2023年部編版語文四年級上冊期末檢測題測試題(含答案)

最2023-2023部編版語文四年級上冊期末檢測題測試題〔含答案〕班級： 姓名： 考號：A〔100〕積存·運用〔40分〕〔6分〕〔6分〕輸〔 〕 勻〔 〕 豎〔 愉〔 〕 均〔 〕 堅〔 三、以以下圖有2〔4分〕〔7分〕手舞足〔〕〔〕堂大笑無〔〕無故無可〔〕何〔〕情達理左〔〕右盼五、把正確的讀音或恰當?shù)脑~語選入句子中〔只填序號〔5分〕①nìnɡ ②nínɡ侵略者讓我的祖國不得清靜〔 ，那我〔 〕可丟掉性命，也要抗爭到底。

①jí ②jì2．既然你這么沒有禮貌，那就請你馬上〕離開。①嚴峻 ②嚴峻 ③嚴格3．張教師對我們的要求格外〔 。只要他的表情變得〔 〕起來，我們知道自己確定犯錯誤了?！?分〕〔至少三個動作〔2〕愉快 難過 焦急 緊急我要寫的心情是 〔3〕 丁丁說。3．過年貼春聯(lián)，表達了中國人驚奇的愿望。請把下面這幅春聯(lián)正確、工整地填〔2〕一帆風順年年好 萬事如意步步高〔5分〕 時明月 時關，萬里 人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。過了一會兒， 越來越大，只見東邊 地方消滅了一條 人群又沸騰起來。樹在道邊而多子，此必 。博學之，審 之，慎 之，明辨之，篤 之。閱讀·理解〔30分〕〔14〕平穩(wěn)地站在樹枝上，一種強大的力氣使它飛了下來?！?分〕獵狗漸漸地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出銳利的牙齒。文中畫“ ”的句子，將 比方成 〔4〕〔3〕4．讀了以上選段，你有什么問題想提嗎？〔2〕〔16分〕第一次釣魚時我十一二歲。頭天下了課，我忙活了一下午。釣魚工具是自制的：把媽

的——連一次咬鉤的時機都沒有。在魚線四周，魚群大搖大擺地游動，吐出一串串泡沫。交疊，如有形的回聲碰撞在一起。毒日當空，浮漂在其倒影中團團轉，晃得人睜不開眼。我渾身燥熱，嗓子冒煙，突然間，一條小魚向岸邊漂來，離我如此之近，幾乎。我急中生智，順手找到一塊硬紙板去抄它。③一旦意識到危急，它就擺擺尾巴向水流中心游去。坐失良機，我懊喪極了。而這條魚又奇跡般漂了回來。它隨波逐流，似乎被一股驚奇的力氣帶向岸邊，看來或許是病了，或昏睡不醒，只有等紙板接近時它才懶洋洋游走。我從懊喪到生氣，隨而轉向冷靜。④待它再次消滅，我計算好提前量，選取角度，最終從后面一下把它抄起來。我的心咯噔下沉，發(fā)出成功者的呼喊。⑤回家路上，我把魚掛在鉤上，扛著魚竿，仰頭挺胸穿過大街小巷，自以為成了全世界注視的目標。我的影子投在墻上，那釣魚竿比我高兩倍，掛在細線頂端的小魚在搖擺。炊煙與晚霞一起如旗幟飄揚，向我致意。饑餓時期，她下廚房勞碌。享有成功者的慵懶，我靠在桌邊幾乎睡著了。直到媽媽端來大盤子，中間那條小魚只有鉛筆頭般大小，金黃脆亮。我先是一愣，隨后一口把它吞吃了。這篇文章主要講了“我”到護城河去 ，卻 ，后來最終 的故事〔3分〕〔4分〕〔1〕漣漪交疊，如有形的回聲碰撞在一起。 媽晾衣服的竹棍當釣魚竿，縫衣針彎成魚鉤，一小截鉛筆做浮漂。趁媽媽沒留意，我最終 往做釣餌的面團里揉進幾滴香油①一夜難眠早起我扛上魚竿向德勝門護城河進發(fā)。 。到了目的地，我已微微出汗。我在殘敗的石橋下坐定，甩出魚鉤。我在橋下開頭坐立擔憂，擔憂魚多餌少，爭搶的局面難以應付。②這擔憂明顯是多余

