膜，魚鰾內(nèi)的蔗糖溶液高于外邊，所以會從燒杯中吸水使其體積增大，使燒杯內(nèi)液體濃度升高，當(dāng)魚鰾內(nèi)外滲透壓相等時，水進(jìn)出達(dá)到平衡，燒杯液體和魚鰾內(nèi)液體濃度相同。23.在其他條件不變而酶濃度增加時，下列圖中能正確表示生成物量變化的是（圖中虛線為酶濃度增加后的變化曲線） （

）參考答案：C24.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，錯誤的是（）A．經(jīng)高溫處理后失活的胰島素遇雙縮脲試劑仍呈紫色反應(yīng)B．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始部位不完全相同C．內(nèi)環(huán)境中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對維持內(nèi)環(huán)境的pH和滲透壓的相對穩(wěn)定有重要作用D．催化ATP的合成與水解的酶是同一種酶參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性；檢測蛋白質(zhì)的實驗；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；細(xì)胞的分化．【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)，明確知識點后，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理，然后分析選項進(jìn)行解答．催化ATP的合成與水解的酶是兩種不同的酶【解答】解：A、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)中的肽鍵成紫色，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，高溫變性形成多肽，肽鍵數(shù)目并沒有改變，則遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，A正確；B、由于基因的選擇性表達(dá)，故人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始部位不完全相同，B正確；C、內(nèi)環(huán)境中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對維持內(nèi)環(huán)境的pH和滲透壓的相對穩(wěn)定有重要作用，C正確；D、催化ATP的合成與水解的酶不是同一種酶，D錯誤．故選：D．25.（12分）某中學(xué)生物興趣小組利用玫瑰花做雜交實驗，第二年得到子代，結(jié)果如表所示：

父本母本子代甲紅玫瑰紅玫瑰298紅玫瑰、101白玫瑰乙白玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰（未統(tǒng)計數(shù)量比）丙紅玫瑰白玫瑰紅玫瑰、白玫瑰（未統(tǒng)計數(shù)量比）丁紅玫瑰紅玫瑰全紅玫瑰（1）假設(shè)玫瑰花色僅受一對等位基因控制，則依據(jù)組對顯隱性的判斷可知此假設(shè)不成立．（2）以下是對該實驗現(xiàn)象提出的另外兩種可能的假說：假說一：花色性狀由三個等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+和n都決定紅色，N+相對于N、n是顯性，N相對于n是顯性．若該假說正確，則甲組兩個親代紅玫瑰花的基因型組合方式有種情況，試寫出其中的一種組合方式：．假說二：花色性狀由三個等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同時存在時，才會表現(xiàn)為白色，其它情況均為紅色，N相對于n1、n2為顯性．①依據(jù)假說二（填“能”或“不能”）對其他各組的雜交實驗結(jié)果加以解釋．②根據(jù)假說二試寫出乙組兩個白玫瑰花親本的基因型組合：，及雜交子代中的紅玫瑰花與白玫瑰花的分離比：．③經(jīng)進(jìn)一步實驗推理證明了假說二是正確的，則上述探索玫瑰花遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為法．參考答案：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假說﹣演繹

【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：若玫瑰花色遺傳僅受一對等位基因控制，甲組的實驗中，父本和母本都是紅花，后代出現(xiàn)了白花，說明紅花對白花為顯性；乙組的實驗中，父本和母本都是白花，后代出現(xiàn)了紅花，說明白花對紅花為顯性；兩組實驗的結(jié)論相互矛盾，所以無法判斷顯隱性關(guān)系．【解答】解：（1）若花色遺傳僅受一對等位基因控制，由于甲和乙兩組實驗的后代都出現(xiàn)了性狀分離，結(jié)論相互矛盾，所以不能根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果判斷顯隱性．（2）假說一：花色性狀由三個等位基因（N+、N、n）控制，其中N決定白色，N+和n都決定紅色，N+相對于N、n是顯性，N相對于n是顯性．則甲組兩個親代紅玫瑰花的基因型組合方式有2種情況，分別為N+N×N+N或N+N×N+n，后代性狀分離比為3：1．假說二：花色性狀由三個等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同時存在時，才會表現(xiàn)為白色，其它情況均為紅色，N相對于n1、n2為顯性．①依據(jù)假說二能對其他各組的雜交實驗結(jié)果加以解釋．甲組親本為Nn1和Nn2，乙組親本為n1n2和n1n2，丙組親本為Nn1和n1n2或Nn2和n1n2，丁組親本為NN和NN或Nn1和Nn1或Nn1和n1n1等．②根據(jù)假說二試寫出乙組兩個白玫瑰花親本的基因型組合為n1n2×n1n2，雜交子代中的紅玫瑰花（1n1n1、1n2n2）與白玫瑰花（2n1n2）的分離比為1：1．③假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等．根據(jù)題意分析，經(jīng)進(jìn)一步實驗推理證明了假說二是正確的，則上述探索玫瑰花遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱為假說﹣演繹法．故答案為：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假說﹣演繹【點評】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