〔2〕突然間，一條小魚向岸邊漂來，離我如此之近，幾乎。 。3．〔4分〕一夜難眠，早起，我扛上魚竿，向德勝門護城河進發(fā)〔 〕這擔憂明顯是多余的——連一次咬鉤的時機都沒有〔 〕一旦意識到危急，它就擺擺尾巴向水流中心游去〔 〕待它再次消滅，我計算好提前量選取角度，最終從后面一下把它抄起來〔 〕回家路上，我把魚掛在鉤上，扛著魚竿，仰頭挺胸穿過大街小巷，自以為成了全世界注視的目標〔 〕〔2分〕我扛著魚竿，仰頭挺胸穿過大街小巷，恨不得向全世界宣布：〔3分〕生活·習作〔30分〕人生，是由很多個第一次組成的一次你還記得自己的第一次嗎？第一次游泳第一次領獎第一次當班干部……請《第一次 》為題，寫事。要求：1.將題目補充完整；2.將這件事有挨次地寫下來，重點局部要具體寫；3.文中不能消滅學校名和自己的名字?！?分〕

B〔20〕

2．〔4分〕①占上風 ②挑大梁 ③破天荒 ④打頭陣 ⑤開綠燈丁丁特別愛睡懶覺，今日竟然6點鐘就起床了?！?〕今日是丁丁的生日，他懇求教師不布置家庭作業(yè)，教師同意了?！?〕學校組織大掃除，丁丁第一個報名參與?！?〕學校組織籃球競賽，同學們都不會打，丁丁主動擔當小教練?！?〕〔13分〕早晨，安靜的海面，粼粼微波中，閃耀著東升太陽的金色光線。離海岸一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚，海鷗們有早飯了，這個消息在長空中傳開。剎那間，成千上萬只海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點早飯。又一個勞碌的日子開頭了。1．以下哪個選項符合“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”描寫的畫面？簡要說明理由?！?〕

只有海鷗喬納森遠離群鷗、海岸和漁船，在遠處單獨練習飛行。他失速，向下墜去。對海鷗來說，在半空中失速簡直丟臉，簡直恥辱。再放慢，又失速墜落……他是那樣非同一般。大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學更多的飛行技巧，只滿足于簡潔地飛到岸邊覓取食物，

文中畫“ 的句子，作者用幾個省略號把完整句子分割開，這是為〔〔2〕A．表示喬納森在邊飛邊思考。B．表現(xiàn)喬納森練得很困難。C．說明喬納森飛得很緩慢?！?〕然后再飛去他們并不在乎飛行在乎的只是吃然而對于這只海鷗飛行遠比吃重要。 海鷗喬納森寵愛飛行，賽過一切。上千次地苦練低空滑翔。

〔3〕后來，由于與大家不一樣，喬納森被驅除出鷗群，流放到遠方的斷崖上生活。假設是你，你會〔堅持放棄〕練習飛行，由于 有些事他也不明白，比方，要是在離水面不到半個翅膀的高度飛行，他就能在空中停 留得更久一點，也不太費力。他滑翔完畢時，不是像一般海鷗一樣朝下踩入海中，濺得水 花四起，而是雙腳緊貼身體，以流線型觸及海面，只留下一道又平又長的水痕。目睹這一 切的父母真是萬分。1．〔2〕〔1〕海鷗們有早飯了，這個消息在長空中傳開?！病场?〕目睹這一切的父母真是萬分。〔〕2．〔3〕喬納森一般海鷗1苦練飛行技巧2在半空中失速感覺恥辱3落入海中，水花四起參考答案一、澆灌稻田 茂盛 臨時 狠心 舒適二、輸送均勻 直立 快活 平均 堅決四、蹈 哄緣 奈 通 顧 不能無緣無故總是請假啊。五、1.②① 2.① 3.③ ①六、1.例如：愉快她拍著手，一蹦一跳地回了家。翻開門，拿出日記本記了起來。2.“媽媽，過年為什么要貼春聯(lián)呢？有什么故事嗎？”3.一帆風順年年好萬事如意步步高七、1.秦漢 長征 2.響聲 水天相接的 白線 4.問思 行

2.〔1〕③ 〔2〕⑤ 〔3〕④ 〔4〕②二、1.〔1〕馬上 〔2〕擔憂2.只滿足覓取食物 不感覺慚愧 只留下一道又平又長的水痕3.B例如：由于她不想喬納森不受歡送，想讓喬納森多吃點，而不是只練習飛行，母親擔憂喬納森。堅持√這是愛好與抱負，只要這是對的，就應勇敢堅持下去，哪怕前路艱難，也不輕易放棄。三、八、1.三、八、1.老麻雀石頭 讀出了老麻雀動作的迅猛及救子心切。不能，由于加點的詞語是修飾后面內(nèi)容的，表條件，假設去掉意思就變了。例如“一種強大的力氣”指的是什么呢九、1.釣魚沒有魚上鉤 捉到一條魚2.〔1〕細小的波浪〔2〕那條小魚很簡潔就可以捉到3.〔1〕期盼〔2〕無望 〔3〕懊喪 〔4〕冷靜〔5〕興奮莫非我不是一個釣魚高手嗎？〔答案不唯一，言之有理即可〕B一、1.②符合。由于詩句描繪的畫面是：多么得意的九月初三的夜晚啊，晶瑩的露珠像珍寶，彎彎的月牙像把弓，應選②。三頭六臂諸葛亮馬穴神機妙算盤古魚廄騰云駕霧三頭六臂諸葛亮馬穴神機妙算盤古魚廄騰云駕霧哪吒虎圈開天辟地孫悟空豬塘志存高遠岳飛精忠報國周恩來班級： 姓名： 考號：〔10分〕xuèyè zhújiàn yǎnhù yíhuò qǔxífù〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 ɡuànɡài bēicǎn wéikànɡ jiàshǐ éluǎnshí〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 二、選擇題，選擇正確的答案填序號〔5分〕1“天下奇觀”中“觀”的意思是〔 〕A．看 B．景象或樣子 C．對事物的生疏或看法2．用“敬”字組成不同的詞語，填寫在下面的句子中，恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?紀昌 地向教師飛衛(wèi)請教；扁鵲醫(yī)德高尚，贏得了百姓的 為民做主，百姓都很 他。他們永久受人們的 。A．敬重敬重鄙視敬重B．敬重敬重敬意致敬C．鄙視敬禮敬重敬畏D．敬重敬畏敬重鄙視下面詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔 〕A．山崩地裂騰云架霧 B．振耳欲聾 C．女媧補天氣急敗壞的字選擇正確的解釋，將正確序號填在括號里。鬧：①干、弄、搞 ②喧嘩，不安靜③吵，擾亂 ④發(fā)生〔疾病或災難〕這都是河神娶媳婦給的〔 〕你可別亂吃，留神晚上又肚子〔 三、我會連〔10分〕