26.下列結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)，能形成染色體的是

(

)

A．葉綠體、線粒體中的DNA

B．受精卵細(xì)胞核內(nèi)的DNA

C．細(xì)菌、藍(lán)藻體內(nèi)的DNA

D．病毒體內(nèi)的DNA或RNA參考答案：B27.下列現(xiàn)象中會造成血壓升高的是A．血管彈性增強B．血管管徑變小C．心跳速率降低D．血液總量降低

參考答案：B28.下圖表示森林中某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是（）A.物質(zhì)①、②依次是H2O和O2B.圖中產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體C.用O18標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性D.圖示過程只能在有光的條件下進(jìn)行參考答案：A有氧呼吸第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，物質(zhì)①是H2O；有氧呼吸第三階段氧氣和[H]反應(yīng)生成水，物質(zhì)②是O2，A正確；有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，因此產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；根據(jù)有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O到了丙酮酸中；再根據(jù)第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O到了二氧化碳中．即18O轉(zhuǎn)移的途徑是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，C錯誤；植物細(xì)胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光無光均可進(jìn)行，D錯誤。29.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是（

）A．細(xì)胞融合

B.體外受精

C.胚胎移植

D.胚胎分割參考答案：C30.馬和驢的后代是騾，下列對騾的描述中正確的是A.騾是單位體

B.騾是三倍體C.騾不是一個新物種

D.騾的出現(xiàn)說明馬和驢無生殖隔離參考答案：C31.植物的光合作用受溫度（T）和光照強度（L）的影響。下圖表明植物在3種不同的光照強度下消耗CO2的情況。分析在-5℃~0℃和20℃~30℃溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是

A.L、T

B.T和L都不是

C.T、L

D.T、T參考答案：C32.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（

）A． 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物B． 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C． 人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供D． 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量參考答案：C試題分析：光合作用的光反應(yīng)中，合成ATP時需要ADP和磷酸，A正確；光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與，B正確；人體在劇烈運動時所需要的能量由葡萄糖分解提供，無氧呼吸的第二階段不釋放能量，C錯誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，其核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量，D錯誤。33.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A．機體在運動和睡眠時都消耗ATPB．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成C．所有生物在有氧的條件下都能形成ATPD．葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于光合作用參考答案：A【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點．【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋⒒瘜W(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．【解答】解：A、機體在運動和睡眠時都消耗ATP，只是睡眠時消耗的ATP減少，A正確；B、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，B錯誤；C、厭氧型生物在有氧的條件下不能形成ATP，C錯誤；D、葉肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖運輸?shù)饺~脈所需的ATP來源于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，D錯誤．故選：A．34.某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（

）A．由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B．若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C．若圖2中胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，則說明單側(cè)光將生長素分解了D．從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用參考答案：D【知識點】生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用解析：

圖1中，若單側(cè)光將生長素分解了，則對照組和試驗組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長，但實驗組胚芽鞘直立生長，說明單側(cè)光并沒有將生長素分解，而是蓋玻片阻擋了生長素的轉(zhuǎn)移，使胚芽鞘直立生長，所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而引起胚芽鞘彎曲，A錯誤；圖2中，若單側(cè)光使胚芽尖端的生長素發(fā)生轉(zhuǎn)移，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，B錯誤；若單側(cè)光將生長素分解了，則瓊脂塊中生長素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，C錯誤；從圖1、圖2中分析：胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用，D正確【典型總結(jié)】1．生長素促進(jìn)生長的機理及特點的誤區(qū)總結(jié)(1)混淆生長素和細(xì)胞分裂素的作用機理：生長素是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長；細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞數(shù)量的增加。(2)生長素作用的特點即高濃度時抑制細(xì)胞生長，低濃度時促進(jìn)細(xì)胞生長，這里所說的濃度高或低是針對同一組織的抑制或促進(jìn)濃度范圍而言的。(3)生長素同時具有促進(jìn)作用和抑制作用。因此在回答問題時一定要體現(xiàn)“一定生長素濃度”這一條件。2．植物向光性不僅與背光側(cè)生長素分布多、向光側(cè)生長素分布少有關(guān)，而且與向光側(cè)抑制生長的激素多于背光側(cè)有關(guān)，即植物的向光生長等生命活動是受多種激素的協(xié)調(diào)作用控制的。3．生長素只是促進(jìn)子房發(fā)育但不改變其細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。生長素促進(jìn)果實發(fā)育包括子房形成果實和長大兩個方面。4．在生產(chǎn)實踐中常用一定濃度的生長素類似物溶液補救因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響受粉而對瓜果類作物所帶來的產(chǎn)量下降，但該措施不可用于挽救以收獲種子為目標(biāo)的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問題(因種子的形成須以雙受精作前提)。35.如圖所示，曲線表示生長素的濃度與根生長的關(guān)系，右側(cè)表示根的向地生長，如a側(cè)的生長素濃度在曲線F～A范圍內(nèi)，下列對b側(cè)的生長素濃度范圍的描述正確的是