〔10分〕《夏日絕句》這首詩里說明作者愛國之情的詩句是“ ， 一場秋雨一場寒， 。這學期，我們賞識了被稱為天下奇觀的 的關系，生疏了擅長觀看和思考的昆蟲學家 ，還感受到高適送別友人的勸慰“ ， ？”《爬天都峰》一文是按 、 、 的挨次來寫的。 ，海水不行斗量。一言既出， 。博學之， ， ，明辨之， 。書信的格式分為六局部稱呼祝福語、 。五、推斷，對的打√，錯的打×〔5分〕1“人聲鼎沸、響徹云霄、悄無聲息”都是描寫吵鬧的場面〔 “露似真珠月似弓”用了比方的修飾手法〔 〕爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方〔 〕《精衛(wèi)填海《盤古開天地《普羅米修斯》都是中國古代神話故事〔 〕“我的叔叔今年三十歲，長得鶴發(fā)童顏”這個句子正確〔 六、按要求仿寫詞語〔4分〕挑大梁〔三字俗語〕 霎時〔形容時間短〕 提心吊膽〔形容人物心情的四字詞語〕 明眸皓齒〔形容人物長相的四字詞語〕 〔10分〕

例：是誰來呼風喚雨呢？固然是人類?！?分〕看看我們身邊，你或許會覺察，不少小學生都配戴了眼鏡。請依據(jù)“期望期望小學學生視力狀況調查統(tǒng)計表1．〔改為把字句〕年級二年級三年級四年級五年級六年級近視率13%19%31%42%48%2．〔2〕

1.請用簡潔精煉的語言，描述上面調查表所反映出來的問題。3．補充句子，留意用上適宜的關聯(lián)詞。既然你錯了， 。 4．用修改符號修改病句秋天到了，黃葉落了，樹林里似乎鋪上了綠色的地毯。比方句： 擬人句： 按例寫句子〔用動作描寫表現(xiàn)心情、心理〕表現(xiàn)“可怕： 縮句：氣概雄偉的長城在世界歷史上是一個宏大的奇跡。仿寫句子。

2．〔20〕〔16分〕〔一〕以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我留意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。假設你認真看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。選段選自課文《 ，作者是 〔2分〕選文第一自然段主要寫爬山虎的腳的 、 、 分〕確選項的序號填在括號里〔1分〕細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了〔 〕A．細心觀看 B．連續(xù)觀看4．找出選段中兩個比方句，用“ 第一句把 比作 其次句把 比作 〔二〕羊吃草的啟發(fā)我家后面有一片綠茵茵的草地，那就是我小時候放羊的地方。

永久不知疲乏地努力工作〔 〕“翻草”現(xiàn)象〔1分〕文章最終一句屬〔〕句式。假設換一種說法使意思不變，該怎么說？〔1.5〕 太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最宜人的時 ?？獭Ｑ虺圆?，要算這時候最歡了。瞧它們那副聚精會神的樣子，真似乎世界上再沒有什么事可使它們分心了。它們把小嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留了下來；嫩芽一根接著一根被扯斷了送到了嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠莖，這時又被送進口中，進展著其次次、第三次……咀嚼。

作者把“我們的學校比作 比作 ，把“草莖”比作 ，把“翻草”比作 〔2分〕5．作者講要分得清“土香草”和嫩芽，其實要我們分清的是什么？〔1分〕羊吃草，實在好玩，要是每個孩子都能從中吸取教益，那該多好??！我們的學校不正 是這片綠草如茵的地方嗎？同學們在校學習是否認真致志，珍惜大好時間呢？對于我們周 6．你從“羊吃草”中得到的啟發(fā)是什么？〔1分〕圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩和永不倦怠 的精神，同學們有沒有做到呢？的學問學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根、 “草莖，同學們是否擅長常常“翻草”反復咀嚼，直到完全消化為止呢？我不止一次地觀看過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中像 羊吃草那樣，那我們還有什么學問學不好呢？〔3分〕形容留意力格外集中〔 〕不嫌麻煩〔 〕

〔25分〕書信是我們與遠方的親朋好友互通消息、溝通情感的一種方式。請你給同學、教師或者親人寫一封信，共享生活中好玩的事……留意格式正確，語句通