A．在曲線A～B范圍內(nèi)，有促進(jìn)生長功能

B．一定處于曲線C～D范圍內(nèi)，細(xì)胞生長受到抑制

C．可能位于曲線E～F范圍內(nèi)，因而細(xì)胞生長慢

D．可能位于曲線B～C范圍內(nèi)，生長素濃度較高，促進(jìn)作用弱參考答案：B36.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

（

）

A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D37.下列有關(guān)實驗的表述正確的是①提取細(xì)胞核DNA常用雞血細(xì)胞作實驗材料②調(diào)查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣③調(diào)查人類色盲遺傳病常在患者家系調(diào)查并計算發(fā)病率④孟德爾的雜交實驗將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉A．①④

B．①③

C．②④

D．①②參考答案：答案：A38.某二倍體生物（染色體數(shù)為2N）染色體上的DNA用3H充分標(biāo)記，置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，其有絲分裂過程中細(xì)胞局部化過程如題3圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是A．圖A中DNA復(fù)制的酶一定是從1運進(jìn)的，與3直接相連的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．圖B中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對數(shù)=4：4：2：1C．圖C表示細(xì)胞處于有絲分裂的末期，其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建D．經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N參考答案：D【知識點】有絲分裂、DNA復(fù)制解析：圖中A為細(xì)胞核，B中核膜逐漸解體，出現(xiàn)染色體，應(yīng)該為有絲分裂前期；C中核膜重新形成，且染色體逐漸解旋為染色質(zhì)，應(yīng)該處于有絲分裂末期。DNA復(fù)制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成的，并通過1核孔運入細(xì)胞核參與DNA的復(fù)制。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜、外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)膜面積最多的細(xì)胞器。由以上分析可知圖B表示有絲分裂前期，此時細(xì)胞中含有一對同源染色體、2條染色體、4條染色單體和4個DNA分子，因此細(xì)胞中DNA數(shù)：染色單體數(shù)：染色體數(shù)：同源染色體對數(shù)=4：4：2：1。圖C中核膜重建，表示有絲分裂末期。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞有絲分裂，子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)為0－2N?！舅悸伏c撥】圖示為某二倍體生物有絲分裂過程中細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)變化過程，熟悉細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及有絲分裂各期細(xì)胞核的變化是解題關(guān)鍵。39.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是

（

）

A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案：C40.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，不正確的是

A二者在原核細(xì)胞、真核細(xì)胞內(nèi)都存在B、二者都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C二者都可攜帶遺傳信息D.二者單體中的堿基共有5種參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如下圖l所示。圖2表示該湖區(qū)部分生物之間的能量流動關(guān)系（單位為103kJ·m－2·a－1）。分析回答：（1）圖l中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有____

條，當(dāng)看到附近綠色明顯減少時，水蚤會迅速移至它處另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____

功能。從圖中可知，通常生物所處的____

越高，其有毒物質(zhì)積累量越大。（2）圖2中丙所代表的生物成分為____

，圖中顯示輸入該系統(tǒng)的能量有

。（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，由于某種因素的影響使得河蚌的食物比例由原來的C：E=1:1調(diào)整為2：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的___

_倍（能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點后一位數(shù)字）。（4）某段時間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機選取多處樣方，若第一次捕撈了30條全部標(biāo)志后釋放，一段時間后進(jìn)行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚（甲）中，未標(biāo)志的有40條、標(biāo)志的有10條，由此可估算出該魚類種群在該時期是____

條/hm3。參考答案：（1